天津市红桥区2026-2027学年高三上学期期中考试历史试卷

高三历史参考答案及评分标准202611 第I卷 本卷共15题，每题3分，共45分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B C B C B D A D D D 第Ⅱ卷 本卷共3题，共55分。 16.(20分) (1)特点：历史悠久，修建时间早：功能多样，兼具政治和经济功能：规模大，涉 及区域多：具有时代性，随时代发展而兴衰。（每点1分，共4分） 原因：太平天国运动，政局动荡；新式交通工具的使用；漕运制度的废除：列 强的经济侵略：西方工业文明的冲击。（每点2分，共6分） (2)物流价值：运输能力强，可以分担铁路运输压力，适配大宗货物运输：完善全国 内河物流体系，优化国内货运布局：新建运河（平陆运河）能够开辟区域出海新通道， 助力西南地区对外物流联通。（每点2分，共4分） 原因：长期整治航道和工程技术进步，通航能力提升：大运河申遗入世界遗 产名录，综合开发助力物流发展：改革开放后，工业化发展深化，大宗货物激增，水运 需求扩大：绿色发展落地，水运节能环保优势凸显：国家实施区域发展战略，补齐西南 出海水运短板。（每点2分，共6分） 17.(20分) (1)主要路径：效仿苏联，走社会主义现代化道路：实行受节制的资本主义，推进 工业化同时约束私人资本。（每点2分，共4分） 时代背景：1929-1933年资本主义世界经济大危机，暴露西方资本主义制度弊端： 苏联社会主义建设取得显著成就，为中国提供新的借鉴；日本发动侵华，民族危机加剧， 国内经济衰败，救亡与发展成为时代课题：近代以来西方现代化道路实践受挫，知识分 子开始反思中国发展出路。（每点2分，共6分） (2)从近代知识分子思想层面的讨论，转变为国家主导的实践探索：坚持立足中 国国情，走独立自主的现代化道路：从侧重物质层面的“四个现代化”，发展为多元内 1 涵的中国式现代化：形成循序渐进、分阶段推进的现代化发展战略，目标规划更加系统： 把现代化建设同民族复兴紧密结合：坚持社会主义方向，继承并发展近代知识界对现代 化道路的思考。（每点2分，共10分） 18.(15分) 【示例】 论题：连环画紧扣时代需求，承载不同时期历史使命。(2分) 阐述：近代以来，伴随民族危机与社会转型，连环画以通俗化的艺术形式，贴合时 代诉求，承载起救亡、革命、建设与复兴的历史使命。1840一1919年，列强侵华、民族 危机不断加深，救亡图存成为时代主题。以《火烧圆明园》为代表的连环画，刻画民族 屈辱与民众抗争，揭露列强侵略罪行，唤醒民众民族意识与爱国情怀，承担起反帝反封 建、启蒙民众的时代使命。1919一1949年，民族矛盾上升为主要矛盾，抗日战争与解放 战争相继展开。抗日题材连环画、革命木刻作品广泛传播，揭露侵略暴行、宣传革命思 想、动员民众团结反抗，成为凝聚民族力量、服务革命斗争的宣传载体，助力民族解放 事业。1949一1978年，新中国成立，巩固政权、建设国家成为核心任务。《鸡毛信》《狼 牙山五壮士》等英雄题材连环画广为流传，歌颂革命先烈、弘扬集体主义与爱国精神， 塑造集体价值认同，服务于国家建构与社会精神塑造的历史任务。1978年改革开放后， 国家重心转向经济建设与民族复兴。《平凡的世界》《春天的故事》等作品，真实反映改 革历程、社会变迁与现代化建设成就，传递时代精神，增强国民文化自信，契合改革开 放与民族复兴的时代使命。(11分) 结论：综上，连环画是时代的缩影，随历史发展不断调整创作主题，以大众喜闻乐 见的形式回应时代课题，持续承载并践行不同阶段的历史使命。(2分) 高三历史 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共15题，每题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．据考古发现，在新石器时代晚期的文化遗址中，西辽河流域的东山嘴、牛河梁，中原地区的双槐树，淮河流域的凌家滩，环太湖流域的瑶山、汇观山等遗址中，都发现有内涵一致、形制类同，且均是由贵族大墓环绕的代表“天圆地方”理念的礼制建筑——祭坛。这主要说明了这一时期的中国 A．审美观念的趋同现象 B．不同区域存在发展共性 C．文化从多元走向一体 D．出现了国家的初始形态 2．北魏时期的石窟造像大多模仿印度的“犍陀罗样式”，注重浓丽的特色和朴实的装饰美；南北朝时由于战乱频繁，社会动荡，人们饱尝苦难，往往在雕塑中寄托了美好的理想，从而使得塑像充满了宁静、飘逸、洒脱的智慧和神态，表现出脱俗的情趣；到了唐代，则演化为丰腴饱满、雍容端庄的风格样式。这种变化反映出 A．佛教文化逐渐本土化 B．佛教教义出现了变化 C．统治者对佛教的重视 D．儒佛道三教趋于融合 3．元朝在疆域内广泛布设急递铺。史料载：“凡铺卒腰悬铃、具戎器雨具，赍文书驰道。昏夜举炬，途人闻铃避于侧；铃声达前铺，则铺人出迎以待交递。”据此可知，这一制度 A．便利长途商业贸易活动 B．保障机要信息高效传递 C．统筹全国驿站交通体系 D．加强流动人员户籍监管 4．1865年江南制造总局主营军工，产品供清军；1896年汉阳铁厂官督商办，兼供民用与铁路。1865—1896年洋务企业民用产值占比由5%升至38%。这一变化反映出洋务企业 A．加速传统工业转型 B．催生了民族工业 C．渐趋民用化市场化 D．由官营变为民营 5．19世纪70年代，王韬认为，“今日天下大势”，俄、英、法、普犹如战国时之秦、齐、楚、赵四大国，此四者是军事强国，而中国则是弱国，如中国“至此时而不一变，安能埒于欧洲诸大国，而与之比权量力也哉”。王韬的上述言论 A．指出了洋务新政的局限性 B．体现了士人的自强诉求 C．揭示了列强图谋瓜分中国 D．强调清政府应立宪图强 6．学者余英时借用杜牧“盘之走丸”的比喻来阐释废除科举的意义：“士”的传统可比之于“盘”，“士”在各阶段的活动可比之于“丸”，丸之走盘，横斜圆直，计于临时，不可尽知，其必可知者，是知丸不能出于盘也。该比喻意在说明 A．儒学的正统地位发生了动摇 B．废除科举制推动了社会转型 C．制度变革难以割裂文化传统 D．士阶层摆脱了封建制度束缚 7．民国初期，学校体育奉行兵式操练，以“军国民主义”为教育宗旨。注重人格养成的户外运动日益兴盛，但仍属于民间运动。1923年《新学制课程标准纲要》颁布，田径、球类等户外运动由“课外活动”跻身为“体育课”正式内容。这一变化折射出 A．国民大革命推动体育教育改革 B．五四新文化运动影响走向深化 C．国民教育以体育教育为其核心 D．外交的转向主导体育教育方向 8．1930年，毛泽东作《寻乌调查》，对江西省寻乌县旧有土地关系进行了结构性分析。该调查突破传统地籍登记范畴，将阶级成分纳入土地调查核心，以阶级分析法剖析农村土地占有结构，这一做法 A．为减租减息提供了依据 B．顺应了国内主要矛盾变化 C．服务于北伐战争的需要 D．推动土地革命向纵深开展 9．1949年6月28日，中央军委指示军工系统对兵工生产进行调整“保留必要者，提高质量，节省经费，以利恢复和发展人民经济”。决定大幅削减子弹、炮弹及手榴弹的月产量，并将部分兵工厂转为民用生产。这一调整主要是基于 A．中国国内革命形势的变化 B．新民主主义经济政策的实施 C．国民经济恢复工作的进行 D．社会主义工业化建设的启动 10．1950年，永利化学工业公司因设备陈旧、资金匮乏等问题，多次主动申请与政府合营；同年9月，获中共中央原则批复。1952年6月，永利实行了公私合营，成为全国公私合营的一面旗帜。这反映了 A．社会主义制度的优越性 B．大规模经济建设的开展 C．过渡时期总路线的实施 D．合理调整工商业的政策 11．1962年7月，邓小平讲到：“生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度：哪种形式在哪个地方比较容易、比较快地恢复和发展农业生产，就采取哪种形式……黄猫、黑猫，只要抓住老鼠就是好猫。”这在当时 A．体现了实事求是的思想精髓 B．推动了农村土地所有制变革 C．纠正了“左”倾思想的影响 D．开启了经济体制改革的探索 12．1972年，在《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》中，美方声明：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。”直至今日，中美仍然依据这一原则来处理两国关系。就中美关系而言，此联合公报的签署具有 A．多样性、包容性 B．凝聚性、策略性 C．革命性、连续性 D．开创性、奠基性 13．1993年，我国对“八五计划”进行调整，提出深化粮食流通体制改革，按市场需求调整农业结构，大力发展乡镇企业，加快交通运输业发展，扩大利用外资规模。上述措施 A．促进区域经济布局趋于合理 B．实现党的工作重心向城市转移 C．推动经济体制向市场化转型 D．推进国民经济产业结构的升级 14．据下表可知，这一时期中国外交的重点是致力于 时间 中国的主要活动 1992年 以发展中国家身份签署《联合国气候变化框架公约》 1998年 设立国家气候变化对策协调小组 2007年 发布《中国应对气候变化国家方案》 2015年 推动达成《巴黎协定》，宣布设立气候变化南南合作基金 A．打破西方外交孤立 B．践行“真实亲诚”理念 C．推动全球治理进程 D．深化周边睦邻友好关系 15．下表为近年来中国改革话语体系的典型表述。这反映了新时代中国特色社会主义建设中 维度 经济领域 政治领域 文化领域 社会领域 生态文明领域 核心话语表述 新质生产力 全过程人民民主 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 精准扶贫、不落一人 绿水青山就是金山银山 A．马克思主义中国化路径清晰 B．党和国家重视政策路线的宣传 C．市场经济体制改革持续深化 D．发展理念彰显系统性和人民性 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2．本卷共3题，共55分。 16．（20分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 古春秋末期，吴王夫差开凿连通长江与淮河的运河——邗沟。隋统一后，隋炀帝征发民夫开凿了以东都洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2500公里的大运河，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，对南北经济文化交流、维护全国统一作用显著。此后，唐、宋、元均重视漕运，在整治河道的同时建立了漕运仓储制度。大运河的辉煌是在明清时期，中央设置京畿都漕运司，以漕运使主之；地方以府佐、院道和科道官吏掌管本地漕事。 晚清大运河的衰败是多种原因造成的。1851年的农民起义动摇了清政府的统治，战乱中江浙一带的漕运几乎处于瘫痪状态。铁路的兴起对大运河漕运打击沉重，原先需经数月以上的运输时间，现在快则不足10天，慢则一月以内就可以运入京城。1901年，清政府废除漕运制度，大运河多处淤塞，曾经的辉煌逐渐变成了历史的记忆。 ——摘编自胡梦飞《辉煌与没落——明清大运河漕运的兴衰》 材料二 新中国成立后，对京杭大运河进行了分段整治和恢复。1950年代，修复苏北段运河，恢复通航能力，年货运量从不足100万吨增至1970年代的2000余万吨。随着工程技术进步，2002年，京杭大运河被纳入南水北调东线工程，兼具航运与调水功能。2014年，大运河成功列入《世界遗产名录》，沿线35座城市联合推进运河文化遗产保护与旅游开发。随着我国工业化深化，大宗货物运输规模扩大。截至2023年，京杭大运河常年通航里程达1100余公里，年货运量超过5亿吨，相当于三条铁路的运力。与此同时，平陆运河（广西）于2022年开工建设，建成后将开辟西南地区出海新通道。运河在现代物流体系中的价值被重新发现。 ——改编自《京杭运河志》及交通运输部相关数据 （1）根据材料一，归纳大运河发展呈现的特点。结合所学，简析近代大运河走向衰败的原因。（10分） （2）根据材料二，概括21世纪我国运河被“重新发现”的物流价值。结合所学，分析运河物流价值得以“重新发现”的原因。（10分） 17．（20分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1933年7月，《申报月刊》刊载“中国现代化问题特辑”，明确规定讨论的重点问题：（一）中国现代化的困难和保障是什么？要促进中国现代化，需要哪些先决条件？（二）中国现代化当采取哪种方式，个人主义的或社会主义的？外国资本所促成的现代化，或国民资本所自发的现代化？实现步骤怎样？ 在讨论文章中，杨幸之等人认为，社会主义能够克服资本主义的弊端，要实现现代化，需要效仿苏联的社会主义。也有人主张采取资本主义与社会主义相结合的方式实现现代化，张素民提出发展受节制的资本主义，在大规模推进工业化的同时，对私人企业进行节制。“中国现代化问题特辑”引发了社会对现代化的持续关注。 ——摘编自耿凡《八十九年前有关“中国现代化”的一次讨论》 材料二 新中国成立后，中国共产党不断推进现代化目标的探索。1954年首次提出四个现代化奋斗目标；1964年明确“农业、工业、国防、科学技术”四个现代化内容。改革开放新时期，提出“中国式的四个现代化”，强调立足中国实际，走自己的道路，制定现代化“三步走”发展战略。进入新时代，进一步阐释中国式现代化的丰富内涵，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。 ——摘编自牛先锋《从四个维度深刻把握中国式现代化》 （1）根据材料一，指出当时知识界提出的主要现代化路径。结合所学，简析这次讨论的时代背景。（10分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括新中国成立以来中国共产党现代化探索呈现的发展趋向。（10分） 18．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料 不同时期连环画创作的主题、作品及特征 时期 核心主题 代表作品及主要特征 1840—1919年 反帝反封建救亡图存 石印《百劫英雄》《火烧圆明园》；以民族屈辱、民众抗争为主要叙事内容 1919—1949年 抗日救亡革命动员 木刻连环画《她的觉醒》、抗日题材宣传连环画；揭露日军暴行，号召团结抗战 1949—1978年 国家建构英雄叙事 《鸡毛信》《狼牙山五壮士》《百万雄师渡长江》；歌颂革命先烈，展现国家建设风貌 1978年至今 改革发展民族复兴 《平凡的世界》《春天的故事》等；反映改革开放实践，呈现现代化建设与文化自信 ——摘编自孟庆江《连环画与中国现代社会文化变迁》等 从材料中选取一个或多个时期的信息，围绕“连环画与历史使命”这一主题，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰，表述通顺）。 学科网（北京）股份有限公司 $