精品解析：山东烟台市海阳市2026-2027学年六年级上学期11月期中道德与法治试题

山东烟台市海阳市2026-2027学年六年级上学期11月期中道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共100分（含卷面分5分）；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共50分。） 今年的《开学第一课》以“我们的长征路”为主题，讲述红军长征故事，弘扬伟大长征精神，激励青少年传承红色基因，走好新时代的长征路。据此，完成下面小题。 1. 同学们，从这天开始，你们正式进入初中，跨进了人生的一个新阶段。这个新阶段（ ） ①对我们的成长价值影响不大 ②对我们提出了成长的新要求 ③为我们提供了新的机会 ④是规划未来之路的重要时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 今年是工农红军长征胜利90周年，艰苦卓绝的长征故事启发我们广大青少年在新的历史起点上要走好新时代长征路，珍惜初中的宝贵时光，让青春闪光。以下做法中，你赞同的是（ ） ①做好日常规划，养成良好习惯 ②坚持体育锻炼，强健自身体魄 ③适时总结思考，不断提升自我 ④学会顺其自然，享受不劳而获 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】1. D 2. A 【解析】 【1题详解】 ①：初中阶段是人生成长的重要时期，对个人发展具有深远影响，“价值影响不大”说法错误，故①说法错误； ②：进入初中意味着新的起点，对我们提出了成长的新要求，符合教材知识，故②符合题意； ③：中学生活提供了发展自我的多种机会，符合教材中“提供新机会”的观点，故③符合题意； ④：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是规划未来之路的重要时期，故④符合题意； 【2题详解】 ①：做好日常规划、养成好习惯，是珍惜初中时光、提升自我的合理做法，符合题意，故①符合题意； ②：坚持体育锻炼、强健体魄，是全面发展的重要部分，有助于让青春闪光，故②符合题意； ③：适时总结思考、提升自我，是持续进步的有效方法，符合珍惜初中时光的要求，故③符合题意； ④：“享受不劳而获”是错误的价值观，青春成长需要付出努力，不能依赖不劳而获，故④说法错误； 3. 成长是一场循序渐进的蜕变，悦悦的成长日记中记录了她升入初中后的新变化、新探索、新体验。下面的日记内容说明（ ） 2026年9月11日 星期五 天气晴 今天是开学的第二周，也是军训后学习课程的第一周。我学习了比小学更多更有趣的新课程，尤其是生物课，我最喜欢老师给我们讲奇妙的生命知识了。我还报名参加了学校的乒乓球社团，初中生活真是丰富且充实。 A. 初中阶段为我们的发展提供新的机会 B. 初中阶段让我们成长的压力变得很大 C. 初中生活充满了手忙脚乱和紧张不安 D. 初中生活决定了我们未来的前途命运 【答案】A 【解析】 【详解】A：日记中提到学习新课程、参加社团，生活丰富充实，体现了初中阶段提供了发展自我的新机会，故 A 说法符合题意； B：日记中体现的是充实和快乐，未体现压力很大，故 B 说法不符合题意； C：日记中表达的是积极体验，而非手忙脚乱和紧张不安，故 C 说法不符合题意； D：初中生活重要但不能决定未来的前途命运，说法过于绝对，故 D 说法错误； 4. 《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，标志着我国全民阅读进入法治化新阶段。海阳市某学校在暑假期间向初一新生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这说明（ ） A. 有了规划就一定能实现目标，无需付出实际行动 B. 为者常成，行者常至，要将努力落实在具体行动中 C. 规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D. 初中生主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 【答案】B 【解析】 【详解】A：有了规划还需要付出实际行动才能实现目标，故A说法错误； B：题干中鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行，强调了行动和坚持的重要性，故B符合题意； C：规划需要将大目标分解到日常行动中，逐步实现，故C说法错误； D：初中生主要任务是学习，但需要全面发展，参与多种实践活动，故D说法错误。 5. 古语云：“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗句中有相似意思的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 C：“非学无以广才”体现了学习的重要意义；鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，意思是小鸟如果想展翅高飞，那就先要长硬翅膀；人如果想上进，就要先读书学习丰富自己的知识，C符合题意； A：强调了勤奋刻苦的重要性，A不符合题意； B：强调了珍惜时间的重要性，B不符合题意； D：强调了要磨砺坚强意志，D不符合题意； 故本题选C。 6. 下面三个故事的共同主题是（ ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 ①不断努力奋斗，实现人生梦想 ②有志者事竟成 ③树立崇高理想，就一定能实现 ④学会欣赏他人，敢于挑战权威 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：三个故事中的主人公均通过坚持不懈的努力实现了各自的人生梦想，故①符合题意； ②：主人公们源于热爱与志向，通过坚持最终获得成功，体现了有志者事竟成，故②符合题意； ③：树立崇高理想还需要付诸行动及客观条件支持，“就一定能实现”说法过于绝对，故③说法错误； ④：题干故事未涉及“欣赏他人”或“挑战权威”的内容，故④不符合题意。 7. 懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志之一。下列行为属于自爱的是（ ） ①爱护自己的身体 ②拒绝他人的批评 ③珍惜自己的名誉 ④维护自己的形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：爱护自己的身体是珍爱生命、对自己负责的基本要求，属于自爱，故①符合题意； ②：拒绝他人的批评不利于改正缺点和完善自我，是自负的表现，不属于自爱，故②不符合题意； ③：珍惜自己的名誉是维护个人尊严和社会评价的体现，属于自爱，故③符合题意； ④：维护自己的形象是尊重自己、赢得他人尊重的要求，属于自爱，故④符合题意。 