河北省邯郸市大名县2026-2027学年九年级上学期11月期中调研历史试卷

九年级历史中段调研 参考答案 评分建议：体现新课程理念，具有开放性，应尊重学生的主体地位和个性特点，鼓励创新。只要符 合题意，言之有理，均可的情给分。 1-5 BADCA 6-10 CDBDC 11-12AB 13.(1)诉求：北美人民要求脱离英国殖民统治。(2分) 原因：美国独立战争是人民战争；优秀将领的指挥。(4分) (2)A:③：B:②：C:①。(6分) (3)民族意识的凝聚；杰出领导人的作用；合理的制度构建；有利的外部国际援助。（符合题意即可， 4分) 14.(1)通过法律保护专利发明与技术；对发明者进行限制，防止其阻碍技术传播等。(4分) (2)动力革命：瓦特改进蒸汽机。(2分) 运输革命：斯蒂芬森发明了蒸汽机车（火车）。(2分) (3)重视制度建设，鼓励科技创新，解放发展生产力；关注保障弱势群体利益，兼顾社会公平；积极 缓和阶级矛盾，维护社会稳定。（言之有理即可，2分） 15.(1)原因：落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度。（意思相近即可，2分） 事件：1861年农奴制改革（亚历山大二世改革）。(2分) (2)推行文明开化，引进西方先进技术；兴办新式学堂，改造教育与生活方式；实行殖产兴业，发展 近代资本主义经济。（意思相近即可，4分） (3)自上而下的改革推动俄、日走上近代化道路，但是改革并不彻底，保留大量封建残余，埋下发展 隐患。（言之有理即可，2分) 九年级历史中段调研 ·九上全册+九下1—4课· 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 题号 1～12 13 14 15 总分 等级 得分 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．英国大英博物馆中有一幅仿制壁画（见下图），画中工匠正在制作狮身人面金像。与该壁画内容相关的历史元素是（ ） A．阿拉伯帝国 B．古埃及文明 C．佛教的传播 D．古代日本 2．下图知识卡片中评价的历史人物是（ ） 其长歌始游地狱，继入净界，终登天堂，则中世纪时代之政治、历史、道德、宗教之影，悉备焉。 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 A．但丁 B．彼特拉克 C．薄伽丘 D．拉伯雷 3．1493年春，当他的船队停靠在巴塞罗那港时，人们惊奇地发现船上不仅有久违的探险家，还有身披鲜艳羽毛的印第安人，以及吐绶鸡（火鸡）、巨大的菠萝和成捆的烟草。这些来自“新大陆”的陌生面孔与物产，瞬间点燃了整个欧洲的好奇心。材料描述的情景应是（ ） A．迪亚士发现好望角 B．达·伽马发现印度 C．美洲种植园的开发 D．哥伦布从美洲返航 4．剑桥大学圣约翰学院图书馆馆藏的一份标记着“约翰·布鲁姆菲尔德先生的黑奴清单，包括年龄和价钱”的文件上，列有35名男性和19名女性，其中包括年仅14岁的儿童，记录着“迪克，25岁，能做农活的黑人，140英镑”、“卡斯蒂利亚，45岁，烹饪与洗衣女工，60英镑”等条目。这54名黑奴的总价值约5100英镑。这份清单反映的是（ ） A．英国击败“无敌舰队” B．文艺复兴运动 C．黑人奴隶贸易 D．西班牙侵略印加帝国 5．历史学家钱乘旦说：“当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，抓住了机遇，领先走进一种新文明，以致后来所有国家都要跟在它后面——一个小岛带动了世界，这是奇迹还是必然？”与英国“领先走进一种新文明”密切相关的制度是（ ） A．君主立宪制 B．联邦共和制 C．封建君主专制 D．无产阶级专政 6．这场战役既为北美人民注入了获得最后胜利的信心，也使得犹豫不决、作壁上观的法国公开站到了美国一边，成为北美独立战争的重要转折点。这场战役发生在（ ） A．波士顿 B．约克镇 C．萨拉托加 D．华盛顿 7．有学者在评价一份纲领性文献时指出，它“以简明而普世的原则，宣告了旧制度的终结”，其核心条款如法律面前公民平等、私有财产神圣不可侵犯等，直接体现了革命前“第三等级”陈情书中的主要诉求。该文献是（ ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《人权宣言》 8．1848年发表的《共产党宣言》指出：“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这一论断凸显了无产阶级运动（ ） A．以暴力革命为主要斗争方式 B．具有广泛的群众性和独立性 C．旨在建立工农联盟政权 D．主张彻底废除封建制度 9．如图是小历老师在讲授“共产主义事业发展”这一课所画出的思维导图。下列能出现在“由理论到实践”这一栏目的是（ ） A．马克思出版《资本论》 B．机器生产的普及 C．空想社会主义思潮出现 D．巴黎公社的成立 10．丹青历史社团开展历史人物传记专题速读活动，下列人物传记属于哪一专题（ ） 华盛顿传 玻利瓦尔：美洲解放者 章西女王 A．开辟新航路的航海家 B．促进社会进步的改革家 C．领导民族解放的革命家 D．引领启蒙运动的思想家 11．《俄国近代社会转型的先行者》中描述道：“他是率领俄国人打破孤立封闭走向世界，参与竞争的第一人。他的一系列改革，强化了沙皇专制与农奴制度，在相当程度上改变了俄国的落后面貌。”这里的“他”是指（ ） A．彼得一世 B．叶卡捷琳娜二世 C．伊凡四世 D．亚历山大二世 12．内战爆发初期，林肯一直未采取行动解放奴隶。他认为，战争的主要目的是保护联邦，而不是消灭奴隶制。联邦应当维护南方州奴隶主的私有产权，以民主和法治的手段，实行渐进性的赎买政策，有偿地逐步废除奴隶制。这表明美国内战的主要目的是（ ） A．推翻封建庄园经济 B．维护国家的统一 C．扩大西部的蓄奴州 D．废除黑人奴隶制 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 “美利坚”烈马要甩掉它的主人！ 由于渴望自由，北美军队才能在打击敌人时发挥主动性和创造力。他们有时躲在房屋后，有时藏在树林中，随时随地出其不意地阻击敌人。……可见，北美打的是人民战争，人民战争使得英军无法占领北美殖民地……华盛顿和他的几位军事副手也具备了军事胆略和主动精神。 材料二 1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置并能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。 核心问题 国家与国民的关系（关于国家权力的来源） 中央与地方的关系（如何处理“州权”问题） 中央内部行政、司法和立法部门的关系 解决措施 A：____________________ B：____________________ C：____________________ 选项：①实行三权分立 ②联邦政府与地方政府分享一定权力 ③总统和议员由选举产生 材料三 第一条：如果战争爆发，法兰西王国与美利坚合众国结成防御同盟。…… 第二条：缔约双方不得单独与英国议和；法国承认美利坚合众国自由、独立，放弃对北美大陆原英属殖民地的一切领土主张。条约签订后，法国正式向美国输送武器、派遣陆军，出动海军对抗英国舰队。 ——摘译自《美法同盟条约》（1778年） （1）材料一中为18世纪的一幅讽刺漫画，它反映了北美人民怎样的诉求？（2分）并结合所学知识，说说美国独立战争能够取得胜利的原因。（4分） （2）结合所学知识，将材料二列出的①-③项解决措施分别填入上表A、B、C处相应位置。（写清填序号即可，6分） （3）综合上述材料和问题，梳理影响民族兴衰演变的因素有哪些？（4分） 14．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 1624年英国颁布法律，对发明者发明的产品和技术保护时间为14年。在此期间，发明者享有对所发明的产品和技术的生产、制造、销售等权利，侵害这一权利属于违法行为。同时也规定了发明者不得随意抬高产品价格，防止其阻碍技术传播和工业发展。法律颁布后的一个世纪中，英国进入了发明高峰期，如飞梭的发明使织布速度迅速提高，又如珍妮纺纱机的出现，大幅提高纺纱效率，在英国迅速传播蔓延…… ——摘编自赵方捷《英国专利保护制度的历史变迁》 材料二 动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业—乡村为主体的经济体制转变为工业—城市为主体的经济体制，即开始从农业社会向工业社会过渡。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料三 工业革命时，巨大的贫富差距、深重的人文灾难，造成了英国社会的严重撕裂，工人开始斗争，社会动荡不安。后来，议会制定《工厂法》《劳资关系法》《国民保险法》等法律，有意识地把法律的天平倾向弱势群体，让英国工人获得选举权，通过这一做法把工人阶级从体制外拉到体制内。 ——摘编自钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》 （1）根据材料一，分析为什么近代英国科技率先起步前行？（4分） （2）结合所学知识，指出材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？（4分） （3）综合上述材料和问题，谈谈政府在维护国家与社会发展时应秉持怎样的理念？（2分） 15．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 1853年爆发的克里米亚战争，是俄国与英法等国争夺近东统治权而进行的战争，这场战争是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。克里米亚战争是第一场真正意义上的现代战争，使用了最新的工业技术、现代来复枪、蒸汽机船和铁路，还采用了新型的后勤和通讯手段，电报、军事医学上的一些重要发明。 ——摘编自《克里米亚战争》 材料二 1882年东京银座首次点亮弧光灯 明治维新时期的小学课堂 明治时期长崎造船厂船坞 材料三 俄国1861年改革使农奴陷入了更窘迫的债务危机，沙皇专制仍然还在……；明治维新后，日本实现了富国强兵，但军国主义传统日益猖獗，武士道精神疯狂扩散……无论是俄国还是日本，自上而下的改革确实推动本国迈出了近代化步伐，但也留下了更大的危机。 ——摘编自《世界近代改革史》 （1）根据材料一和所学知识，总结导致俄国在战争中“绝望的搏斗”的制度原因是什么？（2分）这场战争促使俄国发生了哪一事件，从而有利于扭转这一状况？（2分） （2）材料二反映出日本是如何改革促进社会转型发展的？（4分） （3）综合上述材料和问题，关于近代俄、日两国的改革，你获得了怎样的历史认识？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $