习作：中国的世界文化遗产 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

统编版小学语文四年级上册第六单元 本单元我们跟随课文一起走进了中国的世界文化遗产，对它们有了深入了解。无论是气魄雄伟的长城，景色瑰丽的颐和园，还是栩栩如生的秦兵马俑，这些享誉世界的文化遗产，凝结着我们祖先的智慧和汗水，令我们骄傲。 是经联合国教科文组织世界遗产委员会评审认定，列入《世界遗产名录》的珍贵遗存。这些古迹与遗址，既是中华民族的文化瑰宝，也是全人类共有的精神财富，需要我们共同保护与传承。 截至2026年7月，中国已拥有‌61项‌世界遗产，数量仅次于意大利（62项），居世界第二位。其中有42项世界文化遗产。 1. 长城 2. 莫高窟 3. 周口店北京人遗址 4. 明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫） 5. 秦始皇陵及兵马俑坑 6. 武当山古建筑群 7. 拉萨布达拉宫历史建筑群 8. 承德避暑山庄及其周围寺庙 9. 曲阜孔庙、孔林和孔府 10. 庐山国家公园 11. 平遥古城 12. 苏州古典园林 13. 丽江古城 14. 北京皇家祭坛—天坛 15. 北京皇家园林—颐和园 16. 大足石刻 17. 皖南古村落—西递、宏村 18. 龙门石窟 19. 青城山—都江堰 20. 云冈石窟 21. 高句丽王城、王陵及贵族墓葬 22. 澳门历史城区 23. 殷墟 24. 开平碉楼与村落 25. 福建土楼 26. 明清皇家陵寝 27. 五台山 28. 登封“天地之中”历史建筑群 29. 元上都遗址 30. 大运河 31. 丝绸之路：长安—天山廊道的路网 32. 良渚古城遗址 33. 土司遗址 34. 鼓浪屿：历史国际社区 35. 杭州西湖文化景观 36. 左江花山岩画文化景观 37. 红河哈尼梯田文化景观 38. 泉州：宋元中国的世界海洋 商贸中心 39. 普洱景迈山古茶林文化景观 40. 北京中轴线 41. 西夏陵 42. 景德镇手工瓷业 上节课大家化身为小小讲解员，给我们介绍了中国的世界文化遗产，相信在场每一位同学都收获满满。可是如果当时没在现场的人，比如低年级的同学想了解这些世界文化遗产，该怎么办呢? 如果我们能把这些介绍写成文章，编成一本书，放在学校图书馆，这样全校同学都能读到。要编好这本书，该怎么做呢? 封面 目录——分类 内容图文并茂 编好一本书不容易，这节课，我们先完成第一项任务——每人写好一篇介绍中国的世界文化遗产的习作。 11 习作要求 在前面学习的基础上，选择一项中国的世界文化遗产写下来。写的时候注意： ◇将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要写明资料来源。 ◇可以使用图片、表格等辅助形式。 写完后，互相评一评介绍得是否清楚，再参考同学的意见修改完善，重新誊写一遍。 写作误区 ✘ 所介绍的不是一项中国的世界文化遗产，如介绍了中国的世界自然遗产、未被列入《世界遗产名录》的中国的旅游景区等。 ✘ 重点描写了文化遗产的景色或写成一次游玩的经历。 ✘ 介绍杂乱，如没有按照一定顺序介绍，前后衔接不自然。 第一步 那我们怎么才能把一处中国的世界文化遗产介绍清楚呢？ 14 三年级下册，我们在习作“国宝大熊猫”中学习了怎样围绕问题查找资料，整合信息，介绍大熊猫。 收集资料 确定要介绍的中国的世界文化遗产后，你可以先简单收集有关的信息，比如： 收集资料 基础信息 历史背景 现存状况 名称、具体地点、入选《世界遗产名录》的年份 建成/修建的朝代、修建者、建造原因、朝代变迁 保存情况、保护难题、保护措施 要想清楚地介绍一个事物，我们可以从不同方面围绕特点进行介绍。 长城 外形结构 远看绵长；近看高大坚固，介绍垛口、瞭望口、射口、城台、作用等。 建造 材料、修建的艰难 历史价值 劳动人民的智慧，是伟大奇迹 要想清楚地介绍一个事物，我们可以从不同方面围绕特点进行介绍。 秦兵马俑 规模宏大 坑的大小、数量、布局  类型众多 武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手等不同兵种 个性鲜明 武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手等不同兵种 要想清楚地介绍一个事物，我们可以从不同方面围绕特点进行介绍。 方面一：介绍殷墟都邑往日的辉煌与达成的历史成就 方面二：介绍殷墟青铜器的外形、种类及价值 方面三：介绍殷墟出土的甲骨文骨片的作用及价值。 安阳殷墟 根据选材的不同，可以从不同方面介绍世界文化遗产： 外观结构 九层楼旁是大大小小的洞窟，大的洞窟可以并排走三个人，高将近三米；小的洞窟则需要猫着腰或蹲着慢慢向前挪动，或许还会有些磕碰。 （选自例文《敦煌莫高窟》） 功能作用 土楼每层都有不同的作用。第一层是厨房与餐厅；第二层是粮仓，密封无窗，不但能够防范小偷，还防雨防潮，便于保存食物；第三、四层是人们的住所，这两层都开了窗，通风透气，住着很舒服。 （选自例文《福建土楼》） 历史传闻 当年唐崖覃氏土司与龙潭田氏土司之间常年为争夺地盘而兵戎相见。为了平息战乱，龙潭田氏土司提出和亲之策，于是其女田氏作为和平大使，与唐崖覃氏土司结为夫妇。土司之间的战争也因此偃旗息鼓。 （选自例文《走近土司遗址》） 修建过程 古时没有先进的科技，李冰父子考察三年后决定凿穿玉垒山，引水至东岸的成都平原。李冰命工匠采用火烧山石再浇以冷水的方法，利用热胀冷缩的原理，一热一冷，反复数次至其爆裂。 （选自例文《水利工程——都江堰》） 第二步 22 收集到的资料需要经过处理，才能化为己用。你可以通过“选、删、补”处理资料的内容： 选 选出能体现文化遗产特色、贴合习作主题的资料。 处理资料 删 补 删除与介绍的方面无关的、内容重复以及过于复杂的资料。 对资料中过于简略或含糊不清的部分进行补充。 都江堰位于四川成都平原西部，是由战国时期秦国的李冰父子主持修建的水利工程。它采用无坝引水形式，利用弯道环流、流体力学等原理实现分流引水、排沙泄洪……都江堰的“鱼嘴”是关键部分，像大鱼的嘴巴，把岷江分成两支，一支灌溉，一支排洪。工程耗时多年，修建时遇到过山体坚硬的难题，工匠们用火烧山石再浇冷水的方法破解。后世的很多朝代都对它进行过修缮。都江堰让成都平原变成“天府之国”，现在还在发挥作用，是世界上现存最古老的水利工程之一。都江堰的成人门票价格是80元/人。另外，都江堰周边有伏龙观、二王庙等景点，每年有很多游客前往参观。 删：过于复杂的东西 问题：资料简略补：另外两大核心工程——飞沙堰、宝瓶口，简要说明各自作用 问题：含糊不清补：唐、宋、明、清各朝代修缮都江堰的具体情况 删：偏离核心的内容 你可以按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等调整资料。有时还可以同时使用多种顺序，比如： 调整排序 整理前 整理后 1.太和殿的外部样子 2.故宫的功用和文化价值 3.太和殿的内部构造 4.故宫的整体布局 1.故宫的整体布局 2.故宫的功用和文化价值 3.太和殿的外部样子 4.太和殿的内部构造 整理前 整理后 1.太和殿的外部样子 2.故宫的功用和文化价值 3.太和殿的内部构造 4.故宫的整体布局 1.故宫的整体布局 2.故宫的功用和文化价值 3.太和殿的外部样子 4.太和殿的内部构造 从外在到内涵 太和殿：（空间顺序）由外到内 从整体到局部 第三步 27 可以用上说明方法，进一步润色资料： 说明方法 列数字 数据要准确，来源要可靠；明确哪里用数字、用哪些数字，并能与文字说明相结合。 龙门石窟里最大的卢舍那大佛，身高超过17米，差不多有6层楼那么高。 可以用上说明方法，进一步润色资料： 说明方法 用来相比较的事物必须和要介绍的对象有相同或相似之处，且为人们所熟知。 作比较 龙门石窟里最大的卢舍那大佛，身高超过17米，差不多有6层楼那么高。 可以用上说明方法，进一步润色资料： 说明方法 打比方 要选择人们了解的、熟知的事物来比喻说明。 远远望去，祈年殿就像一把撑开的蓝色大伞。 长城东起辽宁虎山，墙体西达甘肃玉门关，总长度约2万千米。 ——国家文物局官网 长城东起辽宁虎山，西达甘肃玉门关，就像一条矫健的巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。（打比方） 它总长度约2万千米，如果我们把它拉直，它比地球赤道周长的一半还长呢！（作比较） 资料内容 改写后内容 自然衔接 巧用过渡语 ▲进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 ▲走完长廊，就来到了万寿山脚下。 ▲登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 ▲从万寿山下来，就是昆明湖。 你可以用“动词＋景物”来连接不同区域。 自然衔接 也可以用上表示顺序的词语，如“先来说说……接着我们来看……”等；也可以用上关联词，如“虽然……但是……”等。 巧用过渡语 自然衔接 进行设问 可以在习作中采用自问自答的方式，先提出问题，再选取合适的资料来回答这一问题，让过渡更自然。 单看这数不清的条石，有的长达三米，重两千多斤。那个时候没有起重机，古人是怎么做的呢?原来这些条石是就地取材，人们用当地的石头一下下凿出来的。城砖每块重几十斤，是在山下烧制好，再用人力和畜力一块块运上来的。 ——《长城》 自然衔接 关键句总起 为介绍不同方面的段落拟写句式相同的总起句，让前后段落在形式上相似，也能起到过渡效果。比如： 莫高窟的开凿历史源远流长。…… 莫高窟的壁画艺术精妙绝伦。…… 莫高窟的文化内涵深厚广博。…… 可以引用以下几类内容，让介绍更具说服力： 合理引用 据敦煌研究院官网介绍，莫高窟窟群全长1600余米，分南北两区，现存有壁画、塑像者共492窟，绝大多数分布在南区。 具体 数据 毛主席说“不到长城非好汉”，万里长城是中国的象征，也是世界上最伟大的建筑奇迹之一。 名言俗语 可以引用以下几类内容，让介绍更具说服力： 合理引用 国际古迹遗址理事会主席特蕾莎·帕特里西奥在庆祝西夏陵申遗成功边会致辞中表示，西夏陵具有壮丽的景观、宏伟的建筑和丰富的文化象征意义。 权威评价 正如国家文物局官网所说，大运河直到今天仍是重要的内陆交通运输通道，自古至今在保障中国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要作用。 地位作用 第四步 38 好的标题 跨越千年的水利工程 中华古都之首——殷墟 天下第一山 意义、特点命题法 峨眉天下秀 苏州园林甲江南 黄山归来不看岳 巧用俗语命题法 东方巨龙——长城 “园林之母”拙政园 “沙漠明珠”敦煌莫高窟 巧用比喻命题法 39 好的开头 本次习作要求介绍一处中国的世界文化遗产。开头可直接点明介绍的中国的世界文化遗产是什么，也可以运用作比较等方法引出写作对象，还可以介绍世界文化遗产的其他基本信息。 【例】中国有许多世界文化遗产，其中我最感兴趣的是被誉为“世界五大宫之首”的北京故宫。它位于北京市中心，整体建筑金碧辉煌，故宫博物院内更是收藏了数不尽的珍宝。 开篇直接说明故宫的地位、位置以及主要特点（整体建筑、馆藏）。 40 好的开头 歌词 引入法 “我在丽江等你，只要能与你一起分享这美丽，我不怕风和雨……”这首动人的歌曲所唱的便是丽江古城，它是我国被列入世界文化遗产的两座古城之一，其风貌别具特色。 对比 衬托法 我的家乡西安在古代是“丝绸之路”的起点，如今更是中国历史文化名城。大雁塔、钟楼、大兴善寺……名胜古迹数不胜数，但我最喜欢的还要数秦始皇陵兵马俑。 41 好的结尾 本次习作的结尾，从结构上来说，一般要起到总结全文的作用；从内容和主题上来说，可以表达出自己的喜爱和赞美之情。 【例】北京故宫，这座古代宫殿的经典之作，我国古代建筑艺术的精华，蕴含了我国古代劳动人民的智慧与汗水，是我们中华民族的瑰宝！ 结尾自然收束全文，发出感叹。 42 好的结尾 发出 邀请式 如果有机会，你一定要去颐和园看一看，去感受一下那里的历史气息，完成一次跨越时空的交流。 总结 抒情法 古代的劳动人民用自己的勤劳与智慧创造了一个又一个恢宏的奇迹，祖国的大好河山正等着我们去探索、发现它们的美，所以我们更要去珍惜这些古文明，热爱这些古文明！ 意犹 未尽式 夕阳西下，小桥、流水、人家，全都笼罩在金色的余晖中，这个集多民族建筑风格于一体的丽江古城，怎能不叫人流连忘返呢？ 43 结尾 总结全文，表达赞美 体现了客家人的集体力量与高超智慧 开头 开门见山，直入主题 福建土楼的位置、主要特点、地位 中间 历史悠久 规模宏大 风格独特 承启楼极具代表性 福建土楼的主要特点 范文欣赏 直入主题，介绍福建土楼的位置、主要特点、地位，一目了然。 福建土楼，主要分布于龙岩市、漳州市境内，以历史悠久、规模宏大、风格独特而闻名于世，是世界上独一无二的山区大型夯（hānɡ）土民居建筑。 福建土楼的历史，最早可追溯至唐代。当时北方战乱不断，寻常百姓深受其害，于是，不少北方人进行南迁，来到了福建地区，居住下来。为了安全，众多人家聚集生活在一个院子里，这就是最初的土楼。到了明清时期，许多发迹的官宦之家，也来此兴建土楼，也有不少人为躲避战乱来此安生。之后由于经济 范文一 的发展和人口增长，土楼又继续扩大规模，同时建造类型也变得多样化。如今，福建土楼群主要集中在龙岩市永定区，现存土楼23000余座，遍布全县。 福建土楼外墙多采用厚1米以上的夯土承重墙，可抗震防火。内部为木构架，三至五层不等，当中为空院或有厅堂、祖堂。外形多为方形或圆形环楼，圆形环楼可多达三环，外环一般四层，内两环一层，最大直径可达70余米，房间总数可近400间。环楼通常第一、二层对外不开窗或开竖缝形小窗，作厨杂、储藏之用。第三层及以上作居室，可开窗通风。 介绍福建土楼的来源，展现其历史悠久的特点。运用列数字的说明方法，具体说明福建土楼的规模宏大。 位于龙岩市永定区高头镇高北村的承启楼就极具代表性，它是土楼群中最负盛名的一座，有“圆楼之王”的美誉。承启楼直径73米，走廊周长近300米。楼梯4部，房间400个。整座楼三环主楼层层叠套：外环楼高四层，每层用抬梁式木构架镶嵌泥砖分隔成72开间；第二环楼两层，每层设40个房间；第三环楼为单层，有32个房间；第四环楼是中堂。三环楼就像三员大将紧紧守护着中堂，庄重而又壮观。 土楼群的奇迹，充分体现了客家人的集体力量与高超智慧，同时也闪耀着中华民族优秀文化的光彩。 介绍福建土楼的建筑结构，并重点介绍其中最具代表性的建筑，展现了福建土楼风格独特的特点。 表达对福建土楼以及它的建造者的赞美。 本文在开篇介绍了福建土楼的位置、主要特点和地位，并围绕它的特点展开，进行详细介绍。通过列数字、举例子等说明方法，突显了福建土楼的历史悠久、规模宏大、风格独特。全文层次清晰，语言流畅，是一篇不错的说明文。 佳作颁奖词 结尾 再次表达赞美之情，强调长城的伟大、壮观 中间 长城的位置、长度、地位 长城的历史演变 城墙的功能 长城的文化价值 开头 比喻开篇，点明介绍对象 长城 运用比喻的修辞手法，既点明了介绍对象，又表达了对它的赞美。 简单介绍长城的基本情况，给读者建立初步印象。 在中华大地上，有一条傲视群雄的巨龙——长城。 长城东起辽宁丹东鸭绿江边，西达新疆天山之麓，随着不同的地形、山势和地貌而筑，大都建在山岭最高处，长达万余公里，号称“万里长城”。它是世界历史上伟大工程之一，并已列入《世界遗产名录》。 长城是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。春秋战国时期，北方诸侯争霸，他们彼此之间为了防御，利用原来的大河堤防或附近的山脉，建造一段一段的城墙，但互不连贯。后来，秦始皇统一六国后，将内地各国原有的长城拆除，而将秦、 范文二 燕、赵长城连为一体，建成万里长城以抵御北方匈奴的侵犯。之后的历代统治者们持续对长城进行维护利用，或者修筑新的长城，发展至今，可以说长城是我国各族人民创造的历史丰碑。 长城城墙上有许多方形瞭望口和射口，用于射击和瞭望。打仗时士兵站在长城上射击和瞭望，身体会暴露在外，这些“口”能起到遮挡作用，帮助士兵大大减少了被敌人射中的可能。在长城上，每相隔200～300米就有一座城台，按照不同的用途分为墙台和敌台。墙台可用来迎击架梯登墙的敌人以 介绍长城的发展变革，体现其蕴含的悠久的历史文化。 重点介绍长城的城墙部分，说明其极强的防御功能。 为墙台和敌台。墙台可用来迎击架梯登墙的敌人以及守兵巡逻放哨；敌台则用来存放武器、炸药，以及为守城士兵提供休息场所。此外，城墙墙面上还有排水沟，可以排出城墙顶部的积水以保护墙身。 走近神龙沉睡的身躯，抚摸着历经风吹雨打的岩石，虽然岩石边缘已经发白了，但也不能掩盖它的光芒。长城不仅显示了中华民族悠久的历史，还表现出了我国古代各族人民的坚强毅力和聪明才智，更是体现了中华民族的伟大气魄！ 通过对长城的赞美，强调长城的文化价值。 小作者开门见山，直接点明描写对象——长城，并表达对它的赞美。通过介绍长城的发展历史，说明其规模的宏大。通过详细介绍城墙的结构，强调了长城极强的防御能力，给读者留下深刻印象。 佳作颁奖词 “万里敦煌道，三春雪未晴。”莫高窟，宛如沙漠中一颗永不褪色的璀璨明珠，历经岁月的洗礼，愈发熠熠生辉。 莫高窟坐落于甘肃省敦煌市，地处河西走廊西端，位于甘肃、青海、新疆三省区交界处。独特的地理位置使敦煌成为多元文化的交汇点，中西文明在此碰撞、交流，为佛教文化与艺术的扎根提供了土壤，催生出灿烂的敦煌石窟艺术。莫高窟便是其中最璀璨的明珠。 莫高窟始建于前秦建元二年（公元366年），历经1000多年的持续营建，形成了规模宏大的石窟群。现存洞窟735座，壁画总面积约4.5万平方米，彩塑2400余尊。窟群南北绵延1600 余米，上下共5层，最 范文三 沙漠中的艺术明珠 高处达50米。其洞窟的建筑形制丰富多样，包括中心设有方形柱的中心塔柱窟，窟顶形如覆斗的覆斗顶形窟，专供修行者坐禅修行的禅窟，以及纪念高僧的影窟，等等。这些不同形制的洞窟，不仅展现出多样的艺术风格，更集中体现了佛教在不同历史时代的特点，为研究佛教文化演变和艺术发展提供了珍贵的资料。 莫高窟的景点别具一格，最著名的景点当数第96窟。该窟外部的木构建筑共九层，因而有“九层楼”的俗称。九层楼高约45米，依附崖壁建造，与山体紧密结合，下八层采用五间六柱的木构框架，顶部两侧有翘起的窟檐，第九层则为八角顶，是保护室内弥勒佛像头部的关键构造。这尊佛像高35.5米，为石胎泥塑，也就是先在崖壁上凿刻 出大体轮廓，再用草泥垒塑，用麻泥细塑，最后着色。由于这种塑造方法使得佛像并不适宜在室外保存，人们便在外部建造了起保护作用的阁楼。自建成以来，该楼经历了多次修缮：晚唐乾符年间（874—879年）由四层增建为五层；宋代乾德四年（966年）重修下两层；1908年楼体增至七层；1928—1935年间又改建为九层，这也是该楼自初唐落成后规模最大的一次修建工程。 莫高窟不仅是艺术的宝库，而且是历史的丰碑，凝聚了中华儿女的智慧。它犹如一颗闪耀在沙漠里的东方艺术明珠，散发着迷人的光芒，吸引着世界各地的人们前来瞻仰。 57 完成习作，和同学交流，互相评一评介绍得是否清楚，再根据同学的意见修改习作。 评价标准 互评 重点突出，把特点介绍清楚 ☆☆☆ 运用说明方法，化用资料 ☆☆☆ 运用动静结合等描写手法 ☆☆☆ 介绍有序、衔接自然 ☆☆☆ $