精品解析：广东东莞市2026-2027学年人教版一年级上学期数学练习题（二）

广东省东莞市2026-2027学年一年级上学期数学练习题（二） 一、填空题（共20分） 1. 看图写数。 【答案】7；9；5；8 【解析】 【分析】依次数出每组物体的数量，写出对应的数字即可。 【详解】图1：有7颗樱桃； 图2：有9个梨； 图3：有5个苹果； 图4：有8朵花。 2. 比一比，圈一圈，填一填。 比（多 少）。 【答案】 【解析】 【分析】比较物体的多少可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 【详解】蜜蜂和花一一对应后，花有剩余，说明花多，蜜蜂少，所以比多，圈出：多。 3. 分一分，填一填。 【答案】7；3；5；10；1 【解析】 【分析】根据数的分与合解答。 4和3合起来就是7； 9可以分成6和3； 7可以分成2和5； 2和8合起来就是10； 8可以分成1和7。 【详解】 4. （1）下图中一共有____瓶蝌蚪。从左边数，第4瓶有____只蝌蚪，有5只蝌蚪的是第____瓶。 （2）从右边数，圈出第5瓶蝌蚪。 【答案】 （1）6；9；6； （2） 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有6瓶，一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。据此解答； （2）从右边数，第5瓶是，圈出即可。 【详解】（1）一共有6瓶蝌蚪。从左边数，第4瓶有9只蝌蚪，有5只蝌蚪的是第6瓶。 （2）略 5. 下面的水果表示几? ＝______ ＝______ 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】先计算出已知算式的结果，再根据数的分与合解答。 【详解】3＋6＝9；7和2合起来就是9，即7＋2＝9； ＝7； 9－5＝4；6可以分成2和4，即6－2＝4； ＝6。 二、选择题。（共12分） 6. 如图，和相比， （ ）。 A. 多 B. 多 C. 一样多 【答案】B 【解析】 【分析】数出苹果和梨的数量，再比较大小即可。 【详解】有5个苹果，有6个梨。 5＜6，则和相比，多。 7. 我国古代用算筹表示数，如下图，那么＝（ ）。 A. 2 B. 6 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，纵式中表示9，表示7，算式表示9－7。 【详解】9－7＝2，则＝2。 8. 小朋友在排队做操。小玲前面有4个小朋友，从前往后数小玲排在第 （ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】从前往后数的排位，需要把小玲前面的小朋友数量和小玲自身对应的1个位置相加，前面的人数不包含小玲。 【详解】4＋1＝5（个） 从前往后数小玲排在第5。 9. 下面能表示“7－3”的图是 （ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】7－3表示总数量是7，从中去掉了3，由此分析各选项解答即可。 【详解】A．原有4颗珠子，又拨入了3颗，求总数量，用4＋3计算，不符合题意； B．一共有9个草莓，用斜线划去3个表示去掉3个，剩下的数量用9－3计算，不符合题意； C．开始的数是7，箭头向左表示减去3，用7－3计算，符合题意。 10. 下面不能用“6－3”解决的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的意义，从一个数量中减去另一个数量的运算。在本题中，算式6－3表示的是总数为6，从中去掉3，求剩余数量。逐一分析每个选项 是否符合这个数量关系。 【详解】A．一共有6瓶，左边有3瓶，求右边有几瓶？表示从6中去掉了3，列式为6－3，不符合题意。 B．求一共有几朵花？用左边的数量加右边的数量，列式为3＋3，符合题意； C．一共有6个气球，飞走了3个，求手里还有几个？表示从6中去掉了3，列式为6－3，不符合题意。 则不能用“6－3”解决的是。 故答案为：B 11. 要使两行香蕉同样多，应从第二行拿（ ）根到第一行。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】根据题图可知：第一行有4根香蕉，第二行有8根香蕉，求要使两行香蕉同样多，应从第二行拿 多少根到第一行，则先求出第二行比第一行多几根，用第二行的数量减去第一行的数量即可求出，然后第二行比第一行多 的数量分成相等的两部分，把其中一部分给第一行即可。 【详解】8－4＝4（根） 4＝2＋2 则要使两行香蕉同样多，应从第二行拿 （2）根到第一行。 故答案为：A 三、计算题。（共22分） 12. 直接写得数。 9－5＝ 10－9＝ 4＋3＝ 9－3＝ 9－1－1＝ 6＋0＝ 1＋9＝ 5＋4＝ 8－0＝ 10－3＋2＝ 10－5＝ 7－5＝ 7－1＝ 3＋3＝ 7＋1＋2＝ 【答案】 4；1；7；6；7； 6；10；9；8；9； 5；2；6；6；10 13. 在（ ）里填“＋”或“－”。 3（ ）1＝4 9（ ）3＝6 10（ ）2＝4（ ）4 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. － ④. ＋ 【解析】 【分析】根据加减法的计算及数的分与合解答。 3和1合起来就是4，填写“＋”； 9可以分成3和6，填写“－”； 10可以分成2和8，4和4合起来就是8，填写“－”、“＋”。 【详解】3＋1＝4；9－3＝6；10－2＝4＋4 14. 在横线上填上合适的数。 2＋____＝9 10－____＜5 7＋____＞9 【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 3 【解析】 【分析】第1题：根据9的组成解答； 第2题：左侧算式的结果小于5即可，4＜5，可使结果为4； 第3题：左侧算式的结果大于9即可，10＞9，可使结果为10。 【详解】2和7合起来就是9，则2＋7＝9； 10可以分成6和4，则10－6＝4＜5；（答案不唯一） 7和3合起来就是10，则7＋3＝10＞9。（答案不唯一） 四、解答题。（共46分） 15. 填一填。 （1）在上面的□里填上合适的数。 （2）与9相邻的数是___________和___________。 （3）5后面的第4个数是___________，5前面的第2个数是___________。 【答案】（1）3；6；7；10 （2） ①. 8 ②. 10 （3） ①. 9 ②. 3 【解析】 【分析】（1）后一个数比前一个数大1，按数的正序排列，依次为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10； （2）与9相邻的数是它两侧的数； （3）5后面的第1个数是6，第2个数是7，第3个数是8，第4个数是9；5前面的第1个数是4，第2个数是3。 【小问1详解】 【小问2详解】 与9相邻的数是8和10。 【小问3详解】 5后面的第4个数是9，5前面的第2个数是3。 16. 看图写出两道加法算式和两道减法算式。 （个） （个） （个） （个） 【答案】 4＋5＝9；5＋4＝9； 9－5＝4；9－4＝5 【解析】 【分析】左边数量＋右边数量＝总数；右边数量＋左边数量＝总数； 总数－右边数量＝左边数量；总数－左边数量＝右边数量。 【详解】左边有4个松果，右边有5个松果。 4＋5＝9（个）；5＋4＝9（个） 9－5＝4（个）；9－4＝5（个） 17. 看图列式计算。 （条） 【答案】6＋2＝8 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边鱼缸里有6条鱼，右边有2条鱼，求鱼的总数量，列式为：6＋2＝8（条）。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－3＝7 【解析】 【分析】求左边数量，总数量－右边数量＝左边数量。 【详解】由图可知，一共10个，右边3个，求左边几个。列式为：10－3＝7（个）。 19. 一共捡了多少个瓶子? （个） 【答案】6＋4＝10；10个 【解析】 【分析】小女孩捡瓶子的数量＋小男孩捡瓶子的数量＝一共捡的数量。 【详解】6＋4＝10（个） 答：一共捡了10个瓶子。 20. 还剩几根胡萝卜？ （根） 【答案】9－3＝6；6根 【解析】 【分析】由图可知一共有9根胡萝卜，小兔子拿走了3根，求还剩几根，用减法计算，即总数量－拿走的数量＝还剩的数量。 【详解】9－3＝6（根） 答：还剩6根胡萝卜。 21. 小欣一共有9颗糖，第一天吃了3颗，第二天吃了2颗。小欣还剩几颗糖? （颗） 【答案】9－3－2＝4；4颗 【解析】 【分析】糖的总数量－第一天吃的数量－第二天吃的数量＝剩下的数量。 【详解】9－3－2＝4（颗） 答：小欣还剩4颗糖。 22. 现在跳舞的有多少人? （人） 【答案】6＋3－2＝7；7人 【解析】 【分析】原有的人数＋新加入的人数－走了的人数＝现在的人数。 【详解】6＋3－2＝7（人） 答：现在跳舞的有7人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省东莞市2026-2027学年一年级上学期数学练习题（二） 一、填空题（共20分） 1. 看图写数。 2. 比一比，圈一圈，填一填。 比（多 少）。 3. 分一分，填一填。 4. （1）下图中一共有____瓶蝌蚪。从左边数，第4瓶有____只蝌蚪，有5只蝌蚪的是第____瓶。 （2）从右边数，圈出第5瓶蝌蚪。 5. 下面的水果表示几? ＝______ ＝______ 二、选择题。（共12分） 6. 如图，和相比， （ ）。 A. 多 B. 多 C. 一样多 7. 我国古代用算筹表示数，如下图，那么＝（ ）。 A. 2 B. 6 C. 8 8. 小朋友在排队做操。小玲前面有4个小朋友，从前往后数小玲排在第 （ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 9. 下面能表示“7－3”的图是 （ ）。 A. B. C. 10. 下面不能用“6－3”解决的是（ ）。 A. B. C. 11. 要使两行香蕉同样多，应从第二行拿（ ）根到第一行。 A. 2 B. 3 C. 4 三、计算题。（共22分） 12. 直接写得数。 9－5＝ 10－9＝ 4＋3＝ 9－3＝ 9－1－1＝ 6＋0＝ 1＋9＝ 5＋4＝ 8－0＝ 10－3＋2＝ 10－5＝ 7－5＝ 7－1＝ 3＋3＝ 7＋1＋2＝ 13. 在（ ）里填“＋”或“－”。 3（ ）1＝4 9（ ）3＝6 10（ ）2＝4（ ）4 14. 在横线上填上合适的数。 2＋____＝9 10－____＜5 7＋____＞9 四、解答题。（共46分） 15. 填一填。 （1）在上面的□里填上合适的数。 （2）与9相邻的数是___________和___________。 （3）5后面的第4个数是___________，5前面的第2个数是___________。 16. 看图写出两道加法算式和两道减法算式。 （个） （个） （个） （个） 17. 看图列式计算。 （条） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 一共捡了多少个瓶子? （个） 20. 还剩几根胡萝卜？ （根） 21. 小欣一共有9颗糖，第一天吃了3颗，第二天吃了2颗。小欣还剩几颗糖? （颗） 22. 现在跳舞的有多少人? （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $