8.2 守护正义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

8.2 守护正义 道德与法治 RJ 8年级上册 第八课 维护公平正义 学习目标 01 02 准确阐述正义的内涵,理解正义的价值,明确守护正义的要求,提升知识理解与运用能力。 培养分析归纳能力、批判性思维和解决实际问题的能力,用正义的标准判断和处理生活中的问题。 03 树立正义感,培养公平公正、正直勇敢的品质,增强对正义的认同感和追求。 什么是正义？ 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。 正义行为 秉公执法 仗义执言 见义勇为 非正义行为 以权谋私 恃强凌弱 卖国求荣 破坏公物、徇私舞弊 背信弃义、恩将仇报 雪中送炭、乐善好施 挺身而出、拾金不昧 忠于职守、勇于担当 坑蒙拐骗、造谣诬陷 生活观察 判断：下列哪些行为是正义行为？ 扫黑除恶 权钱交易 遵纪守法 徇私枉法 贪污受贿 见义勇为 凡是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为。 凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。 正义的内涵 ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 ③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 6 正义的价值 改革收入分配制度 探究与分享 做什么：调整社会财富的分配方式。就像分蛋糕，不仅要努力把蛋糕做大，还要想办法把蛋糕分得更公平。 具体方法：比如提高最低工资、给高收入人群多征税，然后用这些钱去补贴低收入群体和公共服务。 国家建立和完善上述制度有什么意义? 国家改革收入分配制度，依据正义原则，调节收入差距，让辛勤劳动者获得合理报酬，保障人们有尊严地生活，避免因贫富悬造成社会不公平现象。 完善失业保险制度 做什么：为失去工作的劳动者提供一个“安全缓冲垫”。 具体方法：劳动者在职时每月交一点保险费，一旦非自愿失业，就能在一定时间内领取失业保险金，保障基本生活，同时还能获得免费的就业培训，帮助重新找工作。 国家建立和完善上述制度有什么意义? 完善失业保险制度，是正义的彰显，在人们遭遇失业困境时给予经济支持，使其能维持生活、重拾信心，有助于营造互助稳定的社会风尚。 探究与分享 建立国家助学金制度 ​探究与分享 做什么：专门用国家的钱，帮助家庭经济困难的学生上学。 具体方法：直接发放助学金、提供助学贷款、减免学杂费等，确保“一个孩子都不因贫穷而失学”。 国家建立和完善上述制度有什么意义? 建立国家助学金制度，保障贫困学生的受教育权，让他们不因贫困而失学，既体现对个体尊严的维护，使学生在公平环境中成长，又有利于在全社会形成重视教育、关爱学子的良好风尚，促进社会的文明进步。 ①正义保障人们有尊严地生活。 正义要求：A.保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚，送往专门学校接受矫治教育。邯郸市中级人民法院、邯郸市人民检察院提出司法建议、检察建议，经专门教育指导委员会评估同意，相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。 这三位犯罪嫌疑人被追究刑事责任说明了什么？ ②正义营造风清气正的社会风尚。 正义要求：B.人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气。 ③.追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。 青春的西部计划 二十多年间，西部计划已累计招募派遣五十余万名大学生志愿者，进入基层和艰苦地区服务。辽阔的雪域高山、边境的大漠荒原，都有他们默默奉献的身影。 他们用青春换来了什么？ 他们顾全大局，用个人选择回应国家需要，用公平服务传递温暖，用坚韧坚持守护基层，最终汇聚成推动社会发展的“不竭动力”。 正义要求：C.要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 追求正义的价值（重要性）？ P71①②③ ①.正义保障人们有尊严地生活。 ②.正义营造风清气正的社会风尚。 ③.追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。 正义的要求？ P71(1)(2)(3) （1）正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 （2）正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气。 （3）要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 怎样守护正义？ 正义的选择时刻：你会怎么做？ 为鼓励见义勇为，保护见义勇为人员的合法权益，弘扬社会正气，某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定，见义勇为者可免费乘公交、游景区，在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时，该条例注重对生命的敬畏和尊重，倡导公民科学合理实施见义勇为。 首先，科学合理实施见义勇为是社会主义精神文明建设的重要动力，是构建和谐社会的有益支撑；其次，倡导见义勇为，是对生命价值的尊重和保护。但见义勇为不能盲目冲动。应建立在自身能力和风险的理性评估之上；最后，科学合理实施见义勇为离不开完善的社会支持体系。构建全方位的的法律保护和援助体系，从医疗救助、就业帮扶到法律维权，为见义勇为者解决后顾之忧。 相关链接 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住并及时拨打以下热线电话。 类型 公安报警 火警 急救 交通事故报警 号码 110 119 120 122 类型 政务服务便民 公共法律服务 青少年服务台 市场监管投诉举报 号码 12345 12348 12355 12315 ①守护正义需要勇气和智慧。 面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 新中国成立以来， 在草原深山、田间村寨、市井小巷，有一群特殊法官。他们跋山涉水、深入基层，把法庭搬到群众家门口。 巡回法庭中的基层法官 “背篓法官” “溜索法官” “渔船法官” “溜索法官” “马背法官” 探究思考 法官们有没有必要跋山涉水去开庭？ 有必要。对百姓来说，诉讼是他们寻求公平正义的最后途径。法官上门巡回开庭能保障重病、高龄、残疾等行动不便当事人的诉讼权利，也能破解偏远地区带来的取证、送达与群众出庭难题，降低群众维权门槛。同时，通过现场开庭，法官能够规范完成举证质证、法庭辩论等庭审程序，让公平正义以看得见的方式直达基层。 探究思考 英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律—好比污染了水源。”这段话说明了“100-1=0”的哲理，一个错案的负面形响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。 结合【阅读感悟】“100-1=0”的道理，小组合作讨论，谈谈给了我们什么启示？ 启示我们，司法公正是捍卫正义的最后防线。一次不公正审判对法律权威的破坏，远超个别犯罪行为，会摧毁公众对法治的信任。执法司法必须坚守公平正义，杜绝失误，让每个案件都经得起检验，才能维护法律尊严，保障当事人权益，筑牢社会正义的根基。 ②守护正义需要维护司法公正。 我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 环节三：护正义，知晓正义举措 “司法是维护社会公平正义的最后一道防线。” “要努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。”。 ——习近平 每日一习话 国际法庭上的正义审判 第二次世界大战结束后，为了惩罚日本法西斯战犯，维护世界和平，实现国际正义，国际社会组建了远东国际军事法庭，进行了著名的“东京审判”。 经过审判，甲级战犯东条英机、广田弘毅、土肥原贤二、板垣征四郎、松井石根、武藤章、木村兵太郎等7人被判处绞刑，其他战犯也分别受到应有的惩罚。 从正义的角度，谈谈东京审判带给我们的启示。 正义必须得到伸张。无论犯罪行为多么复杂、犯罪者多么强大，正义都不应缺席，必须坚决追究违法犯罪者的责任。 正义需要国际合作。在当今世界，跨国犯罪、恐怖主义等问题依然威胁着全球安全，各国应当加强在司法领域的合作。 正义应基于事实和法律。即使犯罪者的罪行在道德层面上是公认的严重恶行，但在法律层面，仍要通过公正的程序来判定。 维护正义需要个体的责任和担当。每一个人，特别是法律工作者，在面对复杂的情况和巨大的压力时，都应当坚守正义的原则。 ③守护正义需要维护国际正义。 A.维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。 B.各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 怎样守护正义？ 如何守护正义？ P72-74 （1）守护正义需要勇气和智慧。 面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； 另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 （2）守护正义需要维护司法公正。 （3）守护正义需要维护国际正义。 23 课堂小结 7.2践行平等 正义的内涵 正义的价值 保障人们有尊严地生活 美好社会的期待和追求； 弘扬真善美，摒弃假恶丑 有利于促进社会进步 营造风清气正的社会风尚 需要勇气和智慧 维护司法公正 维护国际正义 守护正义的做法 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $