精品解析：广东汕尾市海丰县附城镇联河小学附城镇中心小学等校联考2026-2027学年人教版二年级上学期11月数学阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期二年级数学期中 反馈性评价练习题 一、填一填。 1. 分一分，将序号填进相应的方框里。 2. 两个乘数都是5，积是（ ）；6与6相加和是（ ）；被除数和除数都是4，商是（ ）。 3. 15÷5＝（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；其中除数是（ ），商是（ ）。 4. 请你根据乘法口诀“四六二十四”写出一个乘法算式和一个除法算式：（ ）、 （ ）。 5. 把下面的加法算式改写成乘法算式。 3＋3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ）。 6＋6＋6＋2＝（ ）×（ ）＋（ ）。 6. 每份分得（ ），叫做平均分。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6×1（ ）6＋1 5×2（ ）2×5 4×3（ ）4＋3 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 8. 20÷5＝4读作20除5等于4。（ ） 9. 计算12÷6和2×6用的是同一句乘法口诀。（ ） 10. 把18个草莓分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6个草莓。（ ） 11. 每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。（ ） 12. 5个5相加，可以写成5×5。（ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 13. 下面（ ）算式表示5个3相加。 A. 5＋5＋5 B. 5＋3 C. 3×5 14. 下图列式正确的是（ ）。 A. 2×4 B. 2×5 C. 2×4＋1 15. 把6颗☆平均分给3个小朋友，正确的分法是（ ）。 A. B. C. 16. 小海把一些杯子分成了下面两类，接下来还可以再按（ ）分。 A. 杯子的形状 B. 杯子有无把手 C. 杯子中有没有水 17. 下面三种笔中，（ ）最便宜。 A. 7元1支 B. 25元5支 C. 18元3支 四、计算题。 18. 直接写出得数。 25÷5＝ 4×4＝ 6×5＝ 36÷6＝ 1×5＝ 2×6＝ 18÷3＝ 4÷4＝ 3×3＝ 6÷1＝ 4×6＋41＝ 26＋6×2＝ 4×5－5＝ 30－5×6＝ 19. 在横线上填上“＋”“－”“×”“÷”。 7________7＝14 25________5＝5 12________3＝9 4________4________5＝21 18________3＝6 2________4＝8 6________6＝1 5________3________5＝10 20. 看图列式计算。 （ ） 21. 看图列式计算。 22. 看图列式计算。 五、解决问题。 23. （1）买4盒牙膏，一共要花多少钱？ 答：一共要花（ ）元。 （2）聪聪一家四口，每人买一条毛巾，一共要花多少钱？ 答：一共要花（ ）元。 24. 李老师和小明、小红一共种了18棵树，平均每人种了多少棵树？ 答：平均每人种了（ ）棵树。 25. 一盒鸡蛋6个，有6盒，还有5个散装的，一共有多少个鸡蛋？ 答：一共有（ ）个鸡蛋。 26. 把下面的玉米平均分，先分一分、圈一圈，再写出除法算式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期二年级数学期中 反馈性评价练习题 一、填一填。 1. 分一分，将序号填进相应的方框里。 【答案】 动物：②⑨ 衣服鞋帽：①⑥⑩ 交通工具：④⑧ 电器：③⑤⑦ 【解析】 【分析】根据题意可知：我们按照动物、衣服鞋帽、交通工具和电器进行分类，可逐个分析每个编号对应物体的属性，据此分类。 【详解】①帽子属于衣服鞋帽类；②蝴蝶属于动物③冰箱属于电器；④飞机属于交通工具；⑤电视属于电器；⑥连衣裙属于衣服鞋帽类；⑦洗衣机属于电器；⑧汽车属于交通工具；⑨鱼属于动物；⑩鞋属于衣服鞋帽类。 则填空如下： 2. 两个乘数都是5，积是（ ）；6与6相加和是（ ）；被除数和除数都是4，商是（ ）。 【答案】 ①. 25 ②. 12 ③. 1 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积； 两个相同加数的和，可以用乘法计算，相同加数和个数相乘； 除法算式为被除数÷除数＝商。 【详解】5×5＝25；6×2＝12；4÷4＝1 两个乘数都是5，积是25；6与6相加和是12；被除数和除数都是4，商是1。 3. 15÷5＝（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；其中除数是（ ），商是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 15 ③. 5 ④. 3 ⑤. 5 ⑥. 3 【解析】 【分析】可以用乘法口诀求除法算式的商。除法是把一个数平均分，被除数是要分的总数，除数是平均分的份数，商就是每份的数量；在算式“被除数÷除数＝商”中，明确各部分名称。 【详解】根据乘法口诀“三五十五”，算出15÷5＝3。这个算式表示把总数15平均分成5份，每份是3；在15÷5＝3里，除数是5，商是3。 4. 请你根据乘法口诀“四六二十四”写出一个乘法算式和一个除法算式：（ ）、 （ ）。 【答案】 ①. 4×6＝24 ②. 24÷4＝6 【解析】 【分析】根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积； 写除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】请你根据乘法口诀“四六二十四”写出一个乘法算式和一个除法算式：4×6＝24（或6×4＝24）、24÷4＝6（或24÷6＝4）。 5. 把下面的加法算式改写成乘法算式。 3＋3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ）。 6＋6＋6＋2＝（ ）×（ ）＋（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 6 ④. 3 ⑤. 2 【解析】 【分析】①根据求几个相同数连加的和，可以用乘法计算，用相同数乘数量即可； ②根据求几个相同数连加的和，可以用乘法计算，用相同数乘数量即可；则6＋6＋6＋2表示3个6相加还多2个，改写乘法算式为：6×3＋2。 【详解】3＋3＋3＋3＋3＝3×5。 6＋6＋6＋2＝6×3＋2。 6. 每份分得（ ），叫做平均分。 【答案】同样多 【解析】 【解答】每份分得同样多叫平均分。 故答案为：同样多。 【分析】把一个数平均分成若干份，每份分得同样多叫做平均分。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6×1（ ）6＋1 5×2（ ）2×5 4×3（ ）4＋3 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】计算出各算式的结果再比较大小即可。 【详解】6×1＝6；6＋1＝7；6＜7，则6×1＜6＋1； 5×2＝10；2×5＝10；10＝10，则5×2＝2×5； 4×3＝12；4＋3＝7；12＞7，则4×3＞4＋3。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 8. 20÷5＝4读作20除5等于4。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】20÷5＝4读作20除以5等于4，也可以读作5除20等于4，由此解答即可。 【详解】20÷5＝4读作20除以5等于4。 原说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查除法的简单应用。注意除以和除的区别。 9. 计算12÷6和2×6用的是同一句乘法口诀。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算12÷6和2×6都依据乘法口诀“二六十二”。12÷6求商，2×6求积，但口诀相同。 【详解】12÷6＝2，依据口诀二六十二；2×6＝12，依据口诀二六十二。因此，用的是同一句乘法口诀。 故答案为：√ 10. 把18个草莓分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6个草莓。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把18个草莓平均分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6个草莓，要平均分才可以。 【详解】把18个草莓平均分给3个小朋友，每个小朋友一定分到6个草莓；如果不是平均分的，每个小朋友不一定分到6个草莓。 故答案为：× 【点睛】根据平均分的含义，解答此题即可。 11. 每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法口诀可以写出乘法算式，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；乘数相同，只能写一个乘法算式；乘数不相同，可以写两个乘法算式。 【详解】乘数相同，只能写一个乘法算式；乘数不相同，可以写两个乘法算式。例如：“一一得一”只能写一个乘法算式：1×1＝1。“四五二十”，可以写两个乘法算式：4×5＝20或者5×4＝20；因此原说法错误。 故答案为：× 12. 5个5相加，可以写成5×5。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】乘法的含义：求相同加数的和的简便运算。 【详解】5个5相加的加法算式为，根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，相同加数是5，相同加数的个数是5，可写成乘法算式。 故答案为：√ 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 13. 下面（ ）算式表示5个3相加。 A. 5＋5＋5 B. 5＋3 C. 3×5 【答案】C 【解析】 【分析】5个3相加，表示相同加数是3，加数的个数是5个，写成加法算式时，用加号连接相同的加数；写成乘法算式时，用加数乘个数或个数乘加数。 【详解】A．5＋5＋5表示3个5相加的和，与题意不符； B．5＋3表示5和3的和，与题意不符； C．3×5可以表示5个3相加的和，与题意相符。 3×5表示5个3相加。 故答案为：C 14. 下图列式正确的是（ ）。 A. 2×4 B. 2×5 C. 2×4＋1 【答案】C 【解析】 【分析】每组有2个，有4组，还多1个，总数量＝每组的数量×组数＋多的数量。 【详解】列式为： 2×4＋1 ＝8＋1 ＝9（个） 一共有9个。 15. 把6颗☆平均分给3个小朋友，正确的分法是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】在分物体时，每份分得同样多是平均分。也就是把6平均分成了3份，由此解答。 【详解】A．把6颗☆平均分成了2份，每份是3颗，不符合题意； B．把6颗☆分成了3份，分别是2颗，1颗，3颗，每份数量不同，不是平均分，不符合题意； C．把6颗☆平均分成了3份，每份是2颗，符合题意； 则把6颗☆平均分给3个小朋友，正确的分法是。 故答案为：C 16. 小海把一些杯子分成了下面两类，接下来还可以再按（ ）分。 A. 杯子的形状 B. 杯子有无把手 C. 杯子中有没有水 【答案】A 【解析】 【分析】观察可知，小海按杯子的颜色分成了两类，每类杯子里有不同的形状，则可以将杯子按形状继续分类。 【详解】A．杯子的形状有和，可以按形状继续分类，符合题意； B．这些杯子都没有把手，不能按有无把手继续分类，不符合题意； C．杯子中不能看出是否有水，不能按有没有水继续分类，不符合题意。 故答案为：A 17. 下面三种笔中，（ ）最便宜。 A. 7元1支 B. 25元5支 C. 18元3支 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，要找到最便宜的笔，需要先算出每种笔每支的价格，再比较价格高低。 【详解】A．7元1支，则单支笔的价格为：7元 B．25元5支，求单支价格，相当于把25平均分成5份，求一份是几，用除法计算：（元） C．18元3支，求单支价格，相当于把18平均分成3份，求一份是几，用除法计算：（元），比较三个单价：，5最小，因此，三种笔中，最便宜的是25元5支。 四、计算题。 18. 直接写出得数。 25÷5＝ 4×4＝ 6×5＝ 36÷6＝ 1×5＝ 2×6＝ 18÷3＝ 4÷4＝ 3×3＝ 6÷1＝ 4×6＋41＝ 26＋6×2＝ 4×5－5＝ 30－5×6＝ 【答案】 5；16；30；6；5； 12；6；1；9；6； 65；38；15；0 19. 在横线上填上“＋”“－”“×”“÷”。 7________7＝14 25________5＝5 12________3＝9 4________4________5＝21 18________3＝6 2________4＝8 6________6＝1 5________3________5＝10 【答案】 ①. ＋ ②. ÷ ③. － ④. × ⑤. ＋ ⑥. ÷ ⑦. × ⑧. ÷ ⑨. × ⑩. － 【解析】 【分析】可以尝试填入“＋、－、×、÷”，结合表内乘除法口诀、整数加减计算，通过试算，使等式成立。 【详解】7＋7＝14； 25÷5＝5，想口诀：五五二十五； 12－3＝9； 4×4＋5＝16＋5＝21； 18÷3＝6，想口诀：三六十八； 2×4＝8，想口诀：二四得八； 6÷6＝1，想口诀：一六得六； 5×3－5＝15－5＝10。 20. 看图列式计算。 （ ） 【答案】18÷6＝3（元） 【解析】 【分析】把总数平均分成几份，求每份是多少，要用除法计算，即总数除以平均分的份数。 【详解】整条线段代表总钱数18元，它被平均分成了完全相等的6份，要求其中1份是多少元，列式为：18÷6＝3（元）。 21. 看图列式计算。 【答案】（个）或者（个） 【解析】 【分析】观察图片：有3组，每组有5个气球，另外还有单独一组有3个气球，可以先用乘法算出前面3组的数量，再加上多出的3个；也可以看成4组，每组5个气球，最后再把多算的2个减掉。 【详解】方法一：有3组，每组有5个气球，另外还有单独一组有3个气球，求一共多少个气球，就要把前3组数量加上第4组气球的数量，列式为： （个） 方法二：也可以看成4组，每组5个气球，最后再把多算的2个减掉，求一共多少个气球，列式为： （个） 22. 看图列式计算。 【答案】 5×4＝20 20÷4＝5 20÷5＝4 【解析】 【分析】每行的数量×行数＝总数量； 总数量÷行数＝每行的数量； 总数量÷每行的数量＝行数。 【详解】每行有5把椅子，有4行，一共有20把椅子，列式如下： 5×4＝20 20÷4＝5 20÷5＝4 五、解决问题。 23. （1）买4盒牙膏，一共要花多少钱？ 答：一共要花（ ）元。 （2）聪聪一家四口，每人买一条毛巾，一共要花多少钱？ 答：一共要花（ ）元。 【答案】（1）12元；12 （2）20元；20 【解析】 【分析】（1）根据题图可知：一盒牙膏是3元，买4盒牙膏，一共要花多少钱？用每盒牙膏的钱数乘买的数量即可求出一共要花的钱数。 （2）根据题图可知：一条毛巾是5元，聪聪一家四口，每人买一条毛巾，即买4条毛巾，求一共要花多少钱？用每条毛巾的钱数乘买的毛巾数量即可。 【小问1详解】 3×4＝12（元） 答：一共要花12元。 【小问2详解】 5×4＝20（元） 答：一共要花20元。 24. 李老师和小明、小红一共种了18棵树，平均每人种了多少棵树？ 答：平均每人种了（ ）棵树。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意，先确定种树的总人数，再用种树总棵数除以总人数，即可求出平均每人种树的棵数。 【详解】（人） （棵） 答：平均每人种6棵树。 25. 一盒鸡蛋6个，有6盒，还有5个散装的，一共有多少个鸡蛋？ 答：一共有（ ）个鸡蛋。 【答案】41 【解析】 【分析】根据题意，先计算6盒鸡蛋的总个数，再加上散装的5个，即可得到鸡蛋的总个数。 【详解】（个） （个） 答：一共有41个鸡蛋。 26. 把下面的玉米平均分，先分一分、圈一圈，再写出除法算式。 【答案】（答案不唯一）图见详解； 12÷4＝3 【解析】 【分析】根据平均分的意义，就是每份分的数量同样多，先把同样多的数量圈出来，再列式计算，据此解答。 【详解】（答案不唯一）如图： 列式如下： 12÷4＝3 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $