河北邢台市襄都区树人小学2026-2027学年统编版四年级上学期11月阶段测试语文试题

四年级语文勤学积累成果展示

注意事项：

1．选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。

2．解答题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超过答题边线区域。

3．保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破。

4．在考生信息框中填写班级、姓名及考号。

5．正确的填涂示例：

6．错误填涂：[√][×][][△]

请同学们参加下列语文活动，发现美、感受美、记录美吧！

一、挥笔书写美。

1. 将下面的名言工整地抄写下来，注意字距。

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

______________________

二、品读自然美。

2. 浩浩写了一段话，号召大家感受自然之美。

大自然是一本读不完的书，处处都蕴藏着美：阳光、空气是美，豌（wān wǎn）豆饱满、稻穗（suì huì）泛黄是美，吐艳、蟋蟀（lǜ shuài）弹琴是美，水面、群山连绵不绝是美，大潮奔涌、响声隆（nóng lóng）隆是美……         

（1）看拼音写词语，并用“√”给加点字选择正确的读音。

（2）省略号省略了哪些内容？请你写一句。

__________________________

（3）浩浩记录了动物们的活动，请帮他给动物们选择合适的家。（填序号）

鸟儿们从（     ）里飞出来，站在枝头歌唱；老牛在牛（     ）里“哞哞”叫；鱼儿们从池（     ）里探出头来呼吸清新空气；小猪正不停地用嘴拱猪（     ）的门。

A．圈         B．塘        C．巢         D．棚

（4）浩浩不知道该如何描述下列事物，请你帮他选一个，用上一两个表示时间的词语描绘它。

秋风中的银杏树叶       奔腾的瀑布       西双版纳泼水节上的水

霎时         忽然        顿时        过了一会儿        一会儿工夫

___________________________

三、传诵经典美。

3. 把下列诗句补充完整。

（1）横看成岭侧成峰，__________________________。

（2）__________________________，雪却输梅一段香。

（3）一年好景君须记，__________________________。

（4）__________________________，半江瑟瑟半江红。

4. 对下列加点字词理解有误的一项是（    ）

A. 可怜九月初三夜（可爱） B. 只缘身在此山中（缘故）

C. 梅雪争春未肯降（服输） D. 骚人阁笔费评章（放下）

5. 依次填入下面句子中的词语恰当的一项是（    ）

在_____________的树林里，这些花藤长得很_____________。

A. 兴盛 茂密 B. 茂盛 繁荣 C. 茂密 兴盛 D. 茂密 茂盛

6. 初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定之规，有的人捂得严实，有的人则穿着轻薄，所以说“__________________，__________________”；立秋以后，天气转凉，不再需要用扇子，因此人们都说：“__________________，__________________。”

7. 嫦娥吃下不死药后，飞到了月宫。李商隐的诗句“__________________，__________________”写出了嫦娥在广寒宫的寂寞。

8. 文文准备在阅读分享会上诵读《精卫填海》的故事。

（1）请填一填，帮她理顺故事内容。

人物身份                                                    故事经过

__________________，名曰女娃。

女娃游于东海，__________________，__________________，常衔西山之木石，以堙于东海。

 

（2）文文读不准下面这句话，请你用“/”帮她划分一下节奏吧。

常衔西山之木石，以堙于东海。

四、留心观察，完成相应的题目。

9. 校园植物观察记录表。

序号	名称	平均高度	叶片形状	植株数量	时间	地点
1	松柏	212厘米	条状刺	少	9月10日	主席台旁
2	山茶	135厘米	椭圆	多	9月11日	教室东侧
3	含笑	215厘米	椭圆	少	9月12日	操场边
……	……	……	……	……	……	……
11	柳树	445厘米	长条	多	9月15日	操场西侧

 

（1）由记录表可知，浩浩在_____月_____日观察了含笑。含笑生长在_____，叶片是_____形。

（2）依据记录表的内容判断对错，对的涂“”，错的涂“”。

①从记录表中可知，浩浩的观察对象有11种。（       ）

②在表格可见部分中，含笑的平均高度最高。（      ）

③表格可见部分中的这些植物，是浩浩在学校里观察到的。（       ）

④山茶与含笑的植株数量肯定是一样的。（       ）

（3）除了制作观察记录表，写日记、素描写生、摄影、制作标本等方式也能帮助我们观察植物。如果你也要观察校园中的花草，你想用什么方式？为什么？

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10. 课内阅读。

繁星（节选）

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

（1）文段写的是作者在_______________________（地点）看到的繁星景象。