福建厦门市莲花中学2026-2027学年八年级上学期期中测试历史试卷

厦门市莲花中学2026-2027学年第一学期初二历中期中考试 (时间：60分钟) 注意：答案必须写在答题卡上，写在本卷上一律无效！ 一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。) 1.因主持虎门销烟、坚决抗击英军，林则徐于1840年被清廷革职，次年被流放新疆。在前往 新疆的途中，他挥笔写下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的千古名句。这两句诗集中体 现了林则徐() A.顺从朝廷，明哲保身 B、以身许国，敢于担当 C.不畏强权，坚守本心 D、潜心治学，造福百姓 2.史学家蒋廷黻指出，·《南京条约》签订后，当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。 但随着时代的发展，人们逐渐意识到治外法权和协定关税是不平等条约的核心。这种变化表明 () A.国人主权意识逐渐增强 B.五口通商的危害逐渐消失 C.国人民族意识彻底觉醒 D.“开眼看世界”影响广泛 3.英军目击者回忆：“圆明园里，屋顶接二连三地期塌下来，压倒了燃烧中仍然挺立的墙壁， 吐出大团大团的浓烟…”材料所述罪行发生于 A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间 C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华期间 4.181年林则徐预言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列史实最能印证该预言的是俄国 () A.控制北京城 B.逼迫清政府赔偿白银4.5亿两 C. 索银2亿两 D.割占中国领土150多万平方千米 5.有学者把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四 个篇章。其中“内乱毁梦”是指( A.金田起义 B.永安封王 C.天京事变 D.天京陷落 6.如图名为《为什么开不快》的漫画，形象地反映了晚清政府向西方学习、追赶世界潮流的 活动及结局。漫画作者意在说明洋务运动() 挺人的船，主 依臣百，地么丹不快彩？ A.开启了中国的近代化 天气不好，i B.培养了新式军事人才 C.没有变革制度而失败 D.甲午中日战争中惨败 离欢的致怡叫度 7.19世纪80年代，上海及各地出现“招商集股”热潮，新公司成立后民众争购股份；开 矿公司招商时，数十万巨款很快就能集齐。这一现象反映了祥务运动《) A.刺激民间办厂热情 B。彻底改变经济结构 C.加速自然经济瓦解 D.放弃重农抑商政策 八上期中历史试卷 第1页共6页 8,“东沟海战如鼎，炮烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”与此诗句相 关的战役是( A.平壤战役 B。黄海海战 C.威海卫战役 D.辽东半岛战役 9,1895年《马关条约》签订后，英国《泰晤士报》评论：“日本获得的赔款、特权，将使欧 洲列强在中国的利益格局发生根本性改变。”出此可见，该条约的签订( A.引发列强瓜分中国的狂潮 B.使日本成为亚洲第一强国 C.导致中国完全沦为半殖民地 D,标志着洋务运动彻底破产 10.荣宗敬、荣德生兄弟创办申新纺织公司，并提出“为国塞漏卮，为民添衣食”的口号。据 此可知，他们主张（) A.民主：共和 B.教育革新 C.实业救国 D.平均地权 11.康有为在《上清帝第二书》中批判封建官制扼杀了真正的人才：梁启超在《变法通议》中 主张建立君主立宪制，强调“开民智”。由此可知戊戌变法() A.起到了思想启蒙的作用 B.获得群众的广泛支持 C.自下而上进行革命斗争 D.打击了清王朝的统治 12.戊戊维新期间，光绪降谕，令各省“振兴商务”，“设厂兴工”，以“暗塞漏后，不致利 权外溢”。这表明，光绪帝() A.支持进行民主革命 B.赞同改革政治制度 C.最先提倡实业救国 D.具有一定主权意识 13.瓦德西在给德皇威廉二世的报告中说：“无论欧美日本各国，专玉此脑力与兵力可以统治 此天下生灵四分之一也。”由此看出义和团运动的伟大功绩是() A.提出了“扶清灭洋”的口号 B.把中国农民战争推向最高峰 C.推翻了清朝封建专制统治 D.沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 14.1873年，同治帝接见外国使节时，国书由亲王代递至皇帝御案上，.1901年，清朝与列强 签订《辛丑条约》时，列强用条约形式将清朝觐见礼仪强行西方化，国书须由皇帝亲手接受。 这反映了（) A,文明开化之风的进一步发展 B.清朝政府外交手段日益成熟 C. 列强加强了对清政府的控制 D.外国侵略方式发生根本变化 15.下面是孙中山的履历（部分），这一履历可用来印证他( 1894年上书李鸿章，提出变法自强等多项改革定议 1894年11月成立中国第一个民主革命团体一兴中会 1895年开展筹款、联络会党和军队等工作，准备广州起义 1905年成立中国同盟会，建立革命政党，提出“三民主义” A是早期洋务运动的领导人 B.是中国近代民主革命的先行者 C.完成了民主革命的历史任务 D.领导实现了国家主权的独立 16.1911年12月7日，在武昌起义的冲击下，广东宣布独立之日剪辫者就达20多万人，老 弱少壮之男子以及士农工商兵争先恐后，导致剪辫店挤拥非常，店主无暇吃饭。这反映辛亥革 命（) A.推翻清朝统治 B.影响社会风气 C.宣传民主共和 D.实现民族独立 17,护国运动期间，各地刊发讨素通电，商界代表张簪、学界代表蔡元培、报界代表史量才等 社会名流纷纷署名。这反映出（r A.封建专制不得民心 B、三民主义引领革命 C,工商学界团结一致 D.社会矛盾发生转变 八上中历史试卷 第2页共6页 18.袁世凯于22日申令取消帝制…翌日他又告令曰，“所有洪驼年号应即废止，仍以木年 为中华民国五年。”材料所述的历史事件发生在（) A.1915年 B.1916年 心.1917年 D.1919组 19.袁世凯死后，北洋军阀分裂。这些车阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出奖国家利淤，依 附帝国主义，并且不断挑起战争，致使政局动满，民生湖敝、上述材料主要反映了( A,粉碎帝制复辟对中国的积极影响 B、北洋军阀割据混战的原因及彩响 C.车阀制据阻止了列强对华侵略 D、孙中山领导革命派反对军阀混战 20.1920年，北洋政府教育部下令，国民学校一、二年级的因文课改用白话文。此后，白话 文教科书在学校中逐渐推广。这一变化主要得益于（) A,文学革命的不断深入 B.近代学刷的改革 C,儒家正统地位的动摇 D、新式学堂的普及 21.“女学生已经开始觉悟、抵制学拉开设的‘列女传’，在操场的树荫下，在宿舍里，他们 常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚 姻自由。”这则材料反映的是（) A.维新思想开始传播 B.民主共和思想深入人心 C.民主科学思想冲击封建礼墩 日近代学校开设修身课程 22,历史复习课上，老师设计了“解锁数国良方”闯关活动（如表)，经过闯关活动后，你可 以得出的结论是（1) 启程 第一站 第二站 第三站 第四站 迷露中的启明星 洋务运动 戎戌变法 辛亥苹命 新文化运动 “自我疗伤” “温药授治” “猛药重治” “开颅洗脑” A,器物变革能实现富强 B.制度革新才能救中围 C.近代化探素一帆风烦 D.近代化探索由表及里 23,如图为漫画家丁辣在1919年5月发表的漫画《我实傘他不动》。创作这幅漫画意在( “巴翠转制” 我 A.反映思想启蒙艰难 中图代表 鑫 不 B. 讽刺时人商目排外 C. 彩显民众政治力量 D. 庆祝革命初步胜利 24,“五四运动的惊留，劈开了旧时代的沉幕，一个由无产阶级先锋引领、人民觉醒抗争的新 时代自此磅璃开启。”此处的“新时代”是指(】 A,文学革命浪潮就此展开 B.中图近代工业化起步 C.中国革命面貌焕然一新 D.新民主主义革命开启 25.据亲历者杨豳回忆：“（这一事件发生前夜）各校代找和北大学生在北大的三院礼堂开火 会，当时群情激昂，发自踊跃，有一位同学咬破了手指，血书‘还我待岛·四个字，米示决心。” 由此可知，五四运动的核心精神是（) A.进步 B.民主 C.科学 [D.没国 八上期中历史试茬 第子觅共6页 26.《申报》的报道称：五四运动是一场阻止北祥政府在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩 办亲日类胡贼的全国性学生爱阙运动，日本媒体在报道五四运动时，却将其定性为“排日”学 生的一场暴动，中日媒体对五四运动的报道不同说明了（) A,新闻报道不能作为研究史料 B,年代久远使历史真相难还原 C.立场不同影响对历史的解释 D山原始记录比研究文献更可靠 27,20世纪初，天神筹备在市内安设电车，众多商界人土认为此举会使“车夫失业”，且“有 碍门面”，而“电车之利不如保民业、保商业”，拷求禁抑或设法变通。这反映了中国早期现 代化进程中的() A.观念冲突 B.风俗变化 C.工业发展 D.思想解放 28.民国初期，中国许多城市里建立了大型师范学堂，一些学堂内有上千名教师在接受培训： 另外，针对女性的教育也在迅速展开。这反映了，当时() A.社会阶层流动加强 B.制度变革成为共识 C.近代教育迅速发展 D.对外认识不断深化 二、材料题（共3小题，共44分。） 29.某历史研究小组围绕八年级上册第二单元《早期现代化的初步探索和民族危机加剧》设计 了如图所示知识结构图。阅读材料，完成下列要求。(10分)》 岸 早期 《马关条约》■ 甲午中日战翰 瑰代 运动 民装 危机 初进 艳 的咖 废 剧 和民 (①》八百联军爱华学大 能危 机加 义和厨 剧 戍变法 运动 (1)结合所学知识，写出图中①的不平等条约。(2分) (2)结合所学知识，进一步完善拓展这份知识结构图。(8分，要求：提出西点建议，并 说明理由，不得照抄示例。) 示例： 建议：在“义和田运动”与“八国联军怪华战争”之间添加箭头，标注“直接原因”。 埋由：义和田运动打击了列强在华利益，是1900年八国联军发动侵华战争的直接借口，图 中未休现这一因果关系。 八上切中方史式卷 绍4页共6项 30.勇担使命·民族脊梁。八年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。(18分) 【项目名称】求变图存担使命·自强卫国铸脊梁 【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘民族精神内栖，增强赉任放识，培育使命担当。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 时间：2026.09制作团队：奋进小组 项目学习任务单 主题一求变图存担使命 我找是书何以作？曰：“为凡分田照人口，不论男成丰十一年（1861中国著名剧作家、 到了 以夷攻夷而作，为以妇。算其家口多寨，人年)，恭亲王奕诉出诗人田汉曾作诗 夷款夷而作，为师夷多则分多，人寡则分面创办了京师同文赞美一位近代英 长技以制夷而作。”寡…凡天下田，天下馆，次年正式招收学雄：“扶妖江左成 魏源《海国图志》人同耕，此处不足则迁员，学业以西洋语为遗憾，抗法南关有 被处，披处不足则迁此主，兼授天文、历史大功。” 处。 和数理化等内容。 《天朝田亩制度》 摘编自侯芳静 《细说中国史：天朝 上国之清廷》 我学 著作内容： 文献作用： 同文馆作用： 赞美的英雄： 到了 问题1： 请你根据材料，按要求填写上面横线上的内容。(8分) 主题二自强卫国铸脊梁 我找 一组 二组 到了 “为划久安长治之策， “大琼贼于喀什噶纾朝廷西顾之忧，则设现在国家危难，我应 尔…分兵追赋至明行省、改郡县，事有不该尽忠，况且大丈夫 约路玛克（今新疆喀容已者” 战死沙场，是我的荣 什地区) 耀” 图一现存于新韆语物图二《左文襄公全集·图三经远舰二副陈京图四致远舰上的 馆的“明约路碑”碑奏稿》（清代刊刻作品）莹在甲午战争前给父加特林机枪 文 亲的家书 我悟 问题2：上述史料有何史料价值？（任选一组即可，6分) 到了 问题3：请提交在学校内切实可行的刨意方案（需包含活动形式和设计意图)，帮助 同学们沉浸式了解上述人物的核心事迹。(4分) 八上期中历史试卷 第5页共6页 31.中国的社会转型为近代报刊带来了前所未有的发展机遇，请阅读材料，回答问题。（16 分) 刊名主持者 刊行年份 发刊词（节选) 《时务报》梁启超 1896 “旁载（同时刊载)政治、学艺要书（重要 书籍）”“详录各省新政” 《民报》孙中山 1905 “余维欧类之进化，凡以三大主义：曰民族、 曰民权、曰民生。”“力辟当时保皇党… 使革命主义，如日中天。” 《新青年》陈独秀 1915 “国人而欲税蒙昧（急昧)时代，羞（不甘 心)为浅化（野蛮落后）之民也，则急起直 追，当以科学与人权并重。” 摘编自《“耳目”与“喉舌”之间：中国近代报刊功能嬗变的历史进路与逻辑理路》 《百年党史观照下建党初期党的新闻宣传工作研究》等 (1)根据材料中的发刊词，概括中国近代报刊所具备的功能。任选一个国人主持的报刊， 并结合所学知识，说明其在当时产生的作用。(6分) (2)结合上述材料，请围绕“报刊和社会发展”主题自拟一个观点，加以论述。要求：观 点明确，史论结合，论证充分。（10分) 八上期中历史试卷 第6页共6页