2026-2027学年八年级物理上学期期中自编培优冲刺练习卷（上海 沪科版（五四学制））

2026-2027学年八年级物理上学期期中自编培优冲刺卷（上海专用）（答案版） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：八年级上册第1~3章，沪科版（五四制）2024。 2．难度系数：0.50。 3．适用地区：上海市。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示是利用刻度尺测量某同学“一拃”的长度。下列说法正确的是（　　） A．该刻度尺的分度值是1mm B．读数时，视线应从甲方向观察 C．图中“一拃”的长度应读作18cm D．若该刻度尺零刻度线磨损，也能进行“一拃”的长度的测量 【答案】D 【详解】A．由图知，刻度尺上10cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm，故A错误； B．读数时，视线应与刻度尺垂直，并正对要读的刻度线，视线甲没有与刻度尺的刻度线垂直，视线乙与刻度尺的刻度线垂直且正对刻度线，视线应从乙方向观察，故B错误； C．图中“一诈”的长度应读作19cm，故C错误； D．如果0刻度线磨损，可以与其它整刻度线对齐，测量结果要减去前面的数值，也能进行“一拃”的长度的测量，故D正确。 故选D。 2．下列对于误差的解释正确的是（　　） A．使用精密的仪器进行测量能彻底消除误差 B．错误就是测量过程中的误差 C．只要操作方法正确就能避免误差 D．用多次测量求平均值的方法可以减小误差 【答案】D 【详解】AD．改进实验方法和采用精密的测量工具以及多测量取平均值可以减小误差，测量工具越精密，测量中的误差也就越小，误差是不可消除的。故A错误，D正确； BC．错误是由于不遵守测量工具或设备的使用规则采用不正确的方法而造成的，错误是可以避免的；误差是测量值和真实值之间的差异，误差是不可以避免的，故BC错误。 故选D。 3．在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可判断下列说法正确的是（　　） A．甲火炬一定向左运动 B．乙火炬一定向右运动 C．甲火炬可能静止 D．乙火炬一定静止 【答案】A 【详解】固定在地面上的旗帜向左飘，说明此时风向左吹，而甲火炬却向右飘，说明甲火炬一定向左运动，且速度大于风速，乙火炬向左飘，则乙火炬可能静止，也可能向左运动，此时速度小于风速，也可能向右运动，故A正确，BCD错误。 故选A。 4．由于风的缘故，河岸上的旗帜按图中的方向飘扬。在河面上的两艘船上的旗帜处于图中状态，则关于两条船的运动状态的判断正确的是（　　） ①乙船可能是向左运动的 ②甲船肯定是向右运动的 ③乙船可能是静止的 ④甲船可能是静止的 ⑤乙船可能是向右运动的 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 【答案】B 【详解】图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，小旗向右飘，说明此时有向右吹的风；乙船上旗帜向右，有三种可能：一是乙船静止，风把旗帜刮向右方；二是乙船向左运动，风相对于旗帜向右运动，把旗帜刮向右方；三是乙船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右方；对于甲船来讲情况相对简单，风向右刮，要使甲船的旗帜向左飘，只有使甲船向右运动，且速度大于风速。综上所述，①②③⑤正确，④错误，故ACD错误，B正确。 故选B。 5．今天甲、乙、丙三人都向南骑车，甲感觉没有刮风，乙感觉在逆风而行，丙感觉在顺风骑车，则下列说法正确的是（　　） A．今天是南风，乙的速度最大 B．今天是南风，丙的速度最大 C．今天是北风，乙的速度最大 D．今天是北风，丙的速度最大 【答案】C 【详解】AB．若刮得是南风，即从南风吹像北方的风，则甲、乙、丙三人向南骑车时，不论速度大小如何，都会感觉逆风，故AB错误。 CD．若刮的是北风，即从北方吹向南方的风，则甲、乙、丙三人向南骑车时，甲感觉没有刮风，说明此时甲的速度等于风速，乙感觉在逆风而行，说明乙的速度大于风速，丙感觉在顺风骑车，说明丙的速度小于风速，则，故C正确，D错误。 故选C 。 6．P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙两小车同时从P点向Q点做直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）（b）所示。则（　　） A．甲的速度小于乙的速度 B．甲比乙早1秒到达Q点 C．甲到达Q点时，甲、乙相距3米 D．乙到达Q点时，甲、乙相距6米 【答案】D 【详解】AB．由图像可知，同样运动12m，甲车用时4s，乙车用时6s，相同路程比时间，所以甲的速度大于乙的速度，甲比乙早2秒到达Q点，故AB不符合题意； C．甲到达Q点时，用时4s，此时乙运动了8m，则甲、乙相距4米，故C不符合题意； D．甲的速度为 乙到达Q点时，用时6s，此时甲运动的距离为 则乙到达Q点时，甲、乙之间距离为 故D符合题意。 故选D。 7．如表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断错误的是（　　） 介质 v/（m·s-1） 介质 v/（m·s-1） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40至50 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．真空中声速是0m/s B．声速大小可能跟温度、介质及介质的状态有关 C．声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大 D．在25oC海水中，向海底发射超声波，回声速度是1531m/s 【答案】C 【详解】A．声音的传播需要介质，在真空中不能传播，因此声音在真空中的速度为0，故A正确，不符合题意； B．由表格数据可知，温度相同时，声音在不同介质中的速度不同，在同种介质中，温度不同时，传播速度也不同，因此声速大小可能跟温度、介质及介质的状态有关，故B正确，不符合题意； C．根据表格数据可知，声音在软木中的传播速度小于在海水中的传播速度，因此声音在固体中的传播速度不一定比在液体中的传播速度大，故C错误，符合题意； D．根据表格数据，在25oC海水中，声音的传播速度为1531m/s，则向海底发射超声波，回声速度是1531m/s，故D正确，不符合题意。 故选C。 8．《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，下列有关声音的描述正确的是（　　） A．听到的马蹄声是由液体传来的 B．一般来说，固体传播声音比空气快 C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D．声音在真空中传播的速度是 【答案】B 【详解】A．士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，是为了听从大地传播过来的声音，即马蹄声是大地传过来的，故A错误； B．声音在不同的介质中传播速度一般不同，在固体中的传播速度一般大于在液体和气体中的传播速度，故B正确； C．空气和牛皮箭筒都可以传声，故C错误； D．声音不能在真空中传播，故D错误。 故选B。 9．玻璃杯中装有适量的水，下列说法正确的是（　　） A．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越多，发出声音的音调越低 B．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越少，发出声音的音调越低 C．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越多，发出声音的音调越低 D．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越少，发出声音的音调越高 【答案】A 【分析】玻璃杯中装有水，用细棒敲打杯子时，是杯子和水一起振动；用嘴向杯口吹气时，是杯子里的空气柱振动；振动物体质量越大，越难振动，频率越小，音调越低。 【详解】AB．用细棒敲打杯子时，杯子和水一起振动，杯子里装进水越多，杯子越难振动，杯子发出声音的音调越低，故A正确、B错误； CD．用嘴向杯口吹气，杯子中空气柱振动，杯子里装进水越多，空气柱越小，空气柱越容易振动，空气柱发出声音的音调越高；杯子里装进水越少，杯子发出声音的音调越低，故C、D错误。 故选A。 10．一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】根据公式的变形公式s＝vt可知：当速度一定时，时间越长通过的路程越大，因为0.30s＞0.16s＞0.14s，所以sA＝sC＝sE＞sB＞sD，所以ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．如图（a）（b）为高速路上距离传感器发出和接收超声波检测汽车速度的示意图。 （1）超声波　　　　在真空中传播（选填“可以”或“不能”）； （2）如图（a）所示，已知超声波的速度为340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接收超声波信号用了1s，超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是　　　　m； （3）如图（b）所示，P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔为6s，图中每1小格的时间为　　　　s。汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离　　　　m。 【答案】 不能 170 0.2 102 【详解】（1）[1]声音的传播需要介质，真空不能传声，因此超声波不能在真空中传播。 （2）[2]超声波传播的距离 s声=v声t声=340m/ s×ls=340m 由于声音发生了反射，所以超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离为 （3）[3] P1、P2的间隔的刻度值为30个格，时间长为6s，则图中每l小格的时间为 [4]P1、n1之间间隔的刻度值为12，所以对应的时间为 0.2s×12=2.4s P2、n2之间间隔的刻度值9，所以对应的这两点之间对应的时间为 0.2s×9=1.8s P1、n1之间的时间为超声波第一次从测速仪发出后遇到行进的汽车又回来所用的时间，所以超声波传播到汽车所用的时间t为 由此可以求出汽车在接收到P1的信号时汽车与测速仪之间距离 s1=vt1=340m/s×1.2s=408m 同理可求出汽车在接收P2信号时汽车与测速仪之间的距离 由此可知，汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离 s=s1-s2=408m-306m=102m 12．如图，小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时，首先观察　　　　、　　　　、分度值，该刻度尺的分度值是　　　　。特意从三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的　　　　（选填“甲”、“乙”、“丙”）。按正确方法读数时，该铅笔的长度是　　　　。 【答案】 零刻线 量程 1mm（或0.1cm） 乙 3.5cm 【详解】[1][2][3][4][5]在测量之前，要观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线；刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线之间表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意读数时视线与刻度线相垂直，测量结果要估读到分度值的下一位。由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值是1mm（或0.1cm），甲和丙读数时视线都没有与刻度线相垂直，所以都是错误的，正确的是乙。铅笔左端与0刻度线对齐，右端与3.5cm对齐，所以铅笔的长度为3.5cm。 13．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”这是李白的诗句，如果以　　　　做参照物，山是运动的：相对于舟，李白是　　　　（填“运动”或“静止”）。 【答案】 轻舟 静止 【详解】[1]如果以轻舟为参照物，山与轻舟之间的位置不断发生变化，则山是运动的。 [2]以轻舟为参照物，李白与轻舟之间的位置不发生变化，则李白是静止的。 14．如图所示是田径运动场上比赛示意图，关于运动的快慢的比较： （1）比赛开始后，“观众”通过时间相同比　　　　，认为跑在前面的人运动得快； （2）比赛结束后，“裁判员”通过　　　　相同比　　　　，判定最先到达终点的人运动得快。 【答案】 路程 路程 时间 【详解】（1）[1]由左图知，时间相同，路程不同，“观众”通过比较相同时间内通过路程，认为跑在前面的人运动得快。 （2）[2][3]由右图知，路程相同，时间不同， “裁判员”通过比较相同路程所用时间的长短，判定用的时间少的人运动得快，即最先到达终点的人运动得快。 15．某组同学要完成“测量物体运动的速度”实验，准备了如图所示的实验器材。 (1)该实验的实验原理是　　　　； (2)图中（a）应该填　　　　，作用是　　　　； (3)除了图中的器材，还需要添加　　　　。 【答案】(1) (2) 刻度尺 测量路程 (3)秒表 【详解】（1）测量速度是以作为实验原理的。 （2）[1][2]根据实验原理可知，需要使用刻度尺测量路程，因此（a）应该填的是刻度尺。 （3）除测量路程的刻度尺外，还需要测量时间的秒表或电子表。 16．小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（如图所示） （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：（填“固”“液”或“气”）体能够传声； （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：不同介质传声效果　　　　（填“相同”或“不同”）； （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于手阻止了线的　　　　使声音无法通过线来传播。 【答案】 固 不同 振动 【详解】（1）[1]细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质。 （2）[2]相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，说明金属丝的传声性能比棉线的好。 （3）[3]另一个同学用手捏住线上的某一部分，手阻止了线的振动，振动停止，发声也停止，故无法产生声音。 17．小明在用如图所示的“橡皮筋吉他”演奏时，声音是由于　　　　产生的；最细的琴弦产生的音调最　　　　。（选填“低”或“高”） 【答案】 振动 高 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，所以小明在用“橡皮筋吉他”演奏时，声音是由于橡皮筋的振动产生的。 [2]音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，最细的琴弦振动最快，所以音调最高。 18．请依据图中相关数据，回答问题： (1)大象与大象间靠　　　　交流（选填“次声”或“超声”）。 (2)人的听觉频率范围比其他动物的听觉频率范围　　　　。 (3)一些动物（包括人）的“发声频率范围与听觉频率范围”比较，可以初步得出：。 【答案】(1)次声 (2)小 (3)同一动物（人），发声频率范围比听觉频率范围小 【详解】（1）由图可知，大象的发声频率在14~24Hz之间，故大象间主要靠次声波交流。 （2）由图可知，人的听觉频率范围比其他动物的听觉频率范围小。 （3）由图可知，同一动物（人），一般发声频率范围比听觉频率范围小。 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19．把频率为256Hz的音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图甲所示；在图乙中画出一个响度比甲更大（音调与甲相同）声音的大致的波形。 【答案】见解析图（波形疏密与甲相同、振幅更大） 【详解】响度由振动的振幅决定，振幅越大响度越大；而音调由频率决定。要求响度比甲更大、音调与甲相同，所以画出波形疏密（频率）与甲相同的波形，但波峰、波谷偏离平衡位置更远（振幅更大）。 20．小明从左至右用同样的力去敲击3个瓶子的中部，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 【答案】见解析图（从左到右水位依次降低） 【详解】敲击盛水的瓶子时，是瓶子和瓶中的水一起振动发声，水量越多，振动越慢、频率越低，音调越低。从左到右敲击时音调逐渐变高，说明瓶中水逐渐减少，因此三个瓶子的水位应依次降低。 21．一物块在水平桌面上运动的图像如图甲所示，请根据图甲中的信息在图乙的坐标图中画出该物块相对应的图像。 【答案】见解析图（过原点的倾斜直线） 【详解】由图甲可知，物体做匀速直线运动，速度保持不变。由 s=vt 可知，路程与时间成正比，所以对应的 s-t 图像是一条过原点的倾斜直线：在乙图中取几个时刻算出对应的路程，描点后用直线连接即可。 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．如图：一座铁路桥长300m，一个行人从西桥头上桥以的速度匀速沿桥向东行走后，发现一辆正以迎面匀速直线驶来的火车，此时火车距东桥头930m，求： (1)行人行走的距离； (2)若火车长240m，火车通过桥需要多长时间； (3)若人奔跑的最大速度为，发现火车后，人应如何奔跑才能安全离开铁路桥。 【答案】(1)180m (2)18s (3)向桥东头奔跑能安全离开铁路桥 【详解】（1）行人以1m/s的速度行走3min的距离 （2）铁路桥长300m，火车长240m，火车通过桥需要时间 （3）火车距东桥头930m，火车到达桥头需要时间 人要在31s内离开桥，人以4m/s的速度奔跑31s的路程 行人行走3min距离西桥头180m，铁路桥长300m，则行人距离东桥头120m，小于124m，所以人向东桥头奔跑才能安全离开铁路桥。 23．小闵爸爸驾车在机动车道上匀速行驶。如图所示，机动车道的宽度，轿车宽，行驶速度，假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间。突然有一人骑自行车垂直于机动车道横穿马路，自行车长，前轮行至非机动车道与机动车道交界处的C点时与轿车的距离。 (1)若汽车保持行驶速度，行驶10s运动的距离是多少？ (2)若该车道上允许通过的最高速度为60km/h，通过计算说明汽车是否超速。 (3)若驾驶员没有采取任何措施，则骑自行车的人要避免被轿车撞（轿车前端碰到自行车），骑车的速度应满足什么条件？ 【答案】(1)150m (2)没有超速 (3)小于1m/s或大于5m/s 【详解】（1）若汽车保持行驶速度，行驶10s运动的距离 s1=vt1=15m/s×10s=150m （2）汽车的速度 v=15m/s=15×3.6km/h=54km/h<60km/h 汽车没有超速。 （3）如图所示： 汽车头部行驶到C的时间 自行车行驶到位置1的路程 自行车行驶到位置1的速度 自行车行驶到位置2的路程 自行车行驶到位置2的速度 骑自行车的人要避免与轿车相撞，骑车的速度小于1m/s或大于5m/s。 24．“闯黄灯”已成为引发路口交通事故的主因之一，如图所示的十字路口，该路段交通信号灯红灯亮之前，会有3s亮黄灯的时间。某时刻，当行人以1.2m/s的速度刚匀速走完18m长的人行横道时，东西方向的交通信号灯变为绿灯，甲车向西运动且车头恰好到达停止线A处；此时南北方向的交通信号灯变为红灯，乙车向北运动且车尾恰好到达停止线B处。若两车始终紧靠道路中心线保持匀速行驶，且v乙=8m/s，两部轿车的尺寸均为：长度L=5.5m，宽度d=2.5m。停止线到前方道路中心线的距离均为13.5m。求： (1)行人通过人行横道的时间； (2)黄灯刚亮时，乙车车头到停止线B的距离； (3)甲车车速在什么范围，甲、乙两车不相撞。 【答案】(1) (2) (3)或 【详解】（1）行人通过人行横道的时间 （2）乙车中黄灯亮3s后车尾到达停止线B，所以黄灯亮时，乙车行驶的距离 s乙=v乙t黄=8m/s×3s=24m 黄灯刚亮时，乙车车头到停止线B的距离 s乙1=s乙-s车=24m-5.5m=18.5m （3）由题意知，取两种极端的情况，当甲车的车头刚好撞上乙车的车尾，甲车行驶的路程为 s1=13.5m-2.5m=11m 乙车行驶的路程为 s2=13.5m+2.5m=16m 已知v乙=8m/s，则此时甲乙两车行驶的时间为 此时甲车的速度为 即甲车的平均速度小于5.5m/s不会撞上乙车；当乙车的车头刚好撞上甲车的车尾，则有甲车行驶的路程为 s1'=13.5m+5.5m=19m 乙车行驶的路程为 s2'=13.5m-5.5m=8m 此时甲乙两车行驶的时间为 此时甲车的速度为 即甲车的平均速度大于19m/s不会撞上乙车。 25．交通运输部门常用测速仪来检测车速。测速仪的测速原理是测速仪前后两次发出并接收被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出车速，如图甲所示。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。（假设超声波的速度为340m/s且保持不变） (1)汽车接收到第一次超声波时，距离测速仪多远？ (2)汽车接收到第二次超声波时，距离测速仪多远？ (3)该被测车的速度是多少？（计算结果精确到0.1m/s） 【答案】(1)54.4m (2)40.8m (3)14.2m/s 【详解】（1）由图可知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为 此时汽车距测速仪的距离 s1=v声t1=340m/s×0.16s=54.4m （2）由图可知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为 此时汽车距测速仪的距离 s2=v声t2=340m/s×0.12s=40.8m （3）车两次收到信号经过时间差（即汽车行驶的时间） t=1.12s-0.16s=0.96s 汽车收到两次信号距离测速仪的距离差（即汽车行驶的距离） s=s1-s2=54.4m-40.8m=13.6m 汽车的速度 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．某同学模仿伽利略“探究摆球质量，摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验，现有如下实验器材：较长的细线一根，已知质量的铁球两个，铁架台、量角器、夹子各一个。 （1）为了完成实验，还需要的测量工具是　　　　和　　　　； 下表是该同学记录的结果： 实验次数 摆球质量（克） 摆动幅度（度） 摆线长度（厘米） 摆动次数 所用时间（秒） 周期（秒） 1 30 40 100 10 20 2 2 20 40 100 20 40 2 3 30 20 100 15 30 2 4 30 40 144 10 24 2.4 （2）分析比较实验次数1与2，可得出的初步结论是：当　　　　和　　　　相同时，摆动周期与　　　　无关； （3）他对比1与4数据后，把家中摆动更慢的摆钟摆臂上的螺母往　　　　拧（选填“上”或“下”），钟就准了； （4）在上述探究过程中，用到的实验探究方法叫做　　　　。 【答案】 刻度尺 停表 摆动幅度 摆线长度 摆球质量 上 控制变量法 【详解】（1）[1][2]实验中要测量摆线长度、摆动幅度、摆动时间，分别用到刻度尺、量角器、停表。 （2）[3][4][5]实验次数1与2的摆动幅度和摆线长度相同，摆球质量不同，但摆动周期相同，故可以得出结论：当摆动幅度和摆线长度相同时，摆动周期与摆球质量无关。 （3）[6]通过对比1与4数据可知，当摆球质量和摆动幅度相同时，摆线长度短的周期短；家中摆动更慢的摆钟周期长，减小周期后钟才是准的，故应把摆钟摆臂上的螺母往上拧，使摆线长度变短，周期变短。 （4）[7]控制变量法是物理上常用的研究方法，当影响一个物理量的因素有多个时，需要用控制变量法。 27．某同学用图（a）所示玻璃管做“测量小气泡的速度”实验。 (1)该实验的测量原理是　　　　； (2)该实验需要的测量工具有　　　　和刻度尺； (3)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是　　　　的（选填“运动”或“静止”）； (4)根据测量得到的数据，该同学画出的s-t图像如图（b）所示，则可判断气泡做　　　　运动； (5)本实验采用气泡做研究对象进行速度的测量，是因为气泡的运动速度较　　　　（选填“快”或“慢”），便于测量运动的时间。 【答案】(1) (2)秒表 (3)运动 (4)匀速直线 (5)慢 【详解】（1）速度等于路程除以时间，该实验所依据的原理是。 （2）根据，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表计量时间。 （3）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子的相对位置改变，是运动的。 （4）由图（b）的s-t图像可知，路程和时间成正比，所以气泡做匀速直线运动。 （5）本实验采用气泡做研究对象进行速度的测量，是因为气泡的运动速度较慢，运动时间较长，便于测量运动的时间。 28．小华设计了如下实验，比较材料的隔声性能： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到表中的数据，则 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 (1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越　　　　（选填“小”或“大”）的原理； (2)根据小华所得数据可知待测材料隔声性能最好的为　　　　，最差的为　　　　； (3)仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能　　　　（选填“好”或“差”），猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料　　　　（选填“强”或“弱”）； (4)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变人耳听到声音的　　　　。为降低电影院的噪声，请提出一条合理化的建议　　　　。 【答案】(1)小 (2) 袜子 塑料袋 (3) 好 强 (4) 响度 用多孔材料装饰墙面，吸收声音的性能好（合理即可） 【详解】（1）声音的响度与声源振幅和距声源的距离有关，小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小的原理。 （2）[1][2]由表中数据可知，用袜子隔音时听不见滴答声的实际距离最近，故袜子的隔声性能最好，而用塑料袋时听不见滴答声的实际距离最远，故塑料袋的隔声性能最差。 （3）[1][2]由表中数据可知，相对粗糙的材料（如袜子）比相对平滑材料（如塑料袋）隔音性能好，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。 （4）[1]在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变人耳听到声音的响度的大小。 [2]为降低电影院的噪声，可用多孔材料装饰墙面，吸收声音的性能好。 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级物理上学期期中自编培优冲刺卷（上海专用）（考试版） （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：八年级上册第1~3章，沪科版（五四制）2024。 2．难度系数：0.50。 3．适用地区：上海市。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求） 1．我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示是利用刻度尺测量某同学“一拃”的长度。下列说法正确的是（　　） A．该刻度尺的分度值是1mm B．读数时，视线应从甲方向观察 C．图中“一拃”的长度应读作18cm D．若该刻度尺零刻度线磨损，也能进行“一拃”的长度的测量 2．下列对于误差的解释正确的是（　　） A．使用精密的仪器进行测量能彻底消除误差 B．错误就是测量过程中的误差 C．只要操作方法正确就能避免误差 D．用多次测量求平均值的方法可以减小误差 3．在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可判断下列说法正确的是（　　） A．甲火炬一定向左运动 B．乙火炬一定向右运动 C．甲火炬可能静止 D．乙火炬一定静止 4．由于风的缘故，河岸上的旗帜按图中的方向飘扬。在河面上的两艘船上的旗帜处于图中状态，则关于两条船的运动状态的判断正确的是（　　） ①乙船可能是向左运动的 ②甲船肯定是向右运动的 ③乙船可能是静止的 ④甲船可能是静止的 ⑤乙船可能是向右运动的 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 5．今天甲、乙、丙三人都向南骑车，甲感觉没有刮风，乙感觉在逆风而行，丙感觉在顺风骑车，则下列说法正确的是（　　） A．今天是南风，乙的速度最大 B．今天是南风，丙的速度最大 C．今天是北风，乙的速度最大 D．今天是北风，丙的速度最大 6．P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙两小车同时从P点向Q点做直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）（b）所示。则（　　） A．甲的速度小于乙的速度 B．甲比乙早1秒到达Q点 C．甲到达Q点时，甲、乙相距3米 D．乙到达Q点时，甲、乙相距6米 7．如表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断错误的是（　　） 介质 v/（m·s-1） 介质 v/（m·s-1） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40至50 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．真空中声速是0m/s B．声速大小可能跟温度、介质及介质的状态有关 C．声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大 D．在25oC海水中，向海底发射超声波，回声速度是1531m/s 8．《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，下列有关声音的描述正确的是（　　） A．听到的马蹄声是由液体传来的 B．一般来说，固体传播声音比空气快 C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D．声音在真空中传播的速度是 9．玻璃杯中装有适量的水，下列说法正确的是（　　） A．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越多，发出声音的音调越低 B．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越少，发出声音的音调越低 C．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越多，发出声音的音调越低 D．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越少，发出声音的音调越高 10．一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（　　） A． B． C． D． 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共26分） 11．如图（a）（b）为高速路上距离传感器发出和接收超声波检测汽车速度的示意图。 （1）超声波　　　　在真空中传播（选填“可以”或“不能”）； （2）如图（a）所示，已知超声波的速度为340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接收超声波信号用了1s，超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是　　　　m； （3）如图（b）所示，P1、P2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔为6s，图中每1小格的时间为　　　　s。汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离　　　　m。 12．如图，小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时，首先观察　　　　、　　　　、分度值，该刻度尺的分度值是　　　　。特意从三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的　　　　（选填“甲”、“乙”、“丙”）。按正确方法读数时，该铅笔的长度是　　　　。 13．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”这是李白的诗句，如果以　　　　做参照物，山是运动的：相对于舟，李白是　　　　（填“运动”或“静止”）。 14．如图所示是田径运动场上比赛示意图，关于运动的快慢的比较： （1）比赛开始后，“观众”通过时间相同比　　　　，认为跑在前面的人运动得快； （2）比赛结束后，“裁判员”通过　　　　相同比　　　　，判定最先到达终点的人运动得快。 15．某组同学要完成“测量物体运动的速度”实验，准备了如图所示的实验器材。 (1)该实验的实验原理是　　　　； (2)图中（a）应该填　　　　，作用是　　　　； (3)除了图中的器材，还需要添加　　　　。 16．小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（如图所示） （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：（填“固”“液”或“气”）体能够传声； （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：不同介质传声效果　　　　（填“相同”或“不同”）； （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于手阻止了线的　　　　使声音无法通过线来传播。 17．小明在用如图所示的“橡皮筋吉他”演奏时，声音是由于　　　　产生的；最细的琴弦产生的音调最　　　　。（选填“低”或“高”） 18．请依据图中相关数据，回答问题： (1)大象与大象间靠　　　　交流（选填“次声”或“超声”）。 (2)人的听觉频率范围比其他动物的听觉频率范围　　　　。 (3)一些动物（包括人）的“发声频率范围与听觉频率范围”比较，可以初步得出：。 三、作图题（本大题共3小题，每题2分，共6分） 19．把频率为256Hz的音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图甲所示；在图乙中画出一个响度比甲更大（音调与甲相同）声音的大致的波形。 20．小明从左至右用同样的力去敲击3个瓶子的中部，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 21．一物块在水平桌面上运动的图像如图甲所示，请根据图甲中的信息在图乙的坐标图中画出该物块相对应的图像。 四、计算题（本大题共4小题，共28分） 22．如图：一座铁路桥长300m，一个行人从西桥头上桥以的速度匀速沿桥向东行走后，发现一辆正以迎面匀速直线驶来的火车，此时火车距东桥头930m，求： (1)行人行走的距离； (2)若火车长240m，火车通过桥需要多长时间； (3)若人奔跑的最大速度为，发现火车后，人应如何奔跑才能安全离开铁路桥。 23．小闵爸爸驾车在机动车道上匀速行驶。如图所示，机动车道的宽度，轿车宽，行驶速度，假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间。突然有一人骑自行车垂直于机动车道横穿马路，自行车长，前轮行至非机动车道与机动车道交界处的C点时与轿车的距离。 (1)若汽车保持行驶速度，行驶10s运动的距离是多少？ (2)若该车道上允许通过的最高速度为60km/h，通过计算说明汽车是否超速。 (3)若驾驶员没有采取任何措施，则骑自行车的人要避免被轿车撞（轿车前端碰到自行车），骑车的速度应满足什么条件？ 24．“闯黄灯”已成为引发路口交通事故的主因之一，如图所示的十字路口，该路段交通信号灯红灯亮之前，会有3s亮黄灯的时间。某时刻，当行人以1.2m/s的速度刚匀速走完18m长的人行横道时，东西方向的交通信号灯变为绿灯，甲车向西运动且车头恰好到达停止线A处；此时南北方向的交通信号灯变为红灯，乙车向北运动且车尾恰好到达停止线B处。若两车始终紧靠道路中心线保持匀速行驶，且v乙=8m/s，两部轿车的尺寸均为：长度L=5.5m，宽度d=2.5m。停止线到前方道路中心线的距离均为13.5m。求： (1)行人通过人行横道的时间； (2)黄灯刚亮时，乙车车头到停止线B的距离； (3)甲车车速在什么范围，甲、乙两车不相撞。 25．交通运输部门常用测速仪来检测车速。测速仪的测速原理是测速仪前后两次发出并接收被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出车速，如图甲所示。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。（假设超声波的速度为340m/s且保持不变） (1)汽车接收到第一次超声波时，距离测速仪多远？ (2)汽车接收到第二次超声波时，距离测速仪多远？ (3)该被测车的速度是多少？（计算结果精确到0.1m/s） 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 26．某同学模仿伽利略“探究摆球质量，摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验，现有如下实验器材：较长的细线一根，已知质量的铁球两个，铁架台、量角器、夹子各一个。 （1）为了完成实验，还需要的测量工具是　　　　和　　　　； 下表是该同学记录的结果： 实验次数 摆球质量（克） 摆动幅度（度） 摆线长度（厘米） 摆动次数 所用时间（秒） 周期（秒） 1 30 40 100 10 20 2 2 20 40 100 20 40 2 3 30 20 100 15 30 2 4 30 40 144 10 24 2.4 （2）分析比较实验次数1与2，可得出的初步结论是：当　　　　和　　　　相同时，摆动周期与　　　　无关； （3）他对比1与4数据后，把家中摆动更慢的摆钟摆臂上的螺母往　　　　拧（选填“上”或“下”），钟就准了； （4）在上述探究过程中，用到的实验探究方法叫做　　　　。 27．某同学用图（a）所示玻璃管做“测量小气泡的速度”实验。 (1)该实验的测量原理是　　　　； (2)该实验需要的测量工具有　　　　和刻度尺； (3)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是　　　　的（选填“运动”或“静止”）； (4)根据测量得到的数据，该同学画出的s-t图像如图（b）所示，则可判断气泡做　　　　运动； (5)本实验采用气泡做研究对象进行速度的测量，是因为气泡的运动速度较　　　　（选填“快”或“慢”），便于测量运动的时间。 28．小华设计了如下实验，比较材料的隔声性能： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到表中的数据，则 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 (1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越　　　　（选填“小”或“大”）的原理； (2)根据小华所得数据可知待测材料隔声性能最好的为　　　　，最差的为　　　　； (3)仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能　　　　（选填“好”或“差”），猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料　　　　（选填“强”或“弱”）； (4)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变人耳听到声音的　　　　。为降低电影院的噪声，请提出一条合理化的建议　　　　。 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $