精品解析：河北省邢台市南和区校联考2026-2027学年统编版四年级上学期11月语文阶段学情自测卷

小学第一学期效果自评四年级语文（部编版） 注意事项 1．答题时间90分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚。并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 第一部分：积累与运用 1. 给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 （1）清晨的薄（bó báo）雾里，奶奶手里拿着一张薄（bó báo）饼。 （2）大家屏（píng bǐng）住呼吸，紧紧盯着电视屏（píng bǐng）幕。 （3）经常用脏（zāng zàng）手吃东西对肝脏（zāng zàng）有损伤。 2. 看拼音，写生字。 （1）优秀的wǔ（ ）者总能用细腻的zhī（ ）体语言，把故事演绎得生动感人。 （2）清晨，我刚刚睡xǐng（ ），在shū（ ）服的被窝里伸了伸懒腰，然后fān（ ）了个身，起床了。 3. 查字典填空。 “摇”用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。“揭”在字典里的解释有：①把覆盖或遮挡的东西拿开；②揭露；③高举。“揭”在“揭竿而起”中应选第________种解释。 4. 选词填空。 严厉 严肃 （1）老师跟我们讲注意事项时，表情非常（ ）。 （2）昨天我犯了错误，爸爸对我进行了（ ）的批评。 5. 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 （ ）（ ）荡荡 风（ ）浪（ ） 各（ ）各（ ） 精疲（ ）（ ） 奔流（ ）（ ） （ ）（ ）败坏 （1）像“（ ）（ ）荡荡”这样“AABB式”的词语，还有：________________。 （2）像“各（ ）各（ ）”这样“ABAC式”的词语，还有：________________。 按要求写句子。 6. 山川、田野、庄稼被茫茫的大雪覆盖着。（改为“把”字句） ________________________________________________________________ 7. 例：第一顶帽子是方的，第二顶帽子是方的，第三顶帽子还是方的…… 改写：第一顶、第二顶、第三顶……所有的帽子都是方的。（照样子，改写句子） 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 改写：________________________________________________________________ 8. 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句） ________________________________ 9. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《繁星》描写了作者在不同时期、地点观看繁星的情景。 B. 《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写钱塘江大潮。 C. 《夜间飞行的秘密》揭开了蝙蝠是靠嘴和眼睛配合探路的这个秘密。 D. 《盘古开天地》赞颂了盘古伟大的开创精神和勇于牺牲的精神。 10. 根据情景，默写句子。 （1）转眼到了十月，一场秋雨过后，天气更凉了，怕冷的都穿上棉袄了。奶奶笑着说：“真是‘________________，________________’啊！” （2）我们在学习中会产生一些疑惑，正如韩愈的名言：“________________，________________？” （3）我们要谨记“博学之，________，慎思之，________，笃行之”，既要善于思考，也要重视实践，这样才能不断取得进步。 （4）“不识庐山真面目，________________”告诉我们所处位置不同，对事物的认识会有一定的片面性；“________________，雪却输梅一段香”告诉我们任何事物都有长处和短处。 11. 四年级（1）班开展“遨游神话天地”主题读书分享会，请阅读下面的读书卡，完成练习。 书名：《世界经典神话与传说故事》 内容简介：这本书汇集了古希腊、古罗马等世界各地的神话，收录了赫拉克勒斯完成十二项功绩、俄耳甫斯弹奏音乐等经典故事，充满奇特想象。 推荐理由：一个个神奇的英雄故事，可以让我们见识异域奇妙想象，学习英雄勇敢坚毅的品质！ （1）下面不属于《世界经典神话与传说故事》中的一项是（ ） A. 赫拉克勒斯的十二项功绩 B. 哪吒闹海 C. 俄耳甫斯吹奏魔笛 D. 潘多拉的魔盒 （2）通过阅读这本书，我知道了古希腊神话中用________征服草木万物的俄耳甫斯；北欧神话里，爱恶作剧的火神________。 （3）世界神话传说中，你最喜欢哪一位神话人物？简单说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分：阅读 蟋蟀的住宅（节选） ①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 ③蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 12. 选文中加点的“最多”一词，说明了隧道的深度不是确切的数，体现了作者用词的________和________。 13. 选文画“________”的句子运用________的修辞手法，生动形象地写出蟋蟀________________的情景，表达出作者对蟋蟀的________________。 14. 作者为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？（ ） A. 因为蟋蟀的住宅特别高大华丽。 B. 因为蟋蟀建造住宅花费的时间很短。 C. 因为蟋蟀的住宅建在阳光照射不到的地方。 D. 因为蟋蟀挖掘工具简单，却造出高质量的住宅。 15. 选文第3自然段，用“扒、搬、________、________、铺”等一系列的动词，形象地写出了蟋蟀盖房子的过程。 16. 蟋蟀的住宅外部有哪些特点？请简要说明。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 马陵之战 ①战国时，魏国与赵国举兵攻打韩国。 ②韩国向齐国求援，齐威王派大将田忌、军师孙膑率军前往救援韩国，他们直奔魏国都城大梁。魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后，率军撤离韩国赶回魏国。可是，魏军抵达齐魏边境时，齐军早已越过边境西去了。魏军猛追齐军，田忌问孙膑如何对付魏军。孙膑眉头一皱，计上心来。他对田忌说：“魏军素以剽悍著称，以为我军怯弱，而我们利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人。”田忌连连称赞：“好极了！好极了！”便采用了孙膑之计。 ③根据预定的作战方案，两军一接触，齐军就立即后撤，诱敌深入。庞涓在追赶齐军途中，发现齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，心里不免惴惴不安。第二天却发现齐军的灶减去了一半，他又振作精神，命令士兵加速追赶。第三天，齐军的灶只剩下供三万人用的了，庞涓认为这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致。他骄傲地说：“我知道齐军一向怯弱，你们看，三天之中，逃跑的士兵就已经超过半数！”于是，他丢下大军，率领一支轻装的骑兵，孤军深入，不分日夜地穷追齐军。 ④孙膑根据庞涓的行军速度，判断魏军在日落后可到达马陵道。马陵道位于两座大山之间，地势险要，树林茂密。孙膑让士兵把树砍倒，横七竖八地丢在路上，只留其中最大的一棵，剥去树皮，写上“庞涓死于此树之下”几个大字。孙膑挑选了一万名弓箭手埋伏在附近，命令他们夜间看到火光就一齐放箭。 ⑤一切布置停当，夜幕降临时庞涓已率领部队进入马陵道。因为道路被树木阻塞，魏军只得停下来。暮色中，庞涓隐约发现一棵剥了皮的大树上写有几个大字，就命人点起火把，想看个究竟。就在这时，齐军万箭齐发。庞涓自认为败局已定，无法挽回，长叹道：“成全了孙膑这小子的名声。”于是，他手持佩剑，自刎而死。魏军失去大将，顿时乱成一团，溃不成军。齐军乘胜进攻，全歼魏军，并俘虏了主帅太子申。 17. 梳理这场战争的起因、经过及结果，完成表格。 起因 韩国被攻打，向齐国求援，齐威王派________、孙膑率军救援。 经过 孙膑施减灶示弱之计诱敌深入，齐军在________设伏。 结果 ________自杀，魏军全军覆没，齐军俘虏了魏军主帅太子申。 18. 仔细阅读短文，梳理孙膑的妙计，完成填空。 减灶示弱→________→________→全歼魏军 19. 孙膑让齐军直奔魏国都城大梁，这一做法的主要作用是（ ） A. 想要直接占领魏国的都城，一举消灭魏国。 B. 迫使庞涓的军队从韩国撤离，赶回魏国。 C. 躲避魏国和赵国联军，保护韩国百姓。 D. 引诱韩国军队前来，和齐国联手作战。 20. 马陵之战获得胜利的原因有哪些？请简要分析概括。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 你认为孙膑是一个什么样的人？结合短文具体的事例进行分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分：写作 22. 生活中有许多值得推荐的好地方，比如风光优美的河岸边、绿树成荫的公园、藏书丰富的图书馆、充满欢乐的游乐场……请你选择一个你最喜欢的地方，写一篇习作，推荐给大家。 要求：按照一定的顺序，把这个地方的特点写清楚。说说你推荐它的理由，表达出自己的喜爱之情。题目自拟，语句通顺，条理清晰，400字左右，不出现真实的姓名和学校名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期效果自评四年级语文（部编版） 注意事项 1．答题时间90分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚。并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 第一部分：积累与运用 1. 给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 （1）清晨的薄（bó báo）雾里，奶奶手里拿着一张薄（bó báo）饼。 （2）大家屏（píng bǐng）住呼吸，紧紧盯着电视屏（píng bǐng）幕。 （3）经常用脏（zāng zàng）手吃东西对肝脏（zāng zàng）有损伤。 【答案】（1）bó báo （2）bǐng píng （3）zāng zàng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“薄”的读音。 （2）注意区分多音字“屏”的读音。 （3）注意区分多音字“脏”的读音。 2. 看拼音，写生字。 （1）优秀的wǔ（ ）者总能用细腻的zhī（ ）体语言，把故事演绎得生动感人。 （2）清晨，我刚刚睡xǐng（ ），在shū（ ）服的被窝里伸了伸懒腰，然后fān（ ）了个身，起床了。 【答案】 ①. 舞 ②. 肢 ③. 醒 ④. 舒 ⑤. 翻 【解析】 【详解】（1）书写时注意“舞”“肢”的正确写法； （2）书写时注意“醒”“舒”“翻”的正确写法。 3. 查字典填空。 “摇”用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。“揭”在字典里的解释有：①把覆盖或遮挡的东西拿开；②揭露；③高举。“揭”在“揭竿而起”中应选第________种解释。 【答案】 ①. Y ②. yao ③. 扌 ④. 10 ⑤. ③ 【解析】 【详解】音序是汉字读音的第一个大写字母，“摇”读音yáo，所以先查大写字母Y，再查音节yao；部首查字法，“摇”是提手旁，先查扌部，去掉部首之后剩下“䍃”，一共10画。“揭竿而起”意思是举起竹竿当旗帜，发动起义，这里“揭”是高举的意思，对应第③种解释。 4. 选词填空。 严厉 严肃 （1）老师跟我们讲注意事项时，表情非常（ ）。 （2）昨天我犯了错误，爸爸对我进行了（ ）的批评。 【答案】 ①. 严肃 ②. 严厉 【解析】 【详解】“严厉”意思是严肃而厉害，一般用来指态度、批评、处罚等。 “严肃”意思是神情、气氛庄重，使人感到敬畏，多用来形容表情、场面。 （1）句写老师的表情，表情庄重要用“严肃”。 （2）句用来修饰批评，指批评厉害，要用“严厉”。 5. 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。 （ ）（ ）荡荡 风（ ）浪（ ） 各（ ）各（ ） 精疲（ ）（ ） 奔流（ ）（ ） （ ）（ ）败坏 （1）像“（ ）（ ）荡荡”这样“AABB式”的词语，还有：________________。 （2）像“各（ ）各（ ）”这样“ABAC式”的词语，还有：________________。 【答案】 ①. 浩 ②. 浩 ③. 平 ④. 静 ⑤. 种 ⑥. 样 ⑦. 力 ⑧. 竭 ⑨. 不 ⑩. 息 ⑪. 气 ⑫. 急 ⑬. 浩 ⑭. 浩 ⑮. 干干净净 ⑯. 种 ⑰. 样 ⑱. 自由自在 【解析】 【详解】浩浩荡荡：形容水势浩大，也形容声势壮大。 风平浪静：指没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 各种各样：具有多种多样的特征，种类多。 精疲力竭：精神非常疲劳，力气已经用尽。 奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 （1）“浩浩荡荡”是AABB式的词语，特点是前两字相同、后两字相同。 示例：明明白白、千千万万。 （2）“各种各样”是ABAC式的词语，特点是第一、三字相同，第二、四字不同。 示例：无边无际、半信半疑。 按要求写句子。 6. 山川、田野、庄稼被茫茫的大雪覆盖着。（改为“把”字句） ________________________________________________________________ 【答案】茫茫的大雪把山川、田野、庄稼覆盖着。 【解析】 【详解】“被”字句改“把”字句：先找到被动者（山川、田野、庄稼）、主动者（茫茫的大雪）、动作（覆盖着）；再按照“把”字句的结构“主动者+把+被动者+动作”调整语序。 修改为：茫茫的大雪把山川、田野、庄稼覆盖着。 7. 例：第一顶帽子是方的，第二顶帽子是方的，第三顶帽子还是方的…… 改写：第一顶、第二顶、第三顶……所有的帽子都是方的。（照样子，改写句子） 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 改写：________________________________________________________________ 【答案】那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 【解析】 【详解】先看例句，原句依次列举第一顶、第二顶、第三顶帽子的特点，多次重复相同表述；改写时，把列举的内容合并，省去重复语句，最后用总括的话点明共性，句意不变。本题原句列举狗在高兴、紧张、发怒的时候都会叫，仿照例句的方法，把并列的三种状态用顿号相连，合并重复的部分。 改为：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 8. 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句） ________________________________ 【答案】 小红不光会画画，还会弹钢琴。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 例句中加点词语“不光……还……”是一组表示递进关系的关联词。这种关联词用于连接两个或多个句子或分句，强调后者在程度、范围、影响等方面比前者更进一步或更深入。 示例：姐姐不光会唱歌，还会跳舞。 9. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《繁星》描写了作者在不同时期、地点观看繁星的情景。 B. 《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写钱塘江大潮。 C. 《夜间飞行的秘密》揭开了蝙蝠是靠嘴和眼睛配合探路的这个秘密。 D. 《盘古开天地》赞颂了盘古伟大的开创精神和勇于牺牲的精神。 【答案】C 【解析】 【详解】C．《夜间飞行的秘密》里明确说明，蝙蝠探路靠的是嘴和耳朵配合，不是嘴和眼睛，这个说法错误。 10. 根据情景，默写句子。 （1）转眼到了十月，一场秋雨过后，天气更凉了，怕冷的都穿上棉袄了。奶奶笑着说：“真是‘________________，________________’啊！” （2）我们在学习中会产生一些疑惑，正如韩愈的名言：“________________，________________？” （3）我们要谨记“博学之，________，慎思之，________，笃行之”，既要善于思考，也要重视实践，这样才能不断取得进步。 （4）“不识庐山真面目，________________”告诉我们所处位置不同，对事物的认识会有一定的片面性；“________________，雪却输梅一段香”告诉我们任何事物都有长处和短处。 【答案】 ①. 一场秋雨一场寒​ ②. 十场秋雨要穿棉 ③. 人非生而知之者 ④. 孰能无惑 ⑤. 审问之 ⑥. 明辨之 ⑦. 只缘身在此山中​ ⑧. 梅须逊雪三分白 【解析】 【详解】（1）本答案出自谚语，写秋雨过后天气转凉、穿衣保暖的情景，匹配题干“秋雨、天凉、穿棉袄”。 （2）本答案出自韩愈《师说》，强调学习中有疑惑是正常的，匹配题干“学习中产生疑惑”。 （3）书写时注意“审”“辨”的正确写法。 （4）书写时注意“缘”“逊”的正确写法。 11. 四年级（1）班开展“遨游神话天地”主题读书分享会，请阅读下面的读书卡，完成练习。 书名：《世界经典神话与传说故事》 内容简介：这本书汇集了古希腊、古罗马等世界各地的神话，收录了赫拉克勒斯完成十二项功绩、俄耳甫斯弹奏音乐等经典故事，充满奇特想象。 推荐理由：一个个神奇的英雄故事，可以让我们见识异域奇妙想象，学习英雄勇敢坚毅的品质！ （1）下面不属于《世界经典神话与传说故事》中的一项是（ ） A. 赫拉克勒斯的十二项功绩 B. 哪吒闹海 C. 俄耳甫斯吹奏魔笛 D. 潘多拉的魔盒 （2）通过阅读这本书，我知道了古希腊神话中用________征服草木万物的俄耳甫斯；北欧神话里，爱恶作剧的火神________。 （3）世界神话传说中，你最喜欢哪一位神话人物？简单说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）B （2） ①. 音乐 ②. 洛基 （3）我最喜欢赫拉克勒斯，他凭借过人的勇气与坚毅完成了十二项不可能的功绩，这种不畏艰险的精神非常打动我。 【解析】 【小问1详解】 A．赫拉克勒斯的十二项功绩是古希腊神话故事，在本书收录范围内； B．《世界经典神话与传说故事》收录的是世界各地的神话，哪吒闹海是中国本土的神话故事，不在这本书收录的海外神话当中； C．俄耳甫斯吹奏魔笛是古希腊神话故事，在本书收录范围内； D．潘多拉的魔盒是古希腊神话故事，在本书收录范围内。 【小问2详解】 俄耳甫斯是古希腊神话里著名的诗人与歌手，他弹奏的乐曲十分动人，能够打动鸟兽、草木，所以他依靠音乐征服草木万物；洛基是北欧神话中的火神，性格狡黠多变，最喜欢制造事端、恶作剧，经常给众神惹出麻烦。 【小问3详解】 本题先写出喜欢的神话人物名字，再结合人物的事迹，说清楚喜欢的原因，语句通顺简洁即可。 示例：我最喜欢俄耳甫斯，因为他的琴声美妙动人，充满力量，能用音乐打动世间万物，十分神奇。 第二部分：阅读 蟋蟀的住宅（节选） ①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 ③蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 12. 选文中加点的“最多”一词，说明了隧道的深度不是确切的数，体现了作者用词的________和________。 13. 选文画“________”的句子运用________的修辞手法，生动形象地写出蟋蟀________________的情景，表达出作者对蟋蟀的________________。 14. 作者为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？（ ） A. 因为蟋蟀的住宅特别高大华丽。 B. 因为蟋蟀建造住宅花费的时间很短。 C. 因为蟋蟀的住宅建在阳光照射不到的地方。 D. 因为蟋蟀挖掘工具简单，却造出高质量的住宅。 15. 选文第3自然段，用“扒、搬、________、________、铺”等一系列的动词，形象地写出了蟋蟀盖房子的过程。 16. 蟋蟀的住宅外部有哪些特点？请简要说明。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】12. ①. 准确 ②. 严谨 13. ①. 拟人 ②. 在平台上鸣叫 ③. 喜爱之情 14. D 15. ①. 踏 ②. 推 16. 向阳、隐蔽、倾斜、干燥，有草做门，门口有平坦的平台 【解析】 【导语】这段节选文字兼具说明的严谨性与文学的趣味性：以精准的动词、限定词还原蟋蟀筑巢的细节，又用拟人手法赋予小昆虫灵动的情态，既清晰科普了蟋蟀住宅的特征与建造过程，满含对小生命的赞叹，把看似普通的昆虫习性，写得鲜活动人，让读者自然生出对自然细微之处的好奇与喜爱。 【12题详解】 我们看第①自然段里的“最多九寸深”，“最多”表示隧道深度的上限，说明深度不超过九寸，不是固定不变的精确数字，作者是经过仔细观察后这样写的，这个词语体现出作者用词准确、严谨，是说明文语言的特点。 【13题详解】 这句话在第①自然段，“弹琴”是人的行为，把蟋蟀的鸣叫说成弹琴，这是拟人的修辞手法，生动写出蟋蟀在平台上鸣叫的样子，能体会到作者对蟋蟀的喜爱之情。 【14题详解】 A．错误，第②自然段写蟋蟀的住所是简朴的，并不高大华丽； B．错误，文中没有提到蟋蟀建造住宅花费时间很短； C．错误，第①自然段开头就写住宅在朝着阳光的斜坡上，是可以晒到太阳的； D．正确，对应第②自然段“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了”，蟋蟀的挖掘工具十分简单，却造出了结构精巧、干净舒适的住宅。 【15题详解】 我们回到第③自然段，原文句子“它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开”，按照顺序提取动词，就是扒、搬、踏、推、铺。 【16题详解】 这道题的信息都来自第①自然段，“朝着阳光的斜坡上” 写出向阳，“青草丛中隐藏” 写出隐蔽，“倾斜的隧道”写出倾斜，“即使有骤雨，这里也立刻就会干的”写出干燥，“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”“那微斜的门口……收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台”，把这些外部特点整理出来即可。 示例：蟋蟀的住宅向阳隐蔽，隧道倾斜，下雨后容易变干，出口有草遮挡，门口还有平整的平台。 马陵之战 ①战国时，魏国与赵国举兵攻打韩国。 ②韩国向齐国求援，齐威王派大将田忌、军师孙膑率军前往救援韩国，他们直奔魏国都城大梁。魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后，率军撤离韩国赶回魏国。可是，魏军抵达齐魏边境时，齐军早已越过边境西去了。魏军猛追齐军，田忌问孙膑如何对付魏军。孙膑眉头一皱，计上心来。他对田忌说：“魏军素以剽悍著称，以为我军怯弱，而我们利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人。”田忌连连称赞：“好极了！好极了！”便采用了孙膑之计。 ③根据预定的作战方案，两军一接触，齐军就立即后撤，诱敌深入。庞涓在追赶齐军途中，发现齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，心里不免惴惴不安。第二天却发现齐军的灶减去了一半，他又振作精神，命令士兵加速追赶。第三天，齐军的灶只剩下供三万人用的了，庞涓认为这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致。他骄傲地说：“我知道齐军一向怯弱，你们看，三天之中，逃跑的士兵就已经超过半数！”于是，他丢下大军，率领一支轻装的骑兵，孤军深入，不分日夜地穷追齐军。 ④孙膑根据庞涓的行军速度，判断魏军在日落后可到达马陵道。马陵道位于两座大山之间，地势险要，树林茂密。孙膑让士兵把树砍倒，横七竖八地丢在路上，只留其中最大的一棵，剥去树皮，写上“庞涓死于此树之下”几个大字。孙膑挑选了一万名弓箭手埋伏在附近，命令他们夜间看到火光就一齐放箭。 ⑤一切布置停当，夜幕降临时庞涓已率领部队进入马陵道。因为道路被树木阻塞，魏军只得停下来。暮色中，庞涓隐约发现一棵剥了皮的大树上写有几个大字，就命人点起火把，想看个究竟。就在这时，齐军万箭齐发。庞涓自认为败局已定，无法挽回，长叹道：“成全了孙膑这小子的名声。”于是，他手持佩剑，自刎而死。魏军失去大将，顿时乱成一团，溃不成军。齐军乘胜进攻，全歼魏军，并俘虏了主帅太子申。 17. 梳理这场战争的起因、经过及结果，完成表格。 起因 韩国被攻打，向齐国求援，齐威王派________、孙膑率军救援。 经过 孙膑施减灶示弱之计诱敌深入，齐军在________设伏。 结果 ________自杀，魏军全军覆没，齐军俘虏了魏军主帅太子申。 18. 仔细阅读短文，梳理孙膑的妙计，完成填空。 减灶示弱→________→________→全歼魏军 19. 孙膑让齐军直奔魏国都城大梁，这一做法的主要作用是（ ） A. 想要直接占领魏国的都城，一举消灭魏国。 B. 迫使庞涓的军队从韩国撤离，赶回魏国。 C. 躲避魏国和赵国联军，保护韩国百姓。 D. 引诱韩国军队前来，和齐国联手作战。 20. 马陵之战获得胜利的原因有哪些？请简要分析概括。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 你认为孙膑是一个什么样的人？结合短文具体的事例进行分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】17. ①. 田忌 ②. 马陵道 ③. 庞涓 18. ①. 诱敌深入 ②. 马陵设伏 19. B 20. 孙膑善于观察，巧用减灶示弱的计谋，抓住庞涓轻敌的弱点；选择马陵道这个险要的地方设伏，占据有利地形；庞涓骄傲自大，轻敌冒进，落入圈套。 21. 孙膑是一个足智多谋、善于分析判断的人。他利用魏军轻敌的心理，想出减灶示弱的办法引诱庞涓孤军深入，又准确预判庞涓的行军路线，在地形险要的马陵道提前布置弓箭手埋伏，抓住时机打败魏军，能看出他智谋过人。 【解析】 【导语】这则马陵之战的叙事脉络清晰，以减灶诱敌的核心计谋为线索，鲜活还原了战国经典战役。既凸显了孙膑善察敌情、因势利导的军事智谋，也刻画出庞涓轻敌自大、最终兵败自刎的骄者形象，短幅内完整呈现战争始末，读来引人入胜，尽显古代兵家的博弈智慧。 【17题详解】 看第②自然段“齐威王派大将田忌、军师孙膑率军前往救援韩国”，所以①填田忌；第④自然段写孙膑判断魏军日落后会到达马陵道，就在这里安排埋伏，所以②填马陵道；第⑤自然段写庞涓看到败局已定，自刎而死，所以③填庞涓。 【18题详解】 我们梳理计策顺序，第③自然段写齐军减灶示弱，引诱庞涓带兵追赶，也就是诱敌深入；第④自然段写孙膑在马陵道险要之处布置埋伏，也就是马陵设伏，之后齐军发起进攻，全歼魏军，顺着故事发展填写就可以。 【19题详解】 A．错误，文中齐军不是为了占领大梁消灭魏国，是围魏救赵的计策； B．正确，对应第②自然段“魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后，率军撤离韩国赶回魏国”，齐军直奔大梁，逼迫魏军从韩国撤兵回来； C．错误，齐军不是躲避联军，是主动牵制魏军； D．错误，目的不是引诱韩国军队，韩国是求救的一方。 【20题详解】 我们从文中找两方面原因，一方面是齐军这边，第②③自然段孙膑利用魏军觉得齐军胆小的心理，设计减灶示弱，第④自然段挑选树林茂密、道路狭窄的马陵道埋伏弓箭手；另一方面是魏军这边，第③自然段庞涓看到灶越来越少，十分骄傲，贸然轻装追赶，最后中计，把这两点整理出来就是答案。 示例：孙膑足智多谋，抓住庞涓轻敌的弱点，用减灶的办法迷惑敌人；孙膑选在地势险要的马陵道埋伏，占据有利地形；庞涓骄傲自大，丢下大部队，只带轻骑孤军追赶，落入埋伏圈。 【21题详解】 要求结合事例评价人物，我们先提炼人物品质，再从原文找到对应的情节，第②到第④自然段写了孙膑设计迷惑庞涓、预判行军路线、选择伏击地点，把品质和文中事例对应起来说清楚就符合要求。 示例：孙膑是足智多谋、善于分析敌情的人。孙膑了解魏军一向轻视齐军，就想出减灶示弱的计谋引诱庞涓；他还能准确估算庞涓的行军速度，提前在地势险要的马陵道安排弓箭手埋伏，抓住时机打败魏军，能看出他心思缜密、擅长谋划。 第三部分：写作 22. 生活中有许多值得推荐的好地方，比如风光优美的河岸边、绿树成荫的公园、藏书丰富的图书馆、充满欢乐的游乐场……请你选择一个你最喜欢的地方，写一篇习作，推荐给大家。 要求：按照一定的顺序，把这个地方的特点写清楚。说说你推荐它的理由，表达出自己的喜爱之情。题目自拟，语句通顺，条理清晰，400字左右，不出现真实的姓名和学校名称。 【答案】例文： 迷人的河岸 我要向大家推荐的，是城郊那片风光秀美的河岸，这里是我心中最美的自然小天地。 沿着干净整洁的石板小路往前走，最先映入眼帘的是一大片柔软的草地。青草绿油油的，郁郁葱葱，草丛中点缀着星星点点的各色野花。微风轻轻拂过，花草轻轻摇晃，仿佛在热情地和来往的游人打招呼。再往河边走去，清澈的河水缓缓流淌，阳光洒在河面，泛着层层粼粼波光。岸边种着一排排青翠的垂柳，细长的枝条轻轻垂到水面，随着风儿缓缓飘动，温柔又优美。 这里不仅景色秀丽宜人，环境还十分安静惬意。闲暇的时候，人们可以坐在河边的石凳上吹吹风，静静聆听河水叮咚的声响。如果带上野餐垫，还能和家人、朋友在这里悠闲小憩。这里没有城市闹市的喧嚣，只有轻柔的清风、潺潺的流水和清脆的鸟鸣，让人瞬间放松下来。 很多人偏爱热闹繁华的游乐场，却很少发现这片河岸的独特美好。它没有华丽精致的游乐设施，却拥有大自然最朴素、最动人的模样。在这里，我们可以卸下生活的疲惫，尽情感受大自然的美好与温柔。 这样一处清新雅致、心旷神怡的好去处，真值得大家抽空来走一走、看一看。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇话题作文，要求选定一处地方，按一定顺序，抓住它的特点来写，写明推荐理由，融入喜爱之情，题目自拟，字数400字左右，不出现真实的姓名和学校名称。 二、立意。 展现这个地方独有的魅力，传递自己对它的喜爱，勾起读者前往游玩的兴趣。 三、写作思路。 开头：直接点出要推荐的地方，总说它吸引人，开启全文。 中间：选用游览或者空间顺序，分层描摹景物、环境特色；穿插感受，交代推荐的缘由。 结尾：概括地方的特色，再次发出推荐，升华喜爱的情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $