第十一单元 化学与社会(单元培优卷)化学新教材人教版九年级下册
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内容正文:
2026-2027学年九年级化学单元培优卷(2024人教版下册)
第十一单元 化学与社会
一、选择题(本大题共20个小题,每题2分,共40分,每题只有一个选项符合题目要求。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
C
B
C
A
B
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
B
A
A
A
C
A
C
B
二、填空与简答题(本大题共2个小题,共18分)
21.(10分)
(1)糖类 贫血
(2)AC
(3)关闭阀门、开窗通风
22.(8分)(1)KCl
(2)A
(3)化学
(4)D
三、实验题(本大题共2个小题,共22分)
23.(10分)
(1)B
(2)气体中含有SO2
(3)检验气体中的SO2是否被除尽
(4)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
(5)D装置的浑浊只能说明原气体含有二氧化碳,没有证明原有的二氧化碳已被除去,未被除尽的CO2
24.(12分)
(1)灼烧(点燃)闻气味
(2)(或碳酸钾)
(3)产生白色沉淀
(4)少量稀盐酸会先和溶液中的反应,即使有碳酸钾也不会产生气泡,无法检验碳酸钾是否存在
(5)适量碳酸钾溶液(或溶液)
(6)盐酸具有挥发性,烘干时过量氯化氢会挥发除去,而硫酸难挥发,残留硫酸会留在织物上
四、综合题(本大题共2个小题,共20分)
25.(12分)
(1)常温下,碳单质的化学性质稳定
(2)+5
(3)合成橡胶
(4)H2O
(5)CO2/二氧化碳 节约能源(合理即可)
26.(12分)
(1)ABD
(2)1∶3
(3)化学
(4)
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2026-2027学年九年级化学单元培优卷(人教版下册)
第十一单元 化学与社会
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(本大题共20个小题,每题2分,共40分,每题只有一个选项符合题目要求。)
1.安全生活离不开化学。下列做法正确的是
A.高楼失火时,乘坐电梯逃生 B.电动车不在居民楼内充电,以免发生火灾
C.为提高药效,用药时随意增大药量 D.冬天用煤炉取暖时,紧闭门窗保暖
【答案】B
【解析】A.高楼失火时电梯易因断电停运,且电梯井会形成“烟囱效应”灌入浓烟,极易引发窒息、被困风险,不能乘坐电梯逃生,做法错误。
B.电动车在居民楼内充电易发生电池过热自燃,引燃周边可燃物引发火灾,不在楼内充电是正确的安全做法。
C.随意增大用药药量会超出人体安全耐受剂量,引发中毒、损伤身体器官等危害,不能随意加量,做法错误。
D.煤炉取暖紧闭门窗时,氧气不足会导致煤炭不完全燃烧生成有毒的一氧化碳,极易引发一氧化碳中毒,需保持适当通风,做法错误。
2.材料的应用贯穿人类文明。下列物品中所用材料属于合成材料的是
A.纯羊毛衫 B.青花瓷瓶
C.塑料水杯 D.实木椅子
【答案】C
【解析】A.纯羊毛衫:羊毛属于天然存在的天然有机高分子材料,不属于合成材料。
B.青花瓷瓶:属于无机非金属材料,由硅酸盐类天然矿物烧制而成,不属于合成材料。
C.塑料水杯:塑料是典型的人工合成有机高分子材料,属于合成材料。
D.实木椅子:木材来自天然植物,属于天然材料,不属于合成材料。
3.2026年春晚公益广告《回家吃饭》中展示的年夜饭食材有饺子、鱼虾、蔬菜等,鱼虾中主要含的营养物质为
A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素
【答案】A
【解析】A.蛋白质主要富含于鱼虾、瘦肉、蛋、奶、豆制品中,符合题意。
B.糖类主要来自米面、薯类等主食,说法错误。
C.油脂主要来自动物脂肪、植物油,说法错误。
D.维生素主要存在于蔬菜、水果中,说法错误。
4.《中国食物与营养发展纲要(2025—2030年)》提出,到2030年,我国食物消费结构向营养健康型转变,食物与营养摄入更加均衡合理,营养健康状况进一步改善。下列说法不正确的是
A.青少年适量补铁,可以预防贫血 B.适量食用豆制品,补充人体所需蛋白质
C.为追求口感,长期食用高油、高糖食品 D.食物多样化有利于实现膳食营养均衡
【答案】C
【解析】A.铁是合成人体血红蛋白的必需元素,缺铁会引发缺铁性贫血,青少年适量补铁可预防贫血,说法正确。
B.豆制品富含植物蛋白,适量食用可以补充人体所需的蛋白质,说法正确。
C.长期食用高油、高糖食品会加重人体代谢负担,易引发肥胖、心血管疾病等健康问题,说法错误。
D.不同食物的营养素种类和含量存在差异,食物多样化可以保证摄入各类营养素,有利于实现膳食营养均衡,说法正确。
5.每年的6月5日是“世界环境日”。下列做法符合环保理念的是
A.废弃塑料可以焚烧处理
B.将铝质易拉罐投入可回收垃圾箱
C.推广使用一次性餐具
D.夏季使用空调时,将温度调至最低
【答案】B
【解析】A.废弃塑料焚烧会释放大量有毒有害气体,污染大气,不符合环保要求。
B.铝质易拉罐属于可回收金属材料,投入可回收垃圾箱可实现资源循环利用,减少矿产资源消耗,符合环保理念。
C.推广一次性餐具会造成大量资源浪费,同时加剧塑料、餐厨垃圾污染,不符合环保要求。
D.夏季空调温度调至最低会大幅增加电能消耗,间接增大化石能源消耗和碳排放,不符合低碳环保要求。
6.下列对能源或资源的利用不符合可持续发展理念的是
A.开发和利用新能源 B.回收利用废旧金属
C.深埋处理废旧电池 D.合理使用化肥农药
【答案】C
【解析】A. 开发和利用新能源有利于保护环境,节约资源,符合可持续发展理念。
B. 回收利用废旧金属有利于节约金属资源,符合可持续发展理念。
C. 深埋处理废旧电池会污染土壤资源等,不利于环境保护,不符合可持续发展理念。
D. 合理使用化肥农药可以防止水体污染和土壤污染,符合可持续发展理念。
7.我国向世界宣布2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。以“碳达峰、碳中和”为目标,引领城市绿色低碳发展。下列做法利于实现此目标的是
A.限制燃放烟花爆竹,文明庆祝节日;利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能
B.将城市垃圾露天焚烧处理;将各种电池分类回收,集中处理
C.为治理雾霾,禁止使用化石燃料;工厂加高烟囱排放废气
D.工业废水集中治理后再排放;大量使用一次性餐具
【答案】A
【解析】A.限制燃放烟花爆竹可减少二氧化碳、含碳污染物的排放;太阳能属于零碳清洁能源,将太阳能高效转化为电能可减少化石能源消耗,降低碳排放,符合双碳目标,正确。
B.露天焚烧垃圾会产生大量二氧化碳和有毒有害气体,大幅增加碳排放与大气污染,不符合要求,错误。
C.当前能源结构下完全禁止使用化石燃料不具备可行性;加高烟囱仅将废气排放到高空,没有减少二氧化碳和污染物的总排放量,无法降低碳排放,错误。
D.大量使用一次性餐具会增加生产过程的碳排放,还会造成资源浪费和固体废弃物污染,不符合要求,错误。
8.“柴米油盐酱醋糖”与生活密切相关,下列说法正确的是
A.“柴”——野炊时用水浇灭篝火,主要原理是降低可燃物的着火点
B.“油”——花生油主要为人体提供的营养素是油脂
C.“酱”——加铁酱油中的“铁”是指铁单质,补铁可预防贫血
D.“糖”——“无糖月饼”中不含蔗糖,因此不含糖类物质
【答案】B
【解析】A.着火点是可燃物的固有属性,不能被降低。用水浇灭篝火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下,A错误。
B.花生油属于植物油,主要为人体提供的营养素是油脂,B正确。
C.加铁酱油中的“铁”指铁元素,而非铁单质(铁单质无法被人体直接吸收),C错误。
D.“无糖月饼”仅不含蔗糖,其面皮主要成分为淀粉,淀粉属于糖类物质,因此仍含糖类,D错误。
9.人类的发展史就是化学的发展史,下列说法正确的是
A.新石器时代人面鱼纹彩陶盆的制作过程只发生了物理变化
B.商代四羊黄铜方尊,器物纹饰精美、铸造精湛
C.人们可以操控分子的结构,截至目前为止发现和合成的物质有几千万种
D.我国研制的高强度芳纶复合材料已应用于国防、交通等领域
【答案】D
【解析】A.彩陶盆制作过程中,陶土经高温烧制,发生了物质成分的改变,有新物质生成,属于化学变化,并非只发生物理变化,说法错误。
B.商代的四羊方尊是青铜制品(铜锡合金),并非黄铜(铜锌合金),说法错误。
C.目前人类还不能随意操控分子的结构,该表述不符合初中化学的基础认知,说法错误。
D.芳纶是一种高性能合成有机高分子材料,我国研发的高强度芳纶复合材料已经广泛应用在国防、交通等诸多领域,说法正确。
10.下列说法正确的是
A.有机物中一定含碳元素,含碳元素的化合物一定是有机物
B.葡萄糖、淀粉、蛋白质属于有机高分子化合物
C.合金、合成纤维、合成橡胶都是合成材料
D.可用灼烧的方法区分羊毛线与棉线
【答案】D
【解析】A、错误,有机物一定含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机物(如、碳酸盐等);
B、错误,葡萄糖不是有机高分子化合物(分子量较小),淀粉和蛋白质是;
C、错误,合金是金属材料,不属于合成材料(合成材料包括合成纤维、合成橡胶等);
D、正确,羊毛线(蛋白质)灼烧有烧焦羽毛气味,棉线(纤维素)灼烧有烧纸气味,可以区分。
11.2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法符合绿色化学理念的是
A.废旧电池直接丢弃 B.尽量乘坐公共交通工具
C.大力推广使用火力发电 D.工业烟尘高空排放
【答案】B
【解析】A.废旧电池含有重金属等有毒物质,直接丢弃会造成土壤、水体重金属污染,不符合绿色化学理念。
B.乘坐公共交通工具可减少私家车使用量,降低化石燃料消耗,减少污染物和温室气体排放,符合绿色化学理念。
C.火力发电以燃煤为主,会排放大量二氧化硫、氮氧化物、烟尘以及温室气体二氧化碳 加剧空气污染和温室效应,不符合绿色化学理念。
D.工业烟尘高空排放没有减少污染物的总排放量,仍会造成大范围大气污染,不符合绿色化学理念。
12.在实验室中,下列实验方案能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验
目的
鉴别砂糖、面粉
鉴别氮气、氧气
鉴别水、过氧化氢
鉴别木炭、氧化铜
实验
方案
取样,灼烧
倒入适量澄清石灰水,振荡
取样,加入适量二氧化锰
观察颜色
【答案】C
【解析】A.砂糖(主要成分为)和面粉(主要成分为)都含碳元素,灼烧时均会碳化变黑,现象相近,无法鉴别,方案错误。
B.氮气、氧气都不与澄清石灰水(溶质)反应,加入石灰水振荡后均无明显现象,无法鉴别,方案错误。
C.过氧化氢在二氧化锰催化下会发生分解反应:,有气泡产生;水与二氧化锰不反应,无明显现象,现象差异明显,可以鉴别,方案正确。
D.木炭和氧化铜均为黑色固体,仅通过观察颜色无法区分,方案错误。
13.化学与人们的生活息息相关。下列说法中错误的是
A.用药时应遵从医生和药师的要求,阅读药物说明书
B.夜间发现室内天然气泄漏,应立即开灯检查
C.家用电器着火时,应先切断电源,再采用合适方式灭火
D.为防止CO2浓度过高,在人群密集的区域应注意通风换气
【答案】B
【解析】A. 合理用药需遵从医生、药师指导,仔细阅读药物说明书,防止产生副作用等,说法正确;
B. 天然气是可燃性气体,泄漏后与空气混合,开灯瞬间产生的电火花会引燃混合气体,引发爆炸,因此不能开灯检查,应先关闭阀门、开窗通风,说法错误;
C. 家用电器着火先切断电源,再选择合适方式灭火,防止触电,说法正确;
D. 人群密集区域人员呼吸会释放大量,本身无毒但浓度过高会导致人体缺氧,因此需注意通风换气,说法正确。
14.为了解“碳中和”的实现路径,某化学兴趣小组的同学查阅资料,构建了如图所示的知识网络。下列说法不正确的是
A.①中动植物呼吸产生的会导致温室效应加剧
B.②的方法会使海水的pH减小
C.③常将NaOH溶液喷成雾状以增加反应物的接触面积
D.④中人工合成的淀粉富含的营养物质是糖类
【答案】A
【解析】A.自然界正常碳循环中,动植物呼吸产生的可通过光合作用等途径被消耗,不会导致温室效应加剧;温室效应加剧主要是化石燃料大量燃烧等人为过量排放导致的,该说法错误;
B.注入深海后与水反应生成,海水酸性增强,pH减小,该说法正确;
C.将NaOH溶液喷成雾状,能增大反应物接触面积,提高的吸收效率,该说法正确;
D.淀粉属于糖类营养物质,该说法正确。
15.分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是
A.化石燃料:煤、石油 B.人体微量元素:Ca、Zn
C.有机物:、 D.复合肥料:、
【答案】A
【解析】A.化石燃料包括煤、石油、天然气,煤、石油均属于化石燃料,分类正确。
B.Ca(钙)是人体必需的常量元素,不属于微量元素,分类错误。
C.有机物是含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外),是碳单质,不属于有机物,分类错误。
D.复合肥是同时含有氮、磷、钾中2种及以上营养元素的化肥,(尿素)仅含氮元素,属于氮肥,不属于复合肥,分类错误。
16.化学是航空航天工程技术的重要基础。某同学根据相关信息梳理的化学知识中错误的是
选项
相关信息
化学知识
A
空间站的氧气主要来自循环水的电解
电解水产生和的质量比为1∶1
B
空间站内实现了蔬菜种植
食用蔬菜可补充维生素
C
飞船燃烧室内的燃料雾化后再点燃
雾化有利于燃料充分燃烧
D
制作舱外航天服用到了聚氯乙烯塑料
塑料属于合成材料
【答案】A
【解析】A、电解水的反应为,生成和的质量比为,不是,该选项错误。
B、蔬菜富含维生素,食用蔬菜可补充维生素,该选项正确。
C、燃料雾化后可增大与助燃剂的接触面积,有利于燃料充分燃烧,该选项正确。
D、塑料属于有机合成材料,该选项正确。
17.维生素C又称抗坏血酸(化学式为),对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用。下列有关维生素C说法中正确的是
A.维生素C属于有机高分子化合物
B.维生素C中氢元素的质量分数最大
C.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
D.每个维生素C分子中含有三个氧分子
【答案】C
【解析】A.有机高分子化合物的相对分子质量通常达几万至几十万,维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176,属于小分子有机物,错误;
B.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,氧元素质量分数最大,氢元素质量分数最小,错误;
C. 维生素C又称抗坏血酸(化学式为),维生素C由碳、氢、氧三种元素组成,正确;
D.分子由原子构成,每个维生素C分子中含有6个氧原子,不存在氧分子,错误。
18.浮空风力发电(如图)是一种把设备“飘”到高空来发电的新型技术,我国已实现电力并网。下列说法错误的是
A.浮空器用到的聚乙烯纤维属于天然高分子材料
B.浮空器充氦气是利用其密度小和化学性质稳定
C.浮空风力发电是将更强大的风能转化为了电能
D.浮空风力发电能应用于海岛等难铺设电网的地方
【答案】A
【解析】A.聚乙烯纤维是人工由乙烯聚合得到的合成高分子材料,天然高分子是自然界原本存在的物质(如棉花、羊毛、天然橡胶等),因此该说法错误,选项正确;
B.氦气属于稀有气体,密度远小于空气,且化学性质极稳定、不易发生反应,适合充入浮空器,说法正确,选项错误;
C.风力发电的本质是将风能转化为电能,高空风能更强劲,发电效率更高,说法正确,选项错误;
D.浮空风力发电不需要复杂的地面电网配套设施,可应用于海岛等电网铺设难度大的偏远区域,说法正确,选项错误。
19.《天工开物》记载:“凡乌金纸由苏、杭造成,其纸用东海巨竹膜为质。用豆油点灯,闭塞周围,只留针孔通气,熏染烟光而成此纸。每纸一张打金箔五十度…”下列说法错误的是
A.“乌金纸”的“乌”可能是炭黑 B.“巨竹”中含有纤维素
C.豆油点灯是利用了豆油的助燃性 D.打金成箔说明金具有良好的延展性
【答案】C
【解析】A.豆油在密闭空间内不完全燃烧会生成炭黑,熏染后纸张呈黑色,因此“乌”指炭黑,正确;
B.竹子属于植物,含有纤维素,正确;
C.豆油是可燃物,点灯利用的是豆油的可燃性,助燃性是支持燃烧的物质(如氧气)的性质,错误;
D.金属能被拉成丝或拍成片,体现了金属的延展性,正确。
20.七秩问天路,携手探九霄——致敬中国航天70周年,空间站“水—氧”循环转化原理如图所示。下列叙述不正确的是
A.反应器中产生的甲烷属于有机物 B.电解水产生的氢气与氧气质量比为2:1
C.循环过程中需要定期补充一定量的水 D.空间站用活性炭净化水是因其具有吸附性
【答案】B
【解析】A.除、、碳酸盐等少数特例,含碳化合物属于有机物,甲烷是典型有机物,表述正确。
B.电解水反应为,生成氢气和氧气的体积比为,质量比为,选项混淆了质量比和体积比,表述错误。
C.反应器中和反应时,部分氢元素进入产物甲烷被排出循环体系,因此需要定期补充水,表述正确。
D.活性炭具有疏松多孔结构,吸附性强,可吸附水中的色素、异味实现净水,表述正确。
二、填空与简答题(本大题共2个小题,共18分)
21.(10分)学习小组以“厨房优化计划”为主题开展研究活动。
活动1:整理厨房的食材
(1)营养成分:米饭、馒头都属于主食,其中富含的营养物质为___________;猪肝、菠菜含有铁元素,适当补充铁元素可预防___________。
活动2:改善厨房的环境
(2)下列部分物品中,主要材料属于有机高分子合成材料的是___________(选填序号)。
A.塑料保鲜袋
B.棉布围裙
C.橡胶手套
D.铝锅
E.陶瓷碗
活动3:应对厨房的安全风险
(3)天然气(主要成分为甲烷)是现代家庭常用燃料。2026年4月20日起,齐齐哈尔港华燃气有限公司向我市中心城区管道天然气添加四氢噻吩加臭剂替代无硫加臭剂,在天然气泄漏时会散发出类似“臭鸡蛋”气味。
①当天然气用户在生活中,发觉类似“臭鸡蛋”气味,应采取的措施___________(答一点)。
②天然气燃烧的化学方程式___________。
【答案】(1)糖类 贫血
(2)AC
(3)关闭阀门、开窗通风
【解析】(1)米饭、馒头的主要成分为淀粉,淀粉属于糖类物质。
铁是血红蛋白的核心组成元素,缺铁会引发缺铁性贫血,适当补铁可预防该疾病。
(2)A塑料保鲜袋属于塑料,是合成材料。
B棉布属于天然有机高分子材料。
C橡胶手套的材料为合成橡胶,是合成材料。
D铝锅属于金属材料。
E陶瓷碗属于无机非金属材料。
(3)①天然气泄漏时,需切断气源、降低室内燃气浓度,严禁触发明火、电火花,上述合理措施答一点即可。
②甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,方程式略。
22.(8分)2025年4月24日是第十个中国航天日,主题为“海上生明月,九天揽星河”。化学助力科技发展,中国人探索宇宙的脚步从未停歇。请运用所学知识回答下列问题:
I.太空生活
(1)“天宫种菜”所用的营养液中含有KCl、等,其中属于钾肥的是__________(填化学式)。
(2)航天服的材料——氨纶、尼龙等聚合物,这些材料属于__________。
A.合成材料 B.天然高分子材料
C.金属材料 D.无机非金属材料
II.探索宇宙
(3)我国载人飞船在运载火箭的托举下升空,与中国空间站精准对接。引燃推进剂实现火箭发射的过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
III.生命保障
(4)载人航天器利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员代谢产生的和。下列说法正确的是__________(填字母)。
A.反应器1中发生了置换反应
B.在中,碳元素和氢元素的质量比为
C.反应器2中消耗和生成的个数比为
D.该系统实现了排出的和的再利用,并为航天员提供
【答案】(1)KCl
(2)A
(3)化学
(4)D
【解析】(1)钾肥是仅含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素的化肥。KCl符合钾肥的特征。
(2)航天服的材料——氨纶、尼龙等聚合物,这些材料属于合成材料。
(3)引燃推进剂实现火箭发射,过程中有新物质生成,属于化学变化。
(4)A.反应器1中水生成了氢气和氧气,属于“一变多”的反应,是分解反应,错误。
B.CH4中碳元素和氢元素的质量比为12:(1×4)=3:1,1:4是原子个数比,错误。
C.由图可知,反应2为氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷和水,反应的化学方程式为,二氧化碳和水的个数比为1:2,错误。
D.由图可知,该系统实现了排出的H2O和CO2的再利用,并生成了氧气,正确。
三、实验题(本大题共2个小题,共22分)
23.(10分)某校化学兴趣小组的同学对垃圾的分类、处理及焚烧产物等展开了项目化学习。
活动一:认识垃圾的分类及其价值
(1)分类收集:矿泉水瓶应放入标识为______(填字母)的垃圾桶中。
A. B. C. D.
活动二:探究垃圾焚烧产生的气体成分
已知:垃圾焚烧产生的气体中可能含有SO2、CO、CO2中的一种或几种。
【查阅资料】①SO2能使澄清石灰水变浑浊。
②SO2能使红色的品红溶液褪色,常用于检验SO2。
③紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪色,常用于除去SO2。
【设计实验】将除尘后的气体依次通入图中的装置进行实验(夹持仪器已略去)。
(2)观察到A中品红溶液红色褪去,得出的实验结论是____________________。
(3)C中品红溶液的作用是______________________。
(4)D、G处澄清石灰水都变浑浊,发生反应的化学方程式为_______________________________________,因此得出的实验结论是焚烧产生的气体中含有CO、CO2。
【反思评价】
(5)小林同学认为,只根据D、G处澄清石灰水都变浑浊,不能判断出气体中含有CO,他的理由是______。
【答案】(1)B
(2)气体中含有SO2
(3)检验气体中的SO2是否被除尽
(4)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
(5)D 装置的浑浊只能说明原气体含有二氧化碳,没有证明原有的二氧化碳已被除去,未被除尽的CO2进入G装置,也会使澄清石灰水变浑浊,无法说明后续 G 处浑浊是一氧化碳反应生成的二氧化碳导致 【解析】(1)矿泉水瓶属于塑料制品,可回收再利用,应投放到可回收物垃圾桶。
(2)资料表明二氧化硫能使品红溶液褪色,A 中品红溶液红色褪去,证明焚烧气体里含有二氧化硫。
(3)B 中足量酸性高锰酸钾溶液用来吸收除去二氧化硫,C 中品红溶液用来检验二氧化硫有没有被完全除去;若 C 中品红不褪色,说明二氧化硫已除尽,避免二氧化硫干扰后续二氧化碳的检验。
(4)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,因此澄清石灰水变浑浊。D 处石灰水变浑浊证明原气体含二氧化碳;气体经过灼热氧化铜后 G 处石灰水再次变浑浊,说明一氧化碳还原氧化铜生成了二氧化碳,证明原气体含有一氧化碳。
(5)D 装置的浑浊只能说明原气体含有二氧化碳,没有证明原有的二氧化碳已被除去,无法说明后续 G 处浑浊是一氧化碳反应生成的二氧化碳导致,因此仅通过两处石灰水浑浊不能证明 CO 存在。
24.(12分)兴趣小组围绕传统草木染工艺、古代“碱煮”提取液的成分、现代“酸洗”工艺进行项目式学习。
任务一:了解传统草木染工艺
【交流讨论】
(1)传统印染使用的布帛主要有棉、丝、麻织品。可用_________方法鉴别棉与合成纤维。染色的主要流程为提取色素→浸染→清洗、固色→晾干。
任务二:探究古代“碱煮”提取液的成分
【查阅资料】
①纤维印染前,要用碱煮法除去纤维表面的杂质;
②古代用煅烧蚌壳(含碳酸钙)的灰烬和草木灰(含碳酸钾)提取液进行“碱煮”。
【提出问题】
小组同学模拟古代“碱煮”提取液制取的原理,用饱和石灰水与饱和碳酸钾溶液混合得到碱液。该碱液中溶质成分是什么?
【作出猜想】
(2)猜想一:__________和;猜想二:和;猜想三:。
【进行实验】
(3)完成下列表格:
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量该碱液于试管中,滴加几滴稀盐酸
无明显现象
猜想一不成立
②取少量该碱液于试管中,滴加溶液
__________
猜想二成立
【交流讨论】
(4)有同学认为实验①有不足之处,原因是_________________________,同学们改进后重新进行实验,最终得出猜想二成立。
(5)若要除去溶液中的杂质,需加入__________________后,过滤即可。
任务三:探索现代“酸洗”工艺
【拓展延伸】
(6)印染后的布料表面残留的碱液会影响到布料的手感和后续工艺,还需要经过酸洗工艺除碱。酸洗剂可用硫酸或盐酸,用稀硫酸酸洗后织物必须充分水洗至呈中性才能烘干,用稀盐酸则无此严格要求,原因是_________________________。
【答案】(1)灼烧(点燃)闻气味
(2)(或碳酸钾)
(3)产生白色沉淀
(4)少量稀盐酸会先和溶液中的反应,即使有碳酸钾也不会产生气泡,无法检验碳酸钾是否存在
(5)适量碳酸钾溶液(或溶液)
(6)盐酸具有挥发性,烘干时过量氯化氢会挥发除去,而硫酸难挥发,残留硫酸会留在织物上
【解析】(1)棉是天然纤维,灼烧有烧纸气味,合成纤维灼烧有特殊气味,因此用灼烧闻气味法鉴别。
(2)氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,反应后溶质猜想:若碳酸钾过量,溶质为和,对应猜想一;若氢氧化钙过量就是猜想二,恰好完全反应就是猜想三。
(3)猜想二成立说明溶液含氢氧化钙,加入碳酸钠后,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀。
(4)溶液中一定含,滴加少量稀盐酸时,盐酸会优先和反应,就算有碳酸钾也不会产生气泡,因此实验设计不严谨。
(5) 除杂要求不引入新杂质,除去中的,加入适量碳酸钾即可:碳酸钾和反应生成碳酸钙沉淀和,过滤除去沉淀即可。
(6)盐酸具有挥发性,烘干时过量的氯化氢会自发挥发除去;硫酸没有挥发性,若残留会一直留在织物上,因此稀盐酸不需要严格水洗。
四、综合题(本大题共2个小题,共20分)
25.(12分)化学促进社会发展。
I.化学与生活
(1)古代的书画保存至今完好的原因______________________________。
(2)含六偏磷酸钠【化学式为(NaPO3)6】的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化进行文物修复,(NaPO3)6中P元素的化合价为______。
II.化学与科技
(3)我国第一艘电磁弹射型航空母舰“福建”号挺进深蓝。制造舰载机所需的铝合金、合成橡胶、碳纤维中,属于合成材料的是______________________。
(4)“力箭一号”运载火箭完成首飞。固体火箭的推进剂常用到高氯酸铵,其分解的化学方程式为:2NH4ClO4N2↑+4X+Cl2↑+2O2↑,则X的化学式为______________。
III.化学与能源
(5)全球能源生产正向“氢能经济”转型,以CO2和可再生生物资源(如纤维素等)为原料生产氢气已成为能源研究的重点。如图是某新型能源转换与利用模式示意图:
①该系统中循环使用的物质是______________。
②与电解水相比,该模式制取氢气的主要优点是____________________________________。
【答案】(1)常温下,碳单质的化学性质稳定
(2)+5
(3)合成橡胶
(4)H2O
(5)CO2/二氧化碳 节约能源(合理即可)
【解析】(1)古代书画用墨的主要成分为碳单质,常温下碳的化学性质稳定,不易与其他物质发生反应,因此书画可长期保存。
(2)化合物中各元素正负化合价代数和为0,(NaPO3)6中为+1价,为-2价,设P的化合价为,则,解得。
(3)合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶;铝合金属于金属材料,碳纤维属于复合材料,因此合成橡胶属于合成材料。
(4)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类、数目不变。反应前共有2个N、8个H、2个Cl、8个O,反应后已知产物有2个N、2个Cl、4个O,因此4X中共含8个H、4个O,则X为。
(5)①从流程图可知,水相重整生成的又可作为原料参与纤维素的合成,因此可循环使用;
②电解水制取氢气需要消耗大量电能,该模式利用太阳能和生物质资源制取氢气,更加节约能源,且原料可再生、更环保。
26.(8分)2026年5月15日,我市首批氢电共享单车(配备氢氧燃料电池)正式上路。同学们围绕氢能源的开发与利用展开研学活动。
Ⅰ.认识氢气
(1)与化石能源相比,氢能源的优点有无毒、热值高、产物无污染等。目前,氢气还未能推广应用,制约因素有____________(填序号)。
A.制取成本高 B.沸点低,难液化 C.燃烧条件难以满足 D.密度小,难储运
Ⅱ.制取氢气
(2)甲烷制氢:以甲烷和水为原料可制得氢气,反应的微观示意图如图1所示。参加反应的甲烷和生成的氢气的分子个数比为____________。
(3)光能制氢:利用太阳能制氢是未来的发展方向。一种利用光能制氢的原理如下。
反应1: 反应2:
反应1是将太阳能转化为____________能。
Ⅲ.使用氢气
(4)镁基合金是极具应用前景的储氢材料。该材料“储氢”“释氢”过程中涉及的部分物质转化原理如图2所示。
“储氢”过程中发生反应的化学方程式为__________________________________。
【答案】(1)ABD
(2)1∶3
(3)化学
(4)
【解析】(1)氢气燃烧产物为水,作为燃料不会产生污染;
A.目前制取氢气成本较高,推广使用还比较困难,正确;
B.氢气的沸点较低,转化为液态储存需要降温加压,条件较为苛刻,正确;
C.氢气与一定量的氧气接触,温度达到着火点即可燃烧,燃烧条件容易满足,错误;
D.氢气为密度最小的气体,运输时需要降温加压转化为液态,正确;
(2)根据反应的微观图示可知该反应的化学反应方程式为:CH4+H2OCO+3H2,故参加反应的甲烷与生成的氢气分子个数比为1:3;
(3)根据题干可知反应1的条件为太阳能与温度2000℃,故反应可以将太阳能转化为化学能;
(4)根据图示可知储氢时Mg与H2在高压、300℃的条件下转化为MgH2,化学反应方程式为:;
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年九年级化学单元培优卷(人教版下册)
第十一单元 化学与社会
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(本大题共20个小题,每题2分,共40分,每题只有一个选项符合题目要求。)
1.安全生活离不开化学。下列做法正确的是
A.高楼失火时,乘坐电梯逃生
B.电动车不在居民楼内充电,以免发生火灾
C.为提高药效,用药时随意增大药量
D.冬天用煤炉取暖时,紧闭门窗保暖
2.材料的应用贯穿人类文明。下列物品中所用材料属于合成材料的是
A.纯羊毛衫 B.青花瓷瓶
C.塑料水杯 D.实木椅子
3.2026年春晚公益广告《回家吃饭》中展示的年夜饭食材有饺子、鱼虾、蔬菜等,鱼虾中主要含的营养物质为
A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素
4.《中国食物与营养发展纲要(2025—2030年)》提出,到2030年,我国食物消费结构向营养健康型转变,食物与营养摄入更加均衡合理,营养健康状况进一步改善。下列说法不正确的是
A.青少年适量补铁,可以预防贫血 B.适量食用豆制品,补充人体所需蛋白质
C.为追求口感,长期食用高油、高糖食品 D.食物多样化有利于实现膳食营养均衡
5.每年的6月5日是“世界环境日”。下列做法符合环保理念的是
A.废弃塑料可以焚烧处理
B.将铝质易拉罐投入可回收垃圾箱
C.推广使用一次性餐具
D.夏季使用空调时,将温度调至最低
6.下列对能源或资源的利用不符合可持续发展理念的是
A.开发和利用新能源 B.回收利用废旧金属
C.深埋处理废旧电池 D.合理使用化肥农药
7.我国向世界宣布2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。以“碳达峰、碳中和”为目标,引领城市绿色低碳发展。下列做法利于实现此目标的是
A.限制燃放烟花爆竹,文明庆祝节日;利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能
B.将城市垃圾露天焚烧处理;将各种电池分类回收,集中处理
C.为治理雾霾,禁止使用化石燃料;工厂加高烟囱排放废气
D.工业废水集中治理后再排放;大量使用一次性餐具
8.“柴米油盐酱醋糖”与生活密切相关,下列说法正确的是
A.“柴”——野炊时用水浇灭篝火,主要原理是降低可燃物的着火点
B.“油”——花生油主要为人体提供的营养素是油脂
C.“酱”——加铁酱油中的“铁”是指铁单质,补铁可预防贫血
D.“糖”——“无糖月饼”中不含蔗糖,因此不含糖类物质
9.人类的发展史就是化学的发展史,下列说法正确的是
A.新石器时代人面鱼纹彩陶盆的制作过程只发生了物理变化
B.商代四羊黄铜方尊,器物纹饰精美、铸造精湛
C.人们可以操控分子的结构,截至目前为止发现和合成的物质有几千万种
D.我国研制的高强度芳纶复合材料已应用于国防、交通等领域
10.下列说法正确的是
A.有机物中一定含碳元素,含碳元素的化合物一定是有机物
B.葡萄糖、淀粉、蛋白质属于有机高分子化合物
C.合金、合成纤维、合成橡胶都是合成材料
D.可用灼烧的方法区分羊毛线与棉线
11.2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法符合绿色化学理念的是
A.废旧电池直接丢弃 B.尽量乘坐公共交通工具
C.大力推广使用火力发电 D.工业烟尘高空排放
12.在实验室中,下列实验方案能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验
目的
鉴别砂糖、面粉
鉴别氮气、氧气
鉴别水、过氧化氢
鉴别木炭、氧化铜
实验
方案
取样,灼烧
倒入适量澄清石灰水,振荡
取样,加入适量二氧化锰
观察颜色
13.化学与人们的生活息息相关。下列说法中错误的是
A.用药时应遵从医生和药师的要求,阅读药物说明书
B.夜间发现室内天然气泄漏,应立即开灯检查
C.家用电器着火时,应先切断电源,再采用合适方式灭火
D.为防止CO2浓度过高,在人群密集的区域应注意通风换气
14.为了解“碳中和”的实现路径,某化学兴趣小组的同学查阅资料,构建了如图所示的知识网络。下列说法不正确的是
A.①中动植物呼吸产生的会导致温室效应加剧
B.②的方法会使海水的pH减小
C.③常将NaOH溶液喷成雾状以增加反应物的接触面积
D.④中人工合成的淀粉富含的营养物质是糖类
15.分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是
A.化石燃料:煤、石油 B.人体微量元素:Ca、Zn
C.有机物:、 D.复合肥料:、
16.化学是航空航天工程技术的重要基础。某同学根据相关信息梳理的化学知识中错误的是
选项
相关信息
化学知识
A
空间站的氧气主要来自循环水的电解
电解水产生和的质量比为1∶1
B
空间站内实现了蔬菜种植
食用蔬菜可补充维生素
C
飞船燃烧室内的燃料雾化后再点燃
雾化有利于燃料充分燃烧
D
制作舱外航天服用到了聚氯乙烯塑料
塑料属于合成材料
17.维生素C又称抗坏血酸(化学式为),对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用。下列有关维生素C说法中正确的是
A.维生素C属于有机高分子化合物
B.维生素C中氢元素的质量分数最大
C.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
D.每个维生素C分子中含有三个氧分子
18.浮空风力发电(如图)是一种把设备“飘”到高空来发电的新型技术,我国已实现电力并网。下列说法错误的是
A.浮空器用到的聚乙烯纤维属于天然高分子材料
B.浮空器充氦气是利用其密度小和化学性质稳定
C.浮空风力发电是将更强大的风能转化为了电能
D.浮空风力发电能应用于海岛等难铺设电网的地方
19.《天工开物》记载:“凡乌金纸由苏、杭造成,其纸用东海巨竹膜为质。用豆油点灯,闭塞周围,只留针孔通气,熏染烟光而成此纸。每纸一张打金箔五十度…”下列说法错误的是
A.“乌金纸”的“乌”可能是炭黑 B.“巨竹”中含有纤维素
C.豆油点灯是利用了豆油的助燃性 D.打金成箔说明金具有良好的延展性
20.七秩问天路,携手探九霄——致敬中国航天70周年,空间站“水—氧”循环转化原理如图所示。下列叙述不正确的是
A.反应器中产生的甲烷属于有机物 B.电解水产生的氢气与氧气质量比为2:1
C.循环过程中需要定期补充一定量的水 D.空间站用活性炭净化水是因其具有吸附性
二、填空与简答题(本大题共2个小题,共18分)
21.(10分)学习小组以“厨房优化计划”为主题开展研究活动。
活动1:整理厨房的食材
(1)营养成分:米饭、馒头都属于主食,其中富含的营养物质为___________;猪肝、菠菜含有铁元素,适当补充铁元素可预防___________。
活动2:改善厨房的环境
(2)下列部分物品中,主要材料属于有机高分子合成材料的是___________(选填序号)。
A.塑料保鲜袋 B.棉布围裙 C.橡胶手套 D.铝锅 E.陶瓷碗
活动3:应对厨房的安全风险
(3)天然气(主要成分为甲烷)是现代家庭常用燃料。2026年4月20日起,齐齐哈尔港华燃气有限公司向我市中心城区管道天然气添加四氢噻吩加臭剂替代无硫加臭剂,在天然气泄漏时会散发出类似“臭鸡蛋”气味。
①当天然气用户在生活中,发觉类似“臭鸡蛋”气味,应采取的措施___________(答一点)。
②天然气燃烧的化学方程式___________。
22.(8分)2025年4月24日是第十个中国航天日,主题为“海上生明月,九天揽星河”。化学助力科技发展,中国人探索宇宙的脚步从未停歇。请运用所学知识回答下列问题:
I.太空生活
(1)“天宫种菜”所用的营养液中含有KCl、等,其中属于钾肥的是__________(填化学式)。
(2)航天服的材料——氨纶、尼龙等聚合物,这些材料属于__________。
A.合成材料 B.天然高分子材料
C.金属材料 D.无机非金属材料
II.探索宇宙
(3)我国载人飞船在运载火箭的托举下升空,与中国空间站精准对接。引燃推进剂实现火箭发射的过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
III.生命保障
(4)载人航天器利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员代谢产生的和。下列说法正确的是__________(填字母)。
A.反应器1中发生了置换反应
B.在中,碳元素和氢元素的质量比为
C.反应器2中消耗和生成的个数比为
D.该系统实现了排出的和的再利用,并为航天员提供
三、实验题(本大题共2个小题,共22分)
23.(10分)某校化学兴趣小组的同学对垃圾的分类、处理及焚烧产物等展开了项目化学习。
活动一:认识垃圾的分类及其价值
(1)分类收集:矿泉水瓶应放入标识为______(填字母)的垃圾桶中。
A. B. C. D.
活动二:探究垃圾焚烧产生的气体成分
已知:垃圾焚烧产生的气体中可能含有SO2、CO、CO2中的一种或几种。
【查阅资料】①SO2能使澄清石灰水变浑浊。
②SO2能使红色的品红溶液褪色,常用于检验SO2。
③紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪色,常用于除去SO2。
【设计实验】将除尘后的气体依次通入图中的装置进行实验(夹持仪器已略去)。
(2)观察到A中品红溶液红色褪去,得出的实验结论是____________________。
(3)C中品红溶液的作用是______________________。
(4)D、G处澄清石灰水都变浑浊,发生反应的化学方程式为__________________,因此得出的实验结论是焚烧产生的气体中含有CO、CO2。
【反思评价】
(5)小林同学认为,只根据D、G处澄清石灰水都变浑浊,不能判断出气体中含有CO,他的理由是______。
24.(12分)兴趣小组围绕传统草木染工艺、古代“碱煮”提取液的成分、现代“酸洗”工艺进行项目式学习。
任务一:了解传统草木染工艺
【交流讨论】
(1)传统印染使用的布帛主要有棉、丝、麻织品。可用_________方法鉴别棉与合成纤维。染色的主要流程为提取色素→浸染→清洗、固色→晾干。
任务二:探究古代“碱煮”提取液的成分
【查阅资料】
①纤维印染前,要用碱煮法除去纤维表面的杂质;
②古代用煅烧蚌壳(含碳酸钙)的灰烬和草木灰(含碳酸钾)提取液进行“碱煮”。
【提出问题】
小组同学模拟古代“碱煮”提取液制取的原理,用饱和石灰水与饱和碳酸钾溶液混合得到碱液。该碱液中溶质成分是什么?
【作出猜想】
(2)猜想一:__________和;猜想二:和;猜想三:。
【进行实验】
(3)完成下列表格:
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量该碱液于试管中,滴加几滴稀盐酸
无明显现象
猜想一不成立
②取少量该碱液于试管中,滴加溶液
__________
猜想二成立
【交流讨论】
(4)有同学认为实验①有不足之处,原因是_________________________,同学们改进后重新进行实验,最终得出猜想二成立。
(5)若要除去溶液中的杂质,需加入__________________后,过滤即可。
任务三:探索现代“酸洗”工艺
【拓展延伸】
(6)印染后的布料表面残留的碱液会影响到布料的手感和后续工艺,还需要经过酸洗工艺除碱。酸洗剂可用硫酸或盐酸,用稀硫酸酸洗后织物必须充分水洗至呈中性才能烘干,用稀盐酸则无此严格要求,原因是_________________________。
四、综合题(本大题共2个小题,共20分)
25.(12分)化学促进社会发展。
I.化学与生活
(1)古代的书画保存至今完好的原因______________________________。
(2)含六偏磷酸钠【化学式为(NaPO3)6】的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化进行文物修复,(NaPO3)6中P元素的化合价为______。
II.化学与科技
(3)我国第一艘电磁弹射型航空母舰“福建”号挺进深蓝。制造舰载机所需的铝合金、合成橡胶、碳纤维中,属于合成材料的是______________________。
(4)“力箭一号”运载火箭完成首飞。固体火箭的推进剂常用到高氯酸铵,其分解的化学方程式为:2NH4ClO4N2↑+4X+Cl2↑+2O2↑,则X的化学式为______________。
III.化学与能源
(5)全球能源生产正向“氢能经济”转型,以CO2和可再生生物资源(如纤维素等)为原料生产氢气已成为能源研究的重点。如图是某新型能源转换与利用模式示意图:
①该系统中循环使用的物质是______________。
②与电解水相比,该模式制取氢气的主要优点是____________________________________。
26.(8分)2026年5月15日,我市首批氢电共享单车(配备氢氧燃料电池)正式上路。同学们围绕氢能源的开发与利用展开研学活动。
Ⅰ.认识氢气
(1)与化石能源相比,氢能源的优点有无毒、热值高、产物无污染等。目前,氢气还未能推广应用,制约因素有____________(填序号)。
A.制取成本高 B.沸点低,难液化 C.燃烧条件难以满足 D.密度小,难储运
Ⅱ.制取氢气
(2)甲烷制氢:以甲烷和水为原料可制得氢气,反应的微观示意图如图1所示。参加反应的甲烷和生成的氢气的分子个数比为____________。
(3)光能制氢:利用太阳能制氢是未来的发展方向。一种利用光能制氢的原理如下。
反应1: 反应2:
反应1是将太阳能转化为____________能。
Ⅲ.使用氢气
(4)镁基合金是极具应用前景的储氢材料。该材料“储氢”“释氢”过程中涉及的部分物质转化原理如图2所示。
“储氢”过程中发生反应的化学方程式为__________________________________。
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2026-2027学年九年级化学单元培优卷(人教版下册)
第十一单元 化学与社会
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(本大题共20个小题,每题2分,共40分,每题只有一个选项符合题目要求。)
1.安全生活离不开化学。下列做法正确的是
A.高楼失火时,乘坐电梯逃生
B.电动车不在居民楼内充电,以免发生火灾
C.为提高药效,用药时随意增大药量
D.冬天用煤炉取暖时,紧闭门窗保暖
2.材料的应用贯穿人类文明。下列物品中所用材料属于合成材料的是
A.纯羊毛衫 B.青花瓷瓶
C.塑料水杯 D.实木椅子
3.2026年春晚公益广告《回家吃饭》中展示的年夜饭食材有饺子、鱼虾、蔬菜等,鱼虾中主要含的营养物质为
A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素
4.《中国食物与营养发展纲要(2025—2030年)》提出,到2030年,我国食物消费结构向营养健康型转变,食物与营养摄入更加均衡合理,营养健康状况进一步改善。下列说法不正确的是
A.青少年适量补铁,可以预防贫血 B.适量食用豆制品,补充人体所需蛋白质
C.为追求口感,长期食用高油、高糖食品 D.食物多样化有利于实现膳食营养均衡
5.每年的6月5日是“世界环境日”。下列做法符合环保理念的是
A.废弃塑料可以焚烧处理
B.将铝质易拉罐投入可回收垃圾箱
C.推广使用一次性餐具
D.夏季使用空调时,将温度调至最低
6.下列对能源或资源的利用不符合可持续发展理念的是
A.开发和利用新能源 B.回收利用废旧金属
C.深埋处理废旧电池 D.合理使用化肥农药
7.我国向世界宣布2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。以“碳达峰、碳中和”为目标,引领城市绿色低碳发展。下列做法利于实现此目标的是
A.限制燃放烟花爆竹,文明庆祝节日;利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能
B.将城市垃圾露天焚烧处理;将各种电池分类回收,集中处理
C.为治理雾霾,禁止使用化石燃料;工厂加高烟囱排放废气
D.工业废水集中治理后再排放;大量使用一次性餐具
8.“柴米油盐酱醋糖”与生活密切相关,下列说法正确的是
A.“柴”——野炊时用水浇灭篝火,主要原理是降低可燃物的着火点
B.“油”——花生油主要为人体提供的营养素是油脂
C.“酱”——加铁酱油中的“铁”是指铁单质,补铁可预防贫血
D.“糖”——“无糖月饼”中不含蔗糖,因此不含糖类物质
9.人类的发展史就是化学的发展史,下列说法正确的是
A.新石器时代人面鱼纹彩陶盆的制作过程只发生了物理变化
B.商代四羊黄铜方尊,器物纹饰精美、铸造精湛
C.人们可以操控分子的结构,截至目前为止发现和合成的物质有几千万种
D.我国研制的高强度芳纶复合材料已应用于国防、交通等领域
10.下列说法正确的是
A.有机物中一定含碳元素,含碳元素的化合物一定是有机物
B.葡萄糖、淀粉、蛋白质属于有机高分子化合物
C.合金、合成纤维、合成橡胶都是合成材料
D.可用灼烧的方法区分羊毛线与棉线
11.2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法符合绿色化学理念的是
A.废旧电池直接丢弃 B.尽量乘坐公共交通工具
C.大力推广使用火力发电 D.工业烟尘高空排放
12.在实验室中,下列实验方案能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验
目的
鉴别砂糖、面粉
鉴别氮气、氧气
鉴别水、过氧化氢
鉴别木炭、氧化铜
实验
方案
取样,灼烧
倒入适量澄清石灰水,振荡
取样,加入适量二氧化锰
观察颜色
13.化学与人们的生活息息相关。下列说法中错误的是
A.用药时应遵从医生和药师的要求,阅读药物说明书
B.夜间发现室内天然气泄漏,应立即开灯检查
C.家用电器着火时,应先切断电源,再采用合适方式灭火
D.为防止CO2浓度过高,在人群密集的区域应注意通风换气
14.为了解“碳中和”的实现路径,某化学兴趣小组的同学查阅资料,构建了如图所示的知识网络。下列说法不正确的是
A.①中动植物呼吸产生的会导致温室效应加剧
B.②的方法会使海水的pH减小
C.③常将NaOH溶液喷成雾状以增加反应物的接触面积
D.④中人工合成的淀粉富含的营养物质是糖类
15.分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是
A.化石燃料:煤、石油 B.人体微量元素:Ca、Zn
C.有机物:、 D.复合肥料:、
16.化学是航空航天工程技术的重要基础。某同学根据相关信息梳理的化学知识中错误的是
选项
相关信息
化学知识
A
空间站的氧气主要来自循环水的电解
电解水产生和的质量比为1∶1
B
空间站内实现了蔬菜种植
食用蔬菜可补充维生素
C
飞船燃烧室内的燃料雾化后再点燃
雾化有利于燃料充分燃烧
D
制作舱外航天服用到了聚氯乙烯塑料
塑料属于合成材料
17.维生素C又称抗坏血酸(化学式为),对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用。下列有关维生素C说法中正确的是
A.维生素C属于有机高分子化合物
B.维生素C中氢元素的质量分数最大
C.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
D.每个维生素C分子中含有三个氧分子
18.浮空风力发电(如图)是一种把设备“飘”到高空来发电的新型技术,我国已实现电力并网。下列说法错误的是
A.浮空器用到的聚乙烯纤维属于天然高分子材料
B.浮空器充氦气是利用其密度小和化学性质稳定
C.浮空风力发电是将更强大的风能转化为了电能
D.浮空风力发电能应用于海岛等难铺设电网的地方
19.《天工开物》记载:“凡乌金纸由苏、杭造成,其纸用东海巨竹膜为质。用豆油点灯,闭塞周围,只留针孔通气,熏染烟光而成此纸。每纸一张打金箔五十度…”下列说法错误的是
A.“乌金纸”的“乌”可能是炭黑 B.“巨竹”中含有纤维素
C.豆油点灯是利用了豆油的助燃性 D.打金成箔说明金具有良好的延展性
20.七秩问天路,携手探九霄——致敬中国航天70周年,空间站“水—氧”循环转化原理如图所示。下列叙述不正确的是
A.反应器中产生的甲烷属于有机物 B.电解水产生的氢气与氧气质量比为2:1
C.循环过程中需要定期补充一定量的水 D.空间站用活性炭净化水是因其具有吸附性
二、填空与简答题(本大题共2个小题,共18分)
21.(10分)学习小组以“厨房优化计划”为主题开展研究活动。
活动1:整理厨房的食材
(1)营养成分:米饭、馒头都属于主食,其中富含的营养物质为___________;猪肝、菠菜含有铁元素,适当补充铁元素可预防___________。
活动2:改善厨房的环境
(2)下列部分物品中,主要材料属于有机高分子合成材料的是___________(选填序号)。
A.塑料保鲜袋 B.棉布围裙 C.橡胶手套 D.铝锅 E.陶瓷碗
活动3:应对厨房的安全风险
(3)天然气(主要成分为甲烷)是现代家庭常用燃料。2026年4月20日起,齐齐哈尔港华燃气有限公司向我市中心城区管道天然气添加四氢噻吩加臭剂替代无硫加臭剂,在天然气泄漏时会散发出类似“臭鸡蛋”气味。
①当天然气用户在生活中,发觉类似“臭鸡蛋”气味,应采取的措施___________(答一点)。
②天然气燃烧的化学方程式___________。
22.(8分)2025年4月24日是第十个中国航天日,主题为“海上生明月,九天揽星河”。化学助力科技发展,中国人探索宇宙的脚步从未停歇。请运用所学知识回答下列问题:
I.太空生活
(1)“天宫种菜”所用的营养液中含有KCl、等,其中属于钾肥的是__________(填化学式)。
(2)航天服的材料——氨纶、尼龙等聚合物,这些材料属于__________。
A.合成材料 B.天然高分子材料
C.金属材料 D.无机非金属材料
II.探索宇宙
(3)我国载人飞船在运载火箭的托举下升空,与中国空间站精准对接。引燃推进剂实现火箭发射的过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
III.生命保障
(4)载人航天器利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员代谢产生的和。下列说法正确的是__________(填字母)。
A.反应器1中发生了置换反应
B.在中,碳元素和氢元素的质量比为
C.反应器2中消耗和生成的个数比为
D.该系统实现了排出的和的再利用,并为航天员提供
三、实验题(本大题共2个小题,共22分)
23.(10分)某校化学兴趣小组的同学对垃圾的分类、处理及焚烧产物等展开了项目化学习。
活动一:认识垃圾的分类及其价值
(1)分类收集:矿泉水瓶应放入标识为______(填字母)的垃圾桶中。
A. B. C. D.
活动二:探究垃圾焚烧产生的气体成分
已知:垃圾焚烧产生的气体中可能含有SO2、CO、CO2中的一种或几种。
【查阅资料】①SO2能使澄清石灰水变浑浊。
②SO2能使红色的品红溶液褪色,常用于检验SO2。
③紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪色,常用于除去SO2。
【设计实验】将除尘后的气体依次通入图中的装置进行实验(夹持仪器已略去)。
(2)观察到A中品红溶液红色褪去,得出的实验结论是____________________。
(3)C中品红溶液的作用是______________________。
(4)D、G处澄清石灰水都变浑浊,发生反应的化学方程式为__________________,因此得出的实验结论是焚烧产生的气体中含有CO、CO2。
【反思评价】
(5)小林同学认为,只根据D、G处澄清石灰水都变浑浊,不能判断出气体中含有CO,他的理由是______。
24.(12分)兴趣小组围绕传统草木染工艺、古代“碱煮”提取液的成分、现代“酸洗”工艺进行项目式学习。
任务一:了解传统草木染工艺
【交流讨论】
(1)传统印染使用的布帛主要有棉、丝、麻织品。可用_________方法鉴别棉与合成纤维。染色的主要流程为提取色素→浸染→清洗、固色→晾干。
任务二:探究古代“碱煮”提取液的成分
【查阅资料】
①纤维印染前,要用碱煮法除去纤维表面的杂质;
②古代用煅烧蚌壳(含碳酸钙)的灰烬和草木灰(含碳酸钾)提取液进行“碱煮”。
【提出问题】
小组同学模拟古代“碱煮”提取液制取的原理,用饱和石灰水与饱和碳酸钾溶液混合得到碱液。该碱液中溶质成分是什么?
【作出猜想】
(2)猜想一:__________和;猜想二:和;猜想三:。
【进行实验】
(3)完成下列表格:
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量该碱液于试管中,滴加几滴稀盐酸
无明显现象
猜想一不成立
②取少量该碱液于试管中,滴加溶液
__________
猜想二成立
【交流讨论】
(4)有同学认为实验①有不足之处,原因是_________________________,同学们改进后重新进行实验,最终得出猜想二成立。
(5)若要除去溶液中的杂质,需加入__________________后,过滤即可。
任务三:探索现代“酸洗”工艺
【拓展延伸】
(6)印染后的布料表面残留的碱液会影响到布料的手感和后续工艺,还需要经过酸洗工艺除碱。酸洗剂可用硫酸或盐酸,用稀硫酸酸洗后织物必须充分水洗至呈中性才能烘干,用稀盐酸则无此严格要求,原因是_________________________。
四、综合题(本大题共2个小题,共20分)
25.(12分)化学促进社会发展。
I.化学与生活
(1)古代的书画保存至今完好的原因______________________________。
(2)含六偏磷酸钠【化学式为(NaPO3)6】的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化进行文物修复,(NaPO3)6中P元素的化合价为______。
II.化学与科技
(3)我国第一艘电磁弹射型航空母舰“福建”号挺进深蓝。制造舰载机所需的铝合金、合成橡胶、碳纤维中,属于合成材料的是______________________。
(4)“力箭一号”运载火箭完成首飞。固体火箭的推进剂常用到高氯酸铵,其分解的化学方程式为:2NH4ClO4N2↑+4X+Cl2↑+2O2↑,则X的化学式为______________。
III.化学与能源
(5)全球能源生产正向“氢能经济”转型,以CO2和可再生生物资源(如纤维素等)为原料生产氢气已成为能源研究的重点。如图是某新型能源转换与利用模式示意图:
①该系统中循环使用的物质是______________。
②与电解水相比,该模式制取氢气的主要优点是____________________________________。
26.(8分)2026年5月15日,我市首批氢电共享单车(配备氢氧燃料电池)正式上路。同学们围绕氢能源的开发与利用展开研学活动。
Ⅰ.认识氢气
(1)与化石能源相比,氢能源的优点有无毒、热值高、产物无污染等。目前,氢气还未能推广应用,制约因素有____________(填序号)。
A.制取成本高 B.沸点低,难液化 C.燃烧条件难以满足 D.密度小,难储运
Ⅱ.制取氢气
(2)甲烷制氢:以甲烷和水为原料可制得氢气,反应的微观示意图如图1所示。参加反应的甲烷和生成的氢气的分子个数比为____________。
(3)光能制氢:利用太阳能制氢是未来的发展方向。一种利用光能制氢的原理如下。
反应1: 反应2:
反应1是将太阳能转化为____________能。
Ⅲ.使用氢气
(4)镁基合金是极具应用前景的储氢材料。该材料“储氢”“释氢”过程中涉及的部分物质转化原理如图2所示。
“储氢”过程中发生反应的化学方程式为__________________________________。
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