河北秦皇岛市海港区迎宾路小学2026-2027学年统编版五年级上学期11月语文阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期

五年级语文练习

徐将化身“小小文化传承人”，跟随老师在“读万卷书，行万里路”的研学中触摸文化脉搏，完成这份知识与趣味并重的探索答卷。

翰墨词韵·初探篇

从书写体验到词汇积累，在基础训练中感受汉字文化的魅力与智慧。

一、【经典誊录】书法展示台。

1. 在古色古香的书法展厅，你被陶渊明的惜时名句吸引，请用工整的楷书认真誊写。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

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二、【词海拾贝】看拼音写词语。

2. 中华文化展厅里的一段文字发人深省，请根据拼音提示写出相关词语，补全内容。

驻足中华文脉长河，静心xīn shǎng（     ）千年文明的厚重底蕴。无数guī bǎo（     ）凝聚着历代文明的jīng huá（     ），绵长文脉yóu rú（     ）大江bēn yǒng（     ）向前，是华夏精神永恒的xiàng zhēng（     ）。那些看似jiǎn pǔ（     ）的古物与典籍，藏着最zhēn guì（     ）的民族记忆。如今华夏正加速téng fēi（     ），我们绝不能hū lüè（     ）文化根脉的价值，当以敬畏之心守护传承。

三、【智慧选择】单项选择题。

观众互动区设置了趣味答题墙，关于字词句段的选择题正等待你用智慧来解锁。

3. 字音闯关  下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 须臾（yú）     调（tiáo）遣     侵（qīn）略     姹紫嫣（yān）红

B. 号啕（táo）    牛虻（máng）     击缶（fǒu）     凤毛麟（lín）角

C. 崩塌（tā）     削（xiāo）弱     美哉（zāi）     怒发冲冠（guān）

D. 游隼（sǔn）    湍（tuān）急     强（qiǎng）逼   猝（cù）然而至

4. 下列加点字解释不正确的一项是（   ）

A. 干将发硎：磨刀石                万马齐喑：沉默

B. 完璧归赵：美玉                    九州同：代指中国

C. 题临安邸：题目                    负荆请罪：背着

D. 伏案写作：桌子                    惊慌失措：安排、处置

5. 课文擂台：下列关于课文内容的理解不正确的一项是（   ）

A. 《示儿》是陆游的绝笔诗，全诗以“悲”为情感主线，临终仍牵挂中原收复。

B. 《落花生》借花生说明做人的道理，属于借物喻人的写作方法。

C. 《己亥杂诗》中“万马齐喑”是形容骏马奔腾、场面壮观的样子。

D. 《少年中国说》融议论与抒情于一体，极力赞美少年中国的蓬勃朝气。

6. 病句甄别:下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 讲解员细致地纠正并指出了我对古典诗词理解中的错误。

B. 喜爱传统典籍，是能否做好文化传承工作的关键。

C. 通过诗词大会的举办，让更多青少年爱上中华经典。

D. 我们不仅要研读古籍名篇，还要在实践中弘扬传统文化。

7. 故事演绎活动中，林诗诗复述《牛郎织女》，下列做法不合适的是（   ）

A. 开篇先说“每年七月初七喜鹊搭桥，你知道二人为何分隔两岸吗？”设置悬念。

B. 以织女的口吻，讲述在天宫织布的苦闷生活。

C. 讲到王母划天河时，加重语气、配合动作表现王母的威严。

D. 大胆想象，增加情节：牛郎、织女直接冲破天河，从此天天相伴。

8. 意境配对读下面这段话，依次填入横线上的语句正确的一项是（   ）

花木之中藏中国人的精神寄托。梅是冬日风骨，　　　；竹是君子气节，　　　；菊是隐士淡然，　　　；兰是雅士清欢，　　　。

①空心谦逊，坚韧不屈         ②凌寒独放，傲骨不屈

③幽居山谷，淡雅脱俗         ④凌霜盛开，与世无争

A. ③①②④ B. ④②①③ C. ②①④③ D. ①④②③

文脉寻踪·求索篇

通过文本解读与专题探究，深入理解文化内涵与思想精髓。

四、【文脉寻真】根据课文内容填空。

9. 参观“跟着课本去旅行”展板时，发现部分内容缺失，请用课文原句修复展板。

（1）万物有灵，载情载理。在许地山的笔下，父亲借花生告诉我们“人要做___，不要做___，而对别人没有好处的人。”冯骥才则书写了和珍珠鸟的美好情意，“信赖，___。”

（2）国家兴亡，匹夫有责。陆游的“___，___”表达了至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切心情。

“___，直把杭州作汴州”是林升对偏安一隅的南宋朝廷的愤怒。“我劝天公重抖擞，___”是龚自珍对人才辈出、社会变革的期待。

（3）光阴似箭，日月如梭。岳飞的“莫等闲，___，___”，毛泽东的“一万年太久，___”都提醒我们要珍惜时间。

（4）中国少年，发愤图强。一首名为《万疆》的歌曲广为传唱，唱出了中国人的自豪。下面是这首歌的歌谱片段，从中我们可以发现，这段歌词改编自《___》，原句是：___，___。作者为___。

五、【深度研习】研究性学习。

传统文化展厅发布了“民间故事知多少”任务挑战卡，林诗诗邀请你一起参与！

为弘扬传统文化，展厅举办了一期以“民间故事”为主题的综合性实践活动。

10. 【知特点】林诗诗整理了民间故事的特点，其中说法错误的一项是（   ）

A. 故事常常期待弱小善良的人获得幸福。

B. 故事往往相信正义弱小者能够战胜强大的对手。

C. 民间故事诞生于书面创作，最早依靠书本流传。

D. 不少民间故事寄托人们安居乐业、拥有美满家庭的期盼。

11. 【辨故事】下面是林诗诗搜集的两张民间故事的图片，请写出故事名字。

①《___》                        ②《___》

12. 【说人物】上图两个故事中，我最喜欢的是___（填序号）中的___这一人物，因为___。

13. 【讲故事】讲民间故事时，可以大胆想象，增加合理情节。阅读下面的句子，将加点成语用具体的情境表现出来。

孟姜女辞别家乡，踏上千里寻夫之路。一路上，她百折不挠，终于来到长城脚下。

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