8. 在超市看到一位老爷爷提着多袋重物，走路有些吃力。以下行为最符合“恰当表达善意”要求的是（ ） A. 直接冲过去抢过老人手里的袋子，说：“我帮你拎，你走得太慢了。” B. 追上老人说：“您这么大年纪还买这么多东西，儿女也不帮您，太可怜了。” C. 远远看着老人，对身边的同伴说：“老人家真不容易，可惜我也拎不动，只能帮他祈祷快点到家。” D. 走到老人身边，微笑问：“爷爷，您到停车场还是家门口呀？需要我帮您拎几袋吗？” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：直接抢过袋子并说“你走得太慢了”，行为鲁莽，语言带有批评意味，可能让老人感到被冒犯或不被尊重，不符合善意表达的要求。故A说法错误； B：提到“儿女也不帮您，太可怜了”，虽表达同情，但主观臆断老人家庭情况，可能伤害老人自尊，且未提供实际帮助，不符合善意表达。故B说法错误； C：仅旁观评论并“祈祷”，缺乏实际行动，且“可惜我也拎不动”显得推脱，未能体现主动关怀，不符合善意表达。故C说法错误； D：走到身边微笑询问“需要我帮您拎几袋吗？”，行为礼貌、体贴，尊重老人意愿（提供选择而非强加），并主动提供实际帮助，体现了真诚、尊重的善意，故D符合题意； 故本题选D。 9. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 大学者许衡途经河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能摘？”众人讥其迂腐：“乱世梨无主也！”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。” ①晚自习老师不在，同学们遵守纪律，安心学习 ②线上学习时，小海要依靠妈妈监督才会认真听课 ③小阳每次都主动把共享单车停放到指定区域 ④上学时，小明为了节约时间闯红灯过马路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：晚自习老师不在，同学们仍遵守纪律，体现了自律，与故事主题相符，故①符合题意； ②：小海依靠妈妈监督才认真听课，属于他律，缺乏自律，故②不符合题意； ③：小阳主动把共享单车停放到指定区域，是自觉遵守规则的自律行为，故③符合题意； ④：小明闯红灯违反交通规则，缺乏自律意识且行为错误，故④不符合题意。 10. 某校调查发现，在刚刚过去的国庆假期，超过七成学生在假期开始时制定了作业计划，但能完全按计划执行的不足四成，大部分人都经历了“雄心勃勃→拖延耽搁→最后恶补→应付完成”的过程。这启示我们（ ） ①与其因无法执行而焦虑，不如放弃规划 ②科学合理的规划是取得成功的唯一保证 ③美好目标的实现离不开坚持不懈的努力 ④要将规划落到实处，提升个人执行能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：放弃规划是消极逃避的表现，规划能为学习提供方向，不能因执行困难就放弃，故①说法错误； ②：“唯一保证”说法过于绝对，成功还需要行动、毅力等多方面因素，规划只是重要条件之一，故②说法错误； ③：题干中“拖延耽搁”说明缺乏坚持，美好目标的实现确实离不开坚持不懈的努力，故③说法正确； ④：针对“按计划执行不足四成”的问题，核心在于要将规划落到实处，切实提升个人执行能力，故④说法正确。 11. 针对部分同学“常立志却难以兑现”的情况，班主任想用古语提醒大家，关键在于将想法转化为持续的行动。下列选项中最贴合班主任意图的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事 ③锲而不舍，金石可镂 ④为者常成，行者常至 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：强调正确认识自我和他人的重要性，与题干强调的“行动”无关，故①不符合题意； ②：强调确立志向的重要性，但题干中同学的问题是“常立志”却缺乏行动，而非不立志，故②不符合题意； ③：强调坚持不懈、持之以恒的精神，贴合题干中“持续的行动”的意图，故③符合题意； ④：强调实践和行动是成功的关键，贴合题干中“将想法转化为行动”的意图，故④符合题意。 12. “这么简单你都不会吗？”“你难道不会好好想一想吗？”这类“惯性反问”极易伤害他人。改善这种不良沟通方式，我们应（ ） ①学会换位思考，体谅他人感受 ②注重外在形象，保持仪表整洁 ③培养竞争意识，勇于表达观点 ④使用文明用语，友善表达 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学会换位思考，体谅他人感受，能帮助我们理解言语对他人的影响，从而避免使用伤害性的语言，故①符合题意； ②：注重外在形象与改善语言沟通方式无直接联系，不是解决该问题的主要途径，故②不符合题意； ③：培养竞争意识与改善不良沟通方式无关，且在此情境下强调竞争可能不利于和谐人际关系的建立，故③不符合题意； ④：使用文明用语，友善表达，体现了对他人的尊重，能有效改善“惯性反问”带来的负面影响，促进良好沟通，故④符合题意。 13. 期中考试后，小鲁回顾了自己近期的学习状态。他发现自己虽然每天作业都能完成，但遇到综合题总是无从下手。他仔细分析了试卷，发现失分点主要集中在知识点的灵活运用上。于是，他决定调整学习方法，每晚增加半小时的专题梳理和错题分析。小鲁的做法体现了他善于反思，这主要表现在（ ） ①遇到困难时选择放弃薄弱学科 ②通过分析发现问题并调整行动 ③能够回顾和评估自己的学习过程 ④将考试失利归咎于题目难度太大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查反思的表现。 ②：小鲁仔细分析了试卷，发现失分点主要在知识点的灵活运用上，并据此调整学习方法，体现了反思后主动改进的行动，故②符合题意； ③：小鲁回顾了近期的学习状态，评估了作业完成情况和考试表现，这反映了对自身学习过程的审视和总结，故③符合题意； ①：小鲁没有放弃薄弱学科，而是针对问题调整方法，题干中无放弃行为，故①说法错误； ④：小鲁将失分归因于自身知识运用不足，而非外部因素，故④说法错误； 故本题选C。 14. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阁的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容表现为（ ） ①发生争执时，允许朋友保留自己的意见 ②当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错 ③朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 ④对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊中宽容的正确表现。 ①：发生争执时允许朋友保留意见，体现了尊重差异，符合宽容的要求，故①正确； ②：原谅朋友无意的过错，是宽容的体现，故②正确； ③：为朋友的进步感到高兴，展现了豁达的胸怀，符合题意，故③正确； ④：对朋友的缺点不提出批评，属于纵容而非真正的宽容，不利于朋友成长，故④错误； 故本题选A。 15. 请仔细阅读《中华人民共和国禁毒法》第二条，判断下列说法正确的是（ ） 《中华人民共和国禁毒法》（第二条）节选 本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 根据医疗、教学、科研的需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。 A. 麻醉药品和精神药品全部都是毒品，一律禁止使用 B. 可卡因不属于法律规定的毒品范围 C. 国家规定管制、能使人形成瘾癖的麻醉药品属于毒品 D. 只有海洛因、冰毒才属于毒品 【答案】C 【解析】 【详解】A：根据材料第二段，根据医疗、教学、科研的需要，依法可以使用麻醉药品和精神药品，并非一律禁止，故A说法错误； B：根据材料第一段，可卡因明确列于毒品范围内，故B说法错误； C：根据材料第一段，毒品包括国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，故C符合题意； D：根据材料第一段，毒品种类繁多，包括鸦片、吗啡、大麻等，并非只有海洛因和冰毒，故D说法错误； 16. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特意贴上“玻璃渣请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水⋯⋯从这些暖心举动中，我们可以感悟到（ ） ①与人为善能够传递温情与爱心 ②我们要用爱心温暖需要帮助的人 ③我们要学会体谅和包容他人的过错 ④友善待人有利于促进社会和谐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中提醒保洁人员注意玻璃渣、为路人竖警示标识等行为，体现了主动传递善意，能够传递温情与爱心，故①符合题意； ②：给快递小哥递水等行为是实际行动关爱他人的表现，体现了用爱心温暖需要帮助的人，故②符合题意； ③：材料中的行为侧重于主动关怀和帮助他人，并未涉及他人犯错需要我们去包容的情境，故③不符合题意； ④：这些生活中的友善举动能够增进人与人之间的理解与信任，有利于促进社会和谐，故④符合题意。 17. 六年级三班将要开展一场有关“自我保护”的分享交流会。某小组搜集了一些自我保护的具体方法。下列方法合理的是（ ） ①遇到性侵害事件，要敢于寻求帮助，及时报警 ②对性侵害行为，我们要严厉拒绝，明确说“不” ③遭遇性骚扰、性侵害危险时，在确保自身安全的前提下，优先快速离开危险环境 ④遇到侵害行为，应该保护自己的名誉、默不作声 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：遇到性侵害事件，及时报警和寻求帮助是运用法律武器保护自己的表现，故①说法正确； ②：面对性侵害，明确拒绝和说“不”是必要的自我保护态度，故②说法正确； ③：生命安全至上，快速离开危险环境是明智的自我保护方法，故③说法正确； ④：默不作声会助长侵害行为，不利于维护合法权益，应勇敢维权，故④说法错误。 18. 香甜可口的奶茶、五颜六色的跳跳糖、经过包装的“减肥药”、香甜沁心的巧克力……这些看似常见的饮料食品，有些竟然是伪装的毒品。毒品离我们并不遥远，而且善于伪装。拒绝毒品，我们要（ ） ①只能“尝尝新鲜”，但不能成瘾 ②充分认识毒品的危害 ③正确把握好奇心，克服盲目从众心理 ④增强防范意识，提高辨别能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查拒绝毒品的要求。 ①： “只能‘尝尝新鲜’，但不能成瘾”是严重错误的观念。毒品具有极强的成瘾性，初次尝试就可能上瘾，且对身心造成不可逆的损害。禁毒教育强调“坚决不碰第一口”，故①说法错误； ②③④：了解毒品会摧毁健康、家庭和社会，是拒绝毒品的基础。正确把握好奇心，克服盲目从众心理：青少年易因好奇或同伴压力尝试毒品，必须学会理性判断、抵制诱惑。增强防范意识，提高辨别能力：题干强调毒品“善于伪装”（如奶茶、跳跳糖等），因此需提高警惕，学会识别隐蔽的毒品陷阱，故②③④符合题意； 故本题选B。 19. 某中学六年级（9）班在“与法同行守护成长”主题学习讨论活动中集体创作了如下歌谣，准备张贴在学校宣传栏。选项中最适合放在歌谣“____”处的是（ ） 防毒品，要坚定，健康生活最重要； 不尝试，不沾染，危害家庭要记牢； 遇诱惑，莫动摇，____； 反毒害，齐行动，社会安宁共创造。 A. 坚决抵制防危害 B. 轻微试试也无妨 C. 换位思考促和谐 D. 亲自侦查找线索 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查拒绝毒品。 A：强调坚决抵制毒品以防止危害，与前文“遇诱惑，莫动摇”形成直接呼应，符合禁毒宣传的正面引导，故A符合题意； B：提出“轻微尝试”的观点，违背禁毒教育中“不尝试、不沾染”的核心原则，故B说法错误； C：“换位思考”侧重人际矛盾处理，与抵制毒品的主题无关，故C不符合题意； D：“亲自侦查”属于危险行为，超出学生能力范围且不符合宣传教育的定位，故D说法错误； 故本题选A。 20. 《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，禁止向未成年人出售烟酒。关于烟酒对身体的危害，下列说法正确的是（ ） ①未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤 ②喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻 ③酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良 ④青少年吸烟、喝酒对身体影响不明显，但是会导致违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：未成年人身体发育尚未成熟，吸烟会影响大脑发育，导致思维能力退化和智力功能损伤，故①说法正确； ②：酒精会对神经系统产生毒性作用，未成年人喝酒会导致大脑功能发生变化，阻碍神经发育，故②说法正确； ③：酒精具有刺激性，会刺激消化道黏膜，导致肠胃不适和消化不良等身体问题，故③说法正确； ④：青少年吸烟、喝酒对身体危害显著，“对身体影响不明显”说法错误，且导致违法犯罪不属于对身体的直接危害，故④说法错误。 21. 海阳市某中学推行“数字自律打卡”活动，要求学生在家自主完成作业、合理安排学习、运动时间。举行这一活动的原因有（ ） ①自律应该从小事做起 ②我们的成长需要我们的自律 ③古往今来，自律一直是人们取得成功的重要秘诀 ④制订具体可行的行动计划 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该项阐述的是践行自律的具体途径，属于方法层面，并非活动原因，故①不符合题意； ②：该项说明了自律对于个人成长的必要性，揭示了活动的目的，故②符合题意； ③：该项肯定了自律对于成功的重要价值，是开展该活动的依据，故③符合题意； ④：该项属于培养自律的具体措施，回答的是怎么做，不符合原因类提问，故④不符合题意。 22. 小西想学跳舞，在妈妈的帮助下她结合自己的空闲时间制定了比较合理的练习计划，然而她坚持了一周后，觉得太累了，不想坚持下去了。作为她的同桌，你打算选一条名言或诗词送给她，下列选项中最适合的是（ ） A. 为者常成，行者常至 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 C. 凡事预则立，不预则废 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中新生活。 A：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。“为者常成，行者常至”的意思是只要肯努力去做，就能获得成功；只要肯坚持下去，就能到达目的地，这句话适合鼓励同桌，A符合题意； B：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的意思是粉身碎骨都全然不害怕，只要把高尚气节留在人间，B不符合题意； C：“凡事预则立，不预则废”强调的是做事情要有规划，C不符合题意； D：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想而不学习就会心中充满疑惑而无定见，D不符合题意。 故本题选A。 23. 班上不论谁找小东帮忙，他都一口答应：“没问题，包在我身上!”可是他答应的事情往往不能兑现。时间长了，同学开始疏远他，他自己觉得很委屈……小东应该懂得（ ） ①一诺千金，不能答应为他人帮忙 ②一个人笃守诺言，才能赢得信任 ③诚信是融入社会的“通行证” ④不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信的要求。 ②：小东因不能兑现承诺被疏远，说明只有笃守诺言才能赢得信任，故②说法正确； ③：诚信是融入社会的“通行证”，小东的经历体现了失信会影响人际关系，故③说法正确； ④：小东应懂得不轻易许诺，许诺后要尽力做到，做不到需说明理由，故④说法正确； ①：不能答应为他人帮忙的说法错误，帮助他人是美德，关键是要慎重许诺并尽力兑现，故①说法错误； 故本题选B。 24. 近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己的未成年人身份为所欲为，但年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求青少年（ ） ①正确理解法律，依照法律约束自己的行为 ②严惩校园霸凌行为，维护校园和谐 ③自觉遵守法律，树立法律意识 ④以友善的态度对待他人，彼此尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：正确理解法律并依照法律约束自己的行为，是青少年依法办事的基本要求，有助于预防违法犯罪，故①符合题意； ②：严惩校园霸凌属于司法机关或学校管理部门的职责，青少年无执法权，不能实施惩罚，故②说法错误； ③：自觉遵守法律、树立法律意识，是青少年履行法律义务、增强法治观念的体现，故③符合题意； ④：友善和尊重主要属于道德层面的要求，与题干“从法律角度看”的限定不符，故④不符合题意； 25. 要说坐高铁最怕遇到什么样的“同桌”，有网友总结了：光脚的、带熊孩子的和外放声音的。下列话语适合用来劝说这些不文明行为者的有（ ） ①学会换位思考，顾及他人感受 ②违反法律规定，属于犯罪行为 ③遵守公共秩序，维护公序良俗 ④提高文明素养，守护社会公德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学会换位思考，顾及他人感受体现了尊重他人，适合用来劝说不文明行为者，故①符合题意； ②：题干中的不文明行为一般属于道德问题或行政违法行为，不属于犯罪行为，故②说法错误； ③：遵守公共秩序，维护公序良俗是公民在公共场所应尽的责任，故③符合题意； ④：提高文明素养，守护社会公德是从个人修养角度提出的合理要求，故④符合题意。 二、非选择题（共3题，计50分，含卷面分5分。） 26. 【开启新阶段迎接新挑战】 为帮助六年级新生更好地适应中学生活，学校针对六年级开展“开启新阶段，迎接新挑战”的主题活动，请你参与。 活动一 留言墙上的“新” 某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。 新 新 我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班徽。新环境让我充满干劲。 我…… （1）运用所学知识，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。 活动二 漂流瓶里装着同学们的成长困惑，正等待你的助力解惑。 我的成长困惑 困惑一 初中课堂节奏快，有时老师讲的内容没听懂，不敢举手提问，怕老师批评。 困惑二 新同学来自不同小学，我想和他们交朋友，却不知如何开口，课间只能一个人坐着。 困惑三 小学时我是班长，到了初中竞选班干部却落选了，感觉自己很没用，不想参与班级活动了。 困惑四 步入初中，妈妈总盯着我写作业，还经常拿我和其他同学对比，我觉得很压抑，不想和妈妈沟通了。 （2）请结合所学知识，为以上同学们的困惑提供有效建议。（给出两个建议即可） 活动三 班会大辩论 适应初中生活不仅需要解决困惑、借鉴经验，更需要明确自身成长方向。班主任张老师出示了两名同学的学习安排： 安排一 小海把所有时间都排满了文化课学习，拒绝参加任何社会实践活动和班级事务，他认为“学习是唯一的正事”。 安排二 小阳制定了一个雄心勃勃的计划：每天背50个单词，跑步2000米，预习所有科目……但坚持不到一周就放弃了，她感到非常沮丧。 （3）请指出上述现象存在的问题并分别给出一条合理化建议。 【答案】（1）我加入了新的社团，和伙伴们一起参加校园志愿讲解活动，全新的兴趣体验让我收获满满。 （2）针对困惑一：可以课后主动找老师说明自己没听懂的地方，初中老师鼓励大家大胆提问，认真请教不仅不会被批评，还能帮自己及时补上知识漏洞。 针对困惑二：可以主动从共同的兴趣话题切入，比如课间问问身边同学“你平时喜欢看什么课外书呀”，主动微笑打招呼，慢慢就能认识新朋友。 针对困惑三：一次竞选落选不代表自己没用，可以先从帮班级出黑板报、帮同学分发作业这类小事参与班级活动，在集体中慢慢展现自己的能力。 针对困惑四：可以主动和妈妈坦诚说出自己的感受，告诉她你可以自主安排写作业的时间，不喜欢被拿来和别人比较，主动沟通能化解和妈妈之间的隔阂。 （3）小海的问题：对学习的理解太片面，误以为只有课本文化课才是学习，忽略了社会实践、集体活动也是初中阶段重要的成长学习内容。 建议：可以每周抽出1小时参与班级值日或者校园志愿活动，在实践中锻炼自己的综合能力。 小阳的问题：制定的成长目标脱离自己的实际能力，安排得太满太难，很难长期坚持，反而容易产生挫败感。 建议：把大目标拆分成容易完成的小任务，比如每天先背10个单词，逐步适应之后再慢慢调整任务量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查结合自身实际，写下你的留言，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查为同学们的困惑提供有效建议，需要对材料内容进行关键词提炼。 初中课堂节奏快，有时老师讲的内容没听懂，不敢举手提问，可联系课后主动找老师说明自己没听懂的地方； 我想和他们交朋友，却不知如何开口，可联系主动从共同的兴趣话题切入； 初中竞选班干部却落选了，感觉自己很没用，不想参与班级活动了，可联系先从帮班级出黑板报、帮同学分发作业这类小事参与班级活动，在集体中慢慢展现自己的能力； 妈妈总盯着我写作业，觉得很压抑，不想和妈妈沟通了，可联系主动和妈妈坦诚说出自己的感受，主动沟通能化解和妈妈之间的隔阂。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查上述现象存在的问题并分别给出合理化建议，需要对材料内容进行关键词提炼。 拒绝参加任何社会实践活动和班级事务，他认为“学习是唯一的正事”，可联系对学习的理解太片面，忽略社会实践、集体活动也是初中阶段重要的成长学习内容。建议从每周抽出1小时参与班级值日或者校园志愿活动方面来回答。 每天背50个单词，跑步2000米，预习所有科目，但坚持不到一周就放弃了，可联系制定的成长目标脱离自己的实际能力。建议从把大目标拆分成容易完成的小任务方面来回答。 27. 【诚信至上】 胖东来是河南零售企业，创始人于东来，坚守诚信经营、用心服务，是国内商超行业诚信标杆。 2024年8月19日，河南省新乡市胖东来超市生活广场店发生食品安全事件，因联营商户促销员违规处理隔夜进口三文鱼制品被认定为违反“胖东来监督建议标准”食品安全条例的重大事故。事件起因于顾客投诉寿司柜台存在隔夜三文鱼制品销售，超市随即下架商品并启动调查。在这次事件中，员工因未严格销毁隔夜三文鱼制品被免职，企业向顾客退款并赔偿，同时奖励举报人10万元。胖东来超市，以其极致的诚信经营理念被誉为零售界的“海底捞”。 胖东来董事长于东来说：“我们可能因此短期损失一些利润，但赢得了无价的信任。”目前，门店人气持续火爆，广受各地消费者追捧，成为消费者心中“诚信”的代名词。 （1）阅读材料，请分析胖东来如此重视诚信经营的原因。 （2）在生活中，诚信就像空气，虽然用之不觉，但失之难存。我们应从生活中的每一件小事做起，做诚实守信的好公民。请结合你的认识，谈谈你打算如何做一个讲诚信的中学生？ 【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 ②诚信是企业的无形资产。胖东来坚持诚信经营，能够塑造良好的企业形象和信誉，赢得消费者的信任，带来持久的经济效益，保障企业长久发展。 （2）①树立诚信意识：真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺的事就要做到，做错事敢于主动承担责任。②运用诚信智慧：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录：在日常考试、作业中不作弊、不抄袭，自觉践行诚信要求，维护自己的诚信信誉。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是诚信的重要性的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 胖东来诚信经营，赢得企业信誉，可知诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则，诚信是企业的无形资产。 【小问2详解】 本设问考查的是如何做一个讲诚信的中学生，属于开放性试题，言之有理即可。 28. 【校园生活】 下面是六年级学生小勇的五个生活片段，记录了他在与人相处中的成长历程： 片段一 冲突 体育课上，小勇和小哲因篮球场地使用发生争执。情急之下，小哲推了小勇一把，导致小勇摔倒擦伤了手臂。小勇非常生气，当场表示“绝不会原谅小哲”。 片段二 反思 当晚，小勇在日记中写道：“其实小哲平时对我挺友好的，今天可能是太着急了。想想上次我不小心弄丢了他的书，他也没有责怪我……”经过反思，小勇的心情平静了许多。 片段三 和解 第二天，小哲主动来找小勇道歉，并带来了创可贴。小勇笑着说：“没关系，我也有不对的地方，不该那么固执。”两人相约放学后一起打篮球，矛盾烟消云散。 （1）结合上述材料，分析小勇主动反思自己的意义。 （2）片段三中小勇和小哲的互动是践行宽容友善的生动体现。你打算如何在生活中践行宽容友善？ 片段四 自律 周五放学后，小勇值日时在教室发现了班主任准备奖励学生的限量版漫画书，这本书正是他想要的。尽管四周无人且私藏不会被发现，但他内心挣扎后仍将书放回原处。他在日记中写道，无人时做出正确选择才是真正的优秀，不能辜负他人信任。 （3）根据片段四，谈谈你对小勇行为的认识，并分享一个自己养成此行为的故事。 片段五 欺凌 放学路上，小勇看见几名高年级同学拦住一名低年级同学，对他辱骂、推搡，还索要零花钱。看到这一幕，小勇愣住了，一时不知道该怎么办：直接上前劝阻会不会遭到报复？假装无视是不是放任欺凌？ （4）根据片段五，请你帮助小勇，给出合理的建议。 【答案】（1）①反思能帮助小勇冷静平复愤怒的负面情绪，避免冲动做出激化矛盾的行为；②帮助小勇更客观地看待和小哲的冲突，学会换位思考，理解对方行为的缘由；③为后续两人化解矛盾、恢复友好的同学关系打下基础，也能让他在相处中获得成长。 （2）①面对他人无意的过失时，不斤斤计较，多站在对方的角度考虑问题；②与人发生矛盾时，主动先反思自己的不足，不随意指责他人；③原谅他人的同时也要主动坦诚沟通，在日常相处中主动关心身边的同学朋友；注意宽容不是无底线的纵容，遇到原则性错误时也要明确指出。 （3）认识：小勇在无人监督的情况下，抵住诱惑、不私藏不属于自己的物品，是做到了自律、慎独，坚守诚信的表现，他用内心的规则约束自己的行为，没有辜负他人的信任，是值得我们学习的优秀品质。 个人故事示例：之前我独自在教室值日，捡到了同学丢的新款电话手表，周围没有其他人，我很喜欢这款手表但还是主动把它交到了学校失物招领处，后来我也一直提醒自己，没人看见的时候也要守好原则，慢慢就养成了自觉守规矩的习惯。 （4）不要直接上前硬拼，首先要保证自己的安全：①第一时间跑到附近找学校的保安、路过的成年老师，或者给家长打电话求助；②也可以站在安全的地方大声向周围的路人呼救，震慑实施欺凌的高年级学生；③事后及时把看到的情况告诉班主任或者学校德育处，帮助被欺凌的低年级同学维权。不能假装无视放任欺凌，也不要独自正面冲突避免自己受到伤害。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是反思的意义的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 面对和朋友之间的冲突，经过反思，小勇的心情平静了许多，可知反思能帮助小勇冷静平复愤怒的负面情绪，为后续两人化解矛盾、恢复友好的同学关系打下基础，也能让他在相处中获得成长； 结合小勇反思中回忆小哲平日对自己的友好及过往包容自己的经历，可知反思能帮助小勇更客观地看待冲突，学会换位思考，理解对方行为的缘由。 【小问2详解】 本设问考查的是你打算如何在生活中践行宽容友善，属于开放性试题，紧扣“宽容友善”的初中考点，结合日常校园生活场景，避免空泛表述，同时点明宽容是有边界的即可。 【小问3详解】 小问1：本设问考查的是自律的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小勇在无人监督的情况下，抵住诱惑、不私藏不属于自己的物品，可知属于自律、慎独，坚守诚信的表现。 小问2：并分享一个自己养成自律行为的故事，属于开放性试题，个人故事要求是学生真实可感的日常经历即可。 【小问4详解】 本设问考查的是防止校园欺凌的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 面对校园欺凌，可知同违法犯罪作斗争要有勇有谋，既反对冷漠，也强调优先保障自身安全。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东烟台市海阳市2026-2027学年六年级上学期11月期中道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共100分（含卷面分5分）；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共50分。） 今年的《开学第一课》以“我们的长征路”为主题，讲述红军长征故事，弘扬伟大长征精神，激励青少年传承红色基因，走好新时代的长征路。据此，完成下面小题。 1. 同学们，从这天开始，你们正式进入初中，跨进了人生的一个新阶段。这个新阶段（ ） ①对我们的成长价值影响不大 ②对我们提出了成长的新要求 ③为我们提供了新的机会 ④是规划未来之路的重要时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 今年是工农红军长征胜利90周年，艰苦卓绝的长征故事启发我们广大青少年在新的历史起点上要走好新时代长征路，珍惜初中的宝贵时光，让青春闪光。以下做法中，你赞同的是（ ） ①做好日常规划，养成良好习惯 ②坚持体育锻炼，强健自身体魄 ③适时总结思考，不断提升自我 ④学会顺其自然，享受不劳而获 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 成长是一场循序渐进的蜕变，悦悦的成长日记中记录了她升入初中后的新变化、新探索、新体验。下面的日记内容说明（ ） 2026年9月11日 星期五 天气晴 今天是开学的第二周，也是军训后学习课程的第一周。我学习了比小学更多更有趣的新课程，尤其是生物课，我最喜欢老师给我们讲奇妙的生命知识了。我还报名参加了学校的乒乓球社团，初中生活真是丰富且充实。 A. 初中阶段为我们的发展提供新的机会 B. 初中阶段让我们成长的压力变得很大 C. 初中生活充满了手忙脚乱和紧张不安 D. 初中生活决定了我们未来的前途命运 4. 《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，标志着我国全民阅读进入法治化新阶段。海阳市某学校在暑假期间向初一新生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这说明（ ） A. 有了规划就一定能实现目标，无需付出实际行动 B. 为者常成，行者常至，要将努力落实在具体行动中 C. 规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D. 初中生主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 5. 古语云：“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗句中有相似意思的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 6. 下面三个故事的共同主题是（ ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 ①不断努力奋斗，实现人生梦想 ②有志者事竟成 ③树立崇高理想，就一定能实现 ④学会欣赏他人，敢于挑战权威 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志之一。下列行为属于自爱的是（ ） ①爱护自己的身体 ②拒绝他人的批评 ③珍惜自己的名誉 ④维护自己的形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 在超市看到一位老爷爷提着多袋重物，走路有些吃力。以下行为最符合“恰当表达善意”要求的是（ ） A. 直接冲过去抢过老人手里的袋子，说：“我帮你拎，你走得太慢了。” B. 追上老人说：“您这么大年纪还买这么多东西，儿女也不帮您，太可怜了。” C. 远远看着老人，对身边的同伴说：“老人家真不容易，可惜我也拎不动，只能帮他祈祷快点到家。” D. 走到老人身边，微笑问：“爷爷，您到停车场还是家门口呀？需要我帮您拎几袋吗？” 9. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 大学者许衡途经河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能摘？”众人讥其迂腐：“乱世梨无主也！”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。” ①晚自习老师不在，同学们遵守纪律，安心学习 ②线上学习时，小海要依靠妈妈监督才会认真听课 ③小阳每次都主动把共享单车停放到指定区域 ④上学时，小明为了节约时间闯红灯过马路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某校调查发现，在刚刚过去的国庆假期，超过七成学生在假期开始时制定了作业计划，但能完全按计划执行的不足四成，大部分人都经历了“雄心勃勃→拖延耽搁→最后恶补→应付完成”的过程。这启示我们（ ） ①与其因无法执行而焦虑，不如放弃规划 ②科学合理的规划是取得成功的唯一保证 ③美好目标的实现离不开坚持不懈的努力 ④要将规划落到实处，提升个人执行能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 针对部分同学“常立志却难以兑现”的情况，班主任想用古语提醒大家，关键在于将想法转化为持续的行动。下列选项中最贴合班主任意图的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事 ③锲而不舍，金石可镂 ④为者常成，行者常至 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. “这么简单你都不会吗？”“你难道不会好好想一想吗？”这类“惯性反问”极易伤害他人。改善这种不良沟通方式，我们应（ ） ①学会换位思考，体谅他人感受 ②注重外在形象，保持仪表整洁 ③培养竞争意识，勇于表达观点 ④使用文明用语，友善表达 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 期中考试后，小鲁回顾了自己近期的学习状态。他发现自己虽然每天作业都能完成，但遇到综合题总是无从下手。他仔细分析了试卷，发现失分点主要集中在知识点的灵活运用上。于是，他决定调整学习方法，每晚增加半小时的专题梳理和错题分析。小鲁的做法体现了他善于反思，这主要表现在（ ） ①遇到困难时选择放弃薄弱学科 ②通过分析发现问题并调整行动 ③能够回顾和评估自己的学习过程 ④将考试失利归咎于题目难度太大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阁的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容表现为（ ） ①发生争执时，允许朋友保留自己的意见 ②当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错 ③朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 ④对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. 请仔细阅读《中华人民共和国禁毒法》第二条，判断下列说法正确的是（ ） 《中华人民共和国禁毒法》（第二条）节选 本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 根据医疗、教学、科研的需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。 A. 麻醉药品和精神药品全部都是毒品，一律禁止使用 B. 可卡因不属于法律规定的毒品范围 C. 国家规定管制、能使人形成瘾癖的麻醉药品属于毒品 D. 只有海洛因、冰毒才属于毒品 16. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特意贴上“玻璃渣请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水⋯⋯从这些暖心举动中，我们可以感悟到（ ） ①与人为善能够传递温情与爱心 ②我们要用爱心温暖需要帮助的人 ③我们要学会体谅和包容他人的过错 ④友善待人有利于促进社会和谐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 六年级三班将要开展一场有关“自我保护”的分享交流会。某小组搜集了一些自我保护的具体方法。下列方法合理的是（ ） ①遇到性侵害事件，要敢于寻求帮助，及时报警 ②对性侵害行为，我们要严厉拒绝，明确说“不” ③遭遇性骚扰、性侵害危险时，在确保自身安全的前提下，优先快速离开危险环境 ④遇到侵害行为，应该保护自己的名誉、默不作声 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 香甜可口的奶茶、五颜六色的跳跳糖、经过包装的“减肥药”、香甜沁心的巧克力……这些看似常见的饮料食品，有些竟然是伪装的毒品。毒品离我们并不遥远，而且善于伪装。拒绝毒品，我们要（ ） ①只能“尝尝新鲜”，但不能成瘾 ②充分认识毒品的危害 ③正确把握好奇心，克服盲目从众心理 ④增强防范意识，提高辨别能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 19. 某中学六年级（9）班在“与法同行守护成长”主题学习讨论活动中集体创作了如下歌谣，准备张贴在学校宣传栏。选项中最适合放在歌谣“____”处的是（ ） 防毒品，要坚定，健康生活最重要； 不尝试，不沾染，危害家庭要记牢； 遇诱惑，莫动摇，____； 反毒害，齐行动，社会安宁共创造。 A. 坚决抵制防危害 B. 轻微试试也无妨 C. 换位思考促和谐 D. 亲自侦查找线索 20. 《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，禁止向未成年人出售烟酒。关于烟酒对身体的危害，下列说法正确的是（ ） ①未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤 ②喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻 ③酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良 ④青少年吸烟、喝酒对身体影响不明显，但是会导致违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 海阳市某中学推行“数字自律打卡”活动，要求学生在家自主完成作业、合理安排学习、运动时间。举行这一活动的原因有（ ） ①自律应该从小事做起 ②我们的成长需要我们的自律 ③古往今来，自律一直是人们取得成功的重要秘诀 ④制订具体可行的行动计划 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 22. 小西想学跳舞，在妈妈的帮助下她结合自己的空闲时间制定了比较合理的练习计划，然而她坚持了一周后，觉得太累了，不想坚持下去了。作为她的同桌，你打算选一条名言或诗词送给她，下列选项中最适合的是（ ） A. 为者常成，行者常至 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 C. 凡事预则立，不预则废 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 23. 班上不论谁找小东帮忙，他都一口答应：“没问题，包在我身上!”可是他答应的事情往往不能兑现。时间长了，同学开始疏远他，他自己觉得很委屈……小东应该懂得（ ） ①一诺千金，不能答应为他人帮忙 ②一个人笃守诺言，才能赢得信任 ③诚信是融入社会的“通行证” ④不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 24. 近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己的未成年人身份为所欲为，但年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求青少年（ ） ①正确理解法律，依照法律约束自己的行为 ②严惩校园霸凌行为，维护校园和谐 ③自觉遵守法律，树立法律意识 ④以友善的态度对待他人，彼此尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 要说坐高铁最怕遇到什么样的“同桌”，有网友总结了：光脚的、带熊孩子的和外放声音的。下列话语适合用来劝说这些不文明行为者的有（ ） ①学会换位思考，顾及他人感受 ②违反法律规定，属于犯罪行为 ③遵守公共秩序，维护公序良俗 ④提高文明素养，守护社会公德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共3题，计50分，含卷面分5分。） 26. 【开启新阶段迎接新挑战】 为帮助六年级新生更好地适应中学生活，学校针对六年级开展“开启新阶段，迎接新挑战”的主题活动，请你参与。 活动一 留言墙上的“新” 某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。 新 新 我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班徽。新环境让我充满干劲。 我…… （1）运用所学知识，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。 活动二 漂流瓶里装着同学们的成长困惑，正等待你的助力解惑。 我的成长困惑 困惑一 初中课堂节奏快，有时老师讲的内容没听懂，不敢举手提问，怕老师批评。 困惑二 新同学来自不同小学，我想和他们交朋友，却不知如何开口，课间只能一个人坐着。 困惑三 小学时我是班长，到了初中竞选班干部却落选了，感觉自己很没用，不想参与班级活动了。 困惑四 步入初中，妈妈总盯着我写作业，还经常拿我和其他同学对比，我觉得很压抑，不想和妈妈沟通了。 （2）请结合所学知识，为以上同学们的困惑提供有效建议。（给出两个建议即可） 活动三 班会大辩论 适应初中生活不仅需要解决困惑、借鉴经验，更需要明确自身成长方向。班主任张老师出示了两名同学的学习安排： 安排一 小海把所有时间都排满了文化课学习，拒绝参加任何社会实践活动和班级事务，他认为“学习是唯一的正事”。 安排二 小阳制定了一个雄心勃勃的计划：每天背50个单词，跑步2000米，预习所有科目……但坚持不到一周就放弃了，她感到非常沮丧。 （3）请指出上述现象存在的问题并分别给出一条合理化建议。 27. 【诚信至上】 胖东来是河南零售企业，创始人于东来，坚守诚信经营、用心服务，是国内商超行业诚信标杆。 2024年8月19日，河南省新乡市胖东来超市生活广场店发生食品安全事件，因联营商户促销员违规处理隔夜进口三文鱼制品被认定为违反“胖东来监督建议标准”食品安全条例的重大事故。事件起因于顾客投诉寿司柜台存在隔夜三文鱼制品销售，超市随即下架商品并启动调查。在这次事件中，员工因未严格销毁隔夜三文鱼制品被免职，企业向顾客退款并赔偿，同时奖励举报人10万元。胖东来超市，以其极致的诚信经营理念被誉为零售界的“海底捞”。 胖东来董事长于东来说：“我们可能因此短期损失一些利润，但赢得了无价的信任。”目前，门店人气持续火爆，广受各地消费者追捧，成为消费者心中“诚信”的代名词。 （1）阅读材料，请分析胖东来如此重视诚信经营的原因。 （2）在生活中，诚信就像空气，虽然用之不觉，但失之难存。我们应从生活中的每一件小事做起，做诚实守信的好公民。请结合你的认识，谈谈你打算如何做一个讲诚信的中学生？ 28. 【校园生活】 下面是六年级学生小勇的五个生活片段，记录了他在与人相处中的成长历程： 片段一 冲突 体育课上，小勇和小哲因篮球场地使用发生争执。情急之下，小哲推了小勇一把，导致小勇摔倒擦伤了手臂。小勇非常生气，当场表示“绝不会原谅小哲”。 片段二 反思 当晚，小勇在日记中写道：“其实小哲平时对我挺友好的，今天可能是太着急了。想想上次我不小心弄丢了他的书，他也没有责怪我……”经过反思，小勇的心情平静了许多。 片段三 和解 第二天，小哲主动来找小勇道歉，并带来了创可贴。小勇笑着说：“没关系，我也有不对的地方，不该那么固执。”两人相约放学后一起打篮球，矛盾烟消云散。 （1）结合上述材料，分析小勇主动反思自己的意义。 （2）片段三中小勇和小哲的互动是践行宽容友善的生动体现。你打算如何在生活中践行宽容友善？ 片段四 自律 周五放学后，小勇值日时在教室发现了班主任准备奖励学生的限量版漫画书，这本书正是他想要的。尽管四周无人且私藏不会被发现，但他内心挣扎后仍将书放回原处。他在日记中写道，无人时做出正确选择才是真正的优秀，不能辜负他人信任。 （3）根据片段四，谈谈你对小勇行为的认识，并分享一个自己养成此行为的故事。 片段五 欺凌 放学路上，小勇看见几名高年级同学拦住一名低年级同学，对他辱骂、推搡，还索要零花钱。看到这一幕，小勇愣住了，一时不知道该怎么办：直接上前劝阻会不会遭到报复？假装无视是不是放任欺凌？ （4）根据片段五，请你帮助小勇，给出合理的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $