黑龙江省哈尔滨市风华中学2026-2027学年上学期八年级期中考试语文试题

哈尔滨市风华中学校2026—2027学年度上学期 期中测试八学年语文学科试卷 满分：120分 时间：120分钟 仰祖辈荣光 展吾辈风采 一、积累与运用（36分） 风华中学在10月开展了以“仰祖辈荣光，展吾辈风采”为主题的红色经典诵读展评活动。回望先辈们以锐不可当之势走过的奋斗征程，一枚枚荣誉勋章由国家郑重颁发，承载着不朽功勋。通过先辈留下的谆谆教诲，让我们始终铭记于心。如今，我们中学生正以朝气篷勃的姿态接过历史的接力棒。面对眼花缭乱的世界，我们更需坚定内心，由衷地感恩祖辈的牺牲与奉献，并将这份敬意转化为前行的动力。少年意气，不逊前人，吾辈应以实干彰显青春风采，用奋斗书写属于这一代人的华章。 1．（3分）下面对语段中加点字注音正确的一项是（ ） A．锐不可当（dǎng） B．颁发（bān） C．教诲（huǐ） D．不逊（shùn） 2．（3分）语段中下列词语字形有误的一项是（ ） A．由衷 B．朝气篷勃 C．眼花缭乱 D．彰显 3．（3分）对语段中画线病句修改正确的一项是（ ） A．先辈留下的谆谆教诲，让我们始终铭记于心。 B．因为先辈留下的谆谆教诲，让我们始终铭记于心。 C．通过先辈留下的谆谆教诲，让我们始终铭记于心吗？ D．通过先辈留下的谆谆教诲，因此我们始终铭记于心的道理。 4．（3分）将本次红色经典诵读展评活动改写为一则校园消息，下列说法有误的一项是（ ） A．消息的标题要准确概括新闻主要内容，简明醒目。 B．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排，即“倒金字塔结构”。 C．消息的六要素是：何时、何地、何人、何事、何故、如何。 D．消息完全可以虚构情节，增强感染力，吸引读者阅读。 5．（3分）学生代表准备给受邀老党员写致谢短信，下列表达不得体的一项是（ ） A．感谢您百忙之中莅临现场，您的分享令我们获益匪浅。 B．您的事迹令我们由衷敬佩，我们定当牢记教诲，不负先辈。谢谢您！ C．您讲的内容我们已经听过很多遍，这次就简单听听吧。 D．由衷感谢您为本次红色诵读展评活动给予的指导。 6．（3分）小记者们要报道一则关于“诚信”的新闻，下列标题中最恰当的一项是（ ） 近日，我校八年级学生来某某在放学途中捡到装有三千余元现金的钱包。他原地等候失主半个多小时未果，主动将钱包上交派出所，配合民警联系上失主并如数归还。失主拿出酬金致谢，被他婉言谢绝。少年拾金不昧的诚信举动，获得师生的一致称赞。 A．拾金不昧暖人心，少年守信显担当 B．少年婉拒酬金，值得大家学习 C．学校开展丰富多彩的德育实践活动 D．民警热心帮助市民找回丢失钱包 7．（3分）我校广播站收到本次红色诵读展评活动的新闻初稿，稿件语句顺序被打乱了，请选出排序正确的一项（ ） ①本次活动吸引全校32个班级参赛，师生共计三百余人到场观摩 ②10月15日，我校“仰祖辈荣光，展吾辈风采”红色经典诵读展评活动在学校礼堂顺利举行 ③同学们声情并茂地诵读红色篇目，重温先辈奋斗事迹，现场掌声此起彼伏 ④活动结束后，校团委老师寄语全体同学，要传承红色精神，勇担时代使命 A．②①③④ B．①②③④ C．④②③① D．③②①④ 8．（7分）同学们在活动中诵读经典古诗文，汲取先贤精神力量。请将古诗文原句补充完整。 诵经典诗文，悟先贤襟怀，承先辈风骨，展少年担当 绘山河雄秀 “树树皆秋色， （1） ”，王绩《野望》勾勒秋暮山野，静美苍茫：“ （2） ，芳草萋萋鹦鹉洲”，崔颢《黄鹤楼》描写晴川江景，草木葱茏；《使至塞上》中被誉为“千古壮观”的名句“ （3） ， （4） ”，展现塞外孤烟落日，体现雄浑壮阔意境；《钱塘湖春行》里“几处早莺争暖树， （5） ”，描摹早春禽鸟，灵动鲜活。 抒心志情怀 “老骥伏枥， （6） ”、曹操《龟虽寿》抒发老当益壮，壮志不移；“山川之美， （7） ”，陶弘景在《答谢中书书》中，总领全文，点明山川美景自古以来就是文人共同赞叹的句子。 9．（8分）同学们阅读《红星照耀中国》，请完成下面各题，感悟先辈初心。 领袖群像 他是红军总司令，为人谦逊温和，爱护士兵，同战士们同甘共苦，拥有极高威望，始终坚持革命理想。 （1）（3分） 这段文字中的人物是（ ） A．毛泽东 B．朱德 C．周恩来 D．徐海东 革命征程 “这是人类历史上的伟大奇迹，红军历经千难万险，跨越万水千山，突破重重封锁，完成震撼世界的战略大转移，铸就伟大革命精神。” （2）（2分）语段所写历史事件是：____________。 感悟经典 下列是关于《红星照耀中国》的表述： A．本书又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺的纪实作品。 B．作品真实记录了作者实地探访西北的所见、所闻、所感。 C．书中内容基于史料虚构加工，并非真实革命纪实。 D．本书向世界还原了中国共产党和红军的真实面貌。 （3）（3分）表述有误的一项是（ ） 揽山河远阔 承先哲遗风 二、阅读（34分） （一）阅读文言文，完成10—12题。（10分） [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《三峡》） [乙] 江水又东，迳①西陵峡。《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容②多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠③不绝。所谓三峡，此其一也。 （节选自郦道元《水经注·西陵峡》） 【注释】①迳（jìng）：经过。②形容：形状。③泠泠（líng líng）：清越的声音。 10．（3分）参考表格提示的方法，解释加点的字。 语句 方法提示 字词释义 略无阙处 查阅字典法：①宫殿；②同“缺”，空隙、缺口；③缺少 （1）______（填序号） 空谷传响 语境推断法：结合猿猴长啸，声音在山谷回荡的情境推断。 （2）响：______ 自黄牛滩东入西陵界 课内迁移法：自钱孔入，而钱不湿。（《卖油翁》） （3）自：______ 11．（4分）翻译句子。 （1）（2分）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）（2分）非日中夜半，不见日月。 12．（3分）下列对甲乙两文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．甲乙两文都运用了正侧面描写，写出山的高峻。 B．甲文中猿鸣凄异悲凉，乙文中猿鸣声清越，带给读者不同感受。 C．甲文按照春夏秋冬的顺序写景，依次展现三峡四季不同风光。 D．乙文段写西陵峡山石色彩丰富，形态千姿百态。 （二）阅读下面三则材料，完成13—16题。（11分） 【材料一】 冰灯溯本源 冰灯是我国北方特有的民间冰雪艺术，最早诞生在黑龙江流域。早年松花江沿岸的渔民、农夫冬季夜间捕鱼、劳作，油灯没有防风灯罩，纸质灯罩极易被寒风损毁。人们就地取材，用水桶、脸盆盛水冷冻，凿出空心，做成冰壳罩在灯火外。冰壳透光又能挡风，这就是最原始的冰灯。 早期冰灯只用于照明，造型简单。1963年，哈尔滨兆麟公园举办首届冰灯游园会，冰灯从实用照明工具转变为观赏艺术品。工匠们在冻制冰体时加入颜料，雕刻花纹，搭配彩灯，冰灯艺术慢慢成熟。冰灯依靠严寒保存，气温一旦回升就会融化消散，这也是冰雪艺术独有的特点。 【材料二】 冰园焕新彩 哈尔滨冰雪大世界创办于1999年，坐落于太阳岛西区，是全球规模顶尖的冰雪主题乐园。和传统冰灯相比，它在规模上有巨大发展：从小件冰灯，升级为超大面积的大型冰雪主题园区。传统冰灯多是小型冰壳、小型雕刻，而冰雪大世界占地广阔，用冰量巨大，打造宏大的冰雪建筑群。搭配彩色灯光，夜晚流光璀璨，一座座冰塔冰堡如同水晶楼阁，在夜色里熠熠生辉。 园区不只有静态冰雕，还修建超长冰滑梯、冰雪滑道、设置冰雪演艺、互动体验项目。在功能上，它也有所创新：不再局限于单纯观赏，增加冰滑梯、演艺等游乐互动项目。冰雪大世界把传统冰灯、冰雕艺术放大，融合建筑、灯光、游乐，每年冬季开园，限时开放几十天，吸引海内外游客前来游览，已经成为哈尔滨的文旅名片。在艺术层面同样有所突破：融合灯光、建筑设计，景观样式更加丰富。 【材料三】 冰艺融童话 2026年10月，第28届哈尔滨冰雪大世界官宣，将和华特迪士尼（中国）合作，把哈尔滨本土冰雪技艺和迪士尼童话IP结合，让北国冰雪和奇幻故事相融。打造《冰雪奇缘》专属主题冰雪区。园区将占地125万平方米，总用冰、用雪量达到40万立方米，相当于1600多间普通教室的体量。园区内矗立着数十米高的冰筑主塔，还有城堡、亭台、复刻古建筑等冰雕景观，合作区域会以冰雕还原电影里的冰雪城堡，塑造艾莎、安娜、雪宝等经典角色冰像，搭配光影特效还原影片经典场景。此次合作在创意上实现跨界创新：和迪士尼IP联名的主题场景，将吸引更多游客。 13．（3分）指出文中画线句子的说明方法，一个空格填写一种说明方法。 （1）一座座冰塔冰堡如同水晶楼阁，在夜色里熠熠生辉。 （ ） （2）园区将占地125万平方米，总用冰、用雪量达到40万立方米，相当于1600多间普通教室的体量。 （ ）（ ） 14．（2分）解释下面句中加点词语在文中的意思。 冰雪大世界把传统冰灯、冰雕艺术放大，融合建筑、灯光、游乐，每年冬季开园，限时开放几十天，吸引海内外游客前来游览，已经成为哈尔滨的文旅名片。 15．（3分）结合三则材料，简要概括哈尔滨冰雪大世界相比传统冰灯，有哪些发展与创新？（答出三点即可） 16．（3分）请根据以上材料，为第28届哈尔滨冰雪大世界，选出两句古诗做宣传语（ ） A．黑夜有炎凉，冰灯吐焰长。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （三）阅读《家徽》，完成17—21题。（13分） 家徽 胡成中 ①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜，到了我进美术学院学习后，简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在，并且还堂而皇之作为家徽的图案。 ②这天我调好一桶荸荠色油漆，决心要将门板油漆一新，再在上面重新勾画出新的家徽，就在我提着刷子构思着家徽图案时，父亲来了。 ③“你干什么？”父亲语音甚为沉闷。 ④“干什么，重新画一幅家徽呗。”我漫不经心地拿起了刷子。 ⑤“等等，让我跟你讲讲这条鱼的来历。”父亲深深吸了口气，点着了烟，我多次企求探讨的家徽的秘密就这样轻而易举地向我敞开了。 ⑥祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是人高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。 ⑦一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。 ⑧祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走。走到门口，“慢着。”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这些钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。” ⑨贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。 ⑩不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。 ⑪自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。 ⑫大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天早晨，祖父一直等着，终于等到了送鱼的人。祖父劝他不要再送鱼了。那人不肯，说如果没有祖父当初的宽容，自己早就没命，哪有今天。 ⑬两人推来推去，最后祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门板上刻一条鱼，说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。于是，我家的门板上，就留下了这条鱼，作为家徽。 ⑭祖父临终留下家训：用善良的心对待弱者，以宽容的心对待他人。这条鱼就一直留在门板上，代代相传。 ⑮父亲讲完故事，静静地看着我。我放下手中的漆刷，再也不提重新画鱼的事。 17．（2分）根据文章内容，梳理故事情节，仿照示例填空。（每空2个字） （ ）→放贼→赠米钱→送鱼→（ ） 18．（3分）祖父为什么不接受窃贼送鱼报恩，反而让他刻鱼留作家徽？ 19．（4分）文中的祖父是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（答出两点即可） 20．（2分）为什么听完父亲讲的故事后，我放下手中的漆刷，再也不提重新画鱼的事？ 21．（2分）参照示例，结合本文主旨，写一句简短家训。 示例：诚实守信，立身之本 效圣贤风骨 守初心不改 三、作文（50分） 22．阅读下面文字，按要求作文。 成长路上总有想要放弃的时刻：或许是一回艰苦的训练、一道难解的习题、一场紧张的比赛、一次委屈的误会……你也曾胆怯过、动摇过、挣扎过！但你最终选择咬牙坚持，没有放弃，你也因此学会了面对困难、承担责任、理解他人，收获了精神的成长与蜕变。也许结果并不完美，但一定让你记忆犹新。 请以“那一次，我没有放弃”为题，写一篇记叙文。 要求：①不少于800字，书写规范，卷面整洁； ②不要套作，不得抄袭； ③文中不得出现真实的校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $参考答案 一、积累运用（36分) 1.B 2.B 3.A 4.D 5.C6.A7.A 8.山山唯落晖 晴川历历汉阳树 大漠孤烟直 长河落日圆 谁家新燕啄春泥 志在千里 古来共谈 9.B长征 C 二、阅读(34分) （一)文言文(10分) 10.(1)② (2)回声 (3)从 11.(1)即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 (2)不是正午、半夜时分，就看不见太阳和月亮。 12.C 【参考译文】江水又向东流，经过西陵峡。《宜都记》里说：从黄牛滩向东进 入西陵峡地界，到峡口大约一百里，山水迂回曲折，两岸高高的山峦重重叠叠 形成屏障，不是正午、半夜时分，就看不见太阳和月亮。陡峭的崖壁有的高达 上千丈，岩石五彩斑斓，它们的形状大多像某种事物。树木高大繁茂，到了冬 末春初的时候才渐渐凋零。猿猴的叫声格外清越，在山谷中回荡，清脆的声音 连续不断。人们所说的三峡，这就是其中之一。 (二)非连说明文（11分) 13.（1)打比方(2)列数字 作比较 14.代表或标志 15.①规模上：从小件冰灯，升级为超大面积的大型冰雪主题园区： ②功能上：不在局限于单纯观赏，增加冰滑梯、演艺等游乐互动项目： ③艺术上：融合灯光、建筑设计，景观样式更加丰富： ④创意上：和迪士尼IP联名的主题场景，将吸引更多游客。 16.A 八年级语文第1页（共10页） (三)记叙文《家徽》（13分) 17.(2分)捉贼：刻鱼（各得1分) 18.(3分)（答出三点即可） ①祖父善良体恤，不愿让小本经营的窃贼持续付出、拖累生计。 ②直接拒绝报恩会辜负对方感恩之心，让对方心怀愧疚。 ③刻鱼为徽是两全之法：既收下对方的心意、成全其知恩图报的本心，又不 再让对方破费。 ④将一次善意化作家族印记，让宽容善良成为代代传承的家风。 19.(4分)祖父形象+分析：（各占1分） ①宽厚仁慈：抓到小偷，没有惩罚，反而送大米，还给铜钱，给他谋生出路： ②体谅他人：得知小偷年年送鱼，担心耗费对方本钱，劝他不要再送： ③有智慧、重家风：提议门板刻鱼作为家徽，把宽容向善的道理传给后代。 20.(2分)因为我知道了门板上刻的那条鱼，不只是画的图案，(1分)更是 承载着家风的家徽。如果答出代表家族精神的具体内容、或记录祖父善待偷鱼 贼的行为也可以(1分) 21.(2分)示例：宽以待人，心存善念（结合主旨1分，仿照句式1分） 22.略 八年级语文第2页（共10页）