精品解析：四川泸州市江阳区2026-2027学年九年级上学期阶段学情监测化学试题

2026-2027学年度上期中九年级教学质量监测 九年级 化学试题 注意事项： 1．本次考试是物理、化学同堂分卷，答题卡共用，两科120分钟完成。化学满分60分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案，不能答在试卷上。非选择题用黑色签字笔答在答题卡的对应栏目上。答在试题卷上无效。考试结束后，将答题卡和试题卷交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.3 S-32 一、选择题（本题共9题，每题3分，共27分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的） 1. 2026年春晚舞台上，传统文化与现代科技相互交融，下列节目涉及化学变化的是 A. 非遗剪纸 B. 烟花绽放 C. “飞灯”升起 D. 机器人跳舞 2. 二百多年前，用定量的方法研究空气成分的法国化学家是 A. 门捷列夫 B. 道尔顿 C. 卢瑟福 D. 拉瓦锡 3. 下列符号既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种物质的是 A. O B. N2 C. CO D. Cu 4. 泸州音乐节现场为营造炫酷舞台效果，大量使用干冰（二氧化碳固体）制造云雾特效。下列对舞台现象的微观解释，正确的是 A. 干冰升华后体积变大——分子体积变大 B. 干冰形成的云雾向四周蔓延——分子在不断运动 C. 加压储存二氧化碳气体——分子变小 D. 看不到二氧化碳分子——分子不真实存在 5. 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是 A. 取用氯化钠 B. 称量氯化钠 C. 量取水 D. 溶解氯化钠 6. 四川泸州合江素有“中国晚熟荔枝之乡”之称，其荔枝果肉晶莹甜润。但鲜为人知的是，荔枝中含有次甘氨酸A（），若空腹大量食用，可能引发“荔枝病”。下列说法正确的是 A. 次甘氨酸A由四种元素组成 B. 次甘氨酸A由22个原子构成 C. 次甘氨酸A中含有氧分子 D. 次甘氨酸A中碳与氢元素质量之比为7∶11 7. 下图为水和甲烷（）反应的微观示意图，不同小球代表不同原子。下列说法不正确的是 A. 生成物C的化学式为CO B. B分子中氢、氧原子的个数比为2∶1 C. 该微观模型中，表示单质分子的是A D. 反应过程中分子化分成原子 8. 用如图装置进行电解水实验。下列有关说法不正确的是 A. 正、负极室产生气体的质量之比为1∶2 B. 通电过程中，两电极附近均有气泡产生 C. 缓缓挤压注射器可控制管内气体的排出 D. 正极室产生的气体能使带火星的木条复燃 9. 需配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于劳动课农业选种，下列说法不正确的是 A. 需要称量16 g NaCl B. 用100 mL量筒量取84 mL水 C. 将NaCl放入烧杯中进行溶解 D. 配制完成后倒入广口瓶中保存 二、填空与简答（本题共3题，每空1分，共11分） 10. 牙膏中添加的氟化物能与牙釉质层发生反应，生成氟磷灰石[化学式为]，起到预防龋齿的作用。用化学用语填空。 （1）磷元素______； （2）2个氟原子______； （3）钙离子______； （4）氧气分子______。 11. “算力金属”锡是AI服务器、光模块、半导体封装工艺的基础材料。下图是锡在元素周期表中的信息和原子结构示意图。请回答下列问题： （1）锡元素属于_______元素（填“金属”或“非金属”）； （2）锡元素的相对原子质量为_______； （3）锡原子结构示意图中，_______ （4）锡元素位于元素周期表的第_______周期，第_______主族。 12. 我国大力推广使用脱硫煤，以减少对空气的污染。中硫元素的化合价为_______，硫元素与氧元素的质量比为_______。 三、实验与探究（本题共2题，化学反应符号表达式每空2分，其余每空1分，共14分） 13. 室温下，甲、乙烧杯中的试管内均盛有相同溶质质量分数的澄清石灰水（已知：温度越高，氢氧化钙在水中能溶解的量越少，在水中会变浑浊）。向甲烧杯水中加入适量NaOH固体，向乙烧杯水中加入适量固体，固体恰好完全溶解。回答下列问题： （1）甲烧杯中加入NaOH固体，溶液温度_______（填“升高”或“降低”），因此试管内石灰水会_______（填“变浑浊”或“无明显现象”）；乙烧杯中加入固体，溶液温度_______（填“升高”或“降低”），试管内石灰水_______（填“变浑浊”或“无明显现象”）。 （2）甲中澄清石灰水析出固体，则甲中石灰水的溶质质量分数会_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）温度变化会引起试管内气体热胀冷缩，甲、乙试管内气压_______（填“均会改变”或“只有甲改变”）。 （4）若将饱和石灰水升温，发生变化的是 （填序号） A. 溶剂质量 B. 溶质质量 C. 溶液质量 D. 溶质的质量分数 14. 实验小组模拟前人的实验，用红磷测定空气中氧气含量。取容积为250 mL集气瓶，实验前加入50 mL水，如图1所示。（集气瓶容积未划分，实验产生误差忽略不计） （1）红磷燃烧实验中，集气瓶底部预先加入50 mL水的作用是_______。 （2）红磷燃烧时可以观察到的现象是__________________，写出红磷燃烧符号表达式___________________。 （3）图1中能说明空气中氧气体积约占的现象是________________________。 （4）实验小组的同学利用数字设备分别测定了温度、压强随时间变化的情况，绘制曲线如图2所示。a点代表打开弹簧夹的时刻。下列说法不正确的是 （填序号）。 A. a点处的压强等于大气压 B. 反应开始时压强增大是因为温度升高 C. a点的温度已经接近室温 D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶 （5）实验结束后，剩余气体主要是氮气，根据实验现象推测氮气具有的性质：_______（写一条即可）。 四、综合与应用（本题共1题，第5小题3分，其余每空1分，共8分） 15. 水是生命之源。化学社团开展了“健康饮水”的跨学科实践活动。 任务一：水质检测 （1）菌落总数是评价用水卫生质量的重要微生物指标。社团成员检测井水、自来水样品的菌落总数分别为460和60，则_______（填样品的种类）的菌落总数符合国家标准（注：菌落总数是指每毫升水中活菌个数，国家标准限值为100）。 （2）煮沸能使水中细菌、真菌、病毒的蛋白质变性，细菌、真菌、病毒统称_______生物（选填“微”“真核”或“原核”）。 任务二：了解桶装水和自来水 类型 水源 主要净化流程 杀菌方式 桶装水 自来水或山泉水、地下水等 水源→检测水质→过滤→杀菌 紫外线或臭氧 自来水 江河、湖泊和水库等 水源→沉淀→过滤→吸附→杀菌 氯气或二氧化氯 （3）从物质的分类角度分析，桶装水、自来水均属于_______物。 （4）自来水净化流程中，活性炭的作用是_______。 （5）自来水常用二氧化氯（）杀菌消毒，请根据化学式计算：100 t二氧化氯中氯元素的质量。（写出简单计算过程，结果保留一位小数） 任务三：选择饮用水 （6）桶装水和自烧水（自来水烧开后的水），你更愿意选择哪种饮用水并说明理由_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上期中九年级教学质量监测 九年级 化学试题 注意事项： 1．本次考试是物理、化学同堂分卷，答题卡共用，两科120分钟完成。化学满分60分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案，不能答在试卷上。非选择题用黑色签字笔答在答题卡的对应栏目上。答在试题卷上无效。考试结束后，将答题卡和试题卷交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.3 S-32 一、选择题（本题共9题，每题3分，共27分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的） 1. 2026年春晚舞台上，传统文化与现代科技相互交融，下列节目涉及化学变化的是 A. 非遗剪纸 B. 烟花绽放 C. “飞灯”升起 D. 机器人跳舞 【答案】B 【解析】 【详解】A.非遗剪纸仅改变纸张形状，无新物质生成，为物理变化。 B.烟花绽放时火药燃烧爆炸，生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，属于化学变化。 C.“飞灯”升起依靠灯内空气受热密度降低、浮力增大实现位置升高，无新物质生成，为物理变化。 D.机器人跳舞属于机械运动，无新物质生成，为物理变化。 故选B。 2. 二百多年前，用定量的方法研究空气成分的法国化学家是 A. 门捷列夫 B. 道尔顿 C. 卢瑟福 D. 拉瓦锡 【答案】D 【解析】 【详解】A.门捷列夫是俄国化学家，核心贡献是发现元素周期律，编制出第一张元素周期表，选项A不符合题意； B.道尔顿是英国科学家，核心贡献是提出近代原子学说，选项B不符合题意； C.卢瑟福是英国物理学家，通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型，选项C不符合题意； D.拉瓦锡是法国化学家，二百多年前最早通过定量实验的方法研究得出空气由氮气和氧气组成的结论，选项D符合题意。 3. 下列符号既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种物质的是 A. O B. N2 C. CO D. Cu 【答案】D 【解析】 【详解】A、O表示氧元素或一个氧原子，但不能表示物质（氧气为O2），该选项错误。 B、N2可以表示氮气这种物质，不能表示一种元素或一个原子，该选项错误。 C、CO可以表示一氧化碳这种物质，不能表示一种元素或一个原子，该选项错误。 D、Cu能表示铜元素、一个铜原子和铜单质，该选项正确。 故选D。 4. 泸州音乐节现场为营造炫酷舞台效果，大量使用干冰（二氧化碳固体）制造云雾特效。下列对舞台现象的微观解释，正确的是 A. 干冰升华后体积变大——分子体积变大 B. 干冰形成的云雾向四周蔓延——分子在不断运动 C. 加压储存二氧化碳气体——分子变小 D. 看不到二氧化碳分子——分子不真实存在 【答案】B 【解析】 【详解】A.干冰是固态，升华后体积变大是因为分子间的间隔增大，分子自身体积不变，A错误。 B.干冰形成的云雾向四周蔓延，是分子不断运动、逐渐扩散的宏观表现，B正确。 C.加压储存气体，是加压使分子间的间隔减小、气体体积被压缩，分子本身大小不变，C错误。 D.肉眼看不到分子，是因为分子体积极小，并非分子不存在，分子是真实客观存在的，D错误。 5. 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是 A. 取用氯化钠 B. 称量氯化钠 C. 量取水 D. 溶解氯化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，用药匙取用；图中瓶塞没有倒放，采用镊子夹取药品，故图示操作不正确； B、托盘天平应遵循“左物右码”的原则，图中药品与砝码的位置放反了，故图示操作不正确； C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作正确； D、量筒的作用是量度液体体积，溶解氯化钠应在烧杯中进行，故图示操作不正确。 故选C。 6. 四川泸州合江素有“中国晚熟荔枝之乡”之称，其荔枝果肉晶莹甜润。但鲜为人知的是，荔枝中含有次甘氨酸A（），若空腹大量食用，可能引发“荔枝病”。下列说法正确的是 A. 次甘氨酸A由四种元素组成 B. 次甘氨酸A由22个原子构成 C. 次甘氨酸A中含有氧分子 D. 次甘氨酸A中碳与氢元素质量之比为7∶11 【答案】A 【解析】 【详解】A.次甘氨酸A的化学式为，由碳、氢、氮、氧四种元素组成，表述正确。 B.次甘氨酸A是宏观物质，由大量次甘氨酸A分子聚集构成；仅1个次甘氨酸A分子含22个原子，未指明分子个数时，不能直接说物质由22个原子构成，表述错误。 C.次甘氨酸A是纯净物，由次甘氨酸A分子构成，分子内仅含氧原子，不存在独立的氧分子（氧分子是氧气的构成微粒），表述错误。 D.次甘氨酸A中碳、氢元素质量比为，是分子中碳、氢的原子个数比，并非元素质量比，表述错误。 7. 下图为水和甲烷（）反应的微观示意图，不同小球代表不同原子。下列说法不正确的是 A. 生成物C的化学式为CO B. B分子中氢、氧原子的个数比为2∶1 C. 该微观模型中，表示单质分子的是A D. 反应过程中分子化分成原子 【答案】C 【解析】 【分析】首根据图示可知A是（甲烷）、B是（水）、C是（一氧化碳）、D是（氢气）。 【详解】A.正确。 B.B为H2O，分子中氢、氧原子个数比为，说法正确。 C.A是由碳、氢两种不同元素组成的化合物，模型中属于单质分子的是由同种氢原子构成的D（），该说法错误。 D.化学反应的本质是分子分裂为原子，原子重新组合为新分子，因此反应过程中分子会化分成原子，说法正确。 8. 用如图装置进行电解水实验。下列有关说法不正确的是 A. 正、负极室产生气体的质量之比为1∶2 B. 通电过程中，两电极附近均有气泡产生 C. 缓缓挤压注射器可控制管内气体的排出 D. 正极室产生的气体能使带火星的木条复燃 【答案】A 【解析】 【分析】电解水的实验规律：正极产生氧气，负极产生氢气，反应为，二者体积比为1:2，质量比为8:1。 【详解】A.正、负极产生气体的1:2是体积比，质量比为8:1，该说法混淆了体积比与质量比，表述错误。 B.通电时两电极分别析出氧气、氢气，因此电极附近均有气泡产生，表述正确。 C.注射器为加压装置，挤压时可推动管内气体排出，能够控制气体排出过程，表述正确。 D.正极产生的氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，表述正确。 9. 需配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于劳动课农业选种，下列说法不正确的是 A. 需要称量16 g NaCl B. 用100 mL量筒量取84 mL水 C. 将NaCl放入烧杯中进行溶解 D. 配制完成后倒入广口瓶中保存 【答案】D 【解析】 【详解】A.溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，则需称取的质量为，正确； B.量取84mL水时，选择量程与所需体积接近的100mL量筒，符合量筒选用原则，正确。 C.溶解操作在烧杯中进行，符合实验操作规范，正确。 D.液体药品需存放于细口瓶中（方便倾倒），广口瓶用于存放固体药品（方便用药匙取用），因此将配制好的溶液倒入广口瓶保存的说法错误。 二、填空与简答（本题共3题，每空1分，共11分） 10. 牙膏中添加的氟化物能与牙釉质层发生反应，生成氟磷灰石[化学式为]，起到预防龋齿的作用。用化学用语填空。 （1）磷元素______； （2）2个氟原子______； （3）钙离子______； （4）氧气分子______。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 元素直接用对应的国际通用元素符号表示，磷的元素符号为。 【小问2详解】 表示多个原子时，在对应元素符号前加相应计量数即可，氟的元素符号为，因此2个氟原子写作。 【小问3详解】 钙原子失去2个电子形成带2个单位正电荷的钙离子，离子符号书写规则为：在元素符号右上角标注所带电荷，数字在前、正负号在后，因此钙离子符号为。 【小问4详解】 1个氧气分子由2个氧原子构成，因此氧气分子的化学式为。 11. “算力金属”锡是AI服务器、光模块、半导体封装工艺的基础材料。下图是锡在元素周期表中的信息和原子结构示意图。请回答下列问题： （1）锡元素属于_______元素（填“金属”或“非金属”）； （2）锡元素的相对原子质量为_______； （3）锡原子结构示意图中，_______ （4）锡元素位于元素周期表的第_______周期，第_______主族。 【答案】（1）金属 （2）118.7 （3）4 （4） ①. 五##5 ②. 四##ⅣA 【解析】 【小问1详解】 锡的元素名称带“钅”字旁，属于金属元素。 【小问2详解】 图中锡元素信息框下方的数值表示其相对原子质量，按图示数值直接读取即可。相对原子质量是比值，不带质量单位。 【小问3详解】 原子呈电中性，核外电子总数等于核内质子数。由图中锡原子的核电荷数为50，可得，解得。 【小问4详解】 对于主族元素，周期数等于其原子的电子层数，主族序数等于其原子的最外层电子数。图中锡原子有5个电子层，最外层有4个电子，因此锡元素位于第五周期、第ⅣA主族（第四主族）。 12. 我国大力推广使用脱硫煤，以减少对空气的污染。中硫元素的化合价为_______，硫元素与氧元素的质量比为_______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】依据化合物中正负化合价代数和为0的规则，中氧元素通常显-2价，设硫元素化合价为，列方程：，解得，即中硫元素的化合价为+4。 元素质量比为各元素相对原子质量与原子个数的乘积之比，硫的相对原子质量为32，氧的相对原子质量为16，因此二者质量比为：。 三、实验与探究（本题共2题，化学反应符号表达式每空2分，其余每空1分，共14分） 13. 室温下，甲、乙烧杯中的试管内均盛有相同溶质质量分数的澄清石灰水（已知：温度越高，氢氧化钙在水中能溶解的量越少，在水中会变浑浊）。向甲烧杯水中加入适量NaOH固体，向乙烧杯水中加入适量固体，固体恰好完全溶解。回答下列问题： （1）甲烧杯中加入NaOH固体，溶液温度_______（填“升高”或“降低”），因此试管内石灰水会_______（填“变浑浊”或“无明显现象”）；乙烧杯中加入固体，溶液温度_______（填“升高”或“降低”），试管内石灰水_______（填“变浑浊”或“无明显现象”）。 （2）甲中澄清石灰水析出固体，则甲中石灰水的溶质质量分数会_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）温度变化会引起试管内气体热胀冷缩，甲、乙试管内气压_______（填“均会改变”或“只有甲改变”）。 （4）若将饱和石灰水升温，发生变化的是 （填序号） A. 溶剂质量 B. 溶质质量 C. 溶液质量 D. 溶质的质量分数 【答案】（1） ①. 升高 ②. 变浑浊 ③. 降低 ④. 无明显现象 （2）变小 （3）均会改变 （4）BCD 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠固体溶于水放热，因此甲烧杯溶液温度升高；题干给出氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升温后氢氧化钙溶解能力下降，会析出固体，石灰水变浑浊。硝酸铵固体溶于水吸热，因此乙烧杯溶液温度降低；温度越低，氢氧化钙溶解能力越强，原本的澄清石灰水中不会析出固体，因此无明显现象。 【小问2详解】 甲中析出氢氧化钙固体后，溶液中溶质质量减少，溶剂质量不变，根据溶质质量分数公式=可知，溶质质量分数变小。 【小问3详解】 甲中温度升高，试管内气体受热膨胀，气压增大；乙中温度降低，试管内气体遇冷收缩，气压减小，因此二者气压均会改变。 【小问4详解】 A. 将饱和石灰水升温时，溶剂质量不会发生变化； B. 将饱和石灰水升温时，氢氧化钙溶解度减小，会析出溶质，因此溶质质量减小； C. 将饱和石灰水升温时，溶液质量=溶质质量+溶剂质量，溶质减少、溶剂不变，因此溶液质量减小； D. 将饱和石灰水升温时，溶剂不变、溶质减少，因此溶质质量分数变小。 因此发生变化的是BCD。 14. 实验小组模拟前人的实验，用红磷测定空气中氧气含量。取容积为250 mL集气瓶，实验前加入50 mL水，如图1所示。（集气瓶容积未划分，实验产生误差忽略不计） （1）红磷燃烧实验中，集气瓶底部预先加入50 mL水的作用是_______。 （2）红磷燃烧时可以观察到的现象是__________________，写出红磷燃烧符号表达式___________________。 （3）图1中能说明空气中氧气体积约占的现象是________________________。 （4）实验小组的同学利用数字设备分别测定了温度、压强随时间变化的情况，绘制曲线如图2所示。a点代表打开弹簧夹的时刻。下列说法不正确的是 （填序号）。 A. a点处的压强等于大气压 B. 反应开始时压强增大是因为温度升高 C. a点的温度已经接近室温 D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶 （5）实验结束后，剩余气体主要是氮气，根据实验现象推测氮气具有的性质：_______（写一条即可）。 【答案】（1）吸收反应生成的五氧化二磷，同时吸热降温，缩短实验冷却时间  （2） ①. 红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量 ②. （3）进入集气瓶水的体积为40mL或量筒读数为60mL （4）A （5）氮气难溶于水（或氮气不燃烧也不支持燃烧，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成有毒的五氧化二磷，水可以吸收该产物防止污染空气；同时红磷燃烧放热，水可以吸收热量快速降温，让装置尽快冷却到室温。 【小问2详解】 红磷燃烧的典型现象是产生大量白烟、放热；红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：。 【小问3详解】 集气瓶总容积250mL，预先加了50mL水，因此瓶内空气体积为，其中氧气体积为。因此打开弹簧夹后，会有40mL水从量筒流入集气瓶，起始量筒液面为100mL，最终剩余水为，因此进入集气瓶水的体积为40mL或量筒读数为60mL，该现象直接证明氧气体积约占空气的。 【小问4详解】 A.从压强曲线可见，a点是打开弹簧夹的时刻，此时装置内压强远低于外界大气压，才会让水倒吸进入瓶内，错误。 B.刚开始时，红磷燃烧放热，装置中的温度升高，压强增大，正确。 C.红磷熄灭后，装置冷却，压强减小，由图可知，a点时压强几乎不变，则此时已接近室温，正确。 D.a点后压强增大，说明此时打开弹簧夹，水倒吸入集气瓶，压强增大，正确。 【小问5详解】 实验结束后氮气没有和水反应、也没有大量溶于水，说明氮气难溶于水；红磷燃烧到一定程度就熄灭，说明氮气不支持燃烧，自身也不能燃烧。 四、综合与应用（本题共1题，第5小题3分，其余每空1分，共8分） 15. 水是生命之源。化学社团开展了“健康饮水”的跨学科实践活动。 任务一：水质检测 （1）菌落总数是评价用水卫生质量的重要微生物指标。社团成员检测井水、自来水样品的菌落总数分别为460和60，则_______（填样品的种类）的菌落总数符合国家标准（注：菌落总数是指每毫升水中活菌个数，国家标准限值为100）。 （2）煮沸能使水中细菌、真菌、病毒的蛋白质变性，细菌、真菌、病毒统称_______生物（选填“微”“真核”或“原核”）。 任务二：了解桶装水和自来水 类型 水源 主要净化流程 杀菌方式 桶装水 自来水或山泉水、地下水等 水源→检测水质→过滤→杀菌 紫外线或臭氧 自来水 江河、湖泊和水库等 水源→沉淀→过滤→吸附→杀菌 氯气或二氧化氯 （3）从物质的分类角度分析，桶装水、自来水均属于_______物。 （4）自来水净化流程中，活性炭的作用是_______。 （5）自来水常用二氧化氯（）杀菌消毒，请根据化学式计算：100 t二氧化氯中氯元素的质量。（写出简单计算过程，结果保留一位小数） 任务三：选择饮用水 （6）桶装水和自烧水（自来水烧开后的水），你更愿意选择哪种饮用水并说明理由_______。 【答案】（1） 自来水 （2） 微 （3） 混合 （4） 吸附水中的色素和异味 （5） 的相对分子质量为，100 t二氧化氯中氯元素质量为 答：100 t二氧化氯中氯元素的质量为52.6t。 （6） 选择自烧水，理由是自来水烧开可杀灭微生物，成本低，能避免桶装水开封后久放的二次污染（或选择桶装水，理由是其经过深度净化，杂质少、饮用便捷，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 国家标准要求每毫升水中活菌数不超过100个，井水菌落总数460个/毫升，超出限值；自来水为60个/毫升，符合限值要求。 【小问2详解】 细菌属于原核生物、真菌属于真核生物、病毒无细胞结构，三者共同归为微生物，无法被“真核”“原核”的分类完全涵盖，因此选“微”。 【小问3详解】 桶装水、自来水中均含有水、可溶性矿物质等多种物质，由不同种物质组成，属于混合物。 【小问4详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，在净水过程中可通过吸附作用除去水中的色素和异味。 【小问5详解】 见答案。 【小问6详解】 符合生活实际即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $