精品解析：山东济南市名校协作体2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

山东济南市名校协作体2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试题满分100分。闭卷作答。分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.第Ⅰ卷满分为50分，每题2.5分；第Ⅱ卷满分为50分。注意答题格式，字迹清晰工整。 考试时间为60分钟。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、单项选择题（在下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题意的，每小题2.5分，共50分；请将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置） 1. 告别小学，步入中学，校园变了，老师同学都是新面孔。小杰既兴奋又有些迷茫。针对这种情况，你会告诉他（ ） A. 中学生活意味着新的机会和可能，是我们人生发展的一个新阶段 B. 中学生活无非是换了个地方学习，没什么大不了的 C. 新环境里没人认识你，正是摆脱过去、彻底放松的好机会 D. 中学课程太难，要提前做好承受巨大心理压力的准备 2. 小年英语较差，为此，他准备提升自己的英语水平，于是给自己制订了每天学习一小时的规划。他利用线上课程和语言学习软件，合理安排词汇、语法、口语练习的时间，通过规划，在半年后他能够进行简单的日常交流了。由此可以看出（ ） ①只要做好规划，我们的人生就会取得成功 ②做好规划，应当先确定个人发展目标 ③合理的规划有利于提高我们的学习能力 ④规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 在班级文化墙“闪光名片”栏目里，悠悠是这样介绍自己的： “我是班里的文艺委员悠悠，中等个头，扎着清爽的马尾辫；性格开朗，组织班级文艺活动时总能想出不少好点子；体能不算突出，但唱起歌来声音洪亮有感染力。” 上述内容启示我们要通过（ ） A. 对自我的全面分析认识自己 B. 他人的积极评价来认识自己 C. 在班级中的角色来认识自己 D. 在生活实践中正确认识自己 4. “2025年度青年十大热词”中的“爱你老已”是“爱你自己”的幽默表达，核心是像对待老朋友一样接纳不完美的自己，关怀自己，减少心理内耗。下列做法符合这一热词内涵的是（ ） A. 比赛失利后心情郁闷，化悲愤为食欲，大吃大喝 B. 因一次演讲失误，拒绝再参与任何个人展示活动 C. 不幸感染甲流，强撑着也要坚持参加体育锻炼 D. 发现不擅长画画，坦然接受并培养新的兴趣爱好 5. 19岁的张展硕在本届亚运会上出战七天、夺得七枚金牌。赛后他说，自己每天坚持高强度训练，心中始终装着为国争光的信念。他的成长经历启示我们，实现人生梦想应该（ ） A. 完全听从父母的安排 B. 只考虑自己的兴趣爱好，不顾国家需要 C. 把个人梦想与国家发展、时代需要结合起来 D. 依靠一时兴起的热情，不必长期坚持 6. 航天员张洪章在追梦路上坚守“做国家需要的事，做国家需要的人”的初心，他热爱太空探索，能够正视自己航天知识储备不足、实操技能欠缺的短板。为此，他制定精准提升计划，在一次次打磨中补齐短板，最终圆梦太空。这启示我们（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②学会接纳自己，客观对待他人评价 ③学会欣赏自己，努力成为完美的人 ④紧扣时代脉搏，做有梦想的少年 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 以下是同学们分享的国庆假期生活点滴，对此，下列说法正确的是（ ） 小明：我参观了科技馆的航天科普展，了解了中国空间站的知识。 小丽：我在家学着做了一道菜，体会到劳动的快乐。 小刚：我观看了亚运会比赛直播，被运动员的拼搏精神深深打动。 A. 生活中的所看、所听、所做，都可以是学习 B. 学习只发生在学校，校外的活动都不是学习 C. 初中阶段只需要学好课本知识，其他可以忽略 D. 参观研学活动浪费时间，不利于学习进步 8. “一切都来得及，现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要（ ） ①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素 ③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下图漫画中人物面对他人评价，始终坚守本心、从容处事。这启示我们呵护自尊就要（ ） A. 拒绝一切他人意见 B. 重视他人评价，理性对待 C. 刻意讨好身边他人 D. 处处攀比，追求虚荣 10. 河南省商丘市彭涛家庭，祖孙三代接力参军，在不同的岗位上为国防事业奉献青春。在老一辈英勇事迹的熏陶下，彭家男儿自小就立下从军报国的志向，传承红色家风。从中我们看出（ ） A. 每个人都要有从军报国的志向 B. 有了梦想，人类社会就能发展 C. 家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 D. 家风能潜移默化地影响家庭成员的价值观念 11. 2026年，某校开展“今天我当家”家庭劳动实践活动，同学们买菜、做饭、打扫卫生，体会到了父母的辛劳。对此认识正确的是（ ） A. 在劳动实践中体会父母辛劳，增强家庭责任意识 B. 做家务是大人的事，与学生没有关系 C. 参加家务劳动必然会耽误学习 D. 只有多做家务才算孝敬父母 12. 周云丽自幼家贫，初中后险些辍学，被张桂梅创办的全免费华坪女高录取。在校期间，张桂梅以“苦教”带动她“苦读”，帮她补齐知识短板；通过教唱红歌、讲述英烈故事等红色教育，锤炼她坚韧感恩的品格；高考前夕更是严格要求，激励她全力冲刺。最终周云丽成功考上云南师范大学，毕业后，选择回到母校任教，践行张桂梅“帮山区女孩用知识改变命运”的初心。这说明（ ） ①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命 ②教师是学习知识、锤炼品格、奉献社会的引路人 ③教师的作用不可替代，唯有老师能助学生改命运 ④学生的成长离不开老师的悉心指导，要尊师好学 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 下列行为与结果的因果关系，推导正确的有（ ） ①与父母吵架→伤害双方感情→助力创建和谐家庭 ②只喜欢幽默的老师→建立良好师生关系→提升学习效率 ③化解亲子冲突→增进与父母的情感→营造良好的家庭氛围 ④不顾老师劝诫，在课堂上嬉闹→影响教学秩序→违反学校纪律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 据调查显示，最能代表学生眼中新型师生关系的六个关键词：理解、平等、文明、尊重、公平、愉快。下列做法与这些关键词相符的是（ ） A. 当道德与法治老师上课讲错内容时，七年级小明大胆地质疑老师，毫不留情 B. 开学后，七年级女生小颖亲切的搂着女老师，称姐道妹，展示亦师亦友的关系 C. 家长会上，“学渣”小吴的爸爸说，“虽然我的儿子学习成绩比较差，给班级拖了后腿，我深表歉意，但我依然相信他能够有个很好的未来” D. 辩论会上，杨老师和学生小萌辩论很激烈，班里同学激动地鼓掌，气氛很热烈 15. 七年级学生小亮向老师抱怨：我和小伟从小一起长大，现在我比他成绩好，他就疏远我；我请教他问题时，他也爱答不理。老师会告诉他：真正的朋友应该是（ ） ①相互尊重、平等相待        ②双向的，需要彼此付出 ③在竞争中彻底击败对方      ④朋友之间不能有任何竞争 A. ①③         B. ②④         C. ③④        D. ①② 16. 苏轼被贬黄州期间，夜半无眠，遂至承天寺找到同样被贬的好友张怀民一起漫步赏月。无需过多倾诉，彼此的烦恼在陪伴中消散。苏轼由此写下“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的名句。下列古语能形容他们之间情谊的是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 金无足赤，人无完人 C. 己所不欲，勿施于人 D. 人之相知，贵在知心 17. 与友同行，需要智慧。下列行为能体现交友智慧的是（ ） ①朋友有了新的伙伴，我会因为失落而疏远他 ②朋友犯错时，我会隐瞒事实帮助他逃避责任 ③朋友不愿诉说心事时，我会把握界限和分寸 ④与朋友同台竞技，我失败后会衷心地祝贺他 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明（ ） A. 集体生活促进个性发展 B. 集体合力助力个人成长 C. 个人努力成就集体目标 D. 内部竞争提升集体实力 19. 七年级（2）班准备设计班徽。小佳的构思被部分采纳，她有些失落没被全部采用。班长说：“你的创意是基石，集体的智慧让它更完美！”这告诉我们（ ） A. 在集体中展示才华，不要有个性和差异 B. 共建美好集体，就要遵守集体共同规则 C. 个人和集体相互促进和成就，共同发展 D. 坚持集体主义原则，保障个人正当利益 20. 要建设美好班集体，需要营造和谐有序的集体环境。作为集体的一员，我们也要散发自己的光和热，彼此关爱、传递温暖。下列做法正确的是（ ） A. 上自习课时小王自觉遵守纪律 B. 在自习课上小张大声喧哗 C. 班级组织大扫除，小赵逃避劳动 D. 全班同学去社区服务，小李故意请假 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 二、非选择题 21. 初中阶段是青春成长的关键时期，是夯实学识、塑造品格的黄金阶段，更是追逐理想、奋力拼搏的崭新起点。七年级(2)班开展“立足当下，逐梦前行”主题探究活动，请你积极参与并完成以下任务。 【追随榜样星光，点亮梦想之光】 追随榜样熠熠星光，坚守心底炽热梦想，于珍贵少年时光踏实笃行。班会课上，老师展示以下材料，引导同学们思考自省、砥砺前行。 黎家盈是首位来自中国香港的航天员，于2026年5月24日搭乘神舟二十三号载人飞船升空。她从小就对科技感兴趣，2003年杨利伟飞天时，那句“飞船飞得有多高，中国人的头就可以抬得有多高”深深打动了她，于是她在心底埋下了航天梦的种子。她寄语香港青少年：“梦想不遥远，也不分出身。只要心怀家国，热爱生活，坚持做好自己，一起为香港、为祖国贡献智慧和力量，我们每个人都可以绽放属于自己的光彩，祖国一直都在支持我们！” 黎家盈的事迹带给你哪些梦想启迪？ 22. 黎家盈因仰望航天种下初心，凭借长远规划日复一日锤炼自我，最终圆梦太空。向黎家盈学习，老师布置了撰写初中成长规划书的任务。 有同学提交的规划书内容残缺、不够完整，请你把不完整的规划书补充完整。 初中生活规划书 新的校园，新的起点，三年青春时光藏着无限成长可能。一份清晰规划，是指引我们前行的成长地图，帮我们找准目标、用好时间、追逐理想。请认真审视自我，写下对初中生活的美好期待与奋斗誓言。 一、我的发展目标：考上理想的高中 二、分析自我 我的优点： ①________ 我的不足： ②________ 三、我的行动： ③________ 规划是前行蓝图，行动是圆梦基石。三年成长之路有挑战亦有风景，只要坚守目标、稳步前行，持续完善自我，终会收获独属于自己的闪光青春。加油！ 23. 【立足当下勤学，端正学习态度】 初中三年的青春长卷正缓缓铺展，梦想已根植心底，规划已落笔成文。唯有脚踏实地刻苦学习，积累知识、锤炼本领，才能一步步靠近目标，实现心中理想。为此，针对学习中存在的问题，同学们进行了交流。 问题一 问题二 很多同学一拿起书本就觉得枯燥，比起刷题背书更想刷短视频，知道学习很重要，但始终没办法主动静下心钻研，学习全靠老师和家长督促。 有一部分学生总把刷题、备考当作唯一要紧的事，认为动手实操、课外实践都是浪费学习时间，会挤占写作业、补习的精力，因此很不愿意参加实验操作、户外实践、劳动体验等实操活动。 运用所学知识，针对学习问题分别开出“学习处方”。 24. 【学会交往之道，共建和谐关系】 随着初中生活的开启，我们跨进了一个新的阶段，我们的学习和生活都发生了很多变化。 任务一 聚焦交友现状，感悟友谊真谛 朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，为了更好了解本班学生的交友现状，七（2）班进行了一次问卷调查，以下是整理出来的部分调查结果。 （1）请根据上述材料，总结该班学生的交友现状，并运用“友谊的真谛”相关知识分析原因。 任务二 评析师生交往，学会正确沟通 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠地批评了一顿，对此小奇对数学老师意见很大，很长一段时间都不理数学老师。 （2）运用所学知识，请对小奇同学的行为进行评析。 任务三 感受集体力量，成就更好自己 集体生活就像一幅丰富多彩的画卷，每一笔都记录着我们的成长与变化。以下是同学们关于“我的美好集体”的分享和感悟。 乐乐说：“我们班设立了‘班级信箱’，同学们将自己的想法写在纸条上，放到信箱里，老师通过信箱了解了同学们的心声。” 天天说：“老师推荐我担任黑板报主编后，我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学们交流、合作，感觉比以前开朗了许多，生活也更充实了。” 东东说：“我是一个住校生，住宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。” 兰兰说：“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更灵活了。” （3）美好集体成就更好自己。请结合材料并运用所学知识进行分析。 任务四 传承优良家风，共建最美家庭 《闪亮的名字——2026最美家庭发布仪式》于5月15日晚在央视科教频道播出。刘闯、庞卫涛、赵娟娟、申芸等来自全国各行各业的10户家庭光荣入选。他们有的在航天强国建设一线拼搏奉献，有的扎根乡村带领乡亲致富……这些榜样呈现出多元温暖的家庭相处方式，既弘扬孝亲向善的优良家风，也引导大众用心经营亲情，以万千和睦小家涵养社会文明风尚。 （4）请你为建设最美家庭写一份行动倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东济南市名校协作体2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试题满分100分。闭卷作答。分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.第Ⅰ卷满分为50分，每题2.5分；第Ⅱ卷满分为50分。注意答题格式，字迹清晰工整。 考试时间为60分钟。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、单项选择题（在下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题意的，每小题2.5分，共50分；请将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置） 1. 告别小学，步入中学，校园变了，老师同学都是新面孔。小杰既兴奋又有些迷茫。针对这种情况，你会告诉他（ ） A. 中学生活意味着新的机会和可能，是我们人生发展的一个新阶段 B. 中学生活无非是换了个地方学习，没什么大不了的 C. 新环境里没人认识你，正是摆脱过去、彻底放松的好机会 D. 中学课程太难，要提前做好承受巨大心理压力的准备 【答案】A 【解析】 【详解】A：强调中学生活是人生发展的新阶段，包含新机会和可能，能够引导小杰积极看待变化，故A符合题意； B：将中学生活简单等同于“换地方学习”，忽视其成长意义，属于消极态度，故B说法错误； C：鼓励“摆脱过去、彻底放松”，可能误导小杰逃避责任，不利于适应新环境，故C说法错误； D：过度渲染中学课程的困难，可能加剧焦虑情绪，不符合积极引导的立场，故D说法错误。 2. 小年英语较差，为此，他准备提升自己的英语水平，于是给自己制订了每天学习一小时的规划。他利用线上课程和语言学习软件，合理安排词汇、语法、口语练习的时间，通过规划，在半年后他能够进行简单的日常交流了。由此可以看出（ ） ①只要做好规划，我们的人生就会取得成功 ②做好规划，应当先确定个人发展目标 ③合理的规划有利于提高我们的学习能力 ④规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：做好规划只是成功的其中一个有利条件，人生成功还需要付出实际行动、机遇等诸多因素，故①说法错误； ②：小年先定下了“提升英语水平”的目标，才据此制定每日学习的规划，说明做规划要先明确个人发展目标，故②符合题意； ③：小年通过合理分配词汇、语法、口语的练习时间，半年后实现了简单日常交流的进步，体现合理规划能够助力提升学习效果、提高学习能力，故③符合题意； ④：小年提前对自己后续半年的英语学习时长、学习方式、内容分配做了预先的设计安排，正体现了规划是对未来事务的事先设计与安排，故④符合题意。 3. 在班级文化墙“闪光名片”栏目里，悠悠是这样介绍自己的： “我是班里的文艺委员悠悠，中等个头，扎着清爽的马尾辫；性格开朗，组织班级文艺活动时总能想出不少好点子；体能不算突出，但唱起歌来声音洪亮有感染力。” 上述内容启示我们要通过（ ） A. 对自我的全面分析认识自己 B. 他人的积极评价来认识自己 C. 在班级中的角色来认识自己 D. 在生活实践中正确认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：悠悠从外貌、性格、能力、优缺点等多方面介绍自己，体现了对自我的全面分析，故A符合题意； B：题干内容是悠悠的自我介绍，未涉及他人的评价，故B不符合题意； C：在班级中的角色只是认识自己的一个方面，无法概括题干中外貌、性格等内容，故C不符合题意； D：题干侧重展示自我分析的多维度内容，而非强调在生活实践中认识自己的过程，故D不符合题意。 4. “2025年度青年十大热词”中的“爱你老已”是“爱你自己”的幽默表达，核心是像对待老朋友一样接纳不完美的自己，关怀自己，减少心理内耗。下列做法符合这一热词内涵的是（ ） A. 比赛失利后心情郁闷，化悲愤为食欲，大吃大喝 B. 因一次演讲失误，拒绝再参与任何个人展示活动 C. 不幸感染甲流，强撑着也要坚持参加体育锻炼 D. 发现不擅长画画，坦然接受并培养新的兴趣爱好 【答案】D 【解析】 【详解】A：比赛失利后大吃大喝不利于身体健康，不是正确的情绪调节方式，故A说法错误； B：因一次失误就拒绝参与展示是逃避挫折的表现，没有接纳不完美的自己，故B说法错误； C：感染甲流后强撑锻炼会损害身体健康，不是关怀自己的表现，故C说法错误； D：发现不擅长画画坦然接受并培养新兴趣，是接纳自己、减少内耗的正确做法，故D符合题意。 5. 19岁的张展硕在本届亚运会上出战七天、夺得七枚金牌。赛后他说，自己每天坚持高强度训练，心中始终装着为国争光的信念。他的成长经历启示我们，实现人生梦想应该（ ） A. 完全听从父母的安排 B. 只考虑自己的兴趣爱好，不顾国家需要 C. 把个人梦想与国家发展、时代需要结合起来 D. 依靠一时兴起的热情，不必长期坚持 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中张展硕怀揣为国争光的信念，坚持高强度训练最终斩获金牌，体现了他将个人的运动梦想和国家荣誉、国家需要结合在一起，C符合题意； A：“完全听从父母的安排”缺乏自主意识，A错误； B：只考虑自身兴趣、不顾国家需要的价值观完全错误，B错误； D：实现梦想不能只靠一时热情，题干里的长期高强度训练恰恰说明实现梦想要长期坚持，D错误； 6. 航天员张洪章在追梦路上坚守“做国家需要的事，做国家需要的人”的初心，他热爱太空探索，能够正视自己航天知识储备不足、实操技能欠缺的短板。为此，他制定精准提升计划，在一次次打磨中补齐短板，最终圆梦太空。这启示我们（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②学会接纳自己，客观对待他人评价 ③学会欣赏自己，努力成为完美的人 ④紧扣时代脉搏，做有梦想的少年 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：张洪章坚守初心、圆梦太空的事例体现了梦想对生命热情的激发作用，故①符合题意； ②：题干强调他正视不足并努力改进，未涉及“接纳自己”或“他人评价”，故②不符合题意； ③：“成为完美的人”违背接纳不完美的正确观念，故③说法错误； ④：他选择“国家需要的事”体现了将个人梦想与时代需求结合，故④符合题意； 7. 以下是同学们分享的国庆假期生活点滴，对此，下列说法正确的是（ ） 小明：我参观了科技馆的航天科普展，了解了中国空间站的知识。 小丽：我在家学着做了一道菜，体会到劳动的快乐。 小刚：我观看了亚运会比赛直播，被运动员的拼搏精神深深打动。 A. 生活中的所看、所听、所做，都可以是学习 B. 学习只发生在学校，校外的活动都不是学习 C. 初中阶段只需要学好课本知识，其他可以忽略 D. 参观研学活动浪费时间，不利于学习进步 【答案】A 【解析】 【详解】A：学习不局限在学校，不仅包括课本知识的获取，我们日常的所见、所闻、所做，像参观科普展增长见识、动手做菜体会劳动、观赛感受优秀精神，这些收获本领、提升认知的过程都属于学习，A符合题意； B：把学习的范围局限在学校，否定了校外实践的学习意义，B说法错误； C：认为初中只需要学好课本知识，忽略了劳动、精神成长等都是学习的重要内容，C说法错误； D：否定研学实践的价值，这类活动能拓展视野、提升能力，是有益的学习途径，D说法错误； 8. “一切都来得及，现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要（ ） ①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素 ③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①③：我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜，启示我们要接纳自己自尊自爱，立足当下放眼未来，故①③说法正确； ②：要听取他人合理的意见和建议，不能我行我素，故②说法错误； ④：要开发创造潜力，但不能标新立异，故④说法错误； 故本题选B。 9. 下图漫画中人物面对他人评价，始终坚守本心、从容处事。这启示我们呵护自尊就要（ ） A. 拒绝一切他人意见 B. 重视他人评价，理性对待 C. 刻意讨好身边他人 D. 处处攀比，追求虚荣 【答案】B 【解析】 【详解】A：他人的合理意见能够帮助我们完善自我，“拒绝一切他人意见”的表述过于绝对，是错误的做法，故A说法错误； B：漫画中人物面对他人的议论仍然坚守本心、从容处事，说明我们既要重视他人评价，也要客观冷静分析，理性对待，既不盲从也不忽视，这是呵护自尊的正确做法，故B说法正确； C：刻意讨好他人会丧失自我原则，并不是真正的呵护自尊，故C说法错误； D：处处攀比、追求虚荣是爱慕虚荣的表现，和自尊有本质区别，不属于呵护自尊的正确做法，故D说法错误； 10. 河南省商丘市彭涛家庭，祖孙三代接力参军，在不同的岗位上为国防事业奉献青春。在老一辈英勇事迹的熏陶下，彭家男儿自小就立下从军报国的志向，传承红色家风。从中我们看出（ ） A. 每个人都要有从军报国的志向 B. 有了梦想，人类社会就能发展 C. 家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 D. 家风能潜移默化地影响家庭成员的价值观念 【答案】D 【解析】 【详解】A：报效祖国途径多样，参军并非每个人的必选项，故A说法错误； B：梦想实现需要行动，且题干未体现梦想对社会发展的作用，故B说法错误； C：说法本身正确，但题干侧重家风对个人价值观的影响，而非家庭对社会的作用，故C不符合题意； D：彭家三代受家风熏陶立志参军，体现了家风能潜移默化地影响家庭成员的价值观念，故D符合题意； 11. 2026年，某校开展“今天我当家”家庭劳动实践活动，同学们买菜、做饭、打扫卫生，体会到了父母的辛劳。对此认识正确的是（ ） A. 在劳动实践中体会父母辛劳，增强家庭责任意识 B. 做家务是大人的事，与学生没有关系 C. 参加家务劳动必然会耽误学习 D. 只有多做家务才算孝敬父母 【答案】A 【解析】 【详解】A：同学们通过买菜、做饭等家庭劳动实践，切身感受到父母日常持家的辛苦，能够主动建立作为家庭一员的责任意识，符合初中道德与法治中孝亲敬长、在实践中成长的相关知识点，故A符合题意； B：做家务是每个家庭成员的共同责任，并不是只属于大人的事，青少年也需要参与力所能及的家务，故B错误; C：合理安排时间参与适度的家务劳动不会耽误学习，反而能锻炼动手能力、调剂状态，“必然耽误”的说法过于绝对，故C错误； D：孝敬父母的方式有很多，比如认真学习、体谅父母等，不是只有多做家务才算孝敬父母，该表述过于绝对，故D错误。 12. 周云丽自幼家贫，初中后险些辍学，被张桂梅创办的全免费华坪女高录取。在校期间，张桂梅以“苦教”带动她“苦读”，帮她补齐知识短板；通过教唱红歌、讲述英烈故事等红色教育，锤炼她坚韧感恩的品格；高考前夕更是严格要求，激励她全力冲刺。最终周云丽成功考上云南师范大学，毕业后，选择回到母校任教，践行张桂梅“帮山区女孩用知识改变命运”的初心。这说明（ ） ①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命 ②教师是学习知识、锤炼品格、奉献社会的引路人 ③教师的作用不可替代，唯有老师能助学生改命运 ④学生的成长离不开老师的悉心指导，要尊师好学 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①②④：材料中张桂梅帮周云丽补齐知识短板、锤炼品格，最终助力周云丽成才，说明教师承担教书育人的使命，是学生学习知识、锤炼品格、奉献社会的引路人，学生的成长离不开老师的悉心引导，我们应当尊师好学，①②④说法正确； ③：“唯有老师能助学生改命运”的说法过于绝对，夸大了教师的作用，改变命运既需要老师帮助也离不开个人自身的奋斗等其他因素，③说法错误； 故本题选C。 13. 下列行为与结果的因果关系，推导正确的有（ ） ①与父母吵架→伤害双方感情→助力创建和谐家庭 ②只喜欢幽默的老师→建立良好师生关系→提升学习效率 ③化解亲子冲突→增进与父母的情感→营造良好的家庭氛围 ④不顾老师劝诫，在课堂上嬉闹→影响教学秩序→违反学校纪律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重不同风格的老师、构建和谐家庭。 ①：与父母吵架会导致双方感情受损，但无法推导出“助力创建和谐家庭”，反而可能破坏家庭和谐，故①推导错误； ②：仅因老师幽默而建立良好师生关系，这一前提片面，我们要尊重并适应不同风格的老师，而且良好师生关系需全面尊重与沟通，不能直接推导出提升学习效率，故②推导错误； ③：化解亲子冲突能增进情感，进而营造良好家庭氛围，逻辑合理，故③推导正确； ④：课堂嬉闹会破坏教学秩序，违反学校纪律，因果关系成立，故④推导正确； 故本题选D。 14. 据调查显示，最能代表学生眼中新型师生关系的六个关键词：理解、平等、文明、尊重、公平、愉快。下列做法与这些关键词相符的是（ ） A. 当道德与法治老师上课讲错内容时，七年级小明大胆地质疑老师，毫不留情 B. 开学后，七年级女生小颖亲切的搂着女老师，称姐道妹，展示亦师亦友的关系 C. 家长会上，“学渣”小吴的爸爸说，“虽然我的儿子学习成绩比较差，给班级拖了后腿，我深表歉意，但我依然相信他能够有个很好的未来” D. 辩论会上，杨老师和学生小萌辩论很激烈，班里同学激动地鼓掌，气氛很热烈 【答案】D 【解析】 【详解】A：当老师讲错内容时，学生可以提出质疑，但应讲究方式方法，“毫不留情”是不尊重老师的表现，不符合“尊重、文明”的关键词，故 A 说法不符合题意； B：新型师生关系倡导亦师亦友，但师生交往应有分寸，“搂着老师、称姐道妹”过于随意，缺乏应有的礼貌，不符合“文明、尊重”的关键词，故 B 说法不符合题意； C：家长称孩子“拖后腿”是对孩子的不尊重，且该选项主要体现家校沟通，未直接体现师生互动中的平等与尊重，不符合“尊重、公平”的关键词，故 C 说法不符合题意； D：师生在辩论会上激烈辩论，气氛热烈，体现了师生之间民主平等、相互尊重、教学相长，符合“平等、尊重、愉快”等关键词，故 D 说法符合题意。 15. 七年级学生小亮向老师抱怨：我和小伟从小一起长大，现在我比他成绩好，他就疏远我；我请教他问题时，他也爱答不理。老师会告诉他：真正的朋友应该是（ ） ①相互尊重、平等相待        ②双向的，需要彼此付出 ③在竞争中彻底击败对方      ④朋友之间不能有任何竞争 A. ①③         B. ②④         C. ③④        D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①②：真正的朋友之间要相互尊重、平等相待；友谊是平等的、双向的，需要彼此付出，故①②符合题意； ③：“在竞争中彻底击败对方”误解了竞争的意义，故③说法错误； ④：朋友之间可以良性竞争，“不能有任何竞争”说法绝对，故④说法错误； 16. 苏轼被贬黄州期间，夜半无眠，遂至承天寺找到同样被贬的好友张怀民一起漫步赏月。无需过多倾诉，彼此的烦恼在陪伴中消散。苏轼由此写下“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的名句。下列古语能形容他们之间情谊的是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 金无足赤，人无完人 C. 己所不欲，勿施于人 D. 人之相知，贵在知心 【答案】D 【解析】 【详解】A：意思是能认识别人的人是聪明的，能认识自己的人是明智的，侧重自我认知，与题干中朋友间心灵相通的情谊不符，故A不符合题意； B：比喻没有十全十美的事物，侧重接纳他人的缺点，与题干主旨无关，故B不符合题意； C：意思是自己不愿意的，不要强加给别人，侧重尊重与换位思考，未体现朋友间的知心情谊，故C不符合题意； D：意思是人与人相互了解，贵在知心，侧重朋友间的理解与共鸣，契合题干中苏轼与张怀民无需多言便能消散烦恼的知音情谊，故D符合题意。 17. 与友同行，需要智慧。下列行为能体现交友智慧的是（ ） ①朋友有了新的伙伴，我会因为失落而疏远他 ②朋友犯错时，我会隐瞒事实帮助他逃避责任 ③朋友不愿诉说心事时，我会把握界限和分寸 ④与朋友同台竞技，我失败后会衷心地祝贺他 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：友谊不是独占的，朋友也可以有其他朋友，因失落而疏远朋友不利于友谊的维持，故①说法错误； ②：友谊不能没有原则，隐瞒事实帮助朋友逃避责任是缺乏原则的表现，最终会伤害朋友，故②说法错误； ③：每个人都是独立的个体，朋友不愿诉说心事时，尊重朋友的隐私，把握界限和分寸，是尊重朋友的表现，故③说法符合题意； ④：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，失败后衷心祝贺朋友体现了坦然接受竞争结果，故④说法符合题意。 18. 2026年2月，米兰冬奥会上中国体育代表团斩获5金4银6铜，创我国境外参加冬奥会历史最好成绩。自由式滑雪女子空中技巧冠军徐梦桃说：“这份成绩离不开团队的同心协力，祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气”。这表明（ ） A. 集体生活促进个性发展 B. 集体合力助力个人成长 C. 个人努力成就集体目标 D. 内部竞争提升集体实力 【答案】B 【解析】 【详解】A：祖国的支撑和团队的付出是我最大的底气，强调集体对个人的作用，而非“个性发展”相关内容，故A不符合题意； B：徐梦桃借助团队合力获得冠军，说明集体合力助力个人成长，符合材料主旨，故B符合题意； C：材料强调集体对个人的作用，而非个人对集体的作用，故C不符合题意； D：这份成绩离不开团队的同心协力，而非“内部竞争”，故D不符合题意； 19. 七年级（2）班准备设计班徽。小佳的构思被部分采纳，她有些失落没被全部采用。班长说：“你的创意是基石，集体的智慧让它更完美！”这告诉我们（ ） A. 在集体中展示才华，不要有个性和差异 B. 共建美好集体，就要遵守集体共同规则 C. 个人和集体相互促进和成就，共同发展 D. 坚持集体主义原则，保障个人正当利益 【答案】C 【解析】 【详解】A：集体需要成员展现个性和特长，而非消除差异，故A说法错误； B：题干未涉及集体规则问题，故B不符合题意； C：小佳的创意为集体提供基础，集体优化使其更完美，体现个人与集体相互成就，故C符合题意； D：题干未涉及利益分配问题，故D不符合题意。 20. 要建设美好班集体，需要营造和谐有序的集体环境。作为集体的一员，我们也要散发自己的光和热，彼此关爱、传递温暖。下列做法正确的是（ ） A. 上自习课时小王自觉遵守纪律 B. 在自习课上小张大声喧哗 C. 班级组织大扫除，小赵逃避劳动 D. 全班同学去社区服务，小李故意请假 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体的相关知识。 A：自习课自觉遵守纪律，维护班级秩序，体现了个人对集体的责任，故A符合题意； B：自习课大声喧哗破坏班级秩序，违背和谐有序的要求，故B说法错误； C：逃避班级劳动是缺乏集体责任感的表现，故C说法错误； D：故意请假逃避集体活动，未承担集体义务，故D说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 二、非选择题 21. 初中阶段是青春成长的关键时期，是夯实学识、塑造品格的黄金阶段，更是追逐理想、奋力拼搏的崭新起点。七年级(2)班开展“立足当下，逐梦前行”主题探究活动，请你积极参与并完成以下任务。 【追随榜样星光，点亮梦想之光】 追随榜样熠熠星光，坚守心底炽热梦想，于珍贵少年时光踏实笃行。班会课上，老师展示以下材料，引导同学们思考自省、砥砺前行。 黎家盈是首位来自中国香港的航天员，于2026年5月24日搭乘神舟二十三号载人飞船升空。她从小就对科技感兴趣，2003年杨利伟飞天时，那句“飞船飞得有多高，中国人的头就可以抬得有多高”深深打动了她，于是她在心底埋下了航天梦的种子。她寄语香港青少年：“梦想不遥远，也不分出身。只要心怀家国，热爱生活，坚持做好自己，一起为香港、为祖国贡献智慧和力量，我们每个人都可以绽放属于自己的光彩，祖国一直都在支持我们！” 黎家盈的事迹带给你哪些梦想启迪？ 【答案】①少年的梦想应与个人志向紧密相连；②少年的梦想应与时代脉搏、国家命运紧密相连；③实现梦想需要坚持不懈的努力和奋斗；④要心怀家国，将个人梦想融入国家发展。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查黎家盈的事迹带给你哪些梦想启迪，需要对材料内容进行关键词提炼； 从小就对科技感兴趣，一起为香港、为祖国贡献智慧和力量可知做有梦想少年的要求。 22. 黎家盈因仰望航天种下初心，凭借长远规划日复一日锤炼自我，最终圆梦太空。向黎家盈学习，老师布置了撰写初中成长规划书的任务。 有同学提交的规划书内容残缺、不够完整，请你把不完整的规划书补充完整。 初中生活规划书 新的校园，新的起点，三年青春时光藏着无限成长可能。一份清晰规划，是指引我们前行的成长地图，帮我们找准目标、用好时间、追逐理想。请认真审视自我，写下对初中生活的美好期待与奋斗誓言。 一、我的发展目标：考上理想的高中 二、分析自我 我的优点： ①________ 我的不足： ②________ 三、我的行动： ③________ 规划是前行蓝图，行动是圆梦基石。三年成长之路有挑战亦有风景，只要坚守目标、稳步前行，持续完善自我，终会收获独属于自己的闪光青春。加油！ 【答案】 ①. 我的优点：例如：学习认真，善于思考，乐于助人。 ②. 我的不足：例如：做事有时拖延，体育锻炼不够坚持。 ③. 我的行动：例如：制定每日学习计划，坚持课前预习、课后复习；每天坚持锻炼半小时；积极参加社会实践活动。 【解析】 【详解】本题考查分析自己的优点、不足、实现规划的行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。23. 【立足当下勤学，端正学习态度】 初中三年的青春长卷正缓缓铺展，梦想已根植心底，规划已落笔成文。唯有脚踏实地刻苦学习，积累知识、锤炼本领，才能一步步靠近目标，实现心中理想。为此，针对学习中存在的问题，同学们进行了交流。 问题一 问题二 很多同学一拿起书本就觉得枯燥，比起刷题背书更想刷短视频，知道学习很重要，但始终没办法主动静下心钻研，学习全靠老师和家长督促。 有一部分学生总把刷题、备考当作唯一要紧的事，认为动手实操、课外实践都是浪费学习时间，会挤占写作业、补习的精力，因此很不愿意参加实验操作、户外实践、劳动体验等实操活动。 运用所学知识，针对学习问题分别开出“学习处方”。 【答案】 问题一：要掌握科学的学习方法，合理安排时间，注重理解与应用，不能只靠刷题和死记硬背，同时要培养自觉主动的学习态度。 问题二：学习不仅仅局限在学校，参加实验操作、户外实践、劳动体验等也是学习的重要途径，要注重知行合一，在实践中学习。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查学会学习相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 学习缺乏主动性，依赖他人督促，可知学会学习，要培养自觉主动的学习态度。 觉得看书枯燥，不愿钻研，可知学会学习，要掌握科学学习方法，合理安排时间，理解知识，拒绝死记硬背。 认为实践活动浪费学习时间，不愿参加实操、户外、劳动体验，可知学习不局限于学校，要坚持知行合一，在实践中学习。 24. 【学会交往之道，共建和谐关系】 随着初中生活的开启，我们跨进了一个新的阶段，我们的学习和生活都发生了很多变化。 任务一 聚焦交友现状，感悟友谊真谛 朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，为了更好了解本班学生的交友现状，七（2）班进行了一次问卷调查，以下是整理出来的部分调查结果。 （1）请根据上述材料，总结该班学生的交友现状，并运用“友谊的真谛”相关知识分析原因。 任务二 评析师生交往，学会正确沟通 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠地批评了一顿，对此小奇对数学老师意见很大，很长一段时间都不理数学老师。 （2）运用所学知识，请对小奇同学的行为进行评析。 任务三 感受集体力量，成就更好自己 集体生活就像一幅丰富多彩的画卷，每一笔都记录着我们的成长与变化。以下是同学们关于“我的美好集体”的分享和感悟。 乐乐说：“我们班设立了‘班级信箱’，同学们将自己的想法写在纸条上，放到信箱里，老师通过信箱了解了同学们的心声。” 天天说：“老师推荐我担任黑板报主编后，我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学们交流、合作，感觉比以前开朗了许多，生活也更充实了。” 东东说：“我是一个住校生，住宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。” 兰兰说：“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更灵活了。” （3）美好集体成就更好自己。请结合材料并运用所学知识进行分析。 任务四 传承优良家风，共建最美家庭 《闪亮的名字——2026最美家庭发布仪式》于5月15日晚在央视科教频道播出。刘闯、庞卫涛、赵娟娟、申芸等来自全国各行各业的10户家庭光荣入选。他们有的在航天强国建设一线拼搏奉献，有的扎根乡村带领乡亲致富……这些榜样呈现出多元温暖的家庭相处方式，既弘扬孝亲向善的优良家风，也引导大众用心经营亲情，以万千和睦小家涵养社会文明风尚。 （4）请你为建设最美家庭写一份行动倡议书。 【答案】（1）现状：该班学生普遍渴望友谊，大多数学生希望交到志趣相投、品行端正并且能够相互关心帮助的朋友。原因：①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 （2）小奇的行为是错误的。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。③小奇不能只喜欢语文老师的表扬，也要学会正确对待数学老师的批评。 （3） ①“老师通过信箱了解了同学们的心声”，体现了集体生活带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感； ②“老师推荐我担任黑板报主编后，我忙得不亦乐乎”，体现了集体生活有助于培养我们的责任感； ③“住宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力，主动与同学交流合作、性格更开朗”，体现了集体生活有助于我们学会与人交往； ④“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更灵活了”，体现了集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己。 （4）建设美好家庭要①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此尊重。③传承中华民族传统家庭美德。④是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要总结该班学生的交友现状，需要对材料内容进行关键词提炼； 希望交到好朋友的是100%可知该班学生普遍渴望友谊； 看重兴趣爱好的占43%；品行端正的占37%；性格友善的占15%可知大多数学生希望交到志趣相投、品行端正并且能够相互关心帮助的朋友。 小问2： 从设问中可知要考查友谊的特质，需要对材料内容进行关键词提炼； 看重兴趣爱好的占43%；品行端正的占37%；性格友善的占15%可知友谊的特质。 【小问2详解】 从设问中可知要对小奇同学的行为进行评析，需要对材料内容进行关键词提炼； 得到语文老师的肯定与表扬；被数学老师批评了一顿可知行为是错误的，正确对待老师的表扬与批评。 【小问3详解】 从设问中可知要考查美好集体成就更好自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 老师通过信箱了解了同学们的心声可知集体生活带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感； 老师推荐我担任黑板报主编后，我忙得不亦乐乎可知集体生活有助于培养我们的责任感； 住宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力可知集体生活有助于我们学会与人交往； 我的视野更开阔、思维更灵活了可知集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己。 【小问4详解】 本题考查写一份建设美好家庭的行动倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $