江苏常州市北郊初级中学2026-2027学年九年级上学期化学期中质量调研试卷

北郊初级中学2026-2027学年第一学期 九年级化学期中质量调研试卷 2026.11 (所有答案均写在答题卡上) 注意事项：1.本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间 为90分钟。考试时不得使用任何型号的计算器。 2.可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1Ar(C)=I2 Ar(O)=16 Ar(N)=14 第I卷（选择题共40分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1.下列科学家中在某些元素相对原子质量的精确测定上做出杰出贡献的是 A.张背莲 B.徐光宪 C.闵恩泽 D.徐寿 2.文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。笔是纸砚制作工艺中，涉及化学变化的是 涮 A.竹作笔杆，羊毛为毫 B.开石磨光，做成砚台 C.浆压薄片，晾干成纸 D.杂木烧炭，集烟成墨 如， 3.物质的性质决定用途，下列对应关系正确的是 A.氧气能支持燃烧 作燃料 B.活性炭有吸附性一一 除去水中色素 C.石墨有导电性 作润滑剂 D.金刚石有特张光学性质 切割玻璃 4.下列物质中由离子构成的是 D.金刚石 A.水 B.氨气 C.氯化钠 毁 5.1 下列仪器名称书写正确的是 长 B.蒸发皿 C.长劲漏斗 D.坩锅钳 A,铁夹台 6.下列物质中，属于纯净物的是 D.洁净的空气 A.牛奶 B.澄清石灰水 C.液氮 K 7.为了身体健康，人们会适量摄入碘元素以预防疾病，补充碘元素可预防的疾病是 B.骨质疏松 C.龋齿 D.甲状腺疾病 A.贫血症 8.下列关于酒精灯的使用中，操作正确的是 酒精 杯 ④ A.添加酒精 B.点燃酒精灯 C.熄灭酒精灯 D.存放酒精灯 阳 9.我国“墨子号”量子科学实验卫显上的光伏太阳能电池板的基板材料是玻璃纤维。在玻璃纤维中含有 多种成分，其中Ca$iO3中，硅元素的化合价为 A.+2价 B.+4价 C.+6价 D.2价 10.下列化学用语书写正确的是 A.氧化铁一FC2Og B.3个氧分子一30 C.2个氢原子—H2 D.镤离子一Mg 11. 熄灭蜡烛有多种方法，以下熄灭蜡烛的方法中属于隔绝氧气的是 D.用剪刀剪去烛芯 A.用啡吹灭 B.用沙土盖灭 C.用水浇灭 12.下列实验现象描述错误的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体 C.碱式碳酸铜加热后，固体变绿 D.镁条中加入盐酸，产生大量气泡 13.2026年我国成功制备出了超高纯钢，用于太空抗辐射芯片与新一代的激光雷达。铟元紫在元素周期表 九年级化学第1页，共6页 中的信息如图所示，下列说法错误的是 A.铟属于金属元素 49 In B.铟的原子序数是49 C.锢原子的核外电子数为49 114.8 D.铟的相对原子质量为114.8g 14.高铁车厢内常用消毒剂进行抑菌，某消毒反应为：2NaC1O+C02+H20=X+2HC1O,则X的化学式是 A.Na2CO3 B.NaHCO; C.NaOH D.CaCO3 15.形成化学观念是化学学习的任务之一。下列有关叙述中，不正确的是 A.C0和CO2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 B.相同的反应物在不同的条件下生成物可能不同 C.同种元素的原子具有相同的质子数，因此质子数相同的微粒属于同种元素 D.金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同 16.当归是重要的中药材之一，其富含的紫花前胡醇(CH140)能增强人体免疫力。下列关于紫花前胡 醇的说法正确的是 A.紫花前胡醇是氧化物 B.氢元素的质量分数最小 C.碳、氢元紫的质量比为1： D.紫花前胡醇由碳、氢、氧原子构成 17.根据目前所学，下列物质间的转化（箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质）能实现的是 A.Fe→Fc2O3 B.H2O2→H2 C.H20-C D.C6H12O6→C 18.以下化学反应是很多工业过程中的重要步骤，利用该反应可以清除工业废气中的有售成分，防止空气 污染，以下说法正确的是 甲O● 0●0丙 ○氧原子 乙●O◇ 。氛原子 S000002 0065 ●碳原子 催化剂 A.反应中各元素的化合价均不变 B.参与反应的甲和生成的丁的分子个数比为2：1 C.该反应的生成物都是化合物 D.催化剂在反应前后质量和性质不变 19.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充 A质UB 日盘 分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是 A.图中x=16 B.乙一定是单质 C.丙一定是该反应的催化剂 22 D.参加反应的甲、丁的质量比为8：1 印 20.为探究不同电压、不同浓度的NOH溶液对电解水速率的影响，小组同学分别利用5%和10%的氢氧 化钠溶液在6V、9V和12V三种电压下进行电解水实验，实验测得产生20mL氢气所需时间如图所示。 下列对该实验的分析正确的是 个时间s -●一-5%NaOH溶液 Q1586 量-J0%NaOH溶液 1028 734 566 8 电 2 电压六 A.a管与b管中产生的气体质量比为2：1 B.点燃b管中的气体可证明水中含有氢元素 C.电解水实验可说明水中含有氢分子和氧分子 D.12V、10%NaOH溶液条件下，电解水速率最快 九年级化学第2页，共6页 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、填空题（本题共4小题，共20分） 21.(4分)中天钢铁是常州知名钢铁企业，厂区内配套制氧、水处理等工段。现有物质： ①氧气②氩气③明矾④氢气，请选择合适物质，用序号填空。 (1)钢材切割工段，利用▲一 支持燃烧，产生高温火焰切割钢板： (2)企业探索绿色冶金，▲一 是无污染的理想燃料： (3)制氧装置同步分离得到▲，该气体可填充灯管制成霓虹灯： (4)生产原水预处理时，加入▲一，吸附水中悬浮杂质，加速沉降。 22.(4分)请用“>”，“<”或“=”填空 (l)地壳中元素含量：Al▲-Fe (2)质量：质子▲一电子 （3)氢元素质量分数：CzH60▲C2H6 (4)溶解性：氢气▲一氧气 23.(7分)国庆节期间，某校化学兴趣小组进行了“豆腐中的化学”主题研学活动。 I.制豆腐：小组同学经过“选豆→浸泡→磨浆→过筛+点浆一压制成型”，制得豆腐。 (1)“磨浆”属于▲（填“物理变化”或“化学变化”），“过筛”与实验室中▲ 操 作的原理相似。 I.识豆腐： 2.50 （2)豆腐能补钙，这里的“钙”指的是▲。豆腐中的大豆异黄酮 2.00 1.50 具有抗氧化、保护心血管等作用，点浆时石膏和盐卤两种凝固剂对大豆 8 0.00 异黄酮含量的影响如图所示， 石晋 盐卤 若使豆腐中大豆异黄酮含量更高，应选择▲ 作凝固剂。 (3)水质的彩响：选择合适的水质对于保证豆腐的产量和质量同样重要。 自来水厂净水的过程中常用瓠气消毒，其中消毒原理是瓠气(C2)与水反应生成次氯酸(HC1O)和 盐酸(HCI)，次氯酸具有杀菌消毒的作用，请写出该反应的化学方程式 9 Ⅲ.品豆腐：小组同学用自制豆腐做饭，过程中闻到豆腐的香味，从微观角度解释原因： 24.(5分)甲醇是一种重要的化工原料，其分子的微观模型示意图（图1）及图例（图2）如下图所示， 试计算： 00 (1)甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为▲一。 ● (2)1.28g甲醇中氧元素的质量为▲。 (3)多少克甲醇和9.2克乙醇(C2H5OH)含有相同质量的碳元素？ 0 且 (请写出计算过程) 图1 图2 ▲4▲ 三、实验探究题（本题共4小题，共40分） 25.(16分)同学们围绕“氧气的制备、性质与应用”展开项目式学习。 任务一：研究氧气的制取与性质 (1)实验室制取气体时，下列因紫中，不需要考虑的是▲一（填字母序号）。 A.试剂容易获得，能生成所要制取的气体 B.所要制取气体的颜色 C.操作简便易行，安全可靠，节能环保 D.反应条件易于控制，反应速率适中 (2)兴趣小组的同学们用以下实验装置，进行氧气的实验室制备。 D 九年级化学第3页，共6页 ①写出C装置中标有序号的仪器名称：a▲ ；b▲。 ②实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用一▲一 (填字母)作为发生装置，该装置中的一个错误 是 一，该反应的化学方程式为 ③实验室若用过氧化氢溶液制取一瓶较为干燥的氧气，可选择的收集装置为 (填字母)， 用该装置验证氧气已满的方法是 任务二：知识的拓展延伸 (3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度， 以免剧烈反应放热引起发生装贸炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是▲一（填 字母序号，在A-F中选)，如果用图G所示装置收集乙块，气体应从▲一（填“a”或“b”) 端管口通入。 任务三：生活中的应用 “制氧机”在生产生活中有重要的应用。化学小组研究了图1所示的某品牌制氧机的装置原理后， 利用身边物品自制了如图2所示的简易供氧器。 气体体积/mL 120r 过碳酸钠一 ● 100 密封 观窗 60 40 5%过氧 水 204 化氢溶液 碳酸钠、 0 2468101214161820 加湿过滤仓 反应仓 二礼化锰 图1 图2 图3 活动1：选择制氧试剂 【查阅资料】已知过碳酸钠和过氧化氢均能做供氧剂，用9.1mL5%的过氧化氢溶液、1,41g过碳酸钠分 别加入0.2g二氧化锰充分反应，常温常压下均生成150mL氧气，测得反应过程中生成氧气的体积随 时间变化关系如图3所示。 【讨论分析】 (4)结合图像，选择过碳酸钠作制氧剂更合适的依据是 活动2：探究试剂用量、温度、加水量对产氧速率的影响 【实验探究】 实验1：探究试剂用量、温度对产氧速率的影响 在不同温度下，取一定质量的过碳酸钠和MO2放入b瓶中，并加入相同体积的水，测得平均产氧速 率数据如表所示。 过碳酸钠质量/g MmO2质量/g 温度/C 平均产氧速率mLs 序号 2.73 ① 10 0.3 26 20 0.3 26 8.56 ② 41 4.54 ③ 10 0.3 实验2：探究加水量对产氧速率的影响 20C时，取一定质量的过碳酸钠和MnO2放入b瓶中， 并加入不同体积的水，测得平均产氧速率变化 数据如裘所示。 MnO2质量/g 加水量/mL 平均产氧速率mLs 序号 过碳酸钠质量g 2.5 350 33.3 ④ 240 500 15 ⑤ 240 X 2.5 800 10 ⑥ 240 【解释与结论】 (5)通过对比实验组合▲ (填序号)可探究过碳酸钠的用量对产氧速率的形响。 九年级化学第4页，共6页 (6)由①③可以得到的结论是 。 ⑤中X应为▲ (7)若需要6.50mL/s左右的平均产氧速率，在MnO2质量相同的条件下过碳酸钠的质量和温度条件比 较合适的是▲一 (填字母序号)。 A.17g,26℃ B.20g,41'℃ C.10g,26℃ 26. (8分)火折子（图1）是中国古代的一种引火工具，通常以草纸卷紧，掺入松香、硫磺等物质，装 入竹筒内密封保存。平时火折子内部保持阴燃状态（仅剩火星），用时拔开竹筒帽，对着燃芯轻轻一吹， 即可复燃。 小孔a 氧气浓度/% 红气浓度传感器 竹筒粗 火焰 25 20 小孔b 数据采集器 电脑 竹筒 竹筒 050100150200时间/5 图1 图2 【查阅资料】①火折子传统燃芯配方：硫磺、松香、硝酸钾的质量比为32：4：5。②疏磺(S)为易 燃物，着火点为248~260℃。③松香：透明固体物质，受热时会逐渐软化、变黏。 【提出问题1】为什么能“吹气生火”？ 【分析问题】 如 (1)硝酸钾受热时会产生亚硝酸钾(KNO2)与氧气，反应的化学方程式为 该 反应的基本反应类型是 (2)使用时打开竹筒帽，对着燃芯轻轻一吹，就能使它复燃的原因 ▲ 时 【提出问题2】火折子是如何保存火种的？ 毁 【进行实验】小组同学利用氧气浓度传感器测定了密闭容器中点燃燃芯直至熄灭，装程内氧气浓度的变 长 化如图2。 【分析问题】 (3)结合资料信息，分析AB段上升的原因 A ,。保存火折子应控制O2浓度在C点以 ☒ 上，你对燃烧条件的新认识是 ▲ (4)观察火折子外壳（图1），通过旋转竹简帽使小孔a和小孔b▲（填“重合”或“不重合”）， 蜜 会使燃芯持续保持阴燃状态。 (5)影响化学反应速率因素很多。下列事例中，通过相同影响因素调控反应速率是▲（填字母)。 A. 食品包装袋中充入气，防止食品变质 辐 B. 燃煤发电时，把煤块粉碎 C.食品在冰箱中保存不易变质 D.汽车发动机把汽油喷成雾状进行燃烧 图27.(6分)2025年， 中国载人航天工程计划实施神舟二十号、神舟二十一号飞行任务。为保证宇航员正 常的生命活动，空问站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用如图循环系统： 太空 宇航员代谢 水 氧气 空间 ② 氧化碳 站内 电解 空气 水 氧气超氧化物 甲烷 ③ 催化剂 ④ 水 氢气 (1)写出反应①的化学方程式 (2)以上循环系统中， 补充氧气的化学反应有▲（填数字序号）；系统中能循环利用的物质有 ▲（写一种即可）。 九年级化学第5页，共6页 (3)空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从哪里来”的问题必然伴随着“气体往哪里去”的问 题，下列叙述正确的是▲（填字母）。 A.该循环转化系统，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重 B.电解水在产生氧气的同时产生氢气，系统对氢气进行了转化 C.人的代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝及净化 28.(10分)质量守恒定律的建立，是化学从定性观察走向定量研究的亚要里程碑。 (1)用下列实验装置来验证质量守恒定律（电子天平未画出），能达到目的的是_ ▲一（填字母）。 过氧化 冰升华 氧溶液 二氧化篮 氨氧化的 C. 液 (2)化学小组针对质量守恒定律设计了2个实验。 实验一：红磷在空气中燃烧，电阻丝通电后铜丝会发热，热量传递到燃烧匙，引燃红磷。在实验过程 中固体质量变化如图所示。 气球 个固体的质量/g 14.2 钢丝 电阻丝 燃烧匙 红磷 62 时间/s ①红磷燃烧的化学方程式是 ②实验中气球的作用是 ③t1~2时间内，参加反应的氧气的质量是 A 实验二：某化学兴趣小组为了测定蜡烛中元素组成而设计了如图所示的实验。实验步骤如下：先分别 称量装置1中蜡烛、装置Ⅱ、装贸的质量，按如图图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从导 管抽气，一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量装置I中蜡烛、装里Ⅱ、装置的质量。（提示：浓硫 酸只吸收水，氢氧化钠和孤化钙固体既可以吸收水分也可以吸收二氧化碳，不考虑空气中的水蒸气 和二氧化碳，装置Ⅱ、装置Ⅲ中试剂足量)实验数据如表。 a接抽 气泵 蜡烛 装置Ⅱ 装贸 反应前的质量/g 15.8 182.3 212.2 14.4 184.1 216.6 氢氧化钠和 反应后的质量/g 蜡烛二 氯化钙固体 业二子浓疏酸 Ⅱ 血 ④由该实验数据计算，生成二氧化碳的质量是▲一：生成水的质企是一▲ ⑤蜡烛中碳、氢元素的原子个数之比为▲ ©根据实验数据可以判断，蜡烛中▲一（填“一定”、“可能”或“一定不”）含有氧元素。 九年级化学第6页，共6页