精品解析：山东青岛市西海岸新区2026-2027学年青岛版上学期六年级数学阶段学情自测卷

六年级数学学科素养测评 （2026.11） （时间：60分钟） 一、选择题 1. 8千克铁的（ ）与6千克棉花的一样重。 A. B. C. 2. 如果（m≠0），那么m可能是（ ）。 A. 1 B. C. D. 3. 如果甲数的等于乙数的（甲、乙均不为0），那么甲数（ ）乙数。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定 4. 美术社团中男生人数是女生的，美术社团总人数可能是（   ）人。 A. 24 B. 33 C. 40 5. 世界名画《蒙娜丽莎》，她的头宽与肩宽的比符合黄金比，这个比的比值是（ ） A. 0.382 B. 0.618 C. 6.18 6. 本学期，我们根据什么规律，用怎样的方法学习了比的基本性质？（ ） A. 分数的基本性质；类推 B. 积的变化规律；转化 C. 小数的基本性质；类推 7. 学习《分数除法》时，欢欢想到“运用分数的基本性质先把两个分数的分数单位统一，再用两个分数的分数单位的个数相除来计算结果。”下面是四位同学计算“÷”的过程，运用了欢欢想法的是（ ）。 A. 红红：÷＝×＝ B. 华华：÷＝÷＝10÷7＝ C. 明明：÷＝××12＝ D. 亮亮：÷＝÷＝÷＝＝ 8. 如果xy＝z，下面能表示x，y，z三者数量关系的直线可能是（ ）。 A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共22分） 9. 平方千米＝（ ）公顷 36立方分米＝（ ）立方米 12吨的是（ ）吨，15克是25克的（ ），24是（ ）的。 10. （ ） （ ）∶。 11. 两个质数的乘积是的倒数，这两个数是（ ）和（ ）。 12. 和谐号动车组在京沪线行驶的速度可达到每小时350千米，照这样计算，小时行（ ）千米。 13. 把375克∶千克化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 14. 若两个正方形的边长比是，则它们的周长比是（ ），面积比是（ ）。 15. 画圆时，圆规两脚分开4cm，所画的圆的直径是（ ）cm。 16. 小明用分的时间写了10个字，平均写一个字用（ ）分，平均每分钟写（ ）个字。 17. 粮店运来2吨面粉，第一天卖出，第二天卖出吨，两天一共卖出（ ）吨． 18. 一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶5，这个三角形是（ ）三角形。 19. 小明、小红、小丽三人到图书馆借阅《成语故事》（只有一本）。小明一星期（按7天算）能看完，小红半个月能看完，小丽5天能看完。要使三人等待时间的总和最短，那么安排的借书顺序应该是（ ）、（ ）、（ ）。 三、判断题 20. 在一个边长为4厘米的正方形中画一个最大的圆，圆的半径为2厘米。（ ） 21. 把10米长的绳子平均分成6段，每段占全长的米。（ ） 22. 真分数的倒数大于1，假分数的倒数小于1。（ ） 23. 把10克盐溶在100克水中，盐占盐水的。（ ） 24. 一场足球比赛的比分是3∶0，所以比的后项可以是0。（ ） 四、计算题（共26分） 25. 直接写出得数                            26. 怎样简便怎样算                                 五、探索部分 27. 通过学习，我们发现“乘法运算具有一致性，都是计数单位相乘得新的计数单位，计数单位的个数相乘得新的计数单位的个数”。请你观察下面的例子，写出计算过程。 请照例填一填。 （   ×   ）×（   ×   ）＝（   ×   ）×（   ×   ）＝（ ）×（ ）＝（ ）。 28. 按要求解答下列各题。 一节科学课的时间是小时，其中做实验的时间占了。这节课做实验的时间有多少小时？ （1）画一画：把如图的长方形看作1小时，在长方形内用阴影部分表示出这节课做实验的时间。 （2）列式解答。 （3）解决这个问题运用了（ ）的数学思想。 A. 转化 B. 类比 C. 数形结合 六、解决问题 29. 学校图书角有科普、文学、历史三类图书。其中历史类有60本，相当于科普类本数的。科普类有多少本？（先画图分析数量关系，再解答。） 30. 儿童的负重最好不要超过体重的，下面两名同学的书包是否超重？ 丁丁：我体重35千克，书包重3.5千克。冬冬：我体重42千克，书包重5千克。 31. 某图书馆共有藏书约60万册，其中科技类图书占，科技类图书中有是近年出版的新书。那么该图书馆收藏的近年出版的科技类新书约有多少万册？ 32. 一辆汽车从甲地开往乙地。去时平均每小时行18千米，小时到达。原路返回时只用了小时，返回时平均每小时行多少千米？ 33. 一本书360页，小明第一天看了，第二天看的页数与第一天看的页数之比是，第二天看了多少页？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级数学学科素养测评 （2026.11） （时间：60分钟） 一、选择题 1. 8千克铁的（ ）与6千克棉花的一样重。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】先用分数乘法求出6千克棉花的，即6×＝5（千克），再根据“”求出5千克是8千克的几分之几。 【详解】6×＝5（千克） 5÷8＝ 8千克铁的与6千克棉花的一样重。 2. 如果（m≠0），那么m可能是（ ）。 A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。 一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。 一个数（0除外）除以1，商等于原来的数。 【详解】A．当m＝1时，÷1＝，所以m不可能是1； B．当m＝时，＞1，则÷＜，所以m不可能是； C．当m＝时，＜1，÷＞，所以m可能是； D．当m＝时，＞1，则÷＜，所以m不可能是。 3. 如果甲数的等于乙数的（甲、乙均不为0），那么甲数（ ）乙数。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】采用赋值法进行分析，求一个数的几分之几是多少用乘法，假设甲数＝乙数＝1，根据积÷乘数＝另一个乘数，分别计算出甲数和乙数，比较即可。 【详解】假设甲数＝乙数＝1 甲数＝1÷＝1×4＝4 乙数＝1÷＝1×5＝5 4＜5 甲数小于乙数。 故答案为：B 4. 美术社团中男生人数是女生的，美术社团总人数可能是（   ）人。 A. 24 B. 33 C. 40 【答案】B 【解析】 【分析】男生人数是女生的，即男生人数与女生人数的比为5∶6，因此可知女生人数对应6份，男生人数对应5份，社团总人数对应的总份数为5＋6＝11份，因为人数是正整数，所以总人数必须是11的整数倍。据此解答。 【详解】A．24÷11＝2……2，即24不是11的整倍数，不符合题意； B．33÷11＝3，即33是11的整倍数，符合题意； C．40÷11＝3……7，即40不是11的整倍数，不符合题意； 因此美术社团总人数可能是33人。 5. 世界名画《蒙娜丽莎》，她的头宽与肩宽的比符合黄金比，这个比的比值是（ ） A. 0.382 B. 0.618 C. 6.18 【答案】B 【解析】 【分析】黄金比为 ，根据求比值的方法可得出比值。 【详解】头宽与肩宽的比符合黄金比，即 化为除法得到：，故本题答案为B。 【点睛】本题主要考查的是求比值的方法，解题的关键是熟练掌握求比值的方法，进而得出答案。 6. 本学期，我们根据什么规律，用怎样的方法学习了比的基本性质？（ ） A. 分数的基本性质；类推 B. 积的变化规律；转化 C. 小数的基本性质；类推 【答案】A 【解析】 【分析】由比与分数的关系可知，比的前项相当于分数的分子，比的后项相当于分数的分母，比号相当于分数线，根据分数的基本性质类推出比的基本性质。 【详解】A．分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小不变，根据比与分数的关系类推出比的基本性质，比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值不变； B．积的变化规律：如果一个因数扩大（缩小）到原来的n倍，另一个因数不变，积也扩大（缩小）到原来的n倍； 两个因数相乘，一个因数扩大到原来的n倍，另一个因数缩小到原来的，积不变； C．小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 故答案为：A 【点睛】掌握分数的基本性质、积的变化规律、小数的基本性质，并理解分数与比的关系是解答题目的关键。 7. 学习《分数除法》时，欢欢想到“运用分数的基本性质先把两个分数的分数单位统一，再用两个分数的分数单位的个数相除来计算结果。”下面是四位同学计算“÷”的过程，运用了欢欢想法的是（ ）。 A. 红红：÷＝×＝ B. 华华：÷＝÷＝10÷7＝ C. 明明：÷＝××12＝ D. 亮亮：÷＝÷＝÷＝＝ 【答案】B 【解析】 【分析】的分数单位是，的分数单位是，把两个分数的分数单位统一，即把根据分数的基本性质化为。再用两个分数的分数单位的个数相除，即两个分数的分子相除（10÷7）。据此进行选择。 【详解】A．红红：÷＝×＝，运用了一个数除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数的方法。 B．华华：÷＝÷＝10÷7＝，运用了先把被除数和除数统一分数单位，再把分子相除的方法。即运用了欢欢的想法。 C．明明：÷＝××12＝，把平均分成7份，1份是÷7＝×；表示把单位“1”平均分成12份，12个（×）是××12。 D．亮亮：÷＝÷＝÷＝＝，根据分数的基本性质先化成同分子的分数，然后根据商不变的性质被除数和除数同时除以35。 故答案为：B 【点睛】在进行分数除法时，思路和依据不同可以有不同的计算方法。 8. 如果xy＝z，下面能表示x，y，z三者数量关系的直线可能是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，x和y都是大于0小于1的数，所以它们的乘积比这两个数本身都要小。据此解答即可。 【详解】数轴上x、y、z均在0到1之间，根据分析可知，z＜x，z＜y，即z是三者之间最小的，则z应在x和y左侧，选项C能表示x，y，z三者数量关系。 故答案为：C 二、填空题（每空1分，共22分） 9. 平方千米＝（ ）公顷 36立方分米＝（ ）立方米 12吨的是（ ）吨，15克是25克的（ ），24是（ ）的。 【答案】 ①. 40 ②. 0.036## ③. 8 ④. ⑤. 40 【解析】 【分析】（1）根据1平方千米＝100公顷，从大单位换算成小单位，乘进率； （2）根据1立方米＝1000立方分米，从小单位换算成大单位，除以进率； （3）根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算； （4）求一个数是另一个数的几分之几，用一个数除以另一个数，结果根据分数与除法的关系写成分数形式，并约分成最简分数； （5）根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。 【详解】（1）×100＝40（公顷），因此平方千米＝40公顷。 （2）36÷1000＝0.036（立方米），因此36立方分米＝0.036立方米。 （3）12×＝8（吨），因此12吨的是8吨。 （4）15÷25＝＝，因此15克是25克的。 （5）24÷ ＝24× ＝40 因此，24是40的。 10. （ ） （ ）∶。 【答案】24；4；5 【解析】 【分析】先将0.125化成最简分数，再根据分数与除法的关系（分子相当于被除数，分母相当于除数）、分数与比的关系（分子相当于比的前项，分母相当于比的后项），结合商不变的规律、比的基本性质、分数的基本性质，计算被除数/比的后项/分母的变化是乘了几，给除数/比的前项/分子也乘几即可。 【详解】 ＝1÷8＝（1×3）÷（8×3）＝3÷24 ＝1∶8＝（1×4）∶（8×4）＝4∶32 ＝＝ 因此，244∶。 11. 两个质数的乘积是的倒数，这两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 7 【解析】 【分析】乘积是1的两个数互为倒数。求一个真分数或假分数的倒数，只需要将分子、分母交换位置即可。 一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数。 先根据倒数的意义得出的倒数，再看哪两个质数的乘积是这个数，即可求解。 【详解】的倒数是14； 2×7＝14 2和7都是质数； 所以，这两个数是2和7。 12. 和谐号动车组在京沪线行驶的速度可达到每小时350千米，照这样计算，小时行（ ）千米。 【答案】70 【解析】 【分析】每小时行350千米，要求小时行多少千米，根据“路程＝速度×时间”即可解答。 【详解】350×＝70（千米） 所以小时行70千米。 13. 把375克∶千克化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 【答案】 ①. 3∶1 ②. 3 【解析】 【分析】先把375克化成千克，再根据比的基本性质，把前项和后项同时乘8，即可化成最简比；用比的前项除以后项即可求出比值。 【详解】375克∶千克 ＝千克∶千克 ＝（×8）∶（×8） ＝3∶1 3∶1＝3÷1＝3 则把375克∶千克化成最简单的整数比是3∶1，比值是3。 14. 若两个正方形的边长比是，则它们的周长比是（ ），面积比是（ ）。 【答案】 ①. 3∶5 ②. 9∶25 【解析】 【分析】根据两个正方形的边长比是3∶5，设两个正方形的边长分别为3、5。根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长，分别计算出两个正方形的周长和面积，再根据比的意义和比的基本性质化成最简整数比。 【详解】设两个正方形的边长分别为3厘米、5厘米。 第一个正方形的周长：3×4＝12（厘米） 第二个正方形的周长：5×4＝20（厘米） 两个正方形的周长比为：12∶20＝（12÷4）∶（20÷4）＝3∶5。 第一个正方形的面积：3×3＝9（平方厘米） 第二个正方形的面积：5×5＝25（平方厘米） 两个正方形的面积比为：9∶25。 15. 画圆时，圆规两脚分开4cm，所画的圆的直径是（ ）cm。 【答案】8 【解析】 【分析】画圆时，圆规两脚分开的距离等于所画圆的半径，因此本题中圆的半径为4cm。同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，即直径＝半径×2。据此解答。 【详解】4×2＝8（cm） 16. 小明用分的时间写了10个字，平均写一个字用（ ）分，平均每分钟写（ ）个字。 【答案】 ①. ②. 12 【解析】 【分析】根据除法的意义可知，用时间除以字数即得平均写一个字用几分钟；用字数除以时间即得平均每分钟写多少个字。 【详解】÷10＝（分钟） 10÷＝12（个） 即平均写一个字用分，平均每分钟写12个字。 【点睛】完成本题要注意前后两个问题的不同，不要将算式列反了。 17. 粮店运来2吨面粉，第一天卖出，第二天卖出吨，两天一共卖出（ ）吨． 【答案】 【解析】 【分析】粮店运来2吨面粉，第一天卖出，也就是卖出了2吨的，可以先求出是多少吨，用2×=吨，再加上第二天卖出的吨，就是所求． 【详解】解：2×+=+=（吨） 18. 一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶5，这个三角形是（ ）三角形。 【答案】直角 【解析】 【分析】三角形的三个内角和是180°，根据三个内角度数的比是2∶3∶5，设内角和总共是10份，则三个内角分别是2份、3份，5份，相加为总份数，用180°除以总份数，求出每份的大小，依次求出三个角的度数，然后判定三角形是什么三角形。 【详解】180°÷（2＋3＋5） ＝180°÷（5＋5） ＝180°÷10 ＝18° 18°×2＝36° 18°×3＝54° 18°×5＝90° 因为有一个角是90°，所以这个三角形是直角三角形。 19. 小明、小红、小丽三人到图书馆借阅《成语故事》（只有一本）。小明一星期（按7天算）能看完，小红半个月能看完，小丽5天能看完。要使三人等待时间的总和最短，那么安排的借书顺序应该是（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 小丽 ②. 小明 ③. 小红 【解析】 【分析】等待时间总和是指每个人等待借书的时间之和。当一人借书时，其余两人需等待其看书的全部时间。为使总和最短，应让看书时间短的人优先借书，减少后续等待者的等待时长。据此先明确每人看书时间，再根据“让看书快的人先借可使等待时间总和最短”的原则确定顺序。 【详解】小丽：5天 小明：1星期＝7天 小红：半个月＝15天 小丽看书时间最短（5天），优先借书，此时小明和小红各等待5天。 小明看书时间次之（7天），其次借书，此时仅小红等待7天。 小红看书时间最长（15天），最后借书，无人等待。 总等待时间为：0＋5＋5＋7＝17（天） 因此，要使三人等待时间的总和最短，安排的借书顺序应该是小丽、小明、小红。 三、判断题 20. 在一个边长为4厘米的正方形中画一个最大的圆，圆的半径为2厘米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】正方形中画出的最大圆，直径与正方形边长相等；在同一个圆内，直径等于半径的2倍。据此求出半径，并判断表述是否正确。 【详解】边长为厘米的正方形内最大圆的直径等于正方形的边长，即直径为厘米。 圆的半径为：（厘米） 与题目给出的半径2厘米相等，表述正确。 故答案为：√ 21. 把10米长的绳子平均分成6段，每段占全长的米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】表示部分占整体的几分之几是分率，不带单位；带单位的分数表示具体的数量。把绳子的全长看作单位“1”，每段占全长的几分之几等于单位“1”除以段数；每段的具体长度等于绳子长度除以段数。 【详解】把10米长的绳子平均分成6段，每段占全长的：1÷6＝ 这是分率，不能搭配长度单位“米”。 每段的实际长度为：（米） 题目混淆了分率和具体数量的概念，说法错误。 故答案为：× 22. 真分数的倒数大于1，假分数的倒数小于1。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数＜1；分子大于分母的分数为假分数，假分数大于等于1。乘积为1的两个数互为倒数。由此可知，所有的真分数的倒数大于1，所有的假分数的倒数小于或等于1。 【详解】例如是真分数，它的倒数是，＞1。是假分数，它的倒数也是，但＝1。所以假分数的倒数也有可能等于1。原说法错误。 故答案为：× 23. 把10克盐溶在100克水中，盐占盐水的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求盐占盐水的分率，需用盐的质量除以盐水的总质量，盐水总质量为盐和水的质量和。据此解答并与题干比较即可判断。 【详解】（克） 因为，所以原题表述错误。 故答案为：× 24. 一场足球比赛的比分是3∶0，所以比的后项可以是0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】数学中的比表示两个数相除，后项相当于除数，不能为0，足球比赛的比分仅用于记录得分情况，和数学中的比意义不同。 【详解】两个数相除又叫两个数的比，比的后项相当于除法中的除数，除数不能为0，因此比的后项也不能为0。足球比赛的比分3：0是记录双方得分的方式，不属于数学中的比，原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题（共26分） 25. 直接写出得数                            【答案】 ；18；；； ；；； 26. 怎样简便怎样算                                 【答案】0.1；；； 8；；2 【解析】 【分析】利用乘法分配律展开简算； 先把除法转化为乘法，再利用乘法分配律逆运算简算； 按照运算顺序，从左往右依次计算乘法和除法； 将看作，利用乘法分配律逆运算简算； 按照运算顺序，先算乘法，再算加法； 按照运算顺序，先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后算括号外的除法。 【详解】 ＝ ＝0.3＋0.2－0.4 ＝0.5－0.4 ＝0.1 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝8 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝2 五、探索部分 27. 通过学习，我们发现“乘法运算具有一致性，都是计数单位相乘得新的计数单位，计数单位的个数相乘得新的计数单位的个数”。请你观察下面的例子，写出计算过程。 请照例填一填。 （   ×   ）×（   ×   ）＝（   ×   ）×（   ×   ）＝（ ）×（ ）＝（ ）。 【答案】×＝（3×）×（5×）＝（3×5）×（×）＝（15）×（）＝（） 【解析】 【分析】仿照整数、小数乘法的拆分逻辑，先把分数拆成“计数单位的个数×分数计数单位”的形式，再利用乘法交换律和结合律，分别计算个数的乘积与计数单位的乘积，最后相乘得到结果。 【详解】 28. 按要求解答下列各题。 一节科学课的时间是小时，其中做实验的时间占了。这节课做实验的时间有多少小时？ （1）画一画：把如图的长方形看作1小时，在长方形内用阴影部分表示出这节课做实验的时间。 （2）列式解答。 （3）解决这个问题运用了（ ）的数学思想。 A. 转化 B. 类比 C. 数形结合 【答案】（1） （2）小时 （3）C 【解析】 【分析】题目是求一个数的几分之几是多少的分数乘法问题； （1）先通过画图，把代表1小时的长方形按分数意义拆分，先表示出科学课总时长​小时，再在这个部分里画出占比​的实验时间，直观体现数量关系； （2）根据分数乘法的意义，用总时长小时乘做实验的时间占了，列式计算得出做实验的具体时长； （3）结合画图和列式计算的过程，判断出解题运用了数形结合的数学思想，将图形直观性和算式计算结合起来解决问题。 【小问1详解】 先把长方形平均分成3份，涂出其中2份，表示这节科学课的总时长​小时；再把这2份平均分成5份，涂出其中3份，这部分阴影就是做实验的时间。 图略 【小问2详解】 ＝（小时） 答：这节课做实验的时间有小时。 【小问3详解】 解决这个问题运用了数形结合的数学思想 故答案为：C 六、解决问题 29. 学校图书角有科普、文学、历史三类图书。其中历史类有60本，相当于科普类本数的。科普类有多少本？（先画图分析数量关系，再解答。） 【答案】 科普类的本数＝历史类的本数÷； 90本 【解析】 【分析】以科普类图书本数为单位“1”，60本对应单位“1”的，求单位“1”的量可用除法计算，即用历史类的本数除以，即可得出科普类的本数。 ① 画一条线段代表科普类图书的本数，标注科普类（单位“1”），平均分成3等份； ② 画一条长度为2等份的线段，与第一条线段左端对齐，标注“历史类60本”，对应科普类的。 【详解】根据分析： 数量关系式：科普类的本数＝历史类的本数÷ （本） 答：科普类有90本。 30. 儿童的负重最好不要超过体重的，下面两名同学的书包是否超重？ 丁丁：我体重35千克，书包重3.5千克。冬冬：我体重42千克，书包重5千克。 【答案】丁丁的书包不超重；冬冬的书包超重。 【解析】 【分析】先根据求一个数的几分之几是多少，用乘法，分别求出两人的最大负重（即体重的），再将各自书包重量与最大负重比较，若书包重量大于最大负重则超重，小于或等于则不超重。 【详解】丁丁的最大负重：35×＝ 3.5（千克） 3.5＝3.5，丁丁的书包不超重。 冬冬的最大负重：42×＝ 4.2（千克） 5＞4.2，冬冬的书包超重。 答：丁丁的书包不超重；冬冬的书包超重。 31. 某图书馆共有藏书约60万册，其中科技类图书占，科技类图书中有是近年出版的新书。那么该图书馆收藏的近年出版的科技类新书约有多少万册？ 【答案】5万 【解析】 【分析】根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”，用图书馆藏书的总数量乘，求出科技类图书约有多少万册，再乘，即可求出图书馆收藏的近年出版的科技类新书约有多少万册。 【详解】 （万册） 答：该图书馆收藏的近年出版的科技类新书约有5万册。 32. 一辆汽车从甲地开往乙地。去时平均每小时行18千米，小时到达。原路返回时只用了小时，返回时平均每小时行多少千米？ 【答案】20千米 【解析】 【分析】根据路程＝速度×时间，用去时的速度乘行驶时间，求出甲、乙两地的路程；原路返回时路程不变，再根据速度＝路程÷时间，用路程除以返回的时间，即可求出返回时的速度。 【详解】 （千米） 答：返回时平均每小时行20千米。 33. 一本书360页，小明第一天看了，第二天看的页数与第一天看的页数之比是，第二天看了多少页？ 【答案】84页 【解析】 【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此用360乘可以求出小明第一天看的页数。第二天看的页数与第一天看的页数之比是，则第二天看的页数是第一天的，用第一天看的页数乘即可求出第二天看了多少页。 【详解】360×× ＝60× ＝84（页） 答：第二天看了84页。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $