精品解析：宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市第一中学2026-2027学年高一上学期11月阶段检测历史试题

2026年高一年级历史11月阶段测试 分值：100分 时间：75分钟 一、选择题（48分，每题3分） 1. 姜寨聚落遗址地处陕西临潼，为仰韶文化的重要遗存。遗址内分布五组房屋，分属不同大家族；设有氏族公共墓地，各墓葬随葬品数量有限，相互差距较小。由此可推知，姜寨聚落（ ） A. 社会分化程度有限 B. 已经使用青铜礼器 C. 属于父系氏族社会 D. 仍处于旧石器时代 2. 考古学家严文明教授把中华文明的起源称为“重瓣花朵”格局，中原是花心，周边的文化中心是里圈花瓣，再外围的文化中心是外圈花瓣，构成“重瓣花朵”格局。这一理论反映出中华文明（ ） A. 起源于旱地农业文化区 B. 主体集中分布于长江流域 C. 发展呈现多元一体格局 D. 已形成精耕细作农业模式 3. 周武王分封后，姬姓王室各族系分支和盟友族长们率领自己族系及“附庸”从渭河平原西部出发，途经洛邑，向东、北、南等方向长途跋涉，到达指定地区建立封国并繁衍生息。据此可知，西周的分封（ ） A. 确立了周王的共主地位 B. 构建了森严的等级秩序 C. 扩大了周朝的统治疆域 D. 解决了宗室内部的矛盾 4. 秦始皇多次下令迁移农民。公元前219年迁3万户至沿海琅邪台，免除徭役12年；公元前212年迁3万户至西北边陲，免除徭役10年；公元前211年迁3万户至北部边地，拜爵一级。此举意在（ ） A. 缓解人地矛盾，缩小区域差异 B. 瓦解六国残余，消除地方割据 C. 实施奖励耕战，推动生产发展 D. 强化边防体系，巩固统一局面 5. 在考古发掘中，某遗址出土了大量精美的玉器、陶器，还有规模宏大的祭祀建筑遗迹以及等级分明的墓葬群。这些考古发现反映出当时（ ） A. 手工业已高度发达 B. 已出现早期国家形态 C. 农业生产占据主导 D. 社会阶层流动性较强 6. 北魏皇家祭天遗址位于内蒙古大青山蜈蚣坝，在保留北方游牧祭祀传统的同时，采用华夏传统的圜丘形制、引入洛阳地理坐标、使用汉尺等元素。孝文帝曾北巡至此祭天，安抚旧部，表达迁都决心。这体现了北魏统治者（ ） A. 胡汉分治的策略 B. 固守本民族的传统 C. 大一统国家意识 D. 确立儒学正统地位 7. 清华简《四时》是战国竹书，详细记载星象物候；传世《夏小正》以早期历法文本为母本，战国楚地士人增补江南农事与南方物产，并掺入阴阳五行观念。由此可见《夏小正》（ ） A. 为汉代大一统作论证 B. 源上古并经后世层累 C. 依托官营天文观测成 D. 是甲骨文字直接蓝本 8. 秦统一六国后，用兵岭南，征服越族，在岭南地区采取建立郡县、组织大量移民、建设水陆交通、修筑城郭等措施，这些举措（ ） A. 强化了君主专制权力 B. 有利于加强对全国的社会治理 C. 维护了国家长治久安 D. 推动了统一多民族国家的形成 9. 据史载，秦王曾下令驱逐六国客卿，而客卿李斯却以《谏逐客书》上书劝阻，他强调“王者不却众庶，故能明其德”。后来秦王采纳了李斯的建议废止逐客令。据此推知，秦完成统一在于其（ ） A. 重视人民意愿 B. 推行重农抑商政策 C. 地理位置优越 D. 广泛吸纳各国人才 10. 下表所示为战国时期部分诸侯国改革的相关举措。这些举措的主要目的是 （ ） 诸侯国 举措 魏国 食有劳而禄有功 楚国 封君之子孙三世而收爵禄 秦国 宗室非有军功论,不得为属籍 韩国 循功劳,视次第 A. 提升国家实力 B. 选拔实用人才 C. 促进阶层流动 D. 废除贵族政治 11. 有文献记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”另有记载：“（驿站）凡在属国，皆置传舍，供张什器，无不具悉，使之往来，如居一家。”这些反映出元代驿站制度 （ ） A. 促进南北经济交流 B. 提升国家治理效能 C. 推动中外文化交流 D. 完善地方行政体系 12. 自河西纳入中央王朝正式管辖之后，汉朝在河西筑长城、列亭障，设置酒泉、张掖、武威、敦煌4郡，移民实边，屯田积谷，武威以西“风雨时节谷籴常贱，少盗贼，有和气之应，贤于内郡”。这（ ） A. 为朝廷持续开拓西域创造条件 B. 提升了内地的政治文化影响力 C. 反映出河西经济实力接近中原 D. 为开启反击匈奴行动奠定基础 13. 有研究表明，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内部通婚：孝文帝改革后，宗室女子嫁给中原士族的比例约占75%。这有利于（ ） A. 阶级矛盾的缓和 B. 门阀观念的弱化 C. 南北差异的消亡 D. 民族矛盾的缓解 14. 东汉桓帝、灵帝（公元2世纪末—3世纪初）以后，乐府诗的哀歌增多，如《怨诗行》写道：“天德悠且长，人命一何促”“当须荡中情，游心恣所欲”。这主要体现出（ ） A. 文人对自然规律的探索 B. 士大夫群体追求个性解放 C. 文学对社会危机的反映 D. 乐府诗改变了主流价值观 15. 唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时（ ） A. 藩镇的独立性受限 B. 官员任免程序规范 C. 外重内轻局面出现 D. 宦官权力有所扩大 16. 南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（ ） A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 二、非选择题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 曹魏时期，河西走廊历经数百年移民、屯田、兴修水利，已“家家丰足，仓库盈溢”。当地索氏、范氏等望族，以儒学传家，西晋时子弟已“驰名海内”。十六国时期，河西先后形成五凉割据政权。五凉统治者大多礼遇儒生、设立官学、鼓励私学。自前凉时期起，众多中原士族避难至河西，携来大量中原典籍。敦煌、张掖学者云集，硕儒著述授徒，弟子动辄千人。河西既保存了诸多中原失传典籍，又催生了大批经史著作。北魏攻灭北凉后，河西儒士、典籍大批东迁，使“魏之儒风始振”。北魏众多典章制度，源自河西，为隋唐所沿袭。 ——摘编自韩锋等《魏晋南北朝时期儒学在河西地区发展的原因及影响》 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出十六国时期河西儒学发展的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明十六国时期河西儒学发展的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周灭商后，周公以夏商礼乐为基础制定周礼。《礼记·明堂位》记载：“朝诸侯于明堂，制礼作乐，颁度量，而天下大服。”礼乐制度实质就是宗法制度和等级制度相结合的礼仪，西周将其作为时人的行为准则，上到祭祀、典礼、宴享等政治活动，下到日常生活的方方面面，都须符合礼仪规范。……周人推行的“礼乐治国”，主张“礼节民心，乐和民声，政以行之，刑以防之，礼乐刑政，四达而不悖，则王道备矣”。西周一代，礼法完备，王权凸显，对后世的国家发展模式产生了深远影响。 ——摘编自徐昭峰《王权与神权交互作用下的早期国家发展模式探索》 材料二 春秋“礼崩乐坏”时期，礼乐美学经历了“涅槃重生”。春秋时期的大变革和大动乱打乱了奴隶主统治秩序，西周礼乐赖以维系的社会根基动摇。另一方面，“郑卫之声”等新乐兴起，社会文化生活需要的民间音乐文化形式迅速崛起。但这些都只是“礼崩乐坏”之表象原因，春秋战国时期，旧生产力的落后和新兴生产力因素的强大动力都在发生内在作用。“礼崩乐坏”加速了礼乐美学的新生。孔子的礼乐思想源于周公，但又有很大创新。对孔子来说，礼和乐均建立在仁的基础上，他的“兴于诗、立于礼、成于乐”，体现了礼乐对人格建造的作用。孟子提出“以礼释仁”“乐与民通”，主张将礼内化为人的情感心理和经验，指出和谐的伦理美的最高境界在于人格美。 ——摘编自张书霞、钱东晓《“礼崩乐坏”与“涅槃重生”：论春秋礼乐文化的辩证发展》 （1）根据材料一，概括西周礼乐制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析春秋时期“礼崩乐坏”的原因，归纳儒家对“礼乐思想”的发展。 19. 不断加强对地方的控制是中国古代政治的一大趋势。阅读材料，回答问题。 材料一 周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。 ——张帆《中国古代简史》 材料二 周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远。相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 （1）据材料一、二并结合所学，说明西周分封制的影响。 （2）为解决材料二的问题，秦朝实行郡县制，请简要概括郡县制的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 公元前221年，中国建立了第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝。今天中国的广西、云南等少数民族较为集中的地方都在秦朝统一政权管辖下，并设有郡县加以统治。汉朝（公元前206年-公元220年）继承秦制，中央集权的封建国家更加强大。汉朝在西域（汉朝以后对今中国甘肃敦煌以西地区的总称）置都护府，增设17郡统辖四周各民族，形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家……经过秦朝的开创、汉朝的巩固与发展，中国统一的多民族国家从此奠定。 ——摘编自中华人民共和国国务院新闻办公室《中国的少数民族政策及其实践》 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。） 21. 中国古代政治制度创新蕴含中国智慧。阅读材料，完成下列要求。 材料一 始皇帝，自是千古一帝也。 ——李贽《藏书》 材料二 开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部尚书杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，资费日多；吏卒增倍，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国家则不亏粟帛，选举则易得贤良．”杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区．这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 ——张岂之《中国历史·元明清卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦始皇的制度创新。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明隋初的制度创新及其影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括元朝行省制形成的原因并简析其产生的积极影响。总结秦朝、隋朝和元朝的共同之处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高一年级历史11月阶段测试 分值：100分 时间：75分钟 一、选择题（48分，每题3分） 1. 姜寨聚落遗址地处陕西临潼，为仰韶文化的重要遗存。遗址内分布五组房屋，分属不同大家族；设有氏族公共墓地，各墓葬随葬品数量有限，相互差距较小。由此可推知，姜寨聚落（ ） A. 社会分化程度有限 B. 已经使用青铜礼器 C. 属于父系氏族社会 D. 仍处于旧石器时代 【答案】A 【解析】 【详解】A.姜寨遗址属于仰韶文化，墓葬随葬品数量有限、差距较小，说明成员之间财富差别不大，社会分化程度有限，正确。 B.青铜礼器是商周时期才出现的，仰韶文化属于新石器时代，尚未使用青铜礼器，错误。 C.仰韶文化属于母系氏族社会，并非父系氏族社会，错误。 D.仰韶文化属于新石器时代，不是旧石器时代，错误。 故选A项。 2. 考古学家严文明教授把中华文明的起源称为“重瓣花朵”格局，中原是花心，周边的文化中心是里圈花瓣，再外围的文化中心是外圈花瓣，构成“重瓣花朵”格局。这一理论反映出中华文明（ ） A. 起源于旱地农业文化区 B. 主体集中分布于长江流域 C. 发展呈现多元一体格局 D. 已形成精耕细作农业模式 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，“重瓣花朵”理论是对中华文明起源格局的经典概括，体现了中华文明的“多元一体”特征 —— 各区域文化在发展中以中原文化为核心，相互交流、整合，最终形成统一的中华文明体系，这是中华文明延续发展的重要特征之一，C项正确；中华文明是多元起源，并非仅起源于旱地农业文化区，排除A项；“重瓣花朵”的“花心”是中原黄河流域，并非长江流域，排除B项；精耕细作农业模式是农业发展到较高阶段的产物，出现在春秋战国时期，材料涉及的是文明起源阶段，尚未形成该模式，排除D项。故选C项。 3. 周武王分封后，姬姓王室各族系分支和盟友族长们率领自己族系及“附庸”从渭河平原西部出发，途经洛邑，向东、北、南等方向长途跋涉，到达指定地区建立封国并繁衍生息。据此可知，西周的分封（ ） A. 确立了周王的共主地位 B. 构建了森严的等级秩序 C. 扩大了周朝的统治疆域 D. 解决了宗室内部的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A.周王的共主地位是在周武王伐纣灭商之后就已经初步确立，并非通过分封的这次诸侯远距离迁徙建国行动才确立，错误。 B.森严的等级秩序是礼乐制度、宗法制的作用，材料没有体现等级相关内容，错误。 C.西周时期，分封贵族带领族人向东西南北各地迁徙、建立封国，把周的势力拓展到更远地区，扩大了周朝统治疆域，正确。 D.分封不能解决宗室内部矛盾，后期反而引发诸侯纷争，错误。 故选C项。 4. 秦始皇多次下令迁移农民。公元前219年迁3万户至沿海琅邪台，免除徭役12年；公元前212年迁3万户至西北边陲，免除徭役10年；公元前211年迁3万户至北部边地，拜爵一级。此举意在（ ） A. 缓解人地矛盾，缩小区域差异 B. 瓦解六国残余，消除地方割据 C. 实施奖励耕战，推动生产发展 D. 强化边防体系，巩固统一局面 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝中国。从材料中可见，秦始皇多次将农民迁移至沿海、西北边陲、北部边地等区域，沿海与边疆等地，战略位置重要，迁移农民能充实边疆人口，加强边防力量，从而强化边防体系、巩固统一局面，D项正确；人地矛盾在秦朝尚未成为全国性问题，且三次迁徙集中于边疆而非经济差异区域，未体现缩小区域差异的意图，排除A项；瓦解六国残余势力主要通过迁徙六国贵族至关中，题干中迁移对象为普通农民且迁往边疆，与地方割据无直接关联，排除B项；奖励耕战的核心是耕织与军功结合，而材料中仅北部边地迁徙涉及“拜爵一级”，三次迁徙的核心动机仍是戍边实防，并非系统性的耕战政策推行，排除C项。故选D项。 5. 在考古发掘中，某遗址出土了大量精美的玉器、陶器，还有规模宏大的祭祀建筑遗迹以及等级分明的墓葬群。这些考古发现反映出当时（ ） A. 手工业已高度发达 B. 已出现早期国家形态 C. 农业生产占据主导 D. 社会阶层流动性较强 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料可知，该遗址“出土了大量精美的玉器、陶器，还有规模宏大的祭祀建筑遗迹以及等级分明的墓葬群”，说明当时该地区显示出一定的社会等级，反映出当时已出现早期国家形态，B项正确；“大量精美的玉器、陶器”反映了该遗址手工业的发展，但“手工业已高度发达”说法未体现，排除A项；材料只列举了该遗址的一些遗存，未涉及农业生产等相关内容，无法得出“农业生产占据主导”的结论，排除C项；“等级分明的墓葬群”反映了当时出现阶级分化，未涉及社会阶层流动，不符合材料内容，排除D项。故选B项。 6. 北魏皇家祭天遗址位于内蒙古大青山蜈蚣坝，在保留北方游牧祭祀传统的同时，采用华夏传统的圜丘形制、引入洛阳地理坐标、使用汉尺等元素。孝文帝曾北巡至此祭天，安抚旧部，表达迁都决心。这体现了北魏统治者（ ） A. 胡汉分治的策略 B. 固守本民族的传统 C. 大一统国家意识 D. 确立儒学正统地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.胡汉分治是十六国时期部分政权的管理方式，材料体现北魏融合胡汉文化，并非胡汉分治，错误。 B.遗址在保留游牧传统的同时吸收华夏礼制，不是固守本民族传统，错误。 C北魏祭天遗址融合北方游牧传统与华夏礼制，孝文帝在此祭天，安抚旧部、宣示迁都，体现北魏统治者认同华夏体系，具有大一统国家意识，正确。 D.儒学正统地位在汉代已经确立，与题意无关，错误。 故选C项。 7. 清华简《四时》是战国竹书，详细记载星象物候；传世《夏小正》以早期历法文本为母本，战国楚地士人增补江南农事与南方物产，并掺入阴阳五行观念。由此可见《夏小正》（ ） A. 为汉代大一统作论证 B. 源上古并经后世层累 C. 依托官营天文观测成 D. 是甲骨文字直接蓝本 【答案】B 【解析】 【详解】A.《夏小正》以早期历法文本为母本，战国楚地士人对其进行了内容增补和观念掺入，未体现任何为汉代大一统作论证的相关信息，错误。 B.材料中“以早期历法文本为母本”，说明《夏小正》的核心内容源自上古时期的历法积累，源头古老；“战国楚地士人增补江南农事与南方物产，并掺入阴阳五行观念”，说明该文本在流传过程中被后世不断叠加新内容、新思想，是典型的“层累”形成的古文献，正确。 C.题干只介绍文本内容与后人增补情况，没有提及官营机构、官方天文观测，错误。 D.甲骨文是商代占卜刻辞，《夏小正》是历法物候文献。材料没有说明二者存在承袭关系，错误。 故选B项。 8. 秦统一六国后，用兵岭南，征服越族，在岭南地区采取建立郡县、组织大量移民、建设水陆交通、修筑城郭等措施，这些举措（ ） A. 强化了君主专制权力 B. 有利于加强对全国的社会治理 C. 维护了国家长治久安 D. 推动了统一多民族国家的形成 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝中国。根据材料可知，秦朝对岭南地区采取一系列措施，强化了对民族地区的管辖，推动统一多民族国家的形成，D项正确；君主专制是就决策方式而言，表现在皇权至上，独裁专断，而材料强调的是秦朝对地方的管理，这是强化中央集权的表现，排除A项；材料强调的是对岭南地区的治理，而非整个国家，排除B项；“维护了国家长治久安”表述过于绝对，且秦因为暴政，秦二世而亡，排除C项。故选D项。 9. 据史载，秦王曾下令驱逐六国客卿，而客卿李斯却以《谏逐客书》上书劝阻，他强调“王者不却众庶，故能明其德”。后来秦王采纳了李斯的建议废止逐客令。据此推知，秦完成统一在于其（ ） A. 重视人民意愿 B. 推行重农抑商政策 C. 地理位置优越 D. 广泛吸纳各国人才 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料围绕六国客卿、人才任用展开，没有体现重视人民意愿，错误。 B.重农抑商是经济政策，题干没有涉及农业、商业相关内容，错误。 C.材料没有提到秦国地理位置的相关信息，错误。 D.逐客令意在驱逐六国客卿，李斯劝谏后秦王废除逐客令，说明秦国能够接纳来自各国的人才，广纳人才是秦完成统一的重要因素，正确。 故选D项。 10. 下表所示为战国时期部分诸侯国改革的相关举措。这些举措的主要目的是 （ ） 诸侯国 举措 魏国 食有劳而禄有功 楚国 封君之子孙三世而收爵禄 秦国 宗室非有军功论,不得为属籍 韩国 循功劳,视次第 A. 提升国家实力 B. 选拔实用人才 C. 促进阶层流动 D. 废除贵族政治 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料“食有劳而禄有功”“封君之子孙三世而收翁禄”“宗室非有军功论，不得为属籍”“循功劳，视次第”可知，这些举措的共同点是裁减世袭贵族的待遇，将国家财富向能够为国家建立功勋的人倾斜，其主要目的是整合国家经济资源、鼓励底层优秀人才建功立业，从而提升国家实力，A项正确；材料中楚、秦两国的改革无法体现选拔实用人才的动机，排除B项；促进阶层流动是这些举措的客观效果，而非目的，排除C项；“废除贵族政治”的说法过于绝对，与史实不符，排除D项。故选A项。 11. 有文献记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”另有记载：“（驿站）凡在属国，皆置传舍，供张什器，无不具悉，使之往来，如居一家。”这些反映出元代驿站制度 （ ） A. 促进南北经济交流 B. 提升国家治理效能 C. 推动中外文化交流 D. 完善地方行政体系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。根据材料并结合所学知识可得出：元代驿站覆盖范围极广，从国内到属国均有设置，保障了政令传达、官员往来、军情传递的效率，加强了中央对全国（包括边疆、属国）的管控，直接提升了国家治理的整体效能，B项正确；材料未侧重“南北”地域或“经济交流”的具体内容（如商品运输、贸易往来），驿站虽有经济作用，但并非材料核心指向，排除A项；“属国”不等同于“外国”，且材料未提及“文化交流”，排除C项；驿站属于交通通信设施，并非地方行政机构（如行省、路府州县），排除D项。故选B项。 12. 自河西纳入中央王朝正式管辖之后，汉朝在河西筑长城、列亭障，设置酒泉、张掖、武威、敦煌4郡，移民实边，屯田积谷，武威以西“风雨时节谷籴常贱，少盗贼，有和气之应，贤于内郡”。这（ ） A. 为朝廷持续开拓西域创造条件 B. 提升了内地的政治文化影响力 C. 反映出河西经济实力接近中原 D. 为开启反击匈奴行动奠定基础 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉。根据“汉朝在河西筑长城、列亭障，设置酒泉、张掖、武威、敦煌4郡，移民实边，电田积谷”可得出汉代通过在西域设置相关的管理机构，加强对这一地区的管辖与控制，从而为持续开拓西域创造条件，A项正确；材料中的做法主要是为了管理，所涉及的内容与提升文化影响力并没有太大关系，排除B项；材料不能反映实力的大小，且河西走廊的实力远不及中原，排除C项；反击匈奴早已经有，不能得出“开启”，排除D项。故选A项。 13. 有研究表明，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内部通婚：孝文帝改革后，宗室女子嫁给中原士族的比例约占75%。这有利于（ ） A. 阶级矛盾的缓和 B. 门阀观念的弱化 C. 南北差异的消亡 D. 民族矛盾的缓解 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料可知，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内通婚，孝文帝改革后宗室女子嫁中原士族的比例约75%。孝文帝改革本身是促进鲜卑族与汉族融合的改革，宗室与中原士族通婚是民族交融的表现，有利于缓解民族矛盾，D项正确；阶级矛盾是不同阶级间的矛盾，这里是鲜卑统治集团和中原士族的通婚，和阶级矛盾缓和无关，排除A项；门第观念强调家族出身等级，宗室嫁中原士族，双方都是高门第，不能体现门第观念弱化，排除B项；“南北差异的消亡”表述太绝对，南北差异只是缩小，不会完全消亡，排除C项。故选D项。 14. 东汉桓帝、灵帝（公元2世纪末—3世纪初）以后，乐府诗的哀歌增多，如《怨诗行》写道：“天德悠且长，人命一何促”“当须荡中情，游心恣所欲”。这主要体现出（ ） A. 文人对自然规律的探索 B. 士大夫群体追求个性解放 C. 文学对社会危机的反映 D. 乐府诗改变了主流价值观 【答案】C 【解析】 【详解】A.诗句感慨生命短促，并不是对自然规律进行科学探索，错误。 B.士大夫群体追求个性解放主要是魏晋玄学兴起之后的时代特征，错误。 C.东汉桓帝、灵帝时期政治黑暗，社会动荡，社会危机严重，乐府诗中哀歌变多、感叹人生短促，是文学对当时社会危机的反映，正确。 D.乐府诗属于文学作品，无法改变社会主流价值观，错误。 故选C项。 15. 唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时（ ） A. 藩镇的独立性受限 B. 官员任免程序规范 C. 外重内轻局面出现 D. 宦官权力有所扩大 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料内容可知,当时节度使的更替,朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，并且具体的任命由宦官传达，这说明此时藩镇的独立性受到朝廷的限制，A项正确；材料体现节度使任免要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，说明任免程序不规范，排除B项；外重内轻局面是在天宝年间出现，排除C项；材料重点强调的是藩镇的独立性受限，无法得出宦官权力有所扩大，排除D项。故选A项。 16. 南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（ ） A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是本质题。根据本题时间信息可知其准确时空为：南北朝时期（中国）。结合本题材料与所学知识可知，“川”字在南北朝之前仅有“水道、河流”的含义，而在《魏书》所记载的地名中，“川”字被赋予了鲜卑语中“荒野、荒滩草原”的新意，这一变化体现了随着民族间的交融，语言文化得到了丰富和发展，C项正确；题目中的信息主要涉及语言文字的变化，并未涉及南北差距的缩小，排除A项；虽然民族交融在一定程度上有助于统一，但题目中的信息主要集中在语言文化的交流上，而不是直接的政治统一基础，因此这一选项不够准确，排除B项；材料未涉及文学题材的拓展，排除D项。故选C项。 二、非选择题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 曹魏时期，河西走廊历经数百年移民、屯田、兴修水利，已“家家丰足，仓库盈溢”。当地索氏、范氏等望族，以儒学传家，西晋时子弟已“驰名海内”。十六国时期，河西先后形成五凉割据政权。五凉统治者大多礼遇儒生、设立官学、鼓励私学。自前凉时期起，众多中原士族避难至河西，携来大量中原典籍。敦煌、张掖学者云集，硕儒著述授徒，弟子动辄千人。河西既保存了诸多中原失传典籍，又催生了大批经史著作。北魏攻灭北凉后，河西儒士、典籍大批东迁，使“魏之儒风始振”。北魏众多典章制度，源自河西，为隋唐所沿袭。 ——摘编自韩锋等《魏晋南北朝时期儒学在河西地区发展的原因及影响》 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出十六国时期河西儒学发展的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明十六国时期河西儒学发展的影响。 【答案】（1）背景：长期开发/经济发展：当地望族的儒学（文化）积累；统治者重视；中原战乱/河西安定；士族避难。 （2）影响：促进河西文教繁荣；传承、发展中原文化/儒家文化；推动北魏封建化进程；影响隋唐制度。 【解析】 【小问1详解】 背景：本小问要求概括指出十六国时期河西儒学发展的历史背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济、文化（儒学积累）、政治（统治者态度 、政局、士族）等角度进行概括。 【小问2详解】 影响：本小问要求说明十六国时期河西儒学发展的影响，需要结合材料及魏晋南北朝时期的历史知识进行归纳，根据材料和所学可从河西文教、儒家文化、北魏封建化、隋唐制度等角度进行分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周灭商后，周公以夏商礼乐为基础制定周礼。《礼记·明堂位》记载：“朝诸侯于明堂，制礼作乐，颁度量，而天下大服。”礼乐制度实质就是宗法制度和等级制度相结合的礼仪，西周将其作为时人的行为准则，上到祭祀、典礼、宴享等政治活动，下到日常生活的方方面面，都须符合礼仪规范。……周人推行的“礼乐治国”，主张“礼节民心，乐和民声，政以行之，刑以防之，礼乐刑政，四达而不悖，则王道备矣”。西周一代，礼法完备，王权凸显，对后世的国家发展模式产生了深远影响。 ——摘编自徐昭峰《王权与神权交互作用下的早期国家发展模式探索》 材料二 春秋“礼崩乐坏”时期，礼乐美学经历了“涅槃重生”。春秋时期的大变革和大动乱打乱了奴隶主统治秩序，西周礼乐赖以维系的社会根基动摇。另一方面，“郑卫之声”等新乐兴起，社会文化生活需要的民间音乐文化形式迅速崛起。但这些都只是“礼崩乐坏”之表象原因，春秋战国时期，旧生产力的落后和新兴生产力因素的强大动力都在发生内在作用。“礼崩乐坏”加速了礼乐美学的新生。孔子的礼乐思想源于周公，但又有很大创新。对孔子来说，礼和乐均建立在仁的基础上，他的“兴于诗、立于礼、成于乐”，体现了礼乐对人格建造的作用。孟子提出“以礼释仁”“乐与民通”，主张将礼内化为人的情感心理和经验，指出和谐的伦理美的最高境界在于人格美。 ——摘编自张书霞、钱东晓《“礼崩乐坏”与“涅槃重生”：论春秋礼乐文化的辩证发展》 （1）根据材料一，概括西周礼乐制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析春秋时期“礼崩乐坏”的原因，归纳儒家对“礼乐思想”的发展。 【答案】（1）特点：以夏商礼乐为基础进行创新；与宗法、等级制相结合；贯穿政治活动与日常生活，覆盖面较广；兼具神权色彩与政治功能；与政、刑手段相辅相成，共同服务于王道统治。（答出任意四点） （2）原因：王室衰微，诸侯争霸，分封制、宗法制遭到破坏，奴隶主贵族统治秩序瓦解；“郑卫之声”等民间新乐兴起，冲击传统礼乐体系；铁犁牛耕出现并推广，社会生产力发展，井田制逐步瓦解，旧的经济基础动摇等。（答出符合题意、言之有理的任意两点） 发展：将礼乐思想与儒家核心思想“仁”相结合，强化了礼乐对塑造个体人格的作用。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从制度渊源、与宗法等级的关系、适用范围、功能、治理方式等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 周公以夏商礼乐为基础制定周礼 在夏商原有礼乐基础上改造、创新发展→继承前代并创新 以夏商礼乐为基础进行创新 礼乐制度实质就是宗法制度和等级制度相结合的礼仪 礼乐服务于宗法制、等级制，区分尊卑秩序→和宗法、等级绑定 与宗法、等级制相结合 上到祭祀、典礼、宴享等政治活动，下到日常生活的方方面面，都须符合礼仪规范 覆盖政治活动与百姓日常，渗透社会各层面→适用范围广 贯穿政治活动与日常生活，覆盖面较广 “朝诸侯于明堂，制礼作乐”，明堂祭祀典礼，王权凸显 明堂属于祭祀神权场所，同时服务王权统治→兼具神权、政治双重属性 兼具神权色彩与政治功能 主张“礼节民心，乐和民声，政以行之，刑以防之，礼乐刑政，四达而不悖，则王道备矣” 礼、乐和政令、刑罚相互配合，共同巩固统治→礼乐与政刑相辅相成 与政、刑手段相辅相成，共同服务于王道统治 【小问2详解】 原因：本小问可从政治秩序、经济基础、文化冲击等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 春秋时期的大变革和大动乱打乱了奴隶主统治次序，西周礼乐赖以维系的社会根基动摇 王室衰微、诸侯争霸，分封宗法制遭到冲击，原有统治秩序瓦解→上层政治秩序崩坏 王室衰微，诸侯争霸，分封制、宗法制遭到破坏，奴隶主贵族统治秩序瓦解 “郑卫之声”等新乐兴起，社会文化生活需要的民间音乐文化形式迅速崛起 民间新兴乐舞流行，冲击旧的礼乐体系→文化层面冲击传统礼乐 “郑卫之声”等民间新乐兴起，冲击传统礼乐体系 旧生产力的落后和新兴生产力因素的强大动力都在发生内在作用 铁犁牛耕推广，生产力进步，井田制逐步瓦解，礼乐制度赖以生存的经济基础动摇→经济基础变动 铁犁牛耕出现并推广，社会生产力发展，井田制逐步瓦解，旧的经济基础动摇 发展：本小问可从礼乐思想与儒家思想相结合等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 发展 孔子来说，礼和乐均建立在仁的基础上；孟子提出“以礼释仁”“乐与民通”，体现礼乐对人格建造的作用 把礼乐和儒家核心范畴“仁”结合，重视礼乐教化对人的塑造，从维护等级秩序转向人格培育→内涵更新 将礼乐思想与儒家核心思想“仁”相结合，强化了礼乐对塑造个体人格的作用 19. 不断加强对地方的控制是中国古代政治的一大趋势。阅读材料，回答问题。 材料一 周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。 ——张帆《中国古代简史》 材料二 周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远。相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 （1）据材料一、二并结合所学，说明西周分封制的影响。 （2）为解决材料二的问题，秦朝实行郡县制，请简要概括郡县制的影响。 【答案】（1）影响：扩展了疆域，加强了对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位；后期诸侯国势力壮大，兼并争霸战争不断。 （2）影响：中央垂直管理地方，加强了中央集权。地方主要官员由中央任免、考核，不得世袭，官僚政治取代贵族政治。 【解析】 【小问1详解】 影响：本小题要求说明西周分封制的影响，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学知识，可从积极方面和消极方面进行分析。 【小问2详解】 影响：本小题要求概括郡县制的影响，需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学知识，可从中央与地方关系、官员选拔与管理方式、政治体制变革等角度进行分析。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 公元前221年，中国建立了第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝。今天中国的广西、云南等少数民族较为集中的地方都在秦朝统一政权管辖下，并设有郡县加以统治。汉朝（公元前206年-公元220年）继承秦制，中央集权的封建国家更加强大。汉朝在西域（汉朝以后对今中国甘肃敦煌以西地区的总称）置都护府，增设17郡统辖四周各民族，形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家……经过秦朝的开创、汉朝的巩固与发展，中国统一的多民族国家从此奠定。 ——摘编自中华人民共和国国务院新闻办公室《中国的少数民族政策及其实践》 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。） 【答案】示例 论题：秦汉对中国统一多民族国家的形成和发展作出了重要贡献。 阐述：秦灭六国，建立起中国历史上第一个统一封建王朝以后，又征服了南方越族地区，加强了对云贵一带西南夷的控制和管理，拓展了中原文明的影响力。西汉时期，汉武帝在稳定边疆的基础上积极开拓疆域，在对匈奴作战取得胜利以后，在河西走廊设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。与此同时，汉武帝派遣张骞出使西域，开辟了丝绸之路，大大促进了西域与中原地区的政治、经济以及文化往来。公元前60年，西汉设置了管理西域的军政机构——西域都护府，加强了对西域地区的管理。此外，西汉政府对东南沿海和少数民族地区也进行了有效管理，从而使得统一的多民族封建国家得到巩固和加强。 综上所述，秦汉大一统王朝的建立奠定了中国统一多民族国家的基本格局，对中国统一多民族国家的形成和发展作出了重要贡献，进而对中国历史发展产生了深远影响。 【解析】 【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是秦汉时期的中国。根据材料“形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家……经过秦朝的开创、汉朝的巩固与发展，中国统一的多民族国家从此奠定”并结合所学知识可拟定论题为秦汉对中国统一多民族国家的形成和发展作出了重要贡献。阐述可结合秦统一六国，征服南越地区、汉武帝设置河西四郡、派张骞出使西域、设置西域都护府及加强对少数民族地区的管理等史实进行说明即可，最后进行总结。若其它角度言之成理也可。 21. 中国古代政治制度创新蕴含中国智慧。阅读材料，完成下列要求。 材料一 始皇帝，自是千古一帝也。 ——李贽《藏书》 材料二 开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部尚书杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，资费日多；吏卒增倍，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国家则不亏粟帛，选举则易得贤良．”杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区．这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 ——张岂之《中国历史·元明清卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦始皇的制度创新。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明隋初的制度创新及其影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括元朝行省制形成的原因并简析其产生的积极影响。总结秦朝、隋朝和元朝的共同之处。 【答案】（1）制度创新：确立皇帝制度；实行三公九卿制；推广郡县制； （2）制度创新：确立三省六部制；改行州县两级制；创立科举制。 影响：完善了君主专制中央集权制度；中枢机构分工合作，有利于提高行政效率，减少决策失误；三省相互牵制，分散了相权，有利于加强皇权；有助于提高地方行政效率；有利于加强中央集权；促进了社会阶层的流动性。 （3）原因：疆域辽阔；吸取前朝管理地方的历史教训。 积极影响：加强了中央集权，巩固了国家统一；有利于多民族国家的发展；是我国省制的开端，对后世影响深远。 共同之处：均结束了长期分裂的局面，完成了国家统—；均开创多种制度，被后世继承和发展。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点类材料分析题。时空为秦朝（中国）。根据材料“始皇帝，自是千古一帝也”并结合所学可知确立皇帝制度；实行三公九卿制；推广郡县制。 【小问2详解】 本题为特点、影响类材料分析题。时空为隋朝（中国）。 第一小问创新︰根据材料“杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度”可知，隋初确立三省六部制；根据材料“杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制”可知，隋初改行州县两级制；根据所学知识可知，隋炀帝时期，创立科举制。 第二小问影响：根据材料“这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位”并结合所学可知，三省六部制完善了君主专制中央集权体制；中枢机构分工合作，有利于提高行政效率，减少决策失误；三省相互牵制，分散了相权，有利于加强皇权；实行州县两级制，有助于提高地方行政效率、有利于加强中央集权；科举制根据才学选拔人才，促进了社会阶层的流动性。 【小问3详解】 本题为背景、影响、对比类材料分析题。时空为秦朝、隋朝和元朝（中国）。 第一小问原因：根据材料“适应了元朝疆域辽阔的特点”可知，疆域辽阔；根据材料“避免了中央与地方空档过大状况”可知，吸取前朝管理地方的历史教训。 第二小问积极影响：根据材料“做到上下结合、浑然一体”可知，加强了中央集权，巩固了国家统一；有利于多民族国家的发展；是我国省制的开端，对后世影响深远。 第三小问共同之处：结合秦朝、隋朝、元朝的特点可知均结束了长期分裂的局面，完成了国家统—；结合秦朝、隋朝、元朝的政治制度可知均开创多种制度，被后世继承和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $