精品解析:海南海口市2026-2027学年七年级上学期11月期中数学试题
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内容正文:
2026—2027学年度第一学期
七年级数学学科期中考试试题
(考试时间:100分钟,满分:120分)
特别提醒:
1.答案一律按要求涂或写在答题卡上,写在试题上无效.
2.答题前请认真阅读试题有关说明.
3.请合理分配答题时间.
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 的相反数是( )
A. B. 2026 C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:的相反数是.
2. 2025年,我国某项重大科技工程取得突破,相关投资约为125000000000元.这个数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:“125000000000”用科学记数法表示为.
3. 不改变原式的值,省略算式中的括号和加号后,可以写成的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查有理数的加减运算中去括号和省略加号的规则.根据去括号法则(正号不变号,负号变号),将每个选项的算式去括号并省略加号后,与给定的算式比较即可.
【详解】解:选项A:,不合题意;
选项B:,不合题意;
选项C:,不合题意;
选项D:,符合题意.
故选:D.
4. 下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先化简各选项中的式子,再结合有理数大小比较规则逐项判断即可.
【详解】解:、,该选项错误;
、,
,,,
,即,该选项正确;
、,,,
,该选项错误;
、,,
,该选项错误.
5. 列式表示“的2倍与的差的平方”,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:的2倍与的差的平方为.
6. 下列用四舍五入法得到的近似数,描述错误的是( )
A. 100.17(精确到百分位) B. 0.185(精确到千分位)
C. 37.3(精确到0.1) D. (精确到0.01)
【答案】D
【解析】
【详解】解:精确到百分位、精确到千分位、精确到,A,B,C描述均正确.
,其中的末位数字在原数的万位,即精确到万位,不是精确到,D描述错误.
7. 下列说法中,正确的是( )
A. 两个有理数的差一定是负数.
B. 带负号的数一定是负数.
C. 0是绝对值最小的数.
D. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等.
【答案】C
【解析】
【分析】通过举反例验证错误命题,结合绝对值的定义判断正确选项.
【详解】解:A选项,取反例,差为正数,故A错误.
B选项,取反例,带负号但为正数,故B错误.
C选项,,正数和负数的绝对值均为正数,故是绝对值最小的数,C正确.
D选项,取反例,但,故D错误.
8. 计算( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:个相加的和为,个相乘的积为,
原式.
9. 实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示.如果,那么下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据a+b=0,确定原点的位置,根据实数与数轴即可解答.
【详解】解:∵a+b=0,
∴原点在a,b的中间,
如图,
由图可得:|a|<|c|,a+c>0,abc<0,,
故选:C.
【点睛】本题考查了实数与数轴,解决本题的关键是确定原点的位置.
10. 若,则的值是( )
A. 1 B. C. D. 2026
【答案】A
【解析】
【分析】根据绝对值和平方的非负性,求出x、y的值,代入计算,即可求解.
【详解】解:∵,,且,
∴,,
∴,,
∴,
∴.
11. 某种商品进价为元/件,在销售旺季,该商品售价较进价高;销售旺季过后,又以7折(即原售价的)的价格对该商品开展促销活动,这时一件该商品的售价为( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查列代数式,解题的关键是理解进价、提价和折扣的关系.先计算旺季售价,再计算促销价.
【详解】解:∵旺季售价为元,
∴促销价为 元,
故选:D.
12. 我国古代《易经》一书中记载,远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量,按照从右到左的顺序满五进一,即“结绳计数”.某天两同学背单词比赛,如图①是同学和同学在绳子上打结记录的背单词的总数量,图②是同学比同学多背诵的单词数量.则在这一天,同学背诵的单词数量是( )
A. 24个 B. 26个 C. 28个 D. 30个
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算的实际应用,由题意得两人背单词的总数量为个,进而即可求解,理解题意是解题的关键.
【详解】解:由题意得,两人背单词的总数量为个,
同学比同学多背诵的单词数量为个,
∴同学背诵的单词数量为个,
故选:D.
二、填空题(每小题3分,共12分)
13. 绝对值小于3的所有整数的和是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了绝对值的意义,有理数的加法,根据绝对值的意义可得,绝对值小于的所有整数为,,,再利用加法法则计算即可得解,熟练掌握绝对值的意义是解此题的关键.
【详解】解:根据绝对值的意义可得,绝对值小于的所有整数为,,,
∴绝对值小于3的所有整数的和是,
故答案为:.
14. 若,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了代数式求值,学会整体代入是解决问题的关键.由可得,整体代入所求代数式 中计算即可.
【详解】解:由,得,
则
.
故答案为:.
15. 若,,且在数轴上表示a的点在表示b的点的左侧,则_____.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查了已知绝对值求这个数,根据数轴比较大小.
先根据绝对值求出,,再根据数轴得到,,进而代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵在数轴上表示a的点在表示b的点的左侧
∴
即,
∴或
故答案为:或
16. 自行车的链条由一个个小的链节组成,如图,每个链节的长度为cm,链节与链节之间交叉重叠部分的圆的直径为cm.则个链节依次连在一起的长度是________________________cm;个链节依次连在一起的长度是________________________cm(用含的代数式表示).
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】考查知识点:找规律(数列规律)、代数式运算.解题思想:归纳推理,通过分析少量链节的长度规律,推导一般情况.解题关键:明确链节数量与重叠部分数量的关系(个链节有个重叠部分).
【详解】解:观察图形发现,每多一个链节,长度增加,
个链节长度,
个链节连在一起时,长度为,
个链节连在一起时,长度为,
个链节连在一起时,长度为,
以此类推,个链节连在一起时,长度为.
三、解答题(共72分)
17. 把下列各数的序号分别填入相应的数集的括号里
①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨
正数集合{ …};负数集合{ …};
分数集合{ …};非负整数集合{ …}.
【答案】正数集合②⑤⑥⑧⑨…;
负数集合①③⑦…;
分数集合③⑤⑥⑦⑧⑨…;
非负整数集合②④….
【解析】
【详解】解:∵正数是大于的数,
∴正数集合为②⑤⑥⑧⑨….
∵负数是小于的数,
∴负数集合为①③⑦….
∵分数包括正分数和负分数,有限小数、带分数、百分数均属于分数,
∴分数集合为③⑤⑥⑦⑧⑨….
∵非负整数包括和正整数,
∴非负整数集合为②④….
18. 直接写出结果
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
【解析】
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
【小问3详解】
解:
【小问4详解】
解:
【小问5详解】
解:
【小问6详解】
解:
【小问7详解】
解:
【小问8详解】
解:
【小问9详解】
解:
19. 计算题
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【解析】
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
【小问3详解】
解:
【小问4详解】
解:
【小问5详解】
解:
【小问6详解】
解:
20. 如图,某小区有一块长为,宽为的长方形空地,物业计划在这片空地上修建一个四分之一圆和一个三角形的花坛,三角形花坛的底边长为,其余部分种上草坪(空白部分).
(1)用含,的代数式表示草坪的面积:(结果保留);
(2)若种植草坪每平方米的费用为50元,当时,物业种植完这块草坪一共需要多少元?(取3).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查代数式求值在几何图形中的应用,掌握代数式的运算法则并运用数形结合是解题关键.
(1)用长方形的面积减去花坛的面积即可;
(2)先结合图形计算出y的值,再将和的值代入(1)中的代数式,算出面积后乘以每平方米的费用,得到答案.
【小问1详解】
解:长方形面积为,花坛面积为,
∴草坪的面积为;
【小问2详解】
由图可知,,
将,代入(1)中的代数式得,
草坪面积为,
∴总费用为(元).
答:一共需要元.
21. 金秋时节,某校组织七年级全体同学开展劳动实践活动,同学们体验农业劳动、探究农业生产的基本流程,从自然风土中汲取成长的力量.活动期间,学校组织同学们进行收玉米大赛,每班派出10名同学参赛,在规定时间内,以收100根玉米为标准,超出的部分记为正数,不足的部分记为负数,下表是六个班收玉米的实际情况.
班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
标准数量的差值/根
(1)2班收玉米的数量是 根;
(2)求六个班所收玉米的总数量;
(3)德育处规定:参加收玉米大赛可为班级量化考核加50分,以收100根玉米为标准,若没有达到标准数量,少1根扣0.5分;若超出标准数量,多1根加2分.根据此规定,量化考核分最多的班级比最少的班级高多少分?本次活动中六个班量化考核共增加多少分?
【答案】(1)77 (2)611根
(3)量化考核分最多的班级比最少的高53.5分,本次活动中六个班量化考核共增加377.5分
【解析】
【分析】(1)用每班标准收玉米数量加上2班的偏差值,即可得到2班实际收玉米数量;
(2)先计算六个班的偏差总和,再结合每班标准数量求出六个班的标准总数量,两者相加得到总数量;
(3)根据加分规则分别计算各班的量化考核增加分,找出最大值与最小值作差,再将各班得分求和得到总增加分.
【小问1详解】
解:∵每班收玉米的标准数量为100根,2班的偏差为根,
∴2班收玉米的数量为(根).
【小问2详解】
解:计算六个班的偏差总和:(根).
六个班的标准总数量为(根).
∴六个班所收玉米的总数量为(根).
【小问3详解】
解:根据规则计算各班量化考核增加的分数:
1班:(分),
2班:(分),
3班:(分),
4班:(分),
5班:(分),
6班:(分).
∵,
∴得分最多的是5班,最少的是2班,
分差为(分).
六个班总增加分数:(分).
答:量化考核分最多的班级比最少的高53.5分,本次活动中六个班量化考核共增加377.5分.
22. 某校筹办“校园文化艺术节”活动,为嘉奖表现优异的志愿者和表演者,决定定制一批奖品,每份奖品包含一枚纪念徽章(需设计与制作)与一本文创笔记本.现有两家供应商可以提供纪念徽章设计、制作和文创笔记本制作业务,报价如下:
纪念徽章设计费
纪念徽章制作费
文创笔记本费用
甲供应商
元
元个
元本
乙供应商
免设计费
元个
不超过本时,元本;
超过本时,则超出部分打六折
设需要定制份奖品.
(1)如果选择甲供应商,应付总费用为多少元?(用含的式子表示)
(2)如果选择乙供应商,当不超过100时,应付总费用为多少元?当超过100时,应付总费用为多少元?(用含的式子表示)
(3)如果需要定制150份奖品,请你通过计算说明选择哪家供应商比较省钱?
【答案】(1)应付总费用为元
(2)当不超过100时,应付总费用为元;当超过100时,应付总费用为元
(3)定制150份奖品时,甲供应商总费用为3500元,乙供应商总费用为3275元,选择乙供应商比较省钱
【解析】
【分析】(1)将甲供应商的固定设计费与徽章、笔记本的按量收费相加,得到总费用表达式;
(2)分和两种情况,结合乙供应商的收费标准分别推导总费用表达式;
(3)将分别代入两个供应商的总费用表达式,计算后比较大小得出结论;
【小问1详解】
解:甲供应商收取固定设计费500元,个徽章的制作费为元,本笔记本的费用为元,
总费用为(元).
【小问2详解】
解:当时,乙供应商免设计费,个徽章的制作费为元,本笔记本的费用为元.
总费用为(元),
当时,个徽章的制作费为元,本笔记本费用为(元),
总费用为(元).
【小问3详解】
解:当时,甲供应商总费用:(元),
乙供应商总费用:(元),
∵,
∴选择乙供应商比较省钱.
答:定制150份奖品时,选择乙供应商比较省钱.
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2026—2027学年度第一学期
七年级数学学科期中考试试题
(考试时间:100分钟,满分:120分)
特别提醒:
1.答案一律按要求涂或写在答题卡上,写在试题上无效.
2.答题前请认真阅读试题有关说明.
3.请合理分配答题时间.
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 的相反数是( )
A. B. 2026 C. D.
2. 2025年,我国某项重大科技工程取得突破,相关投资约为125000000000元.这个数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 不改变原式的值,省略算式中的括号和加号后,可以写成的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
5. 列式表示“的2倍与的差的平方”,正确的是( )
A. B. C. D.
6. 下列用四舍五入法得到的近似数,描述错误的是( )
A. 100.17(精确到百分位) B. 0.185(精确到千分位)
C. 37.3(精确到0.1) D. (精确到0.01)
7. 下列说法中,正确的是( )
A. 两个有理数的差一定是负数.
B. 带负号的数一定是负数.
C. 0是绝对值最小的数.
D. 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等.
8. 计算( )
A. B. C. D.
9. 实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示.如果,那么下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
10. 若,则的值是( )
A. 1 B. C. D. 2026
11. 某种商品进价为元/件,在销售旺季,该商品售价较进价高;销售旺季过后,又以7折(即原售价的)的价格对该商品开展促销活动,这时一件该商品的售价为( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
12. 我国古代《易经》一书中记载,远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量,按照从右到左的顺序满五进一,即“结绳计数”.某天两同学背单词比赛,如图①是同学和同学在绳子上打结记录的背单词的总数量,图②是同学比同学多背诵的单词数量.则在这一天,同学背诵的单词数量是( )
A. 24个 B. 26个 C. 28个 D. 30个
二、填空题(每小题3分,共12分)
13. 绝对值小于3的所有整数的和是______.
14. 若,则_________.
15. 若,,且在数轴上表示a的点在表示b的点的左侧,则_____.
16. 自行车的链条由一个个小的链节组成,如图,每个链节的长度为cm,链节与链节之间交叉重叠部分的圆的直径为cm.则个链节依次连在一起的长度是________________________cm;个链节依次连在一起的长度是________________________cm(用含的代数式表示).
三、解答题(共72分)
17. 把下列各数的序号分别填入相应的数集的括号里
①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨
正数集合{ …};负数集合{ …};
分数集合{ …};非负整数集合{ …}.
18. 直接写出结果
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
19. 计算题
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
20. 如图,某小区有一块长为,宽为的长方形空地,物业计划在这片空地上修建一个四分之一圆和一个三角形的花坛,三角形花坛的底边长为,其余部分种上草坪(空白部分).
(1)用含,的代数式表示草坪的面积:(结果保留);
(2)若种植草坪每平方米的费用为50元,当时,物业种植完这块草坪一共需要多少元?(取3).
21. 金秋时节,某校组织七年级全体同学开展劳动实践活动,同学们体验农业劳动、探究农业生产的基本流程,从自然风土中汲取成长的力量.活动期间,学校组织同学们进行收玉米大赛,每班派出10名同学参赛,在规定时间内,以收100根玉米为标准,超出的部分记为正数,不足的部分记为负数,下表是六个班收玉米的实际情况.
班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
标准数量的差值/根
(1)2班收玉米的数量是 根;
(2)求六个班所收玉米的总数量;
(3)德育处规定:参加收玉米大赛可为班级量化考核加50分,以收100根玉米为标准,若没有达到标准数量,少1根扣0.5分;若超出标准数量,多1根加2分.根据此规定,量化考核分最多的班级比最少的班级高多少分?本次活动中六个班量化考核共增加多少分?
22. 某校筹办“校园文化艺术节”活动,为嘉奖表现优异的志愿者和表演者,决定定制一批奖品,每份奖品包含一枚纪念徽章(需设计与制作)与一本文创笔记本.现有两家供应商可以提供纪念徽章设计、制作和文创笔记本制作业务,报价如下:
纪念徽章设计费
纪念徽章制作费
文创笔记本费用
甲供应商
元
元个
元本
乙供应商
免设计费
元个
不超过本时,元本;
超过本时,则超出部分打六折
设需要定制份奖品.
(1)如果选择甲供应商,应付总费用为多少元?(用含的式子表示)
(2)如果选择乙供应商,当不超过100时,应付总费用为多少元?当超过100时,应付总费用为多少元?(用含的式子表示)
(3)如果需要定制150份奖品,请你通过计算说明选择哪家供应商比较省钱?
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