辽宁阜新市实验中学2026-2027学年九年级上学期11月期中限时作业化学试卷

九年级化学学科限时作业

（理化考试时间：150分钟     化学试卷满分：50分）

第一部分   选择题（共10分）

（选择题共10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一项符合题目要求）

1．成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语全部包含化学变化的一组是（     ）

A．百炼成钢聚沙成塔  B．风吹草动火上浇油

C．火树银花炉火纯青  D．集腋成裘木已成舟

2．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（     ）

A．连接仪器 B．加热固体

C．滴加液体  D．检查装置气密性

3．下列物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是（     ）

A．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

B．硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．引燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放大量热，生成黑色固体

D．红磷在氧气中剧烈燃烧，发光并产生大量白雾

4．歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注，下列有关空气描述正确的是（     ）

A．酸雨是因为大量排放二氧化硫、二氧化碳气体引起的

B．空气质量指数越大，空气质量状况越好

C．温室效应是大量排放二氧化碳引起的，因此二氧化碳是空气污染物

D．氮气化学性质稳定可作保护气

5．《齐民要术》记载古人酿醋：作酢法……七日后当臭，衣生，勿得怪也，但停置，勿移动、挠搅之。数十日，醋成，衣沉，反更香美。酿醋时“衣”会分泌多种酶（即催化剂），下列说法错误的是（     ）

A．醋的酿造属于缓慢氧化 B．温度越低，酿醋所需的时间更长

C．“衣”分泌的酶越多，产醋量越多 D．停置时，物质分子仍然在运动

6．汽车安全气囊中有一种物质，能在汽车碰撞时迅速反应。下图是反应过程中的微观示意图，下列有关说法不正确的是（     ）

A．从构成角度看：丙分子是由同种原子构成

B．从微观角度看：该反应中的最小微粒是钠原子、氮分子

C．从变化角度看：该反应属于分解反应

D．从物质分类的角度看：甲物质属于纯净物

7．下列对宏观事实的微观解释错误的是（     ）

A．放置几天后的气球慢慢变瘪——分子是不断运动的

B．降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动

C．用过氧化氢溶液制取氧气——分子在化学变化中可以再分

D．稀有气体化学性质稳定——原子最外层电子达到稳定结构

8．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（     ）

A．硒原子核内有34个质子 B．硒原子在化学反应中易得电子

C．硒元素位于元素周期表中第四周期 D．硒元素的相对原子质量是78.96 g

9．下列物质分类正确的是

A．单质：氧气   水  B．氧化物：二氧化锰   冰水混合物

C．化合物：高锰酸钾   过氧化氢溶液 D．混合物：五氧化二磷   空气

10．如图有关探究氧气性质的实验，下列说法正确的是

A．带火星木条复燃说明氧气具有可燃性

B．硫燃烧实验集气瓶底部放水是为了处理污染物

C．铁丝燃烧实验集气瓶底部只能放细沙

D．铁丝燃烧实验火柴点燃后为防止热量散失应立即伸入

第二部分     非选择题（共40分）

11．（9分）阅读下面科普短文。

在我国，风电（W）和光伏（PV）是清洁能源开发利用的核心形式，但是由于风能和光能固有的随机性和间歇性，给风电和光伏的稳定并网运行带来了困难。

现有研究主要从两个方向解决该问题：一是通过多能耦合互补，利用不同能源在时间和空间上的波动特性实现互补。二是发展储能技术，利用过剩的绿电电解水，将电能转化为化学能。光热发电（CSP）具有可调节性和储能功能，能够与风力发电、光伏发电形成互补。科研人员研究了不同风-光-光热配比下装机容量对制氢成本的影响（如图1），为绿氢项目开发提供科学依据。

我国科研团队研制出了海水直接制氢新技术（如图2所示）。该技术彻底隔绝了海水中的离子，实现了无淡化过程、无副反应、无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢，破解了有害腐蚀这一困扰海水电解制氢领域的最大难题。

回答下列问题。

（1）风电和光伏的稳定并网运行存在困难，原因是_____________。

（2）储能技术中将电能转化为化学能的反应原理为_____________。（填写反应的符号表达式）

（3）高压气态储氢是最常见的储氢方式。从分子的角度解释，该方法可将大体积氢气储存在较小体积的耐压容器中的原因是_____________。

（4）结合图1分析，不同风-光-光热配比下，随着装机容量的增加，风-光-光热耦合制氢系统的制氢成本均呈逐渐_____________（填“升高”或“降低”）的趋势。

（5）根据图2可知，电极a为电源的_______（填“正”或“负”）极，不能通过隔膜的粒子是_______。（填写化学用语）

（6）利用氢气作燃料可有效改善空气质量。科学家发现甲烷（）在一定条件下可转化为，反应原理如图所示。

①保持甲烷化学性质的微观粒子是__________________________（填写具体微粒名称）。

②写出反应Ⅰ的符号表达式___________________________________。