Unit3-4 (单元自测练习卷)-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

三年级英语上册 Unit 3—Unit 4 学情自测卷 人教版（PEP）　2026年11月　满分100分　时间45分钟 姓名：　　　　　　　　班级：　　　　　　　　学号：　　　　　　 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 注意事项：本试卷共 7 页，满分 100 分，考试时间 45 分钟。 听力部分共 30 分，笔试部分共 70 分。听力录音见随卷 MP3，每小题读两遍。 一、听录音，选出你听到的单词（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 每小题读两遍，把答案的字母填在题前的括号里。 1．录音读的是哪个单词？（　　） A．tiger B．panda C．monkey 2．录音读的是哪个单词？（　　） A．orange B．banana C．apple 3．录音读的是哪个单词？（　　） A．rabbit B．bird C．fish 4．录音读的是哪个单词？（　　） A．flower B．tree C．grass 5．录音读的是哪个单词？（　　） A．lion B．giraffe C．elephant 二、听录音，给下列图片编号（10分） 录音读两遍。 6．按录音顺序，把 1—5 写在图片下面的方框里。 三、听录音，选出恰当的应答（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 每小题读两遍，把答案的字母填在题前的括号里。 7．选出最合适的应答。（　　） A．Yes, I am. B．Yes, I do. C．Yes, I have. 8．选出最合适的应答。（　　） A．No, I don't. B．Yes, I like. C．No, I am not. 9．选出最合适的应答。（　　） A．I'm nine. B．It's a red panda. C．Yes, it is. 10．选出最合适的应答。（　　） A．Thank you. B．You're welcome. C．Great! 11．选出最合适的应答。（　　） A．We can water the flowers. B．We like the flowers. C．The flowers are red. 四、看图，选出与图片相符的单词（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 把答案的字母填在题前的括号里。 12．（　　） A．cat B．dog 13．（　　） A．fish B．bird 14．（　　） A．grapes B．apples 15．（　　） A．grass B．flower 16．（　　） A．tiger B．monkey 五、写出下列字母的大写或小写形式（10分） 注意字母的大小写和书写规范。 17．(1) i 的大写形式：　　　　　 (2) J 的小写形式：　　　　　 (3) k 的大写形式：　　　　　 (4) L 的小写形式：　　　　　 (5) m 的大写形式：　　　　　 六、单项选择（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 从每小题所给的三个选项中，选出最佳选项。 18．（　　）— What's this? — 　　　　　 a monkey. A．I'm B．They're C．It's 19．（　　）I like 　　　　　. They are black and white. A．panda B．pandas C．a panda 20．（　　）The giraffe is 　　　　　. It has a long neck. A．tall B．small C．fast 21．（　　）Let's 　　　　　 to the zoo! A．going B．goes C．go 22．（　　）Plants 　　　　　 air, water and sun. A．needs B．need C．needing 七、情景交际（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 根据情景，选出最合适的句子。 23．（　　）你想知道同桌有没有宠物，应该问： A．What's this? B．Do you have a pet? C．Do you like pets? 24．（　　）朋友问你“Do you like tigers?”，你不喜欢，应该回答： A．No, I do. B．Yes, I do. C．No, I don't. 25．（　　）你想约同学一起去动物园，应该说： A．Thank you very much. B．Let's go to the zoo! C．Good morning, Amy! 26．（　　）你看到远处有一只不认识的动物，想问那是什么，应该说： A．What's that? B．What's this? C．How old are you? 27．（　　）学校的花园需要帮助，你说： A．The flowers are red. B．We like the flowers. C．We can help them. 八、连词成句（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 用所给的词组成完整的句子，注意大小写和标点。 28．is / it / a / panda / . 29．you / do / have / a / pet / ? 30．like / I / apples / . 31．can / we / help / plants / . 32．need / plants / air / water / and / sun / . 九、阅读短文，判断正误（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 阅读下面的短文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的写“T”，不符合的写“F”。 Hello, I'm Amy. I have a pet. It is a cat. It is white and small. It likes fish. I like animals, too. I like pandas. Pandas are black and white. They are cute. My school has a garden. The plants in it need water and sun. We can help them. We water the grass and plant new trees. 33．Amy has a cat.（　　） 34．Amy's cat is black and white.（　　） 35．The cat likes fish.（　　） 36．Amy doesn't like pandas.（　　） 37．At school, we can plant new trees.（　　） 十、书面表达（10分） 写出完整的句子，注意大小写和标点。 38．看图，根据提示词写出完整的句子。 (1) the tree / tall (2) the flowers / need / water (3) we / can / plant / trees 第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级英语上册 Unit 3—Unit 4 学情自测卷 听 力 原 文 人教版（PEP）　2026 年 11 月　｜　录音：三年级英语 Unit3-4 听力录音.mp3（3 分 50 秒） 使用说明 1. 录音已按卷面顺序录好中英文指令，三部分之间留了较长间隔，课上直接播放即可，不需要老师朗读。 2. 第一部分每小题读两遍（两遍之间停 0.9 秒，题后停 4 秒）；第二部分五句连读两遍（句间 3.5 秒，中间有“请再听一遍”）；第三部分每小题读两遍（题后停 6.5 秒）。 3. 下面括号内是参考答案，只供老师核对，不要印发给学生；录音为美式发音，个别句子用低音模拟男声。 第一部分　听录音，选出你听到的单词（每小题 2 分，共 10 分） 指令：一、听录音，选出你听到的单词。每小题读两遍。 1. panda　　　　（答案 B；选项 tiger / panda / monkey） 2. apple　　　　（答案 C；选项 orange / banana / apple） 3. rabbit　　　　（答案 A；选项 rabbit / bird / fish） 4. tree　　　　（答案 B；选项 flower / tree / grass） 5. elephant　　　　（答案 C；选项 lion / giraffe / elephant） 第二部分　听录音，给下列图片编号（共 10 分） 指令：二、听录音，给下列图片编号。录音读两遍。 录音原文（按录音顺序连读两遍，第二遍前有“请再听一遍”）： 1. Look at the elephant. It is big. 2. I like apples. They are sweet. 3. The panda is black and white. It is cute. 4. My dog is white. It can run fast. 5. The tree is tall. Birds like it. 答案：A—2　B—4　C—5　D—1　E—3（A 苹果、B 狗、C 树、D 大象、E 熊猫） 第三部分　听录音，选出恰当的应答（每小题 2 分，共 10 分） 指令：三、听录音，选出恰当的应答。每小题读两遍。 7. Do you have a pet? 8. Do you like bananas? 9. What's that? 10. Let's go to the zoo! 11. How can we help the flowers? 答案：7—B　8—A　9—B　10—C　11—A 结束语：听力部分到此结束。 学科网（北京）股份有限公司 $三年级英语上册第三单元至第四。单元。学情自测。卷听力部分。听力测试。现在开始。一听录音，选出你听到的单词。每小题读两遍。Panda panda. apple. Rabbit, rabbit. Tree tree. Elephant, elephant. 2、听录音，给下列图片编号录音读两遍。Look at the elephant. IT is big. I like apples. They are sweet. The panda is black and White. IT is cute. My dog is White. IT can run fast. The tree is tall birds like IT. 请再听。一遍，look at the elephant is is big. I like apples. They are sweet. The panda is black and White. IT is cute. My dog is White. IT can run fast. The tree is tall birds like IT. 3、听录音，选出恰当的应答，每小题读两遍。Do you have a pet? Do you have a pet? Do you like bananas? Do you like bananas? What's that? What's that? Let's go to the zoo. Let's go to the zoo. How can we help the flowers? How can we help the flowers? 听力部分到此结束。 三年级英语上册 Unit 3—Unit 4 学情自测卷 参考答案及评分标准 说明：参考答案由 AI 解答生成，标注“待核实”的题目请先复核再使用。 评分说明： 1．考生的答案或解法与参考答案不同、但言之成理的，可参照本评分标准的精神给分。 2．作文（书面表达）先按评分标准定档，再在档内给分。 一、听录音，选出你听到的单词 答案：1．B　2．C　3．A　4．B　5．C 1．【解析】录音读的是 panda，选 B。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】A． 听音混淆：录音读的是 panda，tiger 是“老虎” C． 听音混淆：录音读的是 panda，monkey 是“猴子” 2．【解析】录音读的是 apple，选 C。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】A． 听音混淆：录音读的是 apple，orange 是“橙子” B． 听音混淆：录音读的是 apple，banana 是“香蕉” 3．【解析】录音读的是 rabbit，选 A。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】B． 听音混淆：录音读的是 rabbit，bird 是“鸟” C． 听音混淆：录音读的是 rabbit，fish 是“鱼” 4．【解析】录音读的是 tree，选 B。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】A． 听音混淆：录音读的是 tree，flower 是“花” C． 听音混淆：录音读的是 tree，grass 是“草” 5．【解析】录音读的是 elephant，选 C。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】A． 听音混淆：录音读的是 elephant，lion 是“狮子” B． 听音混淆：录音读的是 elephant，giraffe 是“长颈鹿” 二、听录音，给下列图片编号 6．【答案】A—2　B—4　C—5　D—1　E—3 【解析】录音依次是：① Look at the elephant. It is big. ② I like apples. They are sweet. ③ The panda is black and white. It is cute. ④ My dog is white. It can run fast. ⑤ The tree is tall. Birds like it. 所以 A（苹果）是第 2 句，B（狗）是第 4 句，C（树）是第 5 句，D（大象）是第 1 句，E（熊猫）是第 3 句。 【评分标准】每空 2 分，共 10 分；编号顺序错误不得分。 三、听录音，选出恰当的应答 答案：7．B　8．A　9．B　10．C　11．A 7．【解析】录音读的是 “Do you have a pet?”。问句由 do 引导，肯定回答用 Yes, I do.。 【错因】A． 语法错误：Yes, I am. 用来回答 Are you...?，不能回答 Do you...? C． 答语错误：Do you have...? 的肯定回答是 Yes, I do.，不能说 Yes, I have. 8．【解析】录音读的是 “Do you like bananas?”。问句由 do 引导，否定回答用 No, I don't.。Yes, I like. 是常见的错误说法。 【错因】B． 语法错误：Do you like...? 的肯定回答是 Yes, I do.，不能说 Yes, I like. C． 语法错误：No, I am not. 用来回答 Are you...?，不能回答 Do you like...? 9．【解析】录音读的是 “What's that?”。问“那是什么”用“What's that?”，回答用 It's a ...。 【错因】A． 答非所问：问的是“那是什么”，不是问年龄 C． 答非所问：Yes, it is. 用来回答 Is it...?，不能回答 What's that? 10．【解析】录音读的是 “Let's go to the zoo!”。Let's ... 是发出邀请，赞同时用 Great! 或 OK!。 【错因】A． 答非所问：Thank you. 用在别人帮助你之后 B． 答非所问：You're welcome. 用来回应别人的感谢 11．【解析】录音读的是 “How can we help the flowers?”。问“我们怎样帮助花”，用 We can + 动词原形回答，如 We can water the flowers. 【错因】B． 答非所问：问的是“怎样帮助”，不是“喜不喜欢” C． 答非所问：只说了花的颜色，没有回答怎样帮助 四、看图，选出与图片相符的单词 答案：12．A　13．B　14．A　15．B　16．B 12．【解析】图片画的是猫（cat），应选 A。 【错因】B． 图片辨认错误：图是猫，dog 是“狗” 13．【解析】图片画的是鸟（bird），应选 B。 【错因】A． 图片辨认错误：图是鸟，fish 是“鱼” 14．【解析】图片画的是一串葡萄（grapes），应选 A。 【错因】B． 图片辨认错误：图是葡萄，apples 是“苹果” 15．【解析】图片画的是一朵花（flower），应选 B。 【错因】A． 图片辨认错误：图是花，grass 是“草” 16．【解析】图片画的是猴子（monkey），应选 B。 【错因】A． 图片辨认错误：图是猴子，tiger 是“老虎” 五、写出下列字母的大写或小写形式 17．【答案】(1) I (2) j (3) K (4) l (5) M 【解析】大写 I 是一竖，上下各一短横；J 的小写 j 占上中下三格，上面的点不要写出格；K 的大写由一竖和两斜线组成；L 的小写 l 是一竖，占上两格；M 的大写由两竖和中间的 V 组成。 【评分标准】每空 2 分，共 10 分；写成印刷体但大小写形式正确同样给分，字形错误（如把 I 写成一竖、j 缺少上面的点）不得分。 六、单项选择 答案：18．C　19．B　20．A　21．C　22．B 18．【解析】问“这是什么”，答语用 It's a ... 指认一个动物。I'm 用于介绍自己，They're 指复数。 【错因】A． 人称错误：I'm 用来介绍自己，不能指认动物 B． 单复数错误：this 指一个，答语不能用 They're 19．【解析】后一句用 They 指代，说明前面是复数；like 后接复数名词表示“喜欢这一类动物”，所以选 pandas。 【错因】A． 单复数不一致：panda 是单数，不能用 They 指代 C． 单复数不一致：a panda 是单数，与 They 不一致 20．【解析】长颈鹿脖子长，用 tall 描述；small 意思相反，fast 说的是速度，与 long neck 不符。 【错因】B． 意思相反：长颈鹿不 small C． 不合语境：long neck 说明高，不是说明快 21．【解析】Let's 后面接动词原形，所以用 go。going、goes 都不是原形。 【错因】A． 语法错误：Let's 后不用 -ing 形式 B． 语法错误：Let's 后用动词原形，不用第三人称单数形式 22．【解析】主语 Plants 是复数，谓语用 need；needs 是第三人称单数形式，needing 不能作谓语。 【错因】A． 主谓不一致：Plants 是复数，不用 needs C． 语法错误：needing 不能单独作谓语 七、情景交际 答案：23．B　24．C　25．B　26．A　27．C 23．【解析】问“你有没有宠物”用 Do you have a pet? 【错因】A． 情景不符：What's this? 问“这是什么”，不是问有没有宠物 C． 情景不符：Do you like pets? 问的是喜不喜欢，不是有没有 24．【解析】不喜欢时应回答“No, I don't.”，不能说“No, I do.”。 【错因】A． 答语错误：No 与 I do 前后矛盾 B． 答语错误：不喜欢不能用 Yes, I do. 25．【解析】邀请别人一起做某事用 Let's + 动词原形。 【错因】A． 情景不符：Thank you. 用来表示感谢 C． 情景不符：Good morning! 是问候语，不是邀请 26．【解析】问远处的东西用“What's that?”，问近处的用“What's this?” 【错因】B． 用词错误：近处用 this，远处用 that C． 情景不符：How old are you? 问的是年龄 27．【解析】表示“我们能帮植物”用 We can help them. 【错因】A． 答非所问：只说了花的颜色，没有说怎样帮助 B． 答非所问：表达喜欢，没有说怎样帮助 八、连词成句 28．【答案】It is a panda. 【解析】陈述句按“主语 + be 动词 + 表语”排列；句首字母大写，句末用句号。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 29．【答案】Do you have a pet? 【解析】一般疑问句把 Do 提到句首，后面跟主语 you 和动词 have；句末用问号。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 30．【答案】I like apples. 【解析】主语 I 在前，like 后接喜欢的东西；apples 用复数表示一类。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 31．【答案】We can help plants. 【解析】can 放在主语 we 后面，动词 help 用原形；句末用句号。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 32．【答案】Plants need air, water and sun. 【解析】主语 Plants 是复数，need 用原形；三个并列的宾语用逗号隔开，最后一项前用 and。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 九、阅读短文，判断正误 答案：33．T　34．F　35．T　36．F　37．T 第33～37题【材料来源】（自拟） 33．【解析】【原文依据】“I have a pet. It is a cat.” 34．【解析】【原文依据】“It is white and small.” 猫是白色的小猫；black and white 说的是熊猫。 35．【解析】【原文依据】“It likes fish.” 36．【解析】【原文依据】“I like pandas.” Amy 喜欢熊猫，不是说她不喜欢。 37．【解析】【原文依据】“We water the grass and plant new trees.” 十、书面表达 38．【参考范文】(1) The tree is tall. (2) The flowers need water. (3) We can plant trees. 【解析】三个句子都用一般现在时。第 (1) 句是“主语 + is + 形容词”；第 (2) 句主语 The flowers 是复数，need 用原形；第 (3) 句是“主语 + can + 动词原形 + 宾语”。每句开头字母大写，句末加句号。 【评分标准】(1) 3 分：写出 The tree is tall. 得 3 分；is 用成 are 扣 1 分，tall 拼错扣 1 分，首字母或句号错扣 1 分。 (2) 4 分：写出 The flowers need water. 得 4 分；need 用成 needs 扣 2 分，主语或 water 拼错扣 1 分，标点错扣 1 分。 (3) 3 分：写出 We can plant trees. 得 3 分；can 后动词用错形式扣 2 分，拼写或标点错扣 1 分。 其他与图意相符、结构正确的句子（如 We can plant new trees.）同样给分。 参考答案　第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $