精品解析：山东青岛市西海岸新区2026-2027学年青岛版上学期六年级数学阶段学情自测卷

西海岸6年级数学 2026-2027学年度第一学期素养评价六年级数学 （时间：60分钟） 一、选择。将正确选项填在括号中。 1. 如果a是一个大于0的自然数，那么下面各式中的得数最大的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】a是大于0的自然数，可设a＝10，代入各选项计算结果后比较大小即可。 【详解】A． B． C． D． 25最大，所以得数最大的是。 2. 一批货物分两次运完，第一次运走，第二次运走吨，哪次运的多？（   ） A. 第一次多 B. 第二次多 C. 一样多 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】把这批货物的总质量看作单位“1”，结合两次运完的条件，求出第二次运货量对应的分率，通过比较分率大小判断哪次运的多。 【详解】第二次运的货物占总质量的分率为： 单位“1”相同，分率越大对应的实际运货量越大，因此第二次运的多。 3. 一个比的前项是6，比值是，这个比的后项是（ ）。 A. B. C. 14 D. 【答案】C 【解析】 【分析】用比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。已知一个比的前项是6，比值是，那么用前项除以比值即可计算出后项。 【详解】6÷＝6×＝14 所以一个比的前项是6，比值是，这个比的后项是14。 故答案为：C 4. 悦悦和鹏鹏参加“垃圾不落地”环保活动，悦悦和鹏鹏收集的塑料瓶个数比为6∶5，鹏鹏收集了20个塑料瓶，悦悦收集的塑料瓶个数是（   ）。 A. 16 B. 28 C. 24 D. 30 【答案】C 【解析】 【分析】明确比例的对应关系，即悦悦的个数：鹏鹏的个数 ＝ 6：5。 因为已知鹏鹏实际收集的个数，所以可以通过比例关系，先求出比例中每一份对应的实际数量。 因为悦悦的个数对应比例中的6份，所以用每一份的实际数量乘以6，即可得到悦悦收集的个数。 【详解】（个） （个） 即悦悦收集的塑料瓶个数是24。 5. （A、B、C均大于0），把A、B、C按从大到小排列是（ ）。 A. A＞B＞C B. B＞A＞C C. C＞A＞B D. A＞C＞B 【答案】D 【解析】 【分析】假设三个算式的结果都为1，求出A、B、C的值，据此比较大小即可。 【详解】 A＝1÷＝1×＝ B＝1×＝ C×1＝1 C＝1÷1＝1 是假分数，大于1； 是真分数，小于1； 所以A＞C＞B。 6. 计算时，东东是这么算的：得到的“4”表示（ ）。 A. 4个 B. 4个 C. 4个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】分数乘法的规则是分子相乘、分母相乘。计算时，分子，分母，结果为。这里的“4”是最终分数的分子，表示4个分数单位。据此逐项分析。 【详解】 A．4个表示的是，，不符合题意。 B．4个表示的是，，不符合题意。 C．4个表示的是，，符合题意。 D．4个表示的是，，不符合题意。 故答案为：C 7. 下面可用算式解答的问题是（ ）。 ①把m长的绳子平均剪成5段，每段长多少米 ②把5m长的绳子，每m剪一段，一共可以剪成几段 ③一根绳子剪下了，正好剪下5m。这根绳子长多少米 ④一根绳子剪了，还剩5m。这根绳子长多少米 A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】①总长度÷段数＝每段长度，题中的总长度是m，段数是5段，求每段长度，列式为÷5，与题目要求的算式不符，①排除； ②总长度÷每段长度＝段数，题中总长度是5m，每段长m，求一共可以剪成多少段，列式为，与题目要求的算式一致，②正确； ③已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。剪下5m，正好剪了这根绳子的，求这根绳子长多少米，列式为，与题目要求的算式一致，③正确； ④已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量，求总量，先找到另一部分量占总量的几分之几，再用“另一部分量÷另一部分量占总量的几分之几”计算。剪了这根绳子的，还剩5m，剩余部分占总量的（1－），求这根绳子长多少米，列式为，与题目要求的算式不符，④排除。 【详解】①列式为 ②列式为 ③列式为 ④列式为 只有②③与题目要求的算式一致，也就是A选项。 故答案为：A 8. 下列说法正确的有（ ）个。 ①两端都在圆上的线段叫做直径 ②圆的一部分是扇形 ③在同圆或等圆中，半径的数量是直径数量的2倍 ④圆有无数条对称轴 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】根据直径的定义判断①：因为直径是两端在圆上且经过圆心的线段，所以需验证说法是否包含“经过圆心”这个关键条件。 根据扇形的定义判断②：因为扇形是一条弧和经过弧两端的两条半径围成的图形，所以需验证圆的一部分是否都符合该结构。 结合同圆或等圆中半径和直径的性质判断③：因为同圆或等圆中半径和直径都有无数条，所以需判断“数量是2倍”的说法是否成立。 根据圆的对称轴性质判断④：因为圆的任意一条直径所在直线都是它的对称轴，所以可直接验证该说法是否正确。 【详解】①直径的定义是“经过圆心且两端都在圆上的线段”，仅两端在圆上不满足要求，说法错误； ②扇形是由一条弧和经过这条弧两端的两条半径围成的图形，不是任意圆的一部分都属于扇形，说法错误； ③同圆或等圆中，半径和直径都有无数条，无法比较数量的倍数关系，说法错误； ④圆的每条直径所在的直线都是它的对称轴，圆有无数条直径，因此有无数条对称轴，说法正确。 综上，正确的说法共1个。 9. 四个小朋友在讨论的计算过程，他们的说法如下。说法错误的是（ ）。 A. 明明说：“，分数除法可以转化为乘法来算”。 B. 红红说：“，把分子平均分成2份，分母不变”。 C. 亮亮说：“根据商不变的性质转化成整数除法，”。 D. 丫丫说：“，分子分母同时除以2，所得的商不变”。 【答案】D 【解析】 【分析】根据分数除以整数的计算方法：分数除以不为的数相当于乘这个数的倒数、商不变的性质：被除数和除数同时乘一个不为的数，商的大小不变，逐一判断各选项正误即可。 【详解】先得正确计算结果： A．除以非零数等于乘这个数的倒数，，说法正确。 B．分数除以整数，分母不变时，将分子除以整数即可， C．根据商不变性质，被除数和除数同时乘同一个非零数，商不变，，说法正确。 D．按给出的公式计算得，且分数除法没有“分子分母同时除以商不变”的规则，说法错误。 10. 六（1）班原有40名学生，其中男生人数与女生人数的比是2∶3，新学期又来了2名男生，现在男生人数与女生人数的比是（ ）。 A. 4∶3 B. 3∶4 C. 2∶5 D. 3∶2 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，女生人数不变。原来男生人数与女生人数的比是2∶3，即女生人数占原来全班人数的，根据求一个数的几分之几是多少，用原来全班人数乘，求出女生人数；再用原来全班人数减去女生人数，求出原来男生人数；已知又来了2名男生，用原来男生人数加上2，求出现在男生人数；根据比的意义得出现在男生人数与女生人数的比，并化简比。 【详解】女生人数： 40× ＝40× ＝24（名） 原来男生有：40－24＝16（名） 现在男生有：16＋2＝18（名） 18∶24 ＝（18÷6）∶（24÷6） ＝3∶4 现在男生人数与女生人数的比是3∶4。 故答案为：B 二、判断。对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。 11. 直径的长度是半径长度的2倍。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】在同圆或等圆中，半径的长度是直径的一半，直径的长度是半径的2倍，如果不是相同或者半径相等的圆，它们的直径和半径不存在直接的数量关系，据此解答。 【详解】在同圆或等圆中，直径的长度是半径长度的2倍，题目未明确“同圆或等圆”的前提条件，因此该说法错误。 故答案为：×。 12. 把10克盐放入90克水中，盐和盐水的比1∶9。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 13. 用4个圆心角是的扇形，一定可以拼成一个圆。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】扇形拼成圆需要同时满足圆心角总和为、所有扇形半径相等两个条件，题中仅说明圆心角为，未提及半径是否相等，因此不一定能拼成圆。 【详解】，圆心角总和符合拼成圆的要求，但扇形的大小由半径和圆心角共同决定，若个扇形的半径不相等，则无法拼成圆。 故答案为：× 14. 1米的和5米的一样长。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1米的表示把1米平均分成5份，取其中的3份；5米的表示把5米平均分成3份，取其中的1份。据此用绳子的总长除以平均分的份数，求出一份的长度，再乘取的份数，分别计算两个长度再比较大小即可判断。 【详解】1÷5＝0.2（米） 0.2×3＝0.6（米） 5÷3＝（米） 0.6＝＝ 因为，二者长度不相等。原题说法错误。 故答案为：× 15. “男生人数的相当于女生人数”，是把女生人数看作单位“1”。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】单位“1”的判定通常以“的”字前的量为被平均分的整体。 【详解】“男生人数的相当于女生人数”，表示将男生人数平均分成5份，取其中3份的量等于女生人数，因此单位“1”是男生人数，并非女生人数，题干说法错误。 故答案为：× 三、填空。 16. 5÷（ ）＝＝（ ）÷32＝＝（ ）（填小数）。 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】第一空：除法里的被除数相当于分数的分子，除数相当于分母，分子由1变成5是乘5，根据分数的基本性质，分母也要跟着乘5； 第二空：分子由1变成4是乘4，根据分数的基本性质，分母也要跟着乘4； 第三空：除法里的被除数相当于分数的分子，除数相当于分母，分母由4变成32是乘8，根据分数的基本性质，分子也要跟着乘8； 第四空：用分子1除以分母4把分数化成小数。 【详解】 17. 120吨的是（ ）吨，（ ）米的是米。 【答案】 ①. 20 ②. 【解析】 【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法；已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法。 【详解】（吨）； （米） 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】根据积的变化规律判断，一个因数相同，另一个因数大的积就大； 分别计算出结果，再比较大小； 根据分数除法的计算法则，除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数进行判断。 【详解】一个因数都是，另一个因数，，即，一个因数相同，另一个因数大的积就大，所以； ，，，即，所以； 。 19. 吨＝（ ）千克  36公顷＝（ ）平方千米（填分数） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，1平方千米＝100公顷。大单位化小单位，乘进率；小单位化大单位，除以进率。 【详解】，吨＝160千克；   36÷100＝，36公顷＝平方千米 20. 已知和互为倒数，则（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】互为倒数的两个数乘积是1，先将分数除法转化成乘法，再把A×B＝1代入式子计算，求出结果。 【详解】因为A和B互为倒数，所以A×B＝1。 ÷ ＝× ＝ ＝ 21. 赣州文旅手工制作客家纪念徽章，一个工作台每次最多同时烫印2个徽章，每个徽章需正反两面加工，每面需2分钟。烫印完成5个徽章至少需要（ ）分钟。 【答案】10 【解析】 【分析】5个徽章，每个两面，每次最多两个，每面2分钟。5个徽章，我们叫A、B、C、D、E，每个正反面。先烫A正B正，2分钟；然后烫A反B反，2分钟，这两个徽章烫好了，剩下三个C、D、E，先烫C正D正，2分钟；然后烫C反E正，2分钟，这时候C好了；然后D反E反，2分钟，这三个徽章烫好了，最后把总时间相加即可。 【详解】2＋2＋2＋2＋2＝10（分钟） 22. 世界名画《蒙娜丽莎》，她的头宽与肩宽的比符合黄金比，这个比的比值约是（ ）。 【答案】0.618 【解析】 【分析】黄金比为0.618∶1 ，根据求比值的方法，用比的前项除以比的后项，所得的商就是比值。 【详解】0.618∶1＝0.618÷1＝0.618 世界名画《蒙娜丽莎》，她的头宽与肩宽的比符合黄金比，这个比的比值约是0.618。 23. 把一根长米的绳子对折再对折，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】“对折再对折”把绳子平均分成了4段，本题的关键在于区分“每段长多少米”是求具体的数量，要用总长度除以段数；而“每段是全长的几分之几”是求分率，即每段和总段数之间的关系，需要把总长看作4段，用1÷总段数。 【详解】绳子被平均分成：（段） 每段的长度：（米） 每段占全长的分率： 24. 王叔叔骑自行车分钟行了千米，他每分钟行（ ）千米，行1千米需要的时间是（ ）分钟。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求每分钟行多少千米，用所行千米数÷分钟数即可；求行1千米需要多少分钟，用分钟数÷千米数即可。 【详解】÷＝（千米），他每分钟行千米； ÷＝（分钟），行1千米需要的时间是分钟。 【点睛】此题考查了分数除法的计算，除以一个数等于乘这个数的倒数。明确被除数的单位与问题单位是保持一致的。 25. 一个三角形的三个内角度数比是1∶3∶5，这是一个（ ）三角形。 【答案】钝角 【解析】 【分析】三角形内角和是180°，根据三个内角度数比，把三个内角分别看作1份、3份、5份，则三角形内角和是被平均分成（1＋3＋5）份，求出1份的度数，进而分别求出三个角的度数，再根据三个角度数判断即可。 【详解】一份的度数：180°÷（1＋3＋5） ＝180°÷9 ＝20° 第一个内角：20°×1＝20° 第二个内角：20°×3＝60° 第三个内角：20°×5＝100° 有一个角是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。 【点睛】本题综合考查比的应用和三角形内角和，关键是掌握根据比求出三角形的三个内角度数，再按照三角形的分类判断即可。 26. 如图中两个平行四边形重叠部分的面积相当于甲的，相当于乙的，甲、乙两个平行四边形未重叠部分的面积比是（ ）。 【答案】8∶3 【解析】 【分析】重叠部分是公共量，把重叠面积当作中间参照量，可设重叠部分面积为具体值，根据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算”，分别求出甲、乙的总面积，再根据“未重叠面积＝图形总面积－重叠面积”，分别求出甲、乙未重叠部分的面积，最后求出甲、乙两个平行四边形未重叠部分的面积比。 【详解】设重叠部分面积为1； 1÷＝1×9＝9 1÷＝1×4＝4 9－1＝8 4－1＝3 所以，甲、乙两个平行四边形未重叠部分的面积比是8∶3。 四、计算。 27. 直接写得数。                          【答案】 ；9；4；32；； ；；；； 28. 脱式计算。     【答案】；；52 【解析】 【分析】（1）将转换为，再利用乘法分配律进行简算。 （2）根据混合运算的顺序，同级运算从左往右依次计算。 （3）利用乘法分配律进行简算。 【详解】   29. 化简比并求比值。   48分∶小时 【答案】 （1）7∶1＝7； （2）1∶5＝0.2； （3）2∶1＝2。 【解析】 【分析】（1）（2）根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，把比化简成最简单的整数比；然后根据求比值的方法，用最简比的前项除以比的后项即得比值。 （3）比的前项和后项的单位不统一时，根据进率“1小时＝60分”换算单位，再化简比和求比值。 【详解】（1）； （2）； （3）48分∶小时＝48分∶分＝48∶24=（48÷24）∶（24÷24）＝2∶1＝2÷1＝2。 五、探索实践。 30. 看图列式计算。 【答案】 = =75（朵） 【解析】 【分析】把黄花的数量看作单位“1”，紫花的线段被分为2等份，黄花的线段被分为5等份，紫花的总数量对应黄花的。已知紫花有18朵，求单位“1”用除法； 把红花的数量看作单位“1”，黄花的线段长度对应红花线段的，求单位“1”用除法。 【详解】 ＝ ＝75（朵） 31. 看图列式计算。 【答案】100×＋13＝73（千克） 【解析】 【分析】线段图表示：苹果总重100千克，柑橘的质量比苹果的多13千克，已知单位“1”求部分量用乘法，苹果质量×＋多的质量＝柑橘质量。 【详解】100×＋13 ＝60＋13 ＝73（千克） 32. 下面每个方格的边长表示1厘米。画一个周长是28厘米的长方形，长和宽的比是4∶3，计算出长和宽分别是多少厘米，然后在这个长方形中画一个最大的圆。 【答案】长8厘米；宽6厘米； 【解析】 【分析】已知长方形的周长是28厘米，且长方形的长与宽的比是4∶3，即长占4份，宽占3份。先用求出长和宽的总量，再用求出长和宽的总份数，并利用长和宽各自的份数与总份数表示出长宽各占总份数的分率，再用长宽的总量乘长宽各自的分率求出长和宽。并在方格图中画出这个长方形。 在长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。先连接长方形的对角线，对角线的交点就是圆的圆心。过圆心作长方形长边的垂线，圆心到垂足的线段即为圆的一条半径。用圆规以交点为圆心，长方形宽的一半为半径（即圆心到长方形长边的距离）画圆。 【详解】（厘米） 求长方形的长： （厘米） 求长方形的宽： （厘米） 图略 六、解决问题。 33. 一根红绳长20米，编一个中国结用米，已经编好了10个，这根红绳还剩多少米？ 【答案】 14米 【解析】 【分析】先用乘法算出编10个中国结用掉的红绳长度，再用红绳总长度减去用掉的长度，就能得到剩余长度。 【详解】（米） （米） 答：这根红绳还剩14米。 34. 同学们参加“小小志愿者”活动，六年级有48人参加，五年级参加的人数是六年级的，四年级参加的人数是五年级的。四年级有多少人参加？ 【答案】24人 【解析】 【分析】将六年级参加社团活动的48名同学看作单位“1”，先用48乘求出五年级参加社团的人数，再乘就是四年级参加社团的人数。 【详解】 （人） 答：四年级有24人参加。 【点睛】求一个数的几分之几用乘法计算。 35. 有240千克水果糖需要装袋，每袋装千克，已经装完了总量的。装完了多少袋？ 【答案】720袋 【解析】 【分析】把水果糖的总质量看作单位“1”，已经装完了总量的，求一个数的几分之几是多少，用乘法，用240乘求出已经装了多少千克，再除以每袋的质量千克，即可求出装完了多少袋。 【详解】240×÷ ＝180÷ ＝180×4 ＝720（袋） 答：装完了720袋。 【点睛】此题的解题关键是理解分数乘法、分数除法的计算法则，掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。 36. 一本书600页，第一天看了它的，第二天看了它的，第三天应从多少页开始看起？ 【答案】391页 【解析】 【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，用总页数乘第一天对应的分率求出第一天看的页数，用总页数乘第二天对应的分率求出第二天看的页数。把两天看的页数相加求出一共看的页数，已经看完这些页，第三天要从下一页开始，所以总看的页数加1就是开始看的页码。 【详解】第一天看的页数：600×＝150（页） 第二天看的页数：600×＝240（页） 一共看的页数：150＋240＝390（页） 第三天开始的页数：390＋1＝391（页） 答：第三天应从391页开始看起。 37. 甲乙两个港口的航线长360千米，一艘客轮在13：30从甲港开往乙港，一艘货轮同时从乙港开往甲港，两船在当天17：30相遇，已知客轮和货轮速度比是5∶4，相遇时，客轮比货轮多行驶了多少千米？ 【答案】 相遇时，客轮比货轮多行驶了40千米。 【解析】 【分析】先计算两船的相遇时间，再用总路程除以相遇时间得到速度和，结合速度比按比例分配求出速度差，最后用速度差乘相遇时间，即可得到客轮比货轮多行驶的路程。 【详解】 （千米/时） （千米/时） （千米/时） （千米） 答：相遇时，客轮比货轮多行驶了40千米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西海岸6年级数学 2026-2027学年度第一学期素养评价六年级数学 （时间：60分钟） 一、选择。将正确选项填在括号中。 1. 如果a是一个大于0的自然数，那么下面各式中的得数最大的是（ ）。 A. B. C. D. 2. 一批货物分两次运完，第一次运走，第二次运走吨，哪次运的多？（   ） A. 第一次多 B. 第二次多 C. 一样多 D. 无法确定 3. 一个比的前项是6，比值是，这个比的后项是（ ）。 A. B. C. 14 D. 4. 悦悦和鹏鹏参加“垃圾不落地”环保活动，悦悦和鹏鹏收集的塑料瓶个数比为6∶5，鹏鹏收集了20个塑料瓶，悦悦收集的塑料瓶个数是（   ）。 A. 16 B. 28 C. 24 D. 30 5. （A、B、C均大于0），把A、B、C按从大到小排列是（ ）。 A. A＞B＞C B. B＞A＞C C. C＞A＞B D. A＞C＞B 6. 计算时，东东是这么算的：得到的“4”表示（ ）。 A. 4个 B. 4个 C. 4个 D. 4个 7. 下面可用算式解答的问题是（ ）。 ①把m长的绳子平均剪成5段，每段长多少米 ②把5m长的绳子，每m剪一段，一共可以剪成几段 ③一根绳子剪下了，正好剪下5m。这根绳子长多少米 ④一根绳子剪了，还剩5m。这根绳子长多少米 A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 下列说法正确的有（ ）个。 ①两端都在圆上的线段叫做直径 ②圆的一部分是扇形 ③在同圆或等圆中，半径的数量是直径数量的2倍 ④圆有无数条对称轴 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 四个小朋友在讨论的计算过程，他们的说法如下。说法错误的是（ ）。 A. 明明说：“，分数除法可以转化为乘法来算”。 B. 红红说：“，把分子平均分成2份，分母不变”。 C. 亮亮说：“根据商不变的性质转化成整数除法，”。 D. 丫丫说：“，分子分母同时除以2，所得的商不变”。 10. 六（1）班原有40名学生，其中男生人数与女生人数的比是2∶3，新学期又来了2名男生，现在男生人数与女生人数的比是（ ）。 A. 4∶3 B. 3∶4 C. 2∶5 D. 3∶2 二、判断。对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。 11. 直径的长度是半径长度的2倍。（ ） 12. 把10克盐放入90克水中，盐和盐水的比1∶9。（ ） 13. 用4个圆心角是的扇形，一定可以拼成一个圆。（ ） 14. 1米的和5米的一样长。（ ） 15. “男生人数的相当于女生人数”，是把女生人数看作单位“1”。（ ） 三、填空。 16. 5÷（ ）＝＝（ ）÷32＝＝（ ）（填小数）。 17. 120吨的是（ ）吨，（ ）米的是米。 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） 19. 吨＝（ ）千克  36公顷＝（ ）平方千米（填分数） 20. 已知和互为倒数，则（ ）。 21. 赣州文旅手工制作客家纪念徽章，一个工作台每次最多同时烫印2个徽章，每个徽章需正反两面加工，每面需2分钟。烫印完成5个徽章至少需要（ ）分钟。 22. 世界名画《蒙娜丽莎》，她的头宽与肩宽的比符合黄金比，这个比的比值约是（ ）。 23. 把一根长米的绳子对折再对折，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。 24. 王叔叔骑自行车分钟行了千米，他每分钟行（ ）千米，行1千米需要的时间是（ ）分钟。 25. 一个三角形的三个内角度数比是1∶3∶5，这是一个（ ）三角形。 26. 如图中两个平行四边形重叠部分的面积相当于甲的，相当于乙的，甲、乙两个平行四边形未重叠部分的面积比是（ ）。 四、计算。 27. 直接写得数。                          28. 脱式计算。     29. 化简比并求比值。   48分∶小时 五、探索实践。 30. 看图列式计算。 31. 看图列式计算。 32. 下面每个方格的边长表示1厘米。画一个周长是28厘米的长方形，长和宽的比是4∶3，计算出长和宽分别是多少厘米，然后在这个长方形中画一个最大的圆。 六、解决问题。 33. 一根红绳长20米，编一个中国结用米，已经编好了10个，这根红绳还剩多少米？ 34. 同学们参加“小小志愿者”活动，六年级有48人参加，五年级参加的人数是六年级的，四年级参加的人数是五年级的。四年级有多少人参加？ 35. 有240千克水果糖需要装袋，每袋装千克，已经装完了总量的。装完了多少袋？ 36. 一本书600页，第一天看了它的，第二天看了它的，第三天应从多少页开始看起？ 37. 甲乙两个港口的航线长360千米，一艘客轮在13：30从甲港开往乙港，一艘货轮同时从乙港开往甲港，两船在当天17：30相遇，已知客轮和货轮速度比是5∶4，相遇时，客轮比货轮多行驶了多少千米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $