天津咸水沽第四中学 2026-2027学年八年级上学期11月期中考试道德与法治试卷

2026-2027学年度第一学期八年级期中质量调查 道德与法治试卷（开卷） 本卷满分100分，考试时间60分钟。 注意享项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2。回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 一、选择题 1.创建全国文明城市，让文明之光照亮每个角落，做文明有礼的天津人，我们应该() ①态度潆和，用语文明 ②仪表整洁，举止端庄 ③从细节做起，明礼守礼 ④以礼相待，平等尊重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.下图是某斑“行走的恩政课活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是() 行走的思政课： 路线一 路线二 路线三 感受科技发展魅力 领略绿色发展之美 实地探究文化奥秘 扬州科技馆 北湖湿地公园 中国大运河博物馆 A.走进社会生活，增强综合豪养 B.参与社会实践，改善生态环境 C.感受世界巨变，创造精彩人生 D.探寻多样文化，树立文化自信 3.最近，“AI作业帮”小程序在班级里悄悄走红，有人拍照秒出答案，有人借它“润色”作文，也有人用它整理错题、 制定复习计划。老师提醒：AI再智能，也只是工具。面对这股“AI作业热”，我们应该() ①直接照搬，轻松完成各科作业 ②辨别优劣，让AI成为学习助手而非枪手 ⑧远离排斥，坚持只用手写查询资料 ④划定边界，先自主思考再借助AI验证 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.下列不属于社会规则作用的是() A.规范社会行为 B.调节社会关系 容突第1页 C.维护社会秩序 D.受到法律制裁 5.小强是津南区某中学八年级学生。他在网上看到一条“某地发生地震”的消息，未经核实就转发到了班级群 里，引起同学们恐慌。后来经查实，这条消息是谣言。小强的行为() A.是正确的，帮助同学们了解了信息 B,是错误的，没有做到辨析网络信息，传播了谣言 C.是无所谓的，转发消息不需要负责任 D.是合理的，网络上的消息都是真实的 6.八(1)班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的材料 材料一学校法治小组开展“模拟法庭“法律辩论赛”等活动。 材料二小菲同学主动劝说爸爸申报个人所得税。 材料三为挽回经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭。 从中可以看出，同学们的学习议题是() A.主动关注社会，养成亲社会行为 B.遵守社会规则，维护社会秩序 C,树立法治观念，提升法治素养 D.学会依法办事，维护自身权益 7.我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，由别人传授给我们…这说明（) ①人的生存和发展可以离开社会 ②个人不可能离开社会独立存在 ③社会的进步和发展离不开个人 ④人的发展与社会的进步密不可分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.在道德与法治课堂上，老师展示了下面两幅漫画。两幅漫画警示我们() 行人阔红灯 行人霸越护栏 A.应当关心和参与规则的改进、完善，建言献策 B、维护社会秩序，仅需依靠国家法律法规 C.应当增强规则意识，心怀敬畏，遵守交通规则 D,社会规则的制定必须适应社会生活的变化发展 9.下面漫画中司机的行为告诉我们（) 礼让行人 (共4页) ①遵守规则需加强自律、自我约束 ②维护规则需要提醒他人遵守规则 ③遵守规则让我们感受生活的美好 ④遵守规则需要内化于心、外化于行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.崇高的事业需要榜样的引领，在发展的进程中，涌现出了许许多多值得我们学习的榜样，他们的高尚情操，永 远激励一代又一代人奋勇向前。 人物事迹 点评 热爱祖国；勇担责 人物一邓小岚退休后，只身扎根马兰村义务支教18年，用音乐教育为大山里的孩子打 任；关爱他人：无私 开了眼界，把音乐的种子撒在马兰，也带领马兰走向振兴。 奉献 人物二邓志军在企业出现经营困难时，向员工承诺：“不裁员、不降薪、不欠工资！以抵 押个人房产并向朋友借钱等方式筹措资金，足额给每位员工发了工资和奖金。 仿照示例，对人物二点评正确的有() ①诚信做人，言而有信 ②接纳自己，扬长避短 ③热心公益，关爱他人 ④勇对挫折，扬长避短 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列行为中，属于积极参与社 会生活的是() ①阅读经典名著，提高文学素养 ②参加志愿服务，共建文明社会 ③孝敬父母，做力所能及的家务 ④参观红色景点，传承革命精神 A.①② B,①③ C.②④ D.③④ 12.现在我们可以通过网络平台向有关部门提出建议，参与公共事务。这说明网络() A.阻碍民主政治全部发展 B、畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治进步 C.网络信息全部真实可靠 D.参与网络发言可以不受任何约束 13.在图书馆，我们能见到这样的提醒：“切莫高声语，恐惊书中人。”在车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队， 有序上车。“在公园，我们能见到这样的提示牌：“芳草萋蔓，踏之何忍？”从中我们可以感受到() ①社会生活离不开规则 ②社会秩序只涉及公共场所的秩序 ③社会正常运转需要秩序 ④社会规则保障社会秩序的实现 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 14.见贤思齐，见善则迁。品读《元史许衡传》节选，汲取优秀传统文化力量。 许衡做官前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，他却不去摘。有人问他，如今兵荒马乱的，你为什么不去摘梨吃呢？ 答案第2匠 许衡回答说：“梨虽无主，我心有主。” 从规则的角度感悟许衡所说的“梨虽无主，我心有主”，下列理解正确的是（) A,社会规则旨在限制人们的自由 B.国家法律明确社会秩序内容 C.遵守道德是人们行为的底线 D.遵守规则需要严格自我约束 15.2024年8月5日，一名游客在八达岭长城游览时，用钥匙在城墙上刻下名字，被其他游客举报。延庆公 安分局八达岭派出所一路追踪，将已经“转战”颐和园的游客唐某查获。最终，警方依据治安管理处罚法的规 定，对唐某处以行政拘留5天、罚款200元的处罚。该案例警示我们（) A.法治意识不强的人定会违法犯罪 B.违法行为具有严重的社会危害性 C.应自觉依法规范自己的行为，不做违法之事 D.受到侵害后要追究违法者的责任 16.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。下图启示我们要() A.平等待人，不因年龄轻视、歧视他人 B.文明有礼，给予他人积极正面的评价 C.换位思考，学会设身处地为他人着想 D.友善待人，能够勇于承认自己的过错 17.下图是王扬周六一天的时间安排： 和爷爷到 和同学一起到敬老院看望 公园展练 老人，敏若人用手机。 8:20 个 20:10 6:30 ☑ 15:15 和妈妈到家门口 和爸爸一起看电 的菜市场买菜 视节目并交流看法。 王扬一天的时间安排告诉我们() ①人的生存和发展离不开社会 ②要主动融入社会，养成亲社会行为 ③社会的进步和发展离不开个人 ④养成健康的生活方式可以缓解学习压力 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 18.随着AI技术的发展，一些app的亮相为不少学术研究人员提供了便利，同时也产生了不少问题，如：越 来越多的人依赖AI技术，导致千篇一律的学术研究出现。这体现的主要道理是() A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B,网络上的内容很虚假，我们要远离网络 C.学习要掌握科学的学习方法，独立学习 页（共4页） D、网络科技有利也有弊，要合理的运用 19.人们在社会交往中形成了各种社会关系。在社区，我与李奶奶是邻居。这种社会关系属于（) A,血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系 20,2026年5月是第六个“民法典宣传月”，各地以多种形式普及民法典知识。这主要是因为() A.我国已经建成了完备的法律体系 B,法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 C.普及法律就能杜绝一切违法行为 D,青少年是法治中国建设的主要领导力量 21,在海拔4119米的西藏扎西宗乡，90后陕西小伙杨涛开设了全球海拔最高的快递网点，.服务当地7400多名农牧 民，快递可直达珠穆朗玛蜂大本营；上海视障姑娘陈思颍，借助智能手机读屏软件也能享受到普通人的日常生活… ( 上述材料共同反映的主题是() A,网络是一把双刃剑 B、网络限制了人际交往 C,网络信息良莠不齐 D.网络让生活更加便利 22.亲社会行为是符合社会道德要求，有益于他人和社会的行为，包括谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发 展等。下列符合这一行为的是() ①到社区参加一次垃圾分类宣传活动 ②将自己闲置的课外书整理好，捐给社区里的儿童 色 ③在图书馆阅览室，长时间给朋友占热门座位并大声接听电话 ( 国学校组织开展社会实践活动，小天坐在角落里看着同学们忙碌 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 23,八年级学生小东在学校是个品学兼优的学生，在家里又是个孝亲敬长的孩子。这表明() A、每个人都没有固定的身份 B,学生和孩子的身份伴随一生 C.社会关系不同，身份就不同 D,个人是社会大家庭中的一员 24,小华的爸爸借给同享5万元，约定两年内还清，但到期后对方拒不还钱。小华想通过法律途径帮助爸爸解决这 一纠纷。你认为合适的是() ①求助新闻媒体，寻求社会與论帮助 ②到人民政府提起诉讼，讨回公道 ③向律师享务所等机构咨询维权路径 ④依法向入民调解委员会申清调解 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案第3页 第II卷（非选择题） 注意事项： 本卷共8小题，共52分。根据各题要求，回答问题。 二、非选择题 25.阅读材料，回答问题。 材料一诚实守信是人类千百年传承下来的优良道德品质。诚信既是个人道德的基石，又是社会正常运 牧行不可或缺的条件。 (1)根据所学知识分析材料一内容，你能得出怎样的结论？(6分) 发 材料二：生活中，部分青少年与人产生矛盾时，习惯争吵打架，想用暴力的方式解决纠纷；也有不少青 少年懂得，遇到不法侵害不要硬拼，可以拨打110报警：遇到法律难题时主动拨打2348法律服务热线，依 靠法律途径化解矛盾、维护权益。法治教育要求膏少年学会依法办事，提升法治素养。 (②)材料二中青少年不同的处理方式带给我们哪些启示？(6分) 26.“小电驴”，大“隐患”，文明出行你我他。八年级某班开展以“交通安全谁来守护”为主题的实践活动，请你 参与。 这 【社会规则保安全】 法律链接：《高层民用建筑消防安全管理规定》： 哦，不能在这里 电动自行车在高层民用建筑中的禁止使用要求 充电了：我得赶 紧推走 及相应的违规处罚措施，禁止在高层民用建筑 公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放 电动自行车或者为电动自行车充电，违反规定 的，对经营性单位和个人处2000元以上10000 元以下罚款，对非经营性单位和个人处500元 以上1000元以下罚款。 第3页（共4页） (1)上述材料如何体现社会规则与社会秩序的关系？(6分) 违法必究守安全】 案情再现：2025年1月23日，杨汛桥街道应急消防站接到群众消防举报，紫薇社区的邓 菜、刘莱在公共场地私拉电线和插座给电动车充电，执法人员火速赶赴现场处置。处置结 采：《江西省消防条例》相关规定，被贵令立即改正，并分别被处以50元罚款。 (2)运用树立法治观念的相关内容，说说邓某、刘某的行为给你什么警示？(8分) 27.【社会生活践行道德】 文明社区達设是社会主义精神文明建设的重要内容。围绕文明社区建设请你回答下列问题： (1)请你为社区推荐两则体现文明有礼的古语古训。(4分) (2)“曾子杀猪“立木为信”等典故常被张贴在小区宣传栏中，你如何践行这些典故所弘扬的美德？(6分) 某中学门口，一位老人突然倒地，中学生小军看到这一幕，迅速对其实行施数并用电话手表拨通120电话，并r 入呼救。老人被及时送去医院，转危为安。 (3)小军用行动诠释了哪一社会主义核心价值观？并说说这一举动带来了什么社会作用？(6分) 答 28.某中学正在开展“共建网络美好家园”探究性学习活动，以下是同学们收桌的相关紊材 新时代青少年网络文明公约 强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明。 善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。传格中国好故亭，抒写青春爱国情。 个人信惠防泄露，谣言斐语英轻听。适度上网防沉迷，饭图乱象请绕行。 远高污秽不炫高，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勒学习，数字亲养常提升。网络安全席你我，共筑清朗好环境。 请你结合《新时代青少年网络文明公约》，以“争做中国好网民”主题，写一份倡议书。(10分) 房第4页（共4顶）