上海市梅陇中学2026-2027学年八年级上学期11月期中物理试题

2026学年第一学期 八年级 物理学科 第二阶段质量调研试卷 (时间 60分钟，满分100分) 命题人： 审核人： 一、 生活与自然 1.小梅经过物理的学习，发现从古到今，生活、生产、贸易和科学研究等活动都离不开 测量。(13分) (1)测量的目的就是进行可靠的 测量首先需要一个公认的标准量作为比较 的依据，这个标准量叫做 其次还需要选择合适的 (2)小梅测量了身边一些事物，请给下列测得的数据补上适当的单位。 八年级第一学期的物理课本长度为25.9，质量为333.4： 一节物理课的时间为40 (3)小梅通过上网了解到嫦娥六号着陆月球背面采集月壤1940克，合」 千克，把 这些样品带回地球，其质量 (选填“变大“变小”或“不变”)。质量是物体所含 的多少，质量的符号为 刻度尺甲 单位：cm 2 3 4 (a) h 强 (b) 2 3 4 刻度尺乙 单位：cm 图1 (4)如图1所示，小梅在测量某块橡皮的长度时，为了让读数更精确，应选用 (选填“甲”或“乙”)刻度尺，该刻度尺的分度值为cm,所测物体的长度为 cmo 2.中国有各种具有特色的乐器，其中曾侯乙编钟是战国早期的一套大型礼乐重器，如图 2所示。(9分) (1)编钟是一种打击乐器，编钟的大小、厚薄不同导致其发声的 不同。为了 探究编钟的发声原因，小敏同学敲击音叉后，将发声的音叉接触脸颊有“麻”的感觉（如图 3所示)，说明 的】 图3 图2 (2)成语中也有用“钟”来形容人的声音，例如“声如洪钟”是形容声音的()。 A.响度B.音调C.音色D.以上都不对 (3)小梅用吹笛子来探究声音的特性。他发现用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改 变管内 的长度，从而改变声音的音调。他还发现按住的孔越多，吹出的音调越 低，该实验现象说明： （4)声音有时也会干扰人们的生活。为了减少车辆的噪声对公路两侧居民的干扰，常在 公路两侧架设隔音板，这种防止噪声的措施属于() A、堵塞感受噪声的器官 B、阻隔噪声传播的途径 C、控制声源产生的噪声 D、防止噪声产生回声 3.古人通常将“影”和“光现象”联系在一起，“影”有阴影、倒影等含义，有“影”也可引申为 “像”。（10分) (1)下列和“影”有关的现象，与光传播方式对应关系正确的是() A.立竿见影一光的反射 B.杯弓蛇影一光的反射 C.形影不离一光的反射 D,水中倒影—光的直线传播 (2)一束光斜射到平静的水面如图4所示，已知入射光线AO与水面的夹角为30°，请 画出反射光线OB,并标出反射角及其度数。 (3)平静的水面能呈现出水面上方物体的倒影，请根据平面镜成像特点，在图5中画出 物体AB在平静水面M①N中所成的像A'B'。 M Trrrrrarrrn N 图4 图5 (4)如图6所示的光路图中符合客观事实的是() 平面镜 平面镜 平面镜 平面能 A. B. D 图6 4.周末小梅和小陇约好一起去市科技馆参观，为了方便记录和分析，他们决定用物理知 识来记录这次出行的全过程。(9分) （1)出发前，他们复习了机械运动的相关概念。在物理学中，把一个物体相对于另一个 物体的 随时间的变化叫做机械运动。速度是描述 的物理量，其国 际单位是 第2页，共8页 (2)他们乘坐地铁前往科技馆。一列车从旁边轨道飞驰而过，速度是72千米/时，其物 理意义是 若列车匀速行驶3分钟，则通过的路程为 千 米。它在第6秒通过的路程是 米。 (3)在科技馆的“运动与健康”展区，小理体验了运动手环记录功能，屏幕显示如图所示。 “配速”利用 方法（选填A相同时间比路程或B.相同路程比时间”） 来比较物体运动快慢，“配速”的数值越大表示运动越 图中空白处的数据应 为 ama。 距离 km;用时：45mim 步数：4718；配速：15min/km 二、工程与实践 5.物理与生活紧密相关，物理问题的解决离不开科学研究方法。(4分) (1)在研究物理的过程中，经常会用到一些科学研究方法。以下探究中运用相同科学方 法的是() ①探究摆的周期与摆线长度关系 ②用带箭头的直线表示光的传播路径和方向 ③研究匀速直线运动 ④发声音叉的振动不明显，在其旁放置乒乓球，乒乓球会被弹起 图7 A.①与② B.②与③C.②与④ D.③与④ (2)如图7所示，将玻璃罩中的空气逐渐抽出，听到的声音越来越轻，进一步推理可 得： ，本实验用到的科学方法是 (选填A.实验推理 法或B.建立理想模型法)。 6.眼晴是人体最重要的器官之一，它是一个相当复杂的生物光学仪器。(5分) (1)从功能上看非常类似于 (A.显微镜：B.照相机；C.投影仪；D.放大 镜)，物体在视网膜上成一个 的实像。 (2)青少年时期是近视的高发期，图示8能正确表示近视眼成像情况和矫正方法的是 () 第3页，共8页 甲 图8 丙 丁 A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 7.我国船舶工业发展日益壮大，船舶声呐技术，在为远洋航行船舶上如同装上了明亮的 。。。。 “眼晴”，通过海底扫描地形等技术，为航行提供了清晰的路径和安全保障。(10分) (1)以下属于声波传递信息的有」 以下属于声波传递能量的有 A.海豚利用回声定位以确定猎物的位置和距离； B.医生通过听诊器了解病人心、肺的状况； C.超声波清洁器用超声波清除眼镜镜片上的垢迹； D. 医生用超声波为病人打碎体内的结石； E.抹香鲸之间用次声波交流： F.超声波加湿器将水雾化。 (2)某货轮在航行中开启主动声呐，向水下暗礁发射频率为5000Hz的声波信号。已知声 波在海水中的传播速度为1500s,2秒后声呐接收到暗礁反射的回声信号。请计算：货轮 与暗礁之间的距离为多少米？（请写出计算过程） (3),小梅利用声呐系统测绘长江某域水底的形状。无人船经过该江域水平面的A、B、 C、D、E五个位置时，向水底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、 0.28s、0.14s、0.30s。小嘉推算出该江域水底的大致形状是（) ABCD E水平面 ABCD至水平面 A 水底 水底 ABCDE水平面 ABCD E水平面 咽 . ; 水底 水底 8.小梅结合所学光学知识，解释和解决实际问题。（5分) (1)2025年3月，天空中出现日晕景观，太阳周围出现一个巨大的彩色光环，这说明太 阳光是（选填A.单色光或B.复色光）。从物理学的角度看，由于大气层密度不均， 99999999999 我们平时所看到的太阳，是光从太空进入大气层时发生（选填A.直线传播、B.反射 或C.折射)后，其反向延长线会聚所形成的（选填A实或B虚）像。 (2)如图9所示，小梅进行了一个光学实验：将一枚硬币置于空碗底部，随后沿桌面将 碗缓慢远离自己，直至眼睛恰好看不到硬币。保持头部位置不变，由小陇向碗内缓缓注 入清水。注入清水后，小梅又重新观察到了碗底的硬币。下列四幅光路图中，能正确解 第4页，共8页 释“注入清水后重新看到硬币”这一现象的是（) 图9 鼠 A B C D % 三、质量测量 知如 9.如图10甲所示，小梅在使用托盘天平测量物体质量的实验中：(9分) 平 妙 图10 鍍 甲 (1)将托盘天平放在 台面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图10乙所 示，此时应向 旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处； (2)在测量物体质量时，应将物体放在盘，用镊子往另一个盘增减砝码； (3)多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图10乙所示， 此时应移动使横梁恢复水平； (4)实验后，小梅对天平的使用进行了进一步探究： ①他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g 的砝码两个，于是小梅用它测量为178g的物体质量。测量时，下列四种加减砝码的顺序 摁 中，你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码，“-”表示取出砝码)（) A.+100g+50g+20g+5g+游码 B.+100g+20g+20g+10g+游码 C.+100g+50g+2Cg+游码 D.+100g+50g+20g+20g-20g+10g-10g+5g+游码 ②小梅又想：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量有多大呢？于是他想了个 好办法，用托盘天平进行了测量，他想到的好办法是()： 、的，让无 A.把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量 B.把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值 C.先测出100枚回形针的质量，再除以100求得 D先测出一枚回形针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 (5)小梅在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，因此会导致测量质量时结果 （选填A.偏大、B.偏小或C.仍然准确)。 四、凸透镜成像规律 10.小梅在探究“凸透镜成像的规律”实验中，已知凸透镜焦距为10cm,如图11。（7分) (1)调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在 上，使像成在光屏中央。 (2)当蜡烛在图甲所示位置时，向 调节光屏，可在光屏上得到清晰的像， 就是利用该成像原理工作的。 甲 图11 丙 (3)蜡烛移到35c刻度线处时，调节光屏，可在光屏上得到清晰的倒立 的实像。 (4)蜡烛移到45cm刻度线处时，人眼在图乙的 处能观察到烛焰的像。 (⑤)小梅将眼镜片放在透镜和烛焰间某处，光屏上清晰的像变模糊了，使光屏远离透镜， 像又清晰了。说明该镜片对光有 作用，可对图（丙丁)的视力缺陷进行矫正。 五、运动现象 11.午后放学，小梅骑车回家，在路上体验了一系列与运动有关的现象。己知旗杆安装 是有规范的，每根旗杆间的距离均为30米，如图12所示。（12分) 第6页，共8页 s/m 120 90 1▣1②③{ 自@ 60 小华。 30 0 4 6810 图12 图13 1)在骑行过程中，小梅以②号旗杆为参照物，则③号旗杆是 的（选填A.运动 或B静止)；同时，他发现⑤号旗杆正在向后退，这是以 为参照物的： (2)小梅以一定的速度从①号旗杆向⑥号旗杆匀速骑行时，发现他车后座上的旗子的飘 动方向与旗杆上旗子的飘动方向正好相反。由此可以判断出小梅骑行的速度() A.一定大于风速B.一定小于风速C.可能等于风速D.一定等于风速 (3)小梅调整了骑行速度，记录经过连续几根旗杆的时间，并绘制出s-1图像，如图13 所示： ①由此s-1图像可得：小梅骑行的速度为 米/秒； ②由此图像可知，小梅骑行的() A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比 C.路程和时间成正比D.路程和时间成反比 ③小梅某一时刻正好位于某一旗杆处，此时发现在他前方距离一根旗杆处有一位骑行 者，恰好也在同方向沿直线匀速运动。经过30秒后，他们两人之间的距离多了一根旗杆， 求则该骑行者的速度v颗 六、太阳灶 12.小梅由图14所示的“冰透镜取火”现象，发现会聚的太阳光照射到物体上，可以使物 体的温度升高。他思考：冰透镜相当于凸透镜，若使用平面镜，是否也能 达到相同的效果。他查阅资料得知，太阳光可以看作是平行光。(7分) (1)若仅使用一块平面镜，是否可以会聚太阳光？请结合上述信息和所学知 识，说明你的观点。 (2)根据给出的入射光线，在图15所示三个方框中分别画出平面镜的大致 位置，使反射光线会聚在点O。 图14 图15 图16 (3)受到启发，人们造出了将反射光会聚在一起来加热食物的太阳灶。图16中最适合作 为太阳灶模型的是 第7页