黑龙江哈尔滨市第十七中学2026-2027学年八年级上学期期中调研测试化学试题

2026-2027学年度上学期八年级期中调研测试一化学学科 出题教师：HHWX 审题教师：HH WX ZLM2026.11.6 一、选择题(1一13小题，每小题2分，共26分，每题只有一个正确答案)》 1.下列研究领域中，属于化学研究范畴的是() A研发动车高压供电技术 B.开发人工智能模型 C.研发高纯稀土金属提取技术 D研发数字货币加密技术 2.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富。下列诗句中只涉及物理变化的是() A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C野旷天低树，江清月近人 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 3.下列实验操作正确的是( 试管架 振 荡 水池 A.振荡试管 B.补充酒精 C.倾倒废液 D.放置试管 4.关注实验安全，规范实验操作。下列相关说法正确的是( A.酒精洒落在实验台燃烧起来，应立刻用水浇灭 B.很多物质可以在空气中燃烧，是因为氧气具有可燃性 C在实验室泡蔗糖水喝 D实验室要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物 5.近代化学的发展，离不开科学家的探索和实践，下列说法正确的是（) A.闵恩泽院士研发了多种用于石油化工的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 B.阿伏伽德罗等科学家发现了元素周期表 C拉瓦锡得出空气是由氧气、氮气、二氧化碳组成的 D.徐寿为我国近代化学启蒙者，提出了原子论和分子学说 6劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是() 选项 劳动项目 化学知识 A 生活劳动：用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化 B 家务劳动：湿衣服在阳光下干得快 水在阳光照射下分解速率加快 工业劳动：稀有气体制霓虹灯 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D 社会劳动：在社会实践中用酒精作燃料 酒精是易燃物 八年级期中调研测试化学学科第1页共8页 7.实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是() 选项 A B C D 水和氢氧化钠 需区分的物质 氧气和二氧化碳 溶液 食盐和白糖 石蜡和大理石 方案一 看状态 伸入燃着的木条 观察颜色 小刀切割比较硬度 滴加硫酸铜 投入水中看是否 方案二 滴加澄清石灰水 尝味道 溶液 溶解 8.用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯加热②检查装置的气密性③装药品， 把试管固定在铁架台上④集气瓶装满水倒置于水槽中⑤把导管移出水面⑥熄灭酒精灯。其 中操作顺序正确的是() A.②③①④⑤⑥ B.②3①④⑥⑤C.②③④①⑤⑥D.②③④①⑥⑤ 9.水在化学实验中有多种用途，对下列实验中水的作用解释错误的是( 氧写 硫 红磷 排水法收集氧气 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 A集气瓶中的水： B.量筒中的水： C集气瓶中的水： D集气瓶中先装满的 吸收热量，防止集 通过体积变化得出 防止溅落的高温物 水：先排尽瓶中空气并 气瓶炸裂 空气中氧气的体积 质使集气瓶炸裂 便于观察氧气何时集满 10.下列实验方案的设计中，能达到实验目的的是() 干燥的 烧杯 d 浓 酚酞 木炭 A B 溶液 A测定空气中氧气 B.探究石蜡燃烧后是 C利用该装置收集氧 D.证明氨分子在不 的含量 否有水和二氧化碳 气，氧气从c管通入 断地运动 生成 八年级期中调研测试化学学科第2页共8页 11.诗琪同学用量筒量取液体，第一次读数为20mL,倒入部分液体后第二次读数为40mL, 经实际测量，倒入液体的实际体积为19L,则诗琪同学读数方式先后可能为() A.先平视，后仰视 B.先仰视，后俯视 C先俯视，后仰视 D.先俯视，后平视 12.下列事实解释错误的是（ 事 实 解释 A 1个水分子的质量约为3×1026kg 分子质量很小 B 物体的热胀冷缩 分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小 冰浮在水面上 冰中水分子间的间隔较小 D 酒香不怕巷子深 分子不断运动 13.下列图像正确的是（ 氧气质量g 瓶中压强 个氧气质量/g 生成O,质量/g 有催化剂 无催化剂 加热时间s 0 时间/min 0过氧化氢溶液质量/g 反应时间/s B.在盛有空气的 C.向一定量的二氧化 D.用等质量、等浓度的 A.加热一定量的 密闭集气瓶中点 锰中加入过氧化氢溶 过氧化氢溶液分别制取 高锰酸钾 燃红磷 液 氧气 二、非选择题（14-20题，共44分) 14.(4分)根据图示及所学知识回答下列问题： 氯气球 (1)氦气球里填充 (2)食品包装袋 (3)空气中成分按 (4)排放到空气中的有害 的是氦气，氦元素 内充氮气的目的： 体积分数计算，二 气体有二氧化硫、二氧化 的符号为 氧化碳大约占。 氨、臭氧和 八年级期中调研测试化学学科第3页共8页 15.(5分)阅读下列科普短文，回答有关问题 3% 其他 ①常温下氨气是一种无色气体，②有强烈的刺激性气味， 5.2% 制备纯碱 ③极易溶于水④氨气易燃，和酸反应生成铵盐」 6.3% 目前，我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链，氨气的 制备硝酸 85.5% 应用分布如下图。在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法 生产氮肥 降低食物中滋生的黄曲霉毒素的毒性，该方法是利用氨气 与食物中的水反应生成一水合氨，从而有效地降低黄曲霉毒素的毒性。 (1)以上叙述中，属于氨气的物理性质的是 (填序号) (2)请写出氨气的化学性质 (用文字描述完整)。 (3)由图可知，我国氨气的应用占比最高的是 (填序号)。 ①制备硝酸 ②制备纯碱③生产氮肥 (4)利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素毒性的原理的表达式是 ① 这一变化的基本反应类型是② 16.(4分)分类、类比是学习化学的有效方法 (1)初中化学实验，按照实验主要目的可将实验分为：探究物质性质的实验、探究物质 含量的实验等。据此可将实验D与实验① (填“A”或“B”或“C”)归为一类， 分类依据是均属于探究物质② 的实验。 曲颈甑 玻璃钟罩 汞槽 B.点燃蜡烛刚 A.拉瓦锡研究空气成分 C探究空气中氧气含量 D.硫在氧气中燃烧 熄灭的白烟 (2)在实验D中能观察到的实验现象是硫燃烧，产生① 生成有刺激性气味的气体。该反应的表达式为② 八年级期中调研测试化学学科第4页共8页 17.(4分)现有A、B、C、D、E、F六种我们目前学习过的物 质，它们之间的反应和转化关系如图所示，图中“一”表示两种物 质能发生化学反应，“→”表示两种物质间能单向转化，部分反应 物和生成物及反应条件已略去。其中A、C均为银白色，B为无 色无味的气体，B和E反应产生浓厚白烟。请回答下列问题。 (1)写出下列物质的化学符号：E (2)写出A与B反应的表达式： (3)C→D反应的实验现象是：银白色固体 18.(13分)氧气是人类无法离开的气体，获得氧气的方法有多种。 I.自然界获得氧气 (1)绿色植物通过 (填“呼吸”或“光合”)作用获得氧气。 Ⅱ.工业上获得氧气 (2)在低温条件下加压，使空气变为液态，然后升温，使氮气首先从液态空气中蒸发出 来，剩下的主要是液态氧，将其贮存在蓝色的钢瓶中。该过程主要是利用液氨和液氧的 ① 不同（填“沸点”或“熔点”），该变化为②（填“物理”或“化学”）变化。 Ⅲ实验室制取氧气 实验室现有如下实验用品：高锰酸钾、棉花、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器。请 回答下列问题： B F (3)发生反应的表达式为① 需要补充的一种仪器是② (填名称)，制取氧气还需要选择上述仪器中的③ (填字母) 利用上述方法收集氧气，利用了氧气④ 的物理性质，当液面下导管口气 泡⑤ 时开始收集 (4)上述仪器中，仪器B的名称为① 仪器D的使用注意事项是：加热后 不能② 防止炸裂。 八年级期中调研测试化学学科第5页共8页 (5)向试管中加入高锰酸钾的规范操作是下图中的 (填字母) a (6)在试管中加入少量高锰酸钾后，需要在试管口放一团棉花（棉花的作用是：防止 ① 进入导管)。用带有导管的橡胶塞塞紧试管口， 把试管口略向② (填“上”或“下”)倾斜，固定在铁架台上。 (7)诗琪同学打算利用排水法收集一瓶100mL含氧气体积分数为60%的气体，实验前需 要在集气瓶中预先装入水的体积约是L。(假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧 气排出；空气中氧气的体积分数按20%计算) 19.(7分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生反应。请结合下 图回答问题： 铁丝 氧气 硫 氧气 3 ④ ⑥ 实验一 实验二 实验三 (1)用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的 (选填“光滑面”或 “磨砂面”)与集气瓶口接触。 (2)实验一中夹持木炭的仪器名称是① 实验时要将红热的木炭② 插入集气瓶中 (3)实验二中螺旋状铁丝上系一根火柴，待火柴① 时，再把铁丝插入盛有氧气 的集气瓶中；该反应的表达式为② (4)实验三不同于实验一和实验二的实验图标是 (填序号) ② (5)对于上述三个实验说法正确的是 (填字母) A都放热 B.都是氧化反应 C都是化合反应 D.都有火焰 八年级期中调研测试化学学科第6页共8页 20.(7分)按如图进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。在实验 时发现泡沫未出现“牙膏”状喷射效果，同学们对该实验再次进行了探究。 任务一：了解“大象牙膏”的实验原理 【实验原理】过氧化氢溶液在催化剂作用下迅速分 解放出大量氧气，使发泡剂（洗洁精）喷涌而出。 “大象牙膏” (1)下列说法正确的是 (填字母)。 A.产生的泡沫可用于灭火 发泡剂 过氧化 催化剂 氨溶液 混合， B.催化剂在催化的过程中，质量和性质不变 C.没有催化剂，过氧化氢不会分解 D.同一个反应可能有多种催化剂 任务二：探究不同试剂对“大象牙膏”形成效果的影响 【实验探究】 以“牙膏喷出瓶口所需时间”为比较牙膏喷出效果的标准，设计了以下实验：在同样规格的 锥形瓶中，分别加入10mL过氧化氢(H2O2)溶液、5滴洗洁精、4mL不同的试剂溶液， 完成实验，记录如表。 查阅资料： 硫酸铜(CuSO4)溶液呈蓝色，高锰酸钾溶液呈紫红色，氯化铁(FCl3)溶液呈黄色。 试剂质量 H202质量 “牙膏喷出瓶口所需时间 试剂种类 温度/℃ 分数% 分数/% is 1 硫酸铜 10 10 20 52 2 高锰酸钾 10 x 20 3 氯化铁 10 10 20 14 氯化铁 J 10 20 40 八年级期中调研测试化学学科第7页共8页 【解释与结论】 (2)实验1、2、3是探究不同试剂种类对“大象牙膏”喷射效果的影响，则表中x为 (3)通过对比实验 (填实验序号)，可知试剂质量分数会影响“大象牙膏”喷 射效果。 (4)通过表格分析，试剂的种类是① 时，“大象牙膏”喷射效果最差。写 出其催化过氧化氢分解的表达式：② 【反思与评价】 (⑤)在实验2中，小明观察到锥形瓶内有黑色固体产生，溶液的紫红色褪去，经检验该 黑色物质为二氧化锰，所以判断高锰酸钾① (填“是”或“不是”)过氧化氢分解 的催化剂，其理由是② 八年级期中调研测试化学学科第8页共8页 2026-2027学年度上学期八年级期中调研测试一一化学答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 cc D D A B A D B C 二、非选择题 14.(1)He (2)防度（防压） (3)0.04% (4)co/一氢仆碳 15.(1)①②③ (2)可燃性（易燃），能酸反应 (3)③ (4)氨气+水→一水合氨(NH3*H20→NH3·hz0) ②化合反应 16.1))B②性质 点燃 (2)①蓝紫色火焰，放热2S+0点s01(硫+氧气二氧化硫 17.(1)E:PF:Hg0 加热 (2)Hg+0和热Hg0(汞+氧气把氧化汞 (3)剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 18.(1)光合 (2)①沸点②物理 (3)①高锰酸钾巴锰酸钾+二氧化锰+氧气(KMnO加路kMnO4MnO+O2, ②酒精灯③ABCDF④不易溶于水⑤连续（比较）均匀放（冒）出 (4)①才槽②骡冷 (5)a (6)①加热时试管内的粉末状物质②下 (7)50 19(1)磨砂面 (2)①坩埚钳②庄瓶口向下缓慢 《(3)①快燃尽②铁+氧四氧化三铁(Fe+0德fe,04, (4)④ (5)A BC 20.(1)D (2)10 (3)3、4 硫酸铜 硫酸铜 (4)①硫酸铜/CuS04②H202H20+02(过氧化氢·水+氧气， (5)①不是 ②高锰酸钾的质量和化学性质发生了改变