江西省南丰县第一中学2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026-2027学年南丰一中九年级上学期历史期中学业水平检测卷答案 1. B 2. C 3. B 4. C 5. D 6. D 7. A 8. A 9. B 10. A 11. C 12. D 13. C 14. D 15. A 16. C 17. B 18. A 19. D 20. B 21.(1)文献史料:①④。(1分)图像史料:②③。(1分) (2)残酷性、剥削性、野蛮性。(答出其中两点即可，2分) (3)1519年，在西班牙王室支持下，麦哲伦率领船队从西班牙出发，向西横渡大西洋，绕过美洲南端的海峡，进入太平洋。1521年，船队到达菲律宾群岛，麦哲伦在与当地居民的冲突中身亡。此后，船队继续西行，穿过印度洋，绕过非洲好望角，最终于 1522 年返回欧洲，完成了人类历史上第一次环球航行。这启示我们：既要传承勇于探索的精神，也要树立全球视野，在合作共赢中推动构建人类命运共同体。(4分) 22.(1)种姓身份世代相袭；等级之间贵贱分明；低等级的人不得从事高等级的职业；不同等级的人不得通婚。(答出其中两点即可，4分) (2)示例: 选取：古代两河流域文明与古代希腊文明。 观点：不同的自然地理环境孕育出不同类型和特征的政治文明。 阐述：古代两河流域地势平坦开阔，利于农业生产，汉谟拉比在这里建立起强大的奴隶制国家，并用《汉谟拉比法典》来维护奴隶主的统治，体现了东方专制主义的特征。古代希腊多山，海岸线曲折，这种地理环境难以形成统一国家，产生了众多“小国寡民”的城邦。其中，雅典发展出独特的、公民参与度高的奴隶制民主政治。 结论：由此可见，大河平原文明倾向于建立统一与集权的专制制度，而海洋岛屿文明则倾向于发展独立与民主的城邦政体，地理环境深刻影响了早期文明的政治道路。(6分) 23.(1)特点：全面模仿唐朝文化制度，之后逐渐本土化。(2分)影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；促进了日本社会的发展。(答出其中一点即可，2分) (2)派遣使者搜集典籍，访贤求学；兴办学校，创建科学研究机构；创立智慧馆，收藏各类文化典籍。(答出其中两点即可，4分) (3)善于学习和借鉴外来先进文化，并结合本民族实际加以创新，形成具有本民族特色的文化等。(言之有理即可，2分) 24.(1)①租地农场。(1分)②手工工场。(1分)③雇佣。(1分) (2)核心思想：人文主义。(1分)影响：文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想；促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。(答出其中一点即可，2分) (3)条件：造船技术的提高；指南针的传入；地圆学说的流行。(答出其中一点即可，2分)解读：新航路开辟后，新旧世界(或新旧大陆)之间发生了物种交流与疾病传播；物种交流使各地区的联系日益密切；疾病传播给人类带来灾难。(答出其中一点即可，2分) (4)经济发展是社会变革的基础；思想解放是社会进步的强大动力；社会转型是多种因素共同作用的结果；等等。(答出符合题意的一点即可，2分) 2 学科网（北京）股份有限公司 $20262027学年南丰一中九年级上学期期中学业水平检测卷 历 史 >上册第1~15课 说明：1.满分80分，作答时间75分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在其他位置无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求，请将其代码填涂在答题卡相应的 位置。错选、多选或未选均不得分。 1.约300万年前，人类开始形成。约5万年前，“现代人”形成。1万多年前，人类社会进人新石 器时代。这一时期，农业和畜收业在世界多地起源。这可以用来说明 () A.人类社会长期保持采集渔猎的生产方式B.生产力逐步提升并为人类文明奠定基础 C.人类社会各区域文明发展速度完全一致 D.自然环境在人类文明发展中起主导作用 2.图1所示考古发现说明 ( A.原始社会出现阶级分化 B.地理环境影响农业发展 C.文明发展存在共通之处 D.当时商品经济得到发展 两河流域的尖底瓶古埃及尖底瓶壁画 3.公元前5世纪中期，雅典公民大会通过法令，规定只有父母 图1 双方都是公民的人才能享有公民权。该规定 ( A.促进了公民的政治参与 B.影响了民主政治的广泛性 C.消除了直接民主的弊端 D.提高了城邦民主决策效率 4.下表所示为古罗马与古希腊建筑要素的对比。据此可知，古罗马建筑的创新之处是( 建筑要素 古希腊 古罗马 核心结构 立柱十三角楣 拱券十穹顶 建筑材料 石材为主 混凝土十石材 建筑功能 神庙为主 公共设施为主 A.重视修建宗教建筑 B.石材建筑工艺的创造 C.结构与功能的突破 D.将立柱结构完全淘汰 5.“我以神之名宣誓，从今往后甘愿追随领主，忠心侍奉。承蒙领主赐予土地，我必谨遵其号令， 恪守本分，至死效忠。”这段誓词可以用于研究 () A.中国古代的分封制 B.等级森严的种姓制度 C.雅典奴隶制民主政治 D.西欧的封君封臣制度 6.中世纪西欧有-一句谚语：“只要你乐意，你可以一辈子待在庄园里。”西欧中世纪庄园生产的物 品包括粮食、工具等各项生活所需物资，鞋、帽、衣服也由自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。 据此可知，庄园 () A.农业和手工业相当发达 B.为城市兴起奠定了基础 C.资本主义萌芽缓慢发展 D.基本处于自给自足状态 ·1· 7.制作笔记是学习历史的一种方法。下面为某同学制作的笔记，据此川1，他正在学习(） 背景：社会对各类高级专业人才的需求日益迫切 时间：12一13世纪 地点：欧洲 历史赞誉：欧洲中世纪教育“最美好的花朵” A大学兴起 B.租地农场 C.手工工场 D.殖民扩张 8.下框中的内容旨在说明《罗马民法大全》 《罗马民法大全》规定禁止奴隶主强迫奴隶从事一些禁忌职业，如果奴隶主出现违反行为并被城市长 官发现，则其有权宣布该奴隶将获得自由。 A.具有一定的进步作用 B.奠定了欧洲民法基础 C.彻底废除了奴隶制度 D.蕴含人人平等的理念 9.自12世纪末开始的近700年，日本共经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府时期。 在此期间，日本掌握实际统治权的是 A天皇 B.将军 C.大名 D.武士 10.图2是某一宗教的对外传播路线图（部分）。该宗教( 北非 A.创始人是穆罕默德 麦加 麦地那 西亚 欧洲 B.创立于公元前6世纪 亚洲 C.诞生于巴勒斯坦地区 图2 D.提出“众生平等” 11.文献记载，马里帝国设立市场管理机构调节市场秩序，规定合理的货币汇率；宫廷聚集了大 批法官、教士以及各类有识之士，这些人才由马里国王曼萨·穆萨拨付的经费供养。马里帝 国的这些措施 () A.体现了兼收并蓄的统治策略 B.建立起政教合一的统治模式 C.有利于增强国家的治理能力 D.强化了君主至高无上的权力 12.依据下面知识卡片中的内容，可以推断出该文明是 ①农业以种植玉米为主 ②统治阶级由氏族首领、贵族和祭司构成 ③城市建筑精美，有金字塔神庙 ④发明了独特的象形文字，并采用20进制 A埃及文明 B.桑海文明 C.印加文明 D.玛雅文明 13.图3所示是中世纪美洲的阿兹特克浮动园地和印加 梯田。据此可知，当时美洲农业 A.生产经营形式单一 B.技术水平世界领先 2 C.具有一定地区差异 图3 D.粮食产出十分有限 。2。 14.据下表判断，“老约翰”的身份是 1489年英国老约翰的账本记录（部分） 项目 收支 租用河畔草场20英亩 年付租金30英镑 雇12名自由民收割 支付日薪4便士 利物浦商人收购靛蓝的定金 收人50英傍 A.庄园领主 B.庄园佃户 C.手工工场主 D.租地农场主 15.中世纪后期，佛罗伦萨有200多座手工工场，全城约1/3的人口成为工场工人，他们受雇劳 动并领取报酬。这说明了当时佛罗伦萨 (·) Λ.出现新的生产方式 B.市民阶层掌握政权 (,庄园经济逐渐衰落 D.初步形成统一市场 16.在：15一16世纪的意大利，人体解剖学知识被融入教堂壁画的创作中。画作中的人和神都被 赋予动感的姿势和强烈的情感，焕发出人性的光彩。上述现象出现的原因是 () 个.政治制度的变革 B.罗马法的形成 (、文艺复兴运动的影响 D.新航路的开辟 17.新航路开辟时，航海队由航海家、牧师、投机商、水手、士兵和工匠等人组成，他们希望通过航 海实现各自的发财梦。这表明，开辟新航路的重要动力是 ∧.传播宗教 B.寻找黄金 C.探索新知 D.追求自由 18.下反映了某世界地图集中关于16世纪的地图的数量及其涉及的范围。据此可知，新航路 的厂辟 ( 时间 地图数量/幅 涉及的区域 16世纪早期 69 主要集中在欧洲、亚洲、非洲 16世纪后期 82 新增部分多为之前未涉及的地方，主要集中在美洲和大洋洲 Λ.人大开阔了人类的视野 B.加速了西欧的资本原始积累 (.「通了东西方交流的通道 D.推动大西洋沿岸经济的繁荣 19.1为1519一1630年墨西哥中部印第安人人口变化图。造成图中人口急剧下降的主要原 内是 () 单位：万人 人口2500 2500 2000 1700 1500 1000 600 500 300200 75 01 48年 156 1580 760 时间 图4 人.亚历山大东征带来的灾难 B.黑奴贸易的持续兴盛 (.物种交流造成了粮食短缺 D.欧洲殖民者的入侵与屠杀 20.17世纪，世界贸易通道主要在海上，海上的船只如同陆地上的马车，谁掌握了海上的“马 车”，它就是“海上马车夫”。下列国家被誉为“海上马车夫”的是 A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.英国 。3。 二、综合题（本大题共4小题，共40分）】 21.(8分)你作为博物馆志愿者，参加《曙光初照：欧洲的转型时代》展陈活动。根据要求，完成 任务。 任务一·辨类知史 罗密欧与未画叶 wy.fodl tii ①《神曲》 ②《蒙娜丽莎》 ③《哈姆雷特》剧照 ④《罗密欧与朱丽叶》 (1)请将任务一中文艺复兴运动时期的相关史料按要求进行分类。文献史料：」 图像史料： (填写序号，少选、多选或错选均不给分)(2分) 任务二见图思痛 运奴船上的黑人奴隶示意图 奴隶们在一个不足5英尺高、4英尺宽的空间里被码得像“架上的书一样”。 ——摘编自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》 (2)任务二反映的历史事件体现出资本原始积累具有怎样的特点？(2分) 任务三拟文推介 讲解词 尊敬的游客，大家好！现在大家看到的是《麦哲伦航行日记》。本书的作者 是安东尼奥·皮加费塔，他不仅是麦哲伦船队的一名船员，也是首次环绕地球航 行并返回西班牙的18位幸存者之一。在这本珍贵的日记中，他详尽地记录了船 队在狂涛巨浪中寻找航道的艰辛岁月。这本日记见证的“人类历史上第一次环 麦哲伦航行日记 球航行”讲的是 (3)根据任务三呈现的展品资料，为《麦哲伦航行日记》的讲解词补充“麦哲伦及其船队的环 球航行”的史实。（要求：叙事完整，以史为鉴）(4分) 22.(10分)文明深受地理环境的影响，特征各异。阅读材料，回答问题。 材料 文明 简介 公元前18世纪前期，古巴比伦王国国王汉漠拉比统一两河流城中下游地区， 古代两河流域文明 建立起强大的奴隶制国家。为了巩固统治，他颁布了《汉漠拉比法典》。 ·4 兰瞬军 续表 文明 A#。云简介 公元前3100年左右，古埃及逐渐发展成统一的奴隶制国家。金字塔是古埃及 古代埃及文明 文明的象征，反映了古埃及统治者的绝对权力。 古代印度文明最早出现在印度河流域。雅利安人进入印度后，逐渐建立起严 古代印度文明 格的社会等级制度（种姓制度），将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级和 “贱民”。 古代希腊是欧洲文明的发祥地。那里多山，岛屿众多，海岸线曲折，出现了众 古代希腊文明 多“小国寡民”的城邦。伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治进入极盛时期，为 后世西方的民主政治奠定了基础。 古代罗马发源于意大利半岛的台伯河畔，最初是城邦。公元前27年，屋大维 古代罗马文明 首创“元首制”，建立罗马帝国。罗马人在建筑（如万神殿、大竞技场）和文学方面取 得了辉煌的成就。 摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 (1)根据材料并结合所学知识，归纳印度种姓制度的特点。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，以“古代文明的类型与特征”为主题，选取两个文明加以阐述。 (要求：语言简洁，史论结合，逻辑清晰)(6分) 23.(10分)封建时代的日本与阿拉伯帝国创造了辉煌的文明。阅读材料，回答问题。 材料一大化改新时期，日本的“以唐为师”主要表现为对唐朝的政治、经济、军事制度等方 面的简单模仿和移植。到了天平年间，日本的“以唐为师”则体现为在文化制度上全面唐朝 化之后又逐渐摆脱唐文化的束缚，走向本土化。 (1)根据材料一，概括日本“以唐为师”在文化制度上的特点。(2分)结合所学知识，简述大 化改新对日本社会产生的影响。(2分) 材料二（阿拉伯帝国统治者）哈里发马门(813—833年在位)派遣使者分赴各地，搜集典 籍，访贤求学；他兴办学校，创建科学研究机构，亲自向学者请教，并时常主持学术讨论会。 马门在巴格达创立一所规模宏伟的学术研究中心—智慧馆，把从各地搜集来的文化典籍 集中收藏在这里。智慧馆由图书馆、科学院和翻译馆三部分构成。它既是一所科学研究机 构，也是一所培养科学人才的高等学府。 摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》（下卷） (2)根据材料二，概括阿拉伯帝国统治者重视发展科学文化事业的表现。(4分) 材料三阿拉伯帝国繁荣时期…大量波斯、希腊、罗马、印度的典籍被译为阿拉伯文。阿 拉伯人在吸收、融合外来文化的基础上，创造了独具特色的文化。 一摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 (3)综合上述材料并结合所学知识，分析大和民族与阿拉伯人共同具备的发展特点。(2分) 。5- 24.(12分)14一16世纪，西欧社会在经济、思想、对外交往等方面发生了巨大变化。，阅读材料， 回答问题。 【经济萌动】 材料一14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化 富裕农民建立 人一资本主义萌芽的出现二人 形成集中的 ① ② 形成③关系 (1)结合所学知识，将材料一思维导图中的①②③处内容补充完整。(3分) 【思想解放】 材料二文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在 于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精 神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 一摘编自吴于廬、齐世荣《世界史·近代史编》（上卷） (2)材料二反映了文艺复兴运动提倡的哪一核心思想？(1分)结合所学知识，概括文艺复兴 运动产生的影响。(2分) 【开辟航路】 材料三 由于造船技术提高，欧洲人已能建造适于远 洋航行的大型多桅快速帆船。中国的指南针传 五米、番善、火鸡、豆英类、番茄、南瓜、韩搬、花生、烟草、向日委 入欧洲之后，海船敢于也有条件驶入大西洋深 新 处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信 小》、包菜、拧牌、马、做模、件、家鸥、露金香、麻梦、天花 旧 世 从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世 界 纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开 辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 (3)根据材料三，概括新航路开辟的条件。(2分)结合所学知识，以“交流与联系”为主题，对 图片所示内容进行解读。(2分) 【资本积累】 材料四新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。 同时，欧洲殖民者开始了殖民掠夺和扩张，他们从美洲、非洲掠夺大量的财富和劳动力，运往 欧洲，加速了欧洲资本的原始积累，但也给当地带来了深重的灾难，造成了这些地区的长期 贫困和落后，这是新航路开辟的双重影响。 (4)综合上述材料，谈谈14一16世纪西欧社会变化给我们带来的启示。（2分) 6· 20262027学年南丰一中上学期九年级期中考试答题卡 历史答题卡 1答题前，考生先将自已的姓名、学校及准 准考证号 考证号填写清楚，并认真核准条形码上 的考生信息。 条形码粘贴处 2,选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选 意事 择题部分必须使用黑色签字笔书写，字 体工整、笔迹清楚。 C13C13C1JC13C13C13c13c13c13C13c13 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内 C2C2JC23C2JC2JC2JC27C2JC2C2JC23 作答，超出答题区域书写的答案无效；在 c33加333c3c333c3 试题卷、草稿纸上书写的答案无效。 工4c43c44]444443c4 C4] 4保持答题卡清洁、不折登、不损坏。 C5 缺考考生，由监考老师贴条 C6JC6C8JC83C83C6JC63C63 最 考生 禁填 ☐形码，并用2B铅笔填涂左 填涂 正确填涂■ C73C73073073C73c73073073c7JC73c73 边缺考标记。 样例 错误填涂☑☒▣曰。工 C83C8c8Jc8c8C83C83C80C83C8JC83 、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1 [A [B c D☑ 6 A[B D 11A0B D 16A☐ B四 C 2 [A [B D 7 LA][B D 12A四BIC D 17 A B A B C [D 8 四B] [c]D] 13A四BC D 18 @ 4 [A LB c D 9[A][B]C D 14A四BcD 1 A B 5 ABCD 10AOB□CD 15 A B][C][D 20 [AB] 置 敏 二、综合题（本大题共4小题，共40分）》 21.(1)(2分) (2)(2分) 长 (3)(4分)」 K 都 22.(1)(4分) (2)(6分) 格 馨 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 23.(1)(4分)」 (2)(4分) (3)(2分) 24.(1)(3分)」 (2)(3分)」 (3)(4分)」 (4)(2分)】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第2页（共2页）