精品解析：山东东营市广饶县（五四学制）2026-2027学年上学期期中考试七年级道德与法治试题

山东东营市广饶县（五四学制）2026-2027学年上学期期中考试七年级 道德与法治试题 （时间：60分钟  分值：100分） 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题3分，共36分） 1. 要客观、全面地了解自己，可以通过他人的评价来了解自己。下列古语能说明这个道理的有（     ） ①“吾日三省吾身。”（《论语》） ②“当局者迷，旁观者清。”（谚语） ③“以人为镜，可以明得失。”（《旧唐书》） ④“知人者智，自知者明。”（《道德经》） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. “修身、齐家、治国、平天下。”家庭是社会的基本细胞，家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C. 家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D. 家能满足个人的需要，家里有温暖的牵挂 3. 2026年米兰冬奥会速度滑冰项目男子1500米比赛，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩夺得金牌，并打破奥运会纪录。为了提升成绩，他远赴海外，克服重重困难，系统学习国际顶尖训练方法，最终实现自我突破，为国争光。宁忠岩的经历诠释了学习（   ） ①是报国为民的重要基础  ②是我们成就梦想的重要路径 ③能改变我们的思维方式  ④能改变命运，让我们收获名利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（     ） ①主动理解、关心老师②真诚接受老师的引领和指导 ③正确对待老师的表扬和批评④只和自己喜欢的老师打招呼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 道德与法治课上开展了一场关于人工智能时代教师角色的辩论赛，下列选项适合作为反方论据的是（ ） 正方：人工智能飞速发展的今天，教师会被AI取代。 反方：人工智能飞速发展的今天，教师不会被AI取代。 ①人工智能可以为学生提供个性化知识辅导 ②老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀 ④人工智能知识储量远超教师，且能迭代升级 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 李梅喜欢画画，在学校的绘画比赛中获得二等奖，得到科任老师的嘉奖和鼓励，从而激起了她学习画画的欲望。从此，她每天上课，都在自己的座位上画画，其他事情一样都不做，后来，被班主任老师严厉批评了一顿……对此，你的看法是（ ） A. 李梅有绘画天赋，每天努力发展绘画没有错误，班主任老师不应该批评她 B. 我们要正确对待老师的表扬和批评，对于老师的批评，我们可以不接受 C. 老师的批评是关心、提醒和劝诫，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师 D. 李梅被班主任批评后，应放弃绘画 7. 孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们（ ） ①亲情能激励人们去创造奇迹 ②要用实际行动表达孝敬之心 ③要传承孝亲敬长的传统美德 ④家是甜蜜温暖轻松的避风港 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 因妈妈限制小刚玩游戏的时间，并对小刚进行了批评，小刚便认为“妈妈不爱他”，于是和妈妈发生了争吵，锁上房门不理妈妈。对此，下列评价错误的是（   ） ①有事多商量，就能够消除家庭矛盾 ②小刚应学会换位思考，有事与父母商量 ③批评也是亲情表现，需用心体味 ④小刚要一切听从妈妈安排，减少家庭矛盾 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 友谊的彩虹点亮青春，让我们的成长与友谊同行。下列评析正确的是（     ） ①遇到疑惑相互解答，遇到困难相互帮助，彼此关怀——友谊是平等的、双向的 ②“海内存知己，天涯若比邻”——友谊是一种心灵的相遇 ③“友直，友谅，友多闻，益矣”——我们需要结交更多的朋友 ④发现好友闷闷不乐，多次问他原因，好友也不肯说，不再追问——友谊需要彼此尊重，把握好分寸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 与好友产生矛盾后，小强选择理性沟通，二人重归于好 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ② 小川和别人闹矛盾，叫上同学准备去教训他 友谊需要信任和忠诚 ③ 小爱发现好友最近情绪低落，主动给予安慰 呵护友谊，需要用心去关怀对方 ④ 小童考试作弊被发现，同桌一边批评他一边帮他制定学习计划 交友需要讲原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 山东省多地中小学充分利用本地红色资源，组织广大中小学生走出校园，走进乡村、博物馆、纪念馆开展丰富多彩的研学实践活动。下列对学习认识正确的是（     ） ①学习并不局限于学校，生活中处处都可以学习 ②学习仅仅是课本知识的被动接受与记忆 ③学习包含知识获取、能力提升、品德培养等丰富内容 ④学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。七年级（1）班同学针对“集体生活成就我”谈了自己的感受。下列同学的感受与这一主题不相符的是（ ） A. 小暖：我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了 B. 小阳：我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助，共同进步 C. 小乐：我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学 D. 小观：学校歌咏比赛我们班得了第一名，我被评为优秀领唱 第Ⅱ卷（非选择题  共64分） 二、情境分析（第13题12分，第14题16分，第15题12分，共40分） 13. 【少年知事簿】 阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日  星期五  天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。 （2）结合材料，请你谈谈我们如何才能做更好的自己，让自己飞得更高更远？ 14. [创建美好集体 你我共同努力] 小丁在日记中记录了班级生活的点点滴滴：“小王的脚被烫伤了，在家休息，很多同学关心他，并帮他辅导功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂 上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥。”经过同学们的共同努力，班级获得了“五星级班级”的荣誉称号，同学们欢呼雀跃，并 表示争取将这一荣誉永远留在班级里 ……生活在这样的班集体真好!同学们已经深深地“爱”上了这个班集体。 （1）“生活在这样的班集体真好!”根据材料并结合所学知识谈谈，这样的班集体“好”在哪里? （2）作为班级的一员，你会通过哪些行动让集体变得更美好? 15. 在我们成长的过程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人之间的相处之道。以下是小越生活中的三个情境： 情境一：上初中后，小越遇到很多风格不同的老师，他很不适。 情境二：小丽与别人闹矛盾，想约小越放学后一起去教训教训那个人。 情境三：小越妈妈身体不舒服，躺在床上休息，可是家里的家务还没有做。 请运用所学知识，分别说说上述情境中的小越应该怎么做，并说明理由。 三、生活实践（共24分） 16. 进入初中阶段，我们站在一个新的起点，开始编织人生梦想，围绕“做有梦想的少年”这一话题，同学们开展了探究学习活动，请你参与其中。 活动一：少年有梦 材料一  周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，为新中国的建立和发展做出了重大贡献。 材料二  “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 （1）【我思考】结合所学知识，谈谈梦想有何意义？ 活动二：怀揣梦想努力学习 张展硕，中国泳坛新星。在2026年日本名古屋亚运会上，19岁的他连续夺得七枚金牌，迫平中国男子游泳选手亚运会单届夺金历史记录。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，张展硕的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定学习和训练计划，开始了每天艰苦的知识学习和游泳技巧的训练。他深信成功没有捷径，都是靠平时的学习和积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 【我分析】 （2）结合所学知识，请从梦想的角度谈谈上述材料带给我们哪些启迪？ （3）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。结合所学知识，请你说说怎样努力学习、善于学习？ 活动三：付诸行动，追求梦想 梦想是对未来美好生活的愿望。学习了先进人物的事迹后，同学们一致认为，要让未来的每一步都走得坚定而有意义，就必须树立远大的梦想。 行动计划书 我的梦想：________ 我的行动：________ 【我行动】 （4）请从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，并制订一份行动计划书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东东营市广饶县（五四学制）2026-2027学年上学期期中考试七年级 道德与法治试题 （时间：60分钟  分值：100分） 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题3分，共36分） 1. 要客观、全面地了解自己，可以通过他人的评价来了解自己。下列古语能说明这个道理的有（     ） ①“吾日三省吾身。”（《论语》） ②“当局者迷，旁观者清。”（谚语） ③“以人为镜，可以明得失。”（《旧唐书》） ④“知人者智，自知者明。”（《道德经》） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“吾日三省吾身”强调自我反思，属于自我评价，故①不符合题意； ②：“当局者迷，旁观者清”强调他人视角更客观，属于通过他人评价认识自己，故②符合题意； ③：“以人为镜，可以明得失”强调借助他人对照自己，属于通过他人评价认识自己，故③符合题意； ④：“知人者智，自知者明”强调认识自己和他人很重要，未体现通过他人评价认识自己，故④不符合题意； 2. “修身、齐家、治国、平天下。”家庭是社会的基本细胞，家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C. 家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D. 家能满足个人的需要，家里有温暖的牵挂 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 B：题文中的观点强调了家庭和家风的重要性，表明家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明，故B符合题意； ACD：材料强调的是家庭和睦的重要性，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 2026年米兰冬奥会速度滑冰项目男子1500米比赛，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩夺得金牌，并打破奥运会纪录。为了提升成绩，他远赴海外，克服重重困难，系统学习国际顶尖训练方法，最终实现自我突破，为国争光。宁忠岩的经历诠释了学习（   ） ①是报国为民的重要基础  ②是我们成就梦想的重要路径 ③能改变我们的思维方式  ④能改变命运，让我们收获名利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宁忠岩刻苦训练为国争光，体现学习是报国为民的重要基础，故①符合题意； ②：宁忠岩通过学习实现自我突破夺得金牌，体现学习是我们成就梦想的重要路径，故②符合题意； ③：题干主要强调学习提升技能和成绩，未体现改变思维方式，故③不符合题意； ④：学习的目的不应是追求名利，该说法价值观错误，故④说法错误； 4. 老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（     ） ①主动理解、关心老师②真诚接受老师的引领和指导 ③正确对待老师的表扬和批评④只和自己喜欢的老师打招呼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：主动理解、关心老师，体现了对老师的尊重与爱戴，有助于增进师生情感，故①符合题意； ②：真诚接受老师的引领和指导，有利于个人成长，促进师生和谐相处，故②符合题意； ③：正确对待老师的表扬和批评，是理解老师良苦用心的表现，有助于建立良好师生关系，故③符合题意； ④：只和自己喜欢的老师打招呼，是对其他老师的不尊重，不利于建立良好师生关系，故④说法错误； 5. 道德与法治课上开展了一场关于人工智能时代教师角色的辩论赛，下列选项适合作为反方论据的是（ ） 正方：人工智能飞速发展的今天，教师会被AI取代。 反方：人工智能飞速发展的今天，教师不会被AI取代。 ①人工智能可以为学生提供个性化知识辅导 ②老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀 ④人工智能知识储量远超教师，且能迭代升级 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人工智能提供个性化辅导体现了 AI 的技术优势，倾向于支持 AI 可取代教师的观点，适合作为正方论据，故①不符合题意； ②：教师作为学习指导者和成长引路人，承担着育人职责，这是人工智能难以替代的，适合作为反方论据，故②符合题意； ③：教师给予的生活关心和情感关怀体现了师生间的情感交流，这是人工智能无法具备的，适合作为反方论据，故③符合题意； ④：人工智能知识储量及迭代优势体现了 AI 的技术能力，倾向于支持 AI 可取代教师的观点，适合作为正方论据，故④不符合题意； 6. 李梅喜欢画画，在学校的绘画比赛中获得二等奖，得到科任老师的嘉奖和鼓励，从而激起了她学习画画的欲望。从此，她每天上课，都在自己的座位上画画，其他事情一样都不做，后来，被班主任老师严厉批评了一顿……对此，你的看法是（ ） A. 李梅有绘画天赋，每天努力发展绘画没有错误，班主任老师不应该批评她 B. 我们要正确对待老师的表扬和批评，对于老师的批评，我们可以不接受 C. 老师的批评是关心、提醒和劝诫，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师 D. 李梅被班主任批评后，应放弃绘画 【答案】C 【解析】 【详解】A：李梅上课只画画不做其他事情，没有处理好爱好与学业的关系，违反了课堂纪律，老师批评是合理的，故 A 说法错误。 B：对待老师的批评，我们应该虚心接受，反思自己，而不是选择不接受，故 B 说法错误。 C：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，我们应把注意力放在批评的内容上，理解老师，故 C 说法符合题意。 D：李梅应该合理安排时间，兼顾学习与爱好，而不是直接放弃绘画，故 D 说法错误。 7. 孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们（ ） ①亲情能激励人们去创造奇迹 ②要用实际行动表达孝敬之心 ③要传承孝亲敬长的传统美德 ④家是甜蜜温暖轻松的避风港 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的原因和要求。 ②③：分析题文，孙老师带着母亲去上班，用实际行动诠释了对母亲的照顾和关爱，这体现了要用实际行动表达孝敬之心；同时，孙老师的行为传承了孝亲敬长的传统美德；故这个故事告诉我们要用实际行动表达孝敬之心、要传承孝亲敬长的传统美德；故②③符合题意； ①：在这个故事中，并没有体现孙老师因为亲情创造了某种奇迹；故①不符合题意； ④：故事重点强调的是孙老师对母亲的孝敬，而非突出家是避风港这一特点；故④不符合题意； 故本题选C。 8. 因妈妈限制小刚玩游戏的时间，并对小刚进行了批评，小刚便认为“妈妈不爱他”，于是和妈妈发生了争吵，锁上房门不理妈妈。对此，下列评价错误的是（   ） ①有事多商量，就能够消除家庭矛盾 ②小刚应学会换位思考，有事与父母商量 ③批评也是亲情表现，需用心体味 ④小刚要一切听从妈妈安排，减少家庭矛盾 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“有事多商量”有助于缓解矛盾，但“消除”过于绝对，家庭矛盾可能因多种因素存在，故①说法错误； ②：换位思考、主动沟通是正确处理冲突的方法，故②说法正确； ③：父母的批评往往蕴含关爱，需理解其用心，故③说法正确； ④：“一切听从”忽视孩子的自主性，应合理沟通而非盲目服从，故④说法错误。 9. 友谊的彩虹点亮青春，让我们的成长与友谊同行。下列评析正确的是（     ） ①遇到疑惑相互解答，遇到困难相互帮助，彼此关怀——友谊是平等的、双向的 ②“海内存知己，天涯若比邻”——友谊是一种心灵的相遇 ③“友直，友谅，友多闻，益矣”——我们需要结交更多的朋友 ④发现好友闷闷不乐，多次问他原因，好友也不肯说，不再追问——友谊需要彼此尊重，把握好分寸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：相互解答疑惑、帮助困难体现了朋友间平等互助，说明友谊是平等的、双向的，故①说法正确； ②：诗句强调知音心意相通，即使远隔天涯也如近邻，表明友谊是一种心灵的相遇，故②说法正确； ③：诗句强调要与正直、诚信、见识广博的人交朋友，侧重交友的质量而非数量，故③说法错误； ④：朋友不愿说时不再追问，体现了尊重对方的隐私和空间，说明友谊需要彼此尊重，把握好分寸，故④说法正确； 10. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 与好友产生矛盾后，小强选择理性沟通，二人重归于好 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ② 小川和别人闹矛盾，叫上同学准备去教训他 友谊需要信任和忠诚 ③ 小爱发现好友最近情绪低落，主动给予安慰 呵护友谊，需要用心去关怀对方 ④ 小童考试作弊被发现，同桌一边批评他一边帮他制定学习计划 交友需要讲原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小强理性沟通化解矛盾，体现了学会正确处理朋友间的冲突，故①符合题意； ②：小川叫同学教训他人是哥们儿义气，违背了交友原则和法律，故②说法错误； ③：小爱主动安慰好友，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方，故③符合题意； ④：同桌批评作弊行为并帮助改进，体现了友谊不能没有原则，故④符合题意； 11. 山东省多地中小学充分利用本地红色资源，组织广大中小学生走出校园，走进乡村、博物馆、纪念馆开展丰富多彩的研学实践活动。下列对学习认识正确的是（     ） ①学习并不局限于学校，生活中处处都可以学习 ②学习仅仅是课本知识的被动接受与记忆 ③学习包含知识获取、能力提升、品德培养等丰富内容 ④学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中小学生走出校园开展研学实践活动，说明学习不仅仅局限在学校课堂，生活中的各个场景都可以成为学习的场所，故①符合题意； ②：学习需要自觉、主动的态度，不仅仅是课本知识的被动接受与记忆，实践探究也是学习的重要方式，故②说法错误； ③：红色研学活动既能获取历史知识，又能提升实践能力、培养爱国品德，说明学习包含知识获取、能力提升、品德培养等丰富内容，故③符合题意； ④：研学实践强调亲身参与，说明学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟，故④符合题意； 12. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。七年级（1）班同学针对“集体生活成就我”谈了自己的感受。下列同学的感受与这一主题不相符的是（ ） A. 小暖：我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了 B. 小阳：我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助，共同进步 C. 小乐：我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学 D. 小观：学校歌咏比赛我们班得了第一名，我被评为优秀领唱 【答案】C 【解析】 【详解】A：小暖在集体活动中性格变得活泼，体现了集体生活涵养品格，与“集体生活成就我”的主题相符，故A说法错误； B：小阳在社团中与同学互助进步，体现了集体生活发展个性，与“集体生活成就我”的主题相符，故B说法错误； C：小乐用笑声感染同学，体现的是个人对集体的影响，而非集体对个人的成就，与“集体生活成就我”的主题不相符，故C说法正确； D：小观在集体荣誉中获得个人荣誉，体现了集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，与“集体生活成就我”的主题相符，故D说法错误； 第Ⅱ卷（非选择题  共64分） 二、情境分析（第13题12分，第14题16分，第15题12分，共40分） 13. 【少年知事簿】 阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日  星期五  天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。 （2）结合材料，请你谈谈我们如何才能做更好的自己，让自己飞得更高更远？ 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。 （2）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径，需要对材料内容进行关键词提炼； 在日记中对自身外貌、气质、性格等进行描述，可知对自我的全面分析来认识自己； 大家都说我很善良、有耐心，可知通过他人的评价来认识自己； 通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感，可知在生活实践中认识自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好的自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 我虽然有很多不足，但也有自己的优点，可知学会欣赏自己；学会接纳自己； 发挥自己的优势，弥补自己的不足，可知不断完善自己； 通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感，可知不断发掘自己的潜能； 承担家庭家务、协助班级同学老师，参与敬老院公益服务，可知是在为他人、为社会服务中实现的。 14. [创建美好集体 你我共同努力] 小丁在日记中记录了班级生活的点点滴滴：“小王的脚被烫伤了，在家休息，很多同学关心他，并帮他辅导功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂 上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥。”经过同学们的共同努力，班级获得了“五星级班级”的荣誉称号，同学们欢呼雀跃，并 表示争取将这一荣誉永远留在班级里 ……生活在这样的班集体真好!同学们已经深深地“爱”上了这个班集体。 （1）“生活在这样的班集体真好!”根据材料并结合所学知识谈谈，这样的班集体“好”在哪里? （2）作为班级的一员，你会通过哪些行动让集体变得更美好? 【答案】（1）“好”在：①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。 （2）行动：①要确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作与竞争观念。⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查集体的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 小王的脚被烫伤了，在家休息，很多同学关心他，并帮他辅导功课，可联系集体生活能带给我们温暖； 一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达，可联系集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人，学会与人交往，有助于我们发展个性； 经过同学们的共同努力，班级获得了“五星级班级”的荣誉称号，可联系培养我们的责任感，我们共同成长的园地。 【小问2详解】 略。 15. 在我们成长的过程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人之间的相处之道。以下是小越生活中的三个情境： 情境一：上初中后，小越遇到很多风格不同的老师，他很不适。 情境二：小丽与别人闹矛盾，想约小越放学后一起去教训教训那个人。 情境三：小越妈妈身体不舒服，躺在床上休息，可是家里的家务还没有做。 请运用所学知识，分别说说上述情境中的小越应该怎么做，并说明理由。 【答案】 情境一：小越应该主动了解、适应不同风格的老师，发现不同老师的优点；真诚接受老师的引领和指导，正确对待老师的管理和教育。理由：老师是我们知识学习的指导者、精神成长的引路人，建立良好师生关系需要主动适应、彼此尊重。 情境二：小越应该拒绝并劝阻小丽，劝她理性处理矛盾，必要时可以报告老师。理由：交友需要讲原则，不能以“讲义气”为名做违反纪律和法律的事；友谊需要信任和忠诚，但不等于无原则附和。 情境三：小越应该主动承担家务，照顾妈妈。理由：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务；我们要用实际行动表达孝敬之心，帮父母分忧。 【解析】 【详解】情境一：老师的年龄、风格等不同，但都对我们的成长具有重要意义，小越应该主动了解、适应风格不同的老师； 情境二：交友需要讲究原则，我们不能不加分辨地为朋友做任何事，所以小越应该拒绝并劝阻小丽； 情境三：孝亲敬长是中华民族的传统美德，小越应该主动承担家务，照顾妈妈。 三、生活实践（共24分） 16. 进入初中阶段，我们站在一个新的起点，开始编织人生梦想，围绕“做有梦想的少年”这一话题，同学们开展了探究学习活动，请你参与其中。 活动一：少年有梦 材料一  周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，为新中国的建立和发展做出了重大贡献。 材料二  “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 （1）【我思考】结合所学知识，谈谈梦想有何意义？ 活动二：怀揣梦想努力学习 张展硕，中国泳坛新星。在2026年日本名古屋亚运会上，19岁的他连续夺得七枚金牌，迫平中国男子游泳选手亚运会单届夺金历史记录。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，张展硕的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定学习和训练计划，开始了每天艰苦的知识学习和游泳技巧的训练。他深信成功没有捷径，都是靠平时的学习和积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 【我分析】 （2）结合所学知识，请从梦想的角度谈谈上述材料带给我们哪些启迪？ （3）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。结合所学知识，请你说说怎样努力学习、善于学习？ 活动三：付诸行动，追求梦想 梦想是对未来美好生活的愿望。学习了先进人物的事迹后，同学们一致认为，要让未来的每一步都走得坚定而有意义，就必须树立远大的梦想。 行动计划书 我的梦想：________ 我的行动：________ 【我行动】 （4）请从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，并制订一份行动计划书。 【答案】（1）梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；梦想能帮助我们明确目标、找到前进的方向；少年的梦想与个人的人生目标、时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）①少年要敢于有梦，编织人生梦想；②把梦想转化为具体的目标，制定学习和训练计划，脚踏实地付出努力；③努力是梦想与现实之间的桥梁，要靠平时的学习和积累，坚持刻苦训练，不断挑战自己、突破自我；④努力需要立志、需要坚持，把努力落实在每一天的具体行动中。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，明确学习目标，合理安排学习时间；②掌握科学的学习方法，制定学习计划，养成良好学习习惯；③善于运用不同的学习方式，主动学习、探究学习、合作学习；④学习要自觉、主动，肯下功夫，把学习和思考结合起来 （4）我的梦想：成为一名医生。我的行动：①珍惜学习机会，努力学好各门功课，尤其学好生物、化学等学科；②多阅读医学相关书籍，了解健康与医学知识；③锻炼身体，磨炼意志，培养细心、耐心的品质；④积极参加志愿服务活动，服务他人、奉献社会，为实现梦想积累经验。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查上述材料带给我们哪些启迪，需要对材料内容进行关键词提炼； 张展硕的心中便种下了一颗梦想的种子可知少年要敢于有梦，编织人生梦想； 制定学习和训练计划，开始了每天艰苦的知识学习和游泳技巧的训练可知要把梦想转化为具体的目标；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志、需要坚持。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 本题考查完善行动计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $