精品解析：内蒙古自治区通辽市开鲁县部分学校2026-2027学年八年级上学期11月期中历史试题

2026-2027第一学期八年级历史期中学业水平调研试卷 计意事项：1.本试卷共4页，满分50分： 2.作答时.将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷（选择题） 一、单选题（每一小题2分，共20分） 1. 1842年，中英《南京条约》签订后，英军侵华头目璞鼎查说：“条约给英国开辟了一个广大的市场，即使开动兰开夏（注：“兰开夏”是英国纺织中心）的全部纺织工厂，也不足以供给中国一省的需要。”材料可用来说明（ ） A. 英国发动侵华战争的目的 B. 中国的自然经济已经解体 C. 英国棉织品开始输入中国 D. 中国外贸由出超变为入超 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，英国发动鸦片战争、签订《南京条约》，璞鼎查认为条约开辟的市场广大，英国纺织工厂都难以满足需求，这体现了英国通过战争打开中国市场，倾销商品、掠夺原料的目的，A项正确；《南京条约》签订后，中国自然经济开始解体，但自然经济解体是一个长期的过程，在当时并未完全解体，排除B项；在《南京条约》签订前，英国棉织品就已经输入中国，只是受到中国自然经济抵制，输入量有限，排除C项；题干中没有关于中国外贸出超、入超情况对比的相关内容，无法得出中国外贸由出超变为入超的结论，排除D项。故选A项。 2. 毛泽东说:讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。这是在肯定张之洞、张謇（ ） A. 实现了“自强”“求富”的目标 B. 创办中国近代工业的贡献 C. 培养国民独立人格挽救民族危亡 D. 学习西方改革内政的主张 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“毛泽东说:讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”结合所学可知，张之洞是洋务运动代表人物，创办汉阳铁厂等重工业；张謇是实业救国倡导者，创办大生纱厂等轻工业。毛泽东的话旨在肯定张之洞和张謇在创办中国近代工业方面的历史功绩，B项正确；“自强”“求富”是洋务运动目标，但未完全实现，洋务运动最终以失败告终，且张謇非洋务派，排除A项；“培养国民独立人格挽救民族危亡”这更偏向教育和思想层面，这方面比较典型的应是新文化运动促进了人们的思想解放，但题干强调的是工业贡献，与此无关，排除C项；两人虽有学习西方的实践，但题干强调的是“工业”而非“内政改革”，排除D项。故选B项。 3. 《马关条约》签订后，军国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，体现这一危害的条款是（ ） A. 割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本 B. 赔偿日本军费白银二亿两 C. 增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸 D. 允许日本在通商口岸设工厂 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，割地、赔款、开放通商口岸都与列强对华经济侵略的方式的转变无关，允许在通商口岸开设工厂，改变了他们的经济侵略方式，从以往的向中国输出商品变为在华直接设立工厂的资本输出的经济侵略方式，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。故选D。 4. 1897年，严复在天津创办《国闻报》，翻译《天演论》，介绍达尔文“物竞天择，适者生存”思想；湖南巡抚陈宝箴批准创办时务学堂，讲授变革思想。这些新思想（ ） A. 推动了新式学堂教育发展 B. 阐释了维新变法的合理性 C. 总结了甲午战争失败的必然原因 D. 进一步刺激列强瓜分中国的野心 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识点可知，严复翻译《天演论》，以达尔文“物竞天择，适者生存”的思想为维新变法提供科学依据，强调变法的必要性；时务学堂讲授变革思想，直接支持维新主张。因此，这些新思想共同阐释了维新变法的合理性，B项‌正确；虽然时务学堂是新式学堂，但材料重点强调的是这些新思想的理论宣传作用，而非对新式学堂教育发展的推动，排除A项；材料中严复的思想和时务学堂讲授的变革思想主要是为维新变法做理论宣传，并没有总结甲午战争失败的必然原因，排除C项；这些新思想旨在唤醒国人进行变革图强，并不是刺激列强瓜分中国的野心，排除D项。故选B项。 5. 历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（ ） A. 英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培战死。 B. 魏源的《海国图志》阐述了“师夷长技以制夷”的思想。 C. 《南京条约》规定，英商进出口货物应纳税款，须经双方协议。 D. 《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达”可知，“《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊”，是对《辛丑条约》签订这一历史事件所产生影响的态度与价值评判，属于历史评价，D项正确；“英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培战死”是对历史事件的客观陈述，属于历史事实，排除A项；“魏源的《海国图志》阐述了‘师夷长技以制夷’的思想”是在客观说明《海国图志》的思想内容，属于历史事实，排除B项；“《南京条约》规定，英商进出口货物应纳税款，须经双方协议”是对《南京条约》具体条款的客观呈现，属于历史事实，排除C项。故选D项。 6. 某历史兴趣小组利用国产人工智能大模型“深度求索”（Deepseek）搜集到下列中国近代史史料，这组图片共同反映的主题是（ ） A. 近代中国半殖民地半封建化程度不断加深 B. 近代中国人民进行了不屈不挠的反抗斗争 C. 中国早期现代化探索之路由表及里、层层递进 D. 近代民族资本主义的发展之路充满了曲折 【答案】A 【解析】 【详解】A.《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》大大加深危机，《辛丑条约》使中国完全陷入该境地，体现半殖民地半封建化程度不断加深，正确。 B.材料展示的是不平等条约史料，没有涉及中国人民开展反抗斗争的相关史实内容，错误。 C.图片为列强侵华签订的条约，没有体现洋务、维新等近代化探索的相关历史信息，错误。 D.题干史料记录的是战败后签订的条约，无法反映近代民族资本主义曲折发展的历程，错误。 7. 孙中山走上历史舞台时，中华民族正遭受外国侵略者的恣意蹂躏和宰割，被视为“劣等民族”；君主专制制度像沉重的枷锁压在人们肩上，百姓被视为草芥，没有丝毫权利可言；民生凋敝，广大贫苦民众在死亡线上挣扎。由此可见，孙中山承担的历史使命是（ ） A. 反帝反封建，挽救国家危亡 B. 深化改革，实现共同富裕 C. 创办近代企业，抵制外资入侵 D. 推翻清朝统治，实现社会变革 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料反映列强侵略带来民族危机、君主专制带来国内压迫，所以孙中山的历史使命是反帝反封建，挽救国家危亡，正确。 B.深化改革、实现共同富裕是当代的目标，和孙中山所处时代无关，错误。 C.创办近代企业只是救国的一种手段，不是他承担的整体历史使命，错误。 D.推翻清朝只是反封建的一部分，没有体现反抗外来侵略这一层，概括不完整，错误。 8. 黄克武在《两岸新编中国近代史》中记载，“自1916年至1928年间，共发生140余次战争，如将小规模武装冲突算在内，仅四川一省就发生了400余次。”这反映北洋军阀统治的特征是（ ） A. 军阀割据混战 B. 思想复古保守 C. 政治腐败黑暗 D. 依附帝国主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.。题干显示1916年到1928年北洋军阀统治时期，国内战争、武装冲突频发，结合所学可知，袁世凯死后北洋军阀分裂，各军阀派系争夺地盘和政权，符合军阀割据混战的特征，正确。 B.题干说的是武装战争，没有说到思想复古保守，错误。 C.题干侧重说的是战争频发，不是政治腐败黑暗，错误。 D.题干明确指出“自1916年至1928年间，共发生140余次战争”“仅四川一省就发生了400余次”，没有说到依附帝国主义，错误。 9. 革命历史题材剧《觉醒年代》中，陈独秀在震旦大学演讲：“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个崭新的国家！”为此他（ ） A. 创办时务学堂，宣传维新变法 B. 创办《青年杂志》，掀起新文化运动 C. 创办同盟会，提出“三民主义” D. 创办《每周评论》，宣传马克思主义 【答案】B 【解析】 【详解】A.时务学堂是维新变法时期梁启超等人参与创办的，和陈独秀无关，错误。 B.1915年陈独秀创办《青年杂志》，标志着新文化运动的兴起，主张用新思想改造国民、塑造新青年，正确。 C.同盟会是孙中山创立的，提出三民主义，错误。 D.题干中陈独秀这句话的核心目的是用先进思想塑造新青年、改造国民，对应的是新文化运动开端（创办《青年杂志》），不是宣传马克思主义的《每周评论》，错误。 10. 如下人物对话选自电影《1921》剧情，从中我们可以感受到（ ） 对话背景：中共一大结束前晚。 刘仁静（中共一大代表）：“分歧那么大，明天还能不能通过？” 毛泽东：“能！因为我们的起点一样，誓死推翻旧世界。仅此吗？还因为我们的理想也一样，盼望着建立新中国，大家想要的人民做主的新中国！” A. 坚持真理、坚守理想的伟大建党精神 B. 百折不挠、坚韧不拔的必胜信念 C. 革命英雄主义和革命乐观主义精神 D. 英勇顽强、舍生忘死的英雄气概 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料背景是中共一大结束前晚，代表们围绕建党虽有分歧，但“起点一样”“理想也一样”，体现了建党时坚持真理、坚守理想的精神内核，正确。 B.这种精神主要体现于革命历经长期挫折后的持续奋斗，如长征等史实，而材料仅展现一大前夕对理想的讨论，错误。 C.这种精神主要体现于革命战争与艰苦环境中的战斗乐观态度，与材料聚焦建党理想讨论不符，错误。 D.这种精神主要体现于革命斗争与牺牲场景，与一大前夕会议商议建党的情境不符，错误。 第II卷（非选择题） 二、材料题（共30分） 11. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”，又名“占领街”。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。 ——摘编自央视政论纪录片《复兴之路》 材料二 在日本东京的上野公园曾经有一处令任何一个有血性的中国人都要掩面而去的地方。这个地方高悬着1895年2月被日本俘获的北洋水师“靖远舰”的铁锚。它同“镇远舰”的铁锚、主炮弹头等一起陈列于此，并立有海战碑志，向世人炫耀。 ——摘编自2015年2月央视军事网《国耻难忘》 材料三 “大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。按照西历1901年……文内后附之条，中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆。” ——摘自近代中国签订的某条约 （1）材料一提及的香港地名变迁，始于哪次战争之后？英国此举的“条约依据”是什么？ （2）材料二中，陈列在日本公园的“靖远舰”铁锚见证了哪场战争的失败？结合所学分析这场战争失败的根本原因。 （3）材料三中“中国人民概不准在界内居住”等条款出自哪一条约？指出该条约的签订给中国社会带来的主要影响。 （4）上述材料分别通过地名、实物、条约条款呈现历史。面对这些历史痕迹，我们从中能得到哪些历史启示？ 【答案】（1）战争：鸦片战争。依据：《南京条约》割香港岛给英国。 （2）战争：甲午中日战争。根本原因：封建制度的落后。 （3）条约：《辛丑条约》。影响：使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （4）启示：弱国无外交，落后容易挨打；以史为鉴，与时俱进；坚持改革，增强国力；青少年肩负民族复兴的使命担当等。（任答一点） 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一中“标志着中国半殖民地半封建社会的开始”和所学知识可知，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的战争是鸦片战争（1840-1842年）； 条约依据：英国在鸦片战争后，通过强迫清政府签订的中国近代第一个不平等条约——《南京条约》，其中规定割香港岛给英国，从而获得了对香港的占领权。 【小问2详解】 战争：“靖远舰”是清朝北洋水师的战舰，于1895年2月在威海卫战役中被日军俘获。这见证了甲午中日战争（1894-1895年）的清军失败； 根本原因：结合所学知识，甲午战争中国战败的根本原因是封建制度的落后。当时的日本经过明治维新，走上了资本主义发展道路，国力增强；而清朝仍维持腐朽的封建专制统治，政治腐败，经济落后，观念陈旧，导致在整个战争中处于全面劣势。 【小问3详解】 条约：根据材料三中“允定各使馆境界”、“常留兵队分保使馆”等关键信息可知，这些丧权辱国的条款出自《辛丑条约》（1901年签订）； 主要影响：《辛丑条约》是帝国主义列强强加给中国的空前严重的不平等条约。它的签订，标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问4详解】 启示：根据材料和所学知识可知，这些历史痕迹是中华民族屈辱历史的见证。它们深刻地启示我们：“弱国无外交”、“落后就要挨打”，这是一个残酷的历史规律。我们必须以史为鉴，面向未来。要坚持改革开放，不断发展和壮大国家的综合国力，才能屹立于世界民族之林，避免历史悲剧重演。作为青少年，我们应铭记历史，奋发图强，将爱国之情化为报国之行，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。 12. 20世纪初，辛亥革命、新文化运动、五四运动接连发生，层次分明地连在一起，形成一场“总运动”。 材料一 它使传统中国两千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。 ——费正清《剑桥中国史》 材料二 “它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判。” ——摘编自《中国近代社会的新陈代谢》 材料三 五四运动的大功劳是解放思想，我自己就解放了思想，我抛弃了从前的“书不读秦汉以下，文章以骈体为正宗的信条”，把从前读过的经史子集统统置于高阁，开始钻研马克思主义，浏览欧洲十九世纪各派的文艺思潮。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）材料一中“它”是指哪一历史事件？结合所学知识，为什么说“它的结局是悲剧性的”？ （2）材料二中的“它”指什么事件？据材料二指出它与材料一所述事件之间的内在关系。 （3）据材料三指出，五四运动最大的功劳是什么？据材料概括作者的思想发生了怎样的变化？概括这场运动的历史意义？ （4）综合上述材料，把辛亥革命、新文化运动、五四运动称为一场“总运动”主要体现在什么领域？ 【答案】（1）事件：辛亥革命； 原因：袁世凯窃取辛亥革命胜利果实，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变或没完成反帝反封建的革命任务。 （2）事件：新文化运动； 关系：新文化运动是以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点（或者新文化运动是辛亥革命在思想领域的延续）。 （3）功劳：解放思想； 变化：抛弃旧的思想信条，开始钻研马克思主义，学习西方新思潮；（或答成：由钻研经史子集到钻研马克思主义，浏览欧洲文艺思潮） 意义：五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 （4）领域：思想（文化）领域。 【解析】 【小问1详解】 事件：引用材料“它使传统中国两千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的”并结合所学，可判断是辛亥革命； 原因：辛亥革命虽然推翻君主专制，但是没有完成反帝反封建任务，没有改变社会性质，所以结局是悲剧性的。 【小问2详解】 事件：引用材料“它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判”并结合所学，批判旧文化旧传统是新文化运动的特征； 关系：结合材料信息，点明新文化运动立足辛亥革命之后的社会现实，是辛亥革命在思想层面的延续与深化。 【小问3详解】 功劳：“五四运动的大功劳是解放思想”→解放思想； 变化：“我抛弃了从前的‘书不读秦汉以下，文章以骈体为正宗的信条’，把从前读过的经史子集统统置于高阁，开始钻研马克思主义，浏览欧洲十九世纪各派的文艺思潮”→抛弃旧的思想信条，开始钻研马克思主义，学习西方新思潮； 意义：结合所学，从马克思主义与中国工人运动结合、建党准备、革命阶段转折几个层面概括五四运动的历史意义。 【小问4详解】 领域：材料一辛亥革命传播共和思想、材料二新文化运动批判旧思想、材料三五四运动进一步解放思想、传播马克思主义。综合三事件，从共和观念、思想批判、思想解放的共性，判断属于思想领域。 13. 综合题：一个有前途的国家不能没有先锋。面对侵略和灾难，中华民族不怕牺牲，前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。阅读材料，回答问题。 根据材料和所学知识，围绕“思想解放与社会进步”这一主题，拟定一个观点并结合材料中的相关史实加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文） 【答案】题观点：思想解放推动社会进步，社会进步加快思想解放。 阐述：19世纪末，随着民族危机的加深，维新派开始倡导西方的君主立宪思想，希望通过戊戌变法来改革政治体制，发展资本主义。虽然变法最终失败，但它在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，推动了中国社会的思想解放。这种思想解放进一步激发了人们对民主共和制和民主与科学等思想的追求，推动了社会进步。随着社会的不断进步，人们的思想也继续得到解放。到了20世纪初，新文化运动兴起，进一步推动了民主与科学思想的传播。最终，马克思主义传入中国，为中国革命找到了正确的方向，彻底改变了中国半殖民地半封建社会的历史命运。综上所述，只有不断解放思想，才能推动社会进步，而社会进步又能够进一步促进思想解放，形成一个良性循环。 【解析】 【详解】观点：本题属于开放性试题。根据图示信息归纳主题，结合史实进行论述即可。如根据图示“中体西用、维新思想、三民主义、马克思主义”并结合所学可知，“中体西用”是洋务运动的指导思想，推动了洋务运动发展，“维新思想”是戊戌变法的指导思想，推动了戊戌变法的发展，“三民主义”是辛亥革命的指导思想，推动了辛亥革命的进行，“马克思主义”是中国共产党的指导思想，推动了工人运动的发展等，因此可以提炼出结论：思想解放推动社会进步，社会进步加快思想解放。然后围绕观点，结合戊戌变法、新文化运动、马克思主义传播等史实进行分析，最后进行总结。论述：19世纪末，随着民族危机的加深，维新派开始倡导西方的君主立宪思想，希望通过戊戌变法来改革政治体制，发展资本主义。虽然变法最终失败，但它在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，推动了中国社会的思想解放。这种思想解放进一步激发了人们对民主共和制和民主与科学等思想的追求，推动了社会进步。随着社会的不断进步，人们的思想也继续得到解放。到了20世纪初，新文化运动兴起，进一步推动了民主与科学思想的传播。最终，马克思主义传入中国，为中国革命找到了正确的方向，彻底改变了中国半殖民地半封建社会的历史命运。得出结论：综上所述，只有不断解放思想，才能推动社会进步；而社会进步又能够进一步促进思想解放，形成一个良性循环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027第一学期八年级历史期中学业水平调研试卷 计意事项：1.本试卷共4页，满分50分： 2.作答时.将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷（选择题） 一、单选题（每一小题2分，共20分） 1. 1842年，中英《南京条约》签订后，英军侵华头目璞鼎查说：“条约给英国开辟了一个广大的市场，即使开动兰开夏（注：“兰开夏”是英国纺织中心）的全部纺织工厂，也不足以供给中国一省的需要。”材料可用来说明（ ） A. 英国发动侵华战争的目的 B. 中国的自然经济已经解体 C. 英国棉织品开始输入中国 D. 中国外贸由出超变为入超 2. 毛泽东说:讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。这是在肯定张之洞、张謇（ ） A. 实现了“自强”“求富”的目标 B. 创办中国近代工业的贡献 C. 培养国民独立人格挽救民族危亡 D. 学习西方改革内政的主张 3. 《马关条约》签订后，军国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，体现这一危害的条款是（ ） A. 割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本 B. 赔偿日本军费白银二亿两 C. 增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸 D. 允许日本在通商口岸设工厂 4. 1897年，严复在天津创办《国闻报》，翻译《天演论》，介绍达尔文“物竞天择，适者生存”思想；湖南巡抚陈宝箴批准创办时务学堂，讲授变革思想。这些新思想（ ） A. 推动了新式学堂教育发展 B. 阐释了维新变法的合理性 C. 总结了甲午战争失败的必然原因 D. 进一步刺激列强瓜分中国的野心 5. 历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（ ） A. 英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培战死。 B. 魏源的《海国图志》阐述了“师夷长技以制夷”的思想。 C. 《南京条约》规定，英商进出口货物应纳税款，须经双方协议。 D. 《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 6. 某历史兴趣小组利用国产人工智能大模型“深度求索”（Deepseek）搜集到下列中国近代史史料，这组图片共同反映的主题是（ ） A. 近代中国半殖民地半封建化程度不断加深 B. 近代中国人民进行了不屈不挠的反抗斗争 C. 中国早期现代化探索之路由表及里、层层递进 D. 近代民族资本主义的发展之路充满了曲折 7. 孙中山走上历史舞台时，中华民族正遭受外国侵略者的恣意蹂躏和宰割，被视为“劣等民族”；君主专制制度像沉重的枷锁压在人们肩上，百姓被视为草芥，没有丝毫权利可言；民生凋敝，广大贫苦民众在死亡线上挣扎。由此可见，孙中山承担的历史使命是（ ） A. 反帝反封建，挽救国家危亡 B. 深化改革，实现共同富裕 C. 创办近代企业，抵制外资入侵 D. 推翻清朝统治，实现社会变革 8. 黄克武在《两岸新编中国近代史》中记载，“自1916年至1928年间，共发生140余次战争，如将小规模武装冲突算在内，仅四川一省就发生了400余次。”这反映北洋军阀统治的特征是（ ） A. 军阀割据混战 B. 思想复古保守 C. 政治腐败黑暗 D. 依附帝国主义 9. 革命历史题材剧《觉醒年代》中，陈独秀在震旦大学演讲：“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个崭新的国家！”为此他（ ） A. 创办时务学堂，宣传维新变法 B. 创办《青年杂志》，掀起新文化运动 C. 创办同盟会，提出“三民主义” D. 创办《每周评论》，宣传马克思主义 10. 如下人物对话选自电影《1921》剧情，从中我们可以感受到（ ） 对话背景：中共一大结束前晚。 刘仁静（中共一大代表）：“分歧那么大，明天还能不能通过？” 毛泽东：“能！因为我们的起点一样，誓死推翻旧世界。仅此吗？还因为我们的理想也一样，盼望着建立新中国，大家想要的人民做主的新中国！” A. 坚持真理、坚守理想的伟大建党精神 B. 百折不挠、坚韧不拔的必胜信念 C. 革命英雄主义和革命乐观主义精神 D. 英勇顽强、舍生忘死的英雄气概 第II卷（非选择题） 二、材料题（共30分） 11. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”，又名“占领街”。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。 ——摘编自央视政论纪录片《复兴之路》 材料二 在日本东京的上野公园曾经有一处令任何一个有血性的中国人都要掩面而去的地方。这个地方高悬着1895年2月被日本俘获的北洋水师“靖远舰”的铁锚。它同“镇远舰”的铁锚、主炮弹头等一起陈列于此，并立有海战碑志，向世人炫耀。 ——摘编自2015年2月央视军事网《国耻难忘》 材料三 “大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。按照西历1901年……文内后附之条，中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆。” ——摘自近代中国签订的某条约 （1）材料一提及的香港地名变迁，始于哪次战争之后？英国此举的“条约依据”是什么？ （2）材料二中，陈列在日本公园的“靖远舰”铁锚见证了哪场战争的失败？结合所学分析这场战争失败的根本原因。 （3）材料三中“中国人民概不准在界内居住”等条款出自哪一条约？指出该条约的签订给中国社会带来的主要影响。 （4）上述材料分别通过地名、实物、条约条款呈现历史。面对这些历史痕迹，我们从中能得到哪些历史启示？ 12. 20世纪初，辛亥革命、新文化运动、五四运动接连发生，层次分明地连在一起，形成一场“总运动”。 材料一 它使传统中国两千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。 ——费正清《剑桥中国史》 材料二 “它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判。” ——摘编自《中国近代社会的新陈代谢》 材料三 五四运动的大功劳是解放思想，我自己就解放了思想，我抛弃了从前的“书不读秦汉以下，文章以骈体为正宗的信条”，把从前读过的经史子集统统置于高阁，开始钻研马克思主义，浏览欧洲十九世纪各派的文艺思潮。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）材料一中“它”是指哪一历史事件？结合所学知识，为什么说“它的结局是悲剧性的”？ （2）材料二中的“它”指什么事件？据材料二指出它与材料一所述事件之间的内在关系。 （3）据材料三指出，五四运动最大的功劳是什么？据材料概括作者的思想发生了怎样的变化？概括这场运动的历史意义？ （4）综合上述材料，把辛亥革命、新文化运动、五四运动称为一场“总运动”主要体现在什么领域？ 13. 综合题：一个有前途的国家不能没有先锋。面对侵略和灾难，中华民族不怕牺牲，前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。阅读材料，回答问题。 根据材料和所学知识，围绕“思想解放与社会进步”这一主题，拟定一个观点并结合材料中的相关史实加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $