河北省邯郸市临漳县2026-2027学年上学期九年级语文期中试卷

九年级期中质量评估
语文

（满分120分  考试时间100分钟）

第一部分 （1～2题 14分）

班级筹备长征胜利90周年主题班会，请你参加。

1．下面是同学们搜集的材料，请你协助整理。（10分）

1936年10月22日，中国工农红军长征取得伟大胜利，两万五千里长征，是中华民族浴火重生的壮丽史诗，镌刻着先辈不屈的风骨与信仰。长征路上，红军将士无数次身处     甲     （山穷水尽/山重水复）的绝境，面对严寒饥饿、围追堵截，依旧心无旁骛，坚守救国初心，以顽强毅力跨越万水千山，创造了震惊世界的人间奇迹。

伟大的长征精神，历经岁月积淀，     丙     承载着革命先辈的赤诚热爱与坚韧担当，     丁     凝聚成中华民族生生不息的精神力量。通过红色岁月的熏陶，让我们读懂了长征精神的精髓：无畏艰险、坚守初心、团结奋进、无私奉献。这珍贵的红色力量，能够为国家铸魂育人，涵养青少年的品格与担当。生逢盛世，我们更应主动     乙     （发挥/弘扬）伟大长征精神，铭记奋斗历史，不惧成长路上的风雨与挫折，以坚定的信念、踏实的行动接续奋斗，让长征精神在新时代熠熠生辉。

（1）写出材料中加点字的正确读音。（2分）

①精髓               ②熏陶          

（2）根据拼音写汉字（2分）

①积diàn               ②铸hún          

（3）选择材料中括号内符合语境的词，分别填到横线处。（2分）

甲：               乙：          

（4）材料中丙丁两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（2分）（     ）

A只有  就    C不仅  而且

B无论  都    D即使  也

（5）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见                      。（2分）

2．请你和同学们推敲下面的材料。（4分）

1934年，红军长征经过湖南汝城沙洲瑶族村，三名女红军借宿在徐解秀家里。徐解秀家一贫如洗，床上只有烂棉絮和蓑衣，根本抵挡不住寒冬。女红军便拿出她们唯一的一条行军棉被，和徐解秀母子挤在一起盖。几天后的清早，女红军们要走了。为了感谢徐解秀，离开前，他们决定把仅有的一条被子送给徐解秀御寒，但她说什么也不肯要。正在僵持不下之际，一位女红军摸出一把剪刀，毫不犹豫地把这条被子剪成两半，说道：“红军同其他当兵的不一样，是共产党领导的，是人民的军队，打敌人就是为了让老百姓过上好日子。”徐解秀还是不忍心，也不敢要。另一位女红军说：“大嫂，天快黑了，你先回家吧。等革命胜利了，我们会给你送一条被子来，说不定还送来垫的呢。”徐解秀接过半条棉被，泪水夺眶而出。一

条棉被，剪成两半，连着军民的心。这个故事告诉我们，中国共产党始终心系百姓、与人民同甘共苦，这份深厚的鱼水情谊，也是长征能够取得胜利的重要保证。

（1）材料中加点词“毫不犹豫”有什么表达效果？（2分）

                                                                                         

（2）给上面材料拟写一个标题，至少使用一种修辞手法。（2分）

                                                                                         

第二部分 （3-20题 56分）

一、古诗文阅读

（一）默写（6分）

3．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。（6分）

同学们，学好语文，可以让我们的表达更加典雅。祝福远方亲人，可以说“但愿人长久，①                ”（苏轼《水调歌头》）；面对逆境可以说②“                ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；忠心耿耿，可以说“欲为圣明除弊事，③                ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）；阴云密布，可以说“④                ，山岳潜形”（范仲淹《岳阳楼记》）；雾气弥漫，可以说“雾凇沆砀，⑤                ，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》；宴会畅饮，可以说“⑥                ，起坐而喧哗者，众宾欢也”（欧阳修《醉翁亭记》）。

（二）阅读（18分）

阅读下面古代诗歌，回答4～6题。（6分）

[甲]商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

[乙]秋日早行

戴复古

雁叫秋容老，乌飞曙色分。

晨炊何草草，宿酒尚醺醺。

野旷连沧海，山长带白云。

马行沙上路，惊起白鸥群。

4．甲诗通过茅店、板桥等意象叠加，描写了初春山村黎明的景象；乙诗通过          、         等意象，描写了秋日清晨的景象，两首诗都写了出行之早。（2分）

5．请用自己的语言描述乙诗颈联展现的画面。（2分）

                                                                                         

6．这两首诗分别表现了作者怎样的情感？（2分）

                                                                                         

（三）阅读下面的文言文，回答7～10题（12分）

材料一：

慎东美字伯筠秋夜待潮于钱塘江沙上露坐设大酒樽及一杯对月独饮，意象傲逸，吟啸自若。顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去。

（节选自陆游《老学庵笔记》）

材料二：

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。……到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰："湖中焉得更有此人！"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。

（节选自张岱《湖心亭看雪》）

7．下列对材料一中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（     ）（3分）

A．慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/

B．慎东美字伯筠/秋夜待潮于钱塘江/沙上露坐/设大酒樽及一杯/

C．慎东美字伯筠/秋夜待潮/于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/

D．慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上露坐/设大酒樽及一杯/

8．解释下列加点字词（3分）

原文	解释	方法提示（供参考）
吟啸自若	（1）自若         。	[联系成语]神色自若
顾子敦适遇之	（2）适         。	[查词典选义项]①适合；②满足；③正好。
子敦亦不与之语	（3）亦         。	[课内迁移]是进亦忧，退亦忧

9．把原文中画横线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）酒尽，各散去。

                                                                                         

（2）湖中焉得更有此人。

                                                                                         

10．两则材料在内容上多有相同之处，请列举。（2分）

                                                                                         

二、现代文阅读