浙江宁波市第七中学2026-2027学年七年级上学期11月科学学习效果自我评估试卷

宁波七中教育集团 2026 学年第一学期初一科学学习效果自我评估试卷（2026.11） 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 8页，满分为 100分，考试时间 90 分钟。 考生注意： 1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 【答案速查】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C D C A A B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C C D B C C A D 题号 21 22 23 24 25 答案 D D C B B 一、选择题（本题 25 小题，每小题只有一个正确选项。每小题 1 分，共 25 分） 1. 小科在家漏水时注意到随着热水瓶内的水越来越多，漏水时声音的音调也在改变，猜测可能是水位的高度会影响音调。小科提出这种观点属于科学探究中的哪个环节（　　） A. 发现并提出问题 B. 作出猜想和假设 C. 实验并收集证据 D. 交流合作和评价 【答案】B 【解析】“猜测可能是水位的高度会影响音调”是对现象成因的一种推测，属于科学探究中的“作出猜想和假设”环节。A 项提出问题是把现象转化为可探究的问题；C、D 分别是实验取证与交流评价环节。 2. 我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫”“尺”之间用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A. 3 mm B. 3 cm C. 3 dm D. 3 m 【答案】B 【解析】一拃长约 20 cm，即成人手掌张开时拇指指尖到中指指尖的距离。女子手略小，二者相差在几厘米量级，约 3 cm，故选 B。3 mm 太小、3 dm（30 cm）与 3 m 明显偏大。 3. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（　　） 【答案】C 【解析】A 项用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，易使酒精流出引起失火，应用火柴点燃；B 项温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，测得的是杯底温度，应使玻璃泡浸没在液体中且不接触容器壁和底；C 项刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，尺边紧贴被测长度，读数时视线正对刻度线，操作正确；D 项胶头滴管伸入了试管内，会污染滴管，应竖直悬空在试管口上方滴加。 4. 下列单位换算过程正确的是（　　） A. 2.5 L＝2.5 L×1000 mL＝2500 mL B. 1.6 m2＝1.6 m2×10000＝16000 cm2 C. 2.7 m＝2.7×1000＝2700 mm D. 2.5 m2＝2.5×1000000 cm2＝2500000 cm2 【答案】D 【解析】单位换算的正确格式是“原数值×进率＝结果（带单位）”，中间过程不能出现两个单位相乘。A 项写成“2.5 L×1000 mL”，单位相乘错误；B 项中间步骤仍保留 m2，单位没有替换；C 项 1 m＝1000 mm，，换算过程中没有单位，应为2.7 m＝2.7×1000 mm＝2700 mm，C不正确。D 项 1 m3＝106 cm2，2.5 m3应等于 2.5×106 cm2＝2500000 cm2，故D正确。 5. 走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A. 无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取 B. 加热后的试管立即用自来水冲洗清洁 C. 烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位 D. 实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费 【答案】C 【解析】A 项任何药品都不能用手直接接触，应用镊子或药匙取用；B 项加热后的试管骤冷会炸裂，应冷却后再清洗；C 项烫伤后立即用大量冷水冲洗，可降低局部温度、减轻损伤，正确；D 项剩余药品应倒入指定容器，不能倒回原瓶，以免污染整瓶试剂。 6. 测量时，因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。下列误差判断正确的是（　　） A. 用刻度尺测量长度时，刻度尺受热膨胀，导致测量值偏小 B. 测量跳远成绩时皮卷尺拉得太松，导致测量值偏小 C. 测量液体体积时俯视读数，导致测量值偏小 D. 测体温为 39℃的同学后未甩体温计就去测量体温约 37℃的同学，导致测量值偏小 【答案】A 【解析】A 项刻度尺受热膨胀后，每一小格的实际长度变大，用变大的“格”去量同一长度，读出的格数变少，测量值偏小，正确。B 项皮卷尺拉得太松，尺身弯曲未拉直，读数偏大；C 项量筒读数时俯视，视线与液面交点偏高，读数偏大；D 项体温计未甩，示数仍为 39℃，测 37℃ 的同学时液柱不下降，读数仍为 39℃，测量值偏大。 7. 几场秋雨过后，银杏白果都落到了地上，白果中的果仁虽然吃法多样，但是食用前需要谨慎处理，否则就会不惧中毒，以下对白果的描述正确的是（　　） A. 白果是银杏的种子，没有果皮包被 B. 白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 C. 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D. 白果是银杏的果实，没有种皮包被 【答案】A 【解析】银杏属于裸子植物，其“白果”是种子而非果实。种子外面只有一层肉质的外种皮（成熟后有臭味），没有果皮包被，故 A 正确。B、D 把白果说成果实，错误；C 说没有种皮，错误，种子外面是有种皮的。 8. 在“制作并观察细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如图四种情况，下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰 B. 乙视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向右上方移动装片 D. 丁视野中出现气泡，可直接用吸水纸吸去即可 【答案】B 【解析】A 项物像模糊应调节细准焦螺旋，转换器只用于换物镜；B 项乙中细胞层层叠压，是撕取的表皮未在载玻片的水滴中展平所致，正确；C 项丙中物像偏在视野左下方，由于显微镜成倒像，应把装片向左下方移动才能把它移到中央；D 项盖玻片下已形成的气泡无法用吸水纸吸走，只能重新盖盖玻片。 9. 下列能体现“结构与功能相适应”的是（　　） A. 昆虫的外骨骼具有保护作用，适于飞行生活 B. 鸟类的骨骼厚重，有利于飞行 C. 爬行动物体表覆盖鳞片或甲，有利于维持体温恒定 D. 鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力 【答案】D 【解析】A 项外骨骼的作用是保护和支持，与飞行无直接关系；B 项鸟类骨骼轻薄、中空，才有利于减轻体重、便于飞行，说法本身错误；C 项爬行动物体表覆盖鳞片或甲可减少体内水分散失，但爬行动物是变温动物，不能维持体温恒定；D 项鱼的体形呈流线型，可减小游泳时水的阻力，体现结构与功能相适应。 10. 下列关于几类无脊椎动物的叙述错误的是（　　） A. 节肢动物分布很广，但种类较少 B. 环节动物身体分节，可以提高它的运动能力 C. 软体动物外面大多具有坚硬的壳 D. 刺胞动物身体呈辐射对称，都具有可用于攻击和防卫的刺细胞 【答案】A 【解析】节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，A 项“种类较少”错误。B、C、D 均符合各类群的特征：环节动物身体分节使运动更灵活；软体动物大多有贝壳；刺胞动物辐射对称、具刺细胞。 11. 据报道，已经有 AI 教师在学“正式上岗”。AI 教师是一款基于生成式 AI 技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列依据中，可用于判断 AI 教师是否属于生物的是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否进行互动 C. 能否进行语言交流 D. 能否生长和繁殖 【答案】D 【解析】生物的共同特征包括需要营养、能呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、由细胞构成等。判断一个物体是否属于生物，关键看它是否具有这些特征；“生长和繁殖”是生物特有的本质特征，而行走、互动、语言交流机器人都能实现，不能作为判断依据。 12. 疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎叶（如图甲）中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图，阅读以上信息，完成下面小题。 青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫的某一细胞结构，从而阻断营养物质进入，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。该细胞结构为图乙中的（　　） A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤ 【答案】B 【解析】细胞膜具有控制物质进出的功能。青蒿素破坏疟原虫的细胞膜后，营养物质不能进入细胞，疟原虫因“饥饿”而死亡，故该结构是细胞膜。图乙中 A 为疟原虫（动物细胞），③ 指向其细胞膜；② 为细胞质内的结构，④ 为黄花蒿细胞的细胞壁，⑤ 为黄花蒿细胞的液泡，均不符合题意。 13. 小科在宁波植物园搜集了素心腊梅、江梅和金缕梅三种梅花的资料，将它们的关系记录在分类表中（如图），下列说法正确的是（　　） A. 生物分类等级中最小单位是属 B. 江梅与金缕梅的共同特点比江梅与素心腊梅的少 C. 蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多 D. 植物园可随意引入更多的外来物种以丰富生物多样性 【答案】C 【解析】A 项生物分类的最小单位是“种”，不是属；B 项江梅与金缕梅同属蔷薇目，江梅与素心腊梅也同属蔷薇目，但从表中看二者分属不同科，共同点多少需看共同分类等级，该项表述与表不符；C 项“目”是比“科”大的分类单位，包含的生物种类更多，正确；D 项随意引入外来物种可能造成生物入侵，破坏本地生态，错误。 14. 下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　） A. 德国科学家施莱登和施旺共同提出的 B. 细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的 C. 所有生物都是由相同的基本单位——细胞构成的 D. 细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来 【答案】C 【解析】病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内生活，因此“所有生物都由细胞构成”的说法错误，C 项符合题意。A、B、D 均是关于细胞学说的正确表述：施莱登、施旺提出细胞学说，后来魏尔啸补充“细胞来自细胞”。 15. “一张纸折叠 103 次后厚度将超过宇宙边界”这一结论引发了小科同学的思考。为测量参考书中一张纸的厚度，下列说法正确的是（　　） A. 用分度值是 1 毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B. 此实验中多次测量求平均值就不会有误差 C. 参考书共 200 页，整本书总厚度记为 L，用总厚度 L 除以纸的页数 200，得出一张纸的厚度 l＝L/200 D. 测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺 【答案】D 【解析】一张纸的厚度远小于 1 mm，无法用分度值 1 mm 的刻度尺直接测出，应采用“累积法”，A 错；多次测量求平均值只能减小误差，不能消除误差，B 错；200 页纸是 100 张，应除以 100，C 错；零刻度线磨损的刻度尺可以选一个完好的刻度线作为起点测量，再把两端读数相减，D 正确。 16. 秋冬季节，流感频发，不少家庭中常备有体温计和退烧药。下列说法中，错误的是（　　） A. 不可以把体温计放在沸水中消毒 B. 体温计内有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确 C. 在读数时，体温计的玻璃泡可以离开人体读数 D. 用未甩过的体温计测量，示数上升，则测得的体温值准确 【答案】B 【解析】体温计比普通温度计精确，是因为它的分度值小（0.1℃），而不是因为有一段“特别细的弯曲”。那段细小的弯曲叫缩口，作用是让水银在离开人体后不能自动退回，便于读数。A 项体温计量程约 35～42℃，放入沸水会胀破；C 项有缩口可以离开人体读数；D 项示数上升说明测得的确实是该同学的体温，读数准确。 17. 韭山列岛位于浙江宁波象山县东侧，是国家级自然保护区，也是有着“神话之鸟”美誉的中华凤头燕鸥的栖息地。为进一步保护该岛的生物多样性，下列做法错误的是（　　） A. 划定自然保护区 B. 保护凤头燕鸥栖息地 C. 随意引入外来生物 D. 管控岛屿生态旅游 【答案】C 【解析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。划定自然保护区、保护栖息地、合理管控生态旅游都是有效措施；随意引入外来生物容易造成生物入侵，威胁本地物种，反而破坏生物多样性，故 C 错误。 18. 小科发现：新鲜西瓜皮下很少有蚯蚓聚集，而腐烂的西瓜皮下聚集了很多蚯蚓。为了验证蚯蚓可能是以腐烂的瓜果作为食物的猜想，他在铁盒中分区域投放 30 条蚯蚓、15 克鲜瓜和 15 克腐瓜，用纸板盖住铁盒。之后每隔一段时间，清点各区域蚯蚓的数量。下列投放区域划分合理的是（　　） 【答案】C 【解析】实验要遵循单一变量原则：鲜瓜与腐瓜的质量相同（各 15 g），放置的区域面积也应相同，蚯蚓应放在与两种食物都不重合的中转区域，以便它自由选择，同时留出空白区作为对照。四图中只有 C 把鲜瓜、腐瓜对称地分列两侧、蚯蚓置于中间、下方另设空白区，变量控制最合理。A 中蚯蚓与鲜瓜同区、食物区域大小不等；B 中蚯蚓与鲜瓜同区；D 中蚯蚓与腐瓜同区，均会干扰结果。 19. 和青蛙相比，雏鸟发育为成鸟的成活率高，其主要原因包括（　　） ①体内受精　②胎生　③体外受精　④卵外有卵壳保护　⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ②③ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】鸟类体内受精（①），受精卵在雌鸟体内已开始发育；卵外有坚硬的卵壳保护（④），可减少水分散失和天敌侵害；亲鸟有孵卵、育雏行为（⑤），提高了后代的成活率。鸟类是卵生而非胎生（②错），③是两栖动物的受精方式，与鸟类不符。 20. 下列对蕨类、苔藓和藻类植物描述正确的是（　　） A. 海带用叶进行光合作用 B. 地钱有根、茎、叶的分化 C. 胎生狗脊通过种子来繁殖后代 D. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 【答案】D 【解析】A 项海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用；B 项地钱是苔藓植物，有茎和叶，但没有真正的根（只有假根）；C 项胎生狗脊是蕨类植物，用孢子繁殖，不产生种子；D 项蕨类有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，因而比苔藓更适应陆地生活，正确。 21. 如图所示，是长度测量中常用的几种特殊测量，其中测量过程有误的是（　　） 【答案】D 【解析】A 项用两块三角板把硬币夹在刻度尺上，可准确测出直径，方法正确；B 项把铜丝在铅笔上密绕若干圈，用总长度除以圈数得到直径，属“累积法”，正确；C 项测量两点间曲线的长度，应先用细线沿曲线重合，再拉直后用刻度尺测量细线的长度，方法正确；D 项用三角板和刻度尺配合可测出圆锥体的高，零刻度线没有与锥体底面对齐，故D不正确。 22. 为响应国家的环保号召，小科在买奶茶时携带如图所示的杯子进行灌装。他需要测量这个不规则杯子的容积，来判断是否能装得下奶茶。下列方法中，他选用哪种方法测量的结果最为准确（　　） A. 将杯子浸没在盛满水的脸盆中，用量筒收集溢出的水，水的体积就是杯子的容积 B. 用刻度尺测量杯子的长、宽、高，利用公式，计算杯子的容积 C. 将杯子灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积就是杯子的容积 D. 原量筒中的水为 V1，将水倒满杯子，剩余水为 V2，V1－V2 即为杯子的容积 【答案】D 【解析】杯子形状不规则，用公式计算（B）不准确；估算（C）误差大；把杯子浸没在水中（A）时水会进入杯内，且杯子可能漂浮，收集到的水不等于容积。D 项用“排水法”的变形：量筒中水的体积 V1 减去倒满杯子后剩余水的体积 V2，差值即为杯子的容积，操作简便、结果准确。 23. 关系图在科学学习中有着非常重要的作用，可以直观地表示事物之间的关系。如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 界 门 纲 B 恒温动物 鱼类 两栖类 C 无脊椎动物 扁形动物 线形动物 D 种子植物 藻类 苔藓类 【答案】C 【解析】图示逻辑关系是：Ⅰ 包含 Ⅱ 和 Ⅲ，且 Ⅱ 与 Ⅲ 并列。A 项界包含门、门包含纲，门与纲是包含关系而非并列；B 项恒温动物不包括鱼类和两栖类；C 项无脊椎动物包括扁形动物和线形动物，二者并列，符合图示；D 项种子植物不包括藻类和苔藓类。故 C 正确。 24. 小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8℃、36.8℃ 和 37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（　　） A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 甲、乙同学中任何一个 【答案】B 【解析】体温计有缩口，示数只升不降：第一次测甲得 36.8℃，说明甲的体温就是 36.8℃；第二次测乙仍为 36.8℃，说明乙的体温不高于 36.8℃，具体值不确定；第三次测丙升到 37.2℃，说明丙的体温是 37.2℃。因此甲、丙的体温已确定，只有乙的体温未知，只需重测乙。 25. 小科对甲、乙两支温度计的结构和测量情况进行了对比，甲温度计刻度均匀、准确；乙温度计刻度均匀、不准确。现用两支温度计测量环境一，甲显示 20℃，乙显示 14℃；测量环境二时，甲显示 80℃，乙显示 78℃；测量环境三时，乙显示是 -2℃，则此时环境三真实温度为（　　） A. 6℃ B. 5℃ C. 10℃ D. 20℃ 【答案】B 【解析】乙温度计刻度均匀，故其示数 t乙 与真实温度 t 成一次函数关系：t＝kt乙＋b。代入两组数据：20＝14k＋b，80＝78k＋b，解得 k＝15/16，b＝55/8。当 t乙＝-2℃ 时，t＝15/16×(-2)＋55/8＝5℃，选 B。 二、填空题（1 分×35 空） 26. 如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器的名称：F________；H________。 （2）量取 10 mL 水需要用的仪器有________（填字母）。 【答案】（1）酒精灯；烧杯　（2）C、A（量筒、胶头滴管） 【解析】F 为酒精灯，是实验室常用的加热工具；H 为烧杯，用于配制溶液、溶解物质或作反应容器。量取一定体积的液体时，先用量筒（C）量取接近 10 mL 的水，接近刻度时改用胶头滴管（A）逐滴滴加至凹液面最低处与 10 mL 刻度线相平。 27. 科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。 （1）图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图________（选填“A”或“B”）。 （2）“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用原因是细胞内有________（填细胞结构的名称）。 （3）俗语云“秋冬甘蔗赛过参”，气候干燥，正值得甘蔗的季节。甘蔗吃起来甘甜可口，这些甘甜物质主要存在甘蔗细胞的________（填细胞结构的名称）中。 【答案】（1）A　（2）叶绿体　（3）液泡 【解析】（1）绿叶海天牛是动物，其细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，细胞形状不规则，故为图 A；图 B 有细胞壁和大液泡，是植物细胞。（2）光合作用的场所是叶绿体，绿叶海天牛把藻类的叶绿体“据为己有”，因此能进行光合作用。（3）植物细胞中溶解着糖类等物质的细胞液存在于液泡内，所以甜味物质主要在液泡中。 28. 为探究湿地某湖泊生态系统中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如下表所示，请分析回答： 生物种类 脊尾白虾 鲻鱼 水鸟 消化道内食物成分 小球藻 脊尾白虾 脊尾白虾、鲻鱼 （1）该湖泊中的小球藻、脊尾白虾、鲻鱼、水鸟等生物，与湖泊里的阳光、水、泥沙等非生物部分，共同构成一个________。 （2）上表中 4 种生物构成的食物网中，________之间的关系为捕食和竞争。写出其中最长的一条食物链：________。 （3）若此湖泊受到废旧电池污染，则 4 种生物体内重金属含量最高的是________。（注：重金属在生物体内难以被分解排出） （4）该湖泊中，部分小鱼体色和水底淤泥颜色相近，不易被天敌发现，这种现象在生物学上称为________（选填“保护色”、“警戒色”、“拟态”），这体现了生物与环境的关系：________。 【答案】（1）生态系统　（2）鲤鱼和水鸟；小球藻→脊尾白虾→鲤鱼→水鸟　（3）水鸟　（4）保护色；生物适应环境 【解析】（1）该湖泊中的各种生物与阳光、水、泥沙等非生物部分相互作用，共同构成一个生态系统。（2）鲤鱼和水鸟都以脊尾白虾为食，二者存在竞争关系；同时水鸟又捕食鲤鱼，二者又有捕食关系。营养级最多的食物链为：小球藻→脊尾白虾→鲤鱼→水鸟。（3）有毒物质会沿食物链不断积累，水鸟所处的营养级最高，体内重金属含量最高。（4）体色与环境相似、不易被天敌发现，属于保护色，体现了生物对环境的适应。 29. 伽利略曾设计过这样一个温度计：一茎秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。 （1）该温度计的工作原理是________（填“瓶内水”或“玻璃泡中的空气”）热胀冷缩的规律。由此可以推测相同情况下________（填“水”或“空气”）热胀冷缩的效果更明显。 （2）A、B 两处刻度对应的温度的关系是：A 处________（填“＜”“＝”或“＞”）B 处。 （3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：________。 【答案】（1）玻璃泡中的空气；空气　（2）＜　（3）换用更细的玻璃管（或增大玻璃泡的容积、换用热胀冷缩更明显的液体） 【解析】（1）伽利略温度计利用的是玻璃泡内气体的热胀冷缩：温度升高，气体膨胀，管内水柱下降；温度降低，气体收缩，水柱上升。与液体相比，气体的热胀冷缩更明显，故测温更灵敏。（2）A 处水柱高，说明泡内气体体积小、温度低；B 处水柱低，说明温度高，故 A 处对应温度小于 B 处。（3）提高灵敏度可从“同样的温度变化引起更大的水柱变化”入手：玻璃管更细、玻璃泡更大，或换用膨胀更明显的液体。 30. 全国热播的“中国诗词大会”，让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。请将下列诗句中描述的主要植物类群及特征填入相应表格中。（填序号或字母） 序号 诗句 所属类群（选填①—⑤） 植物特征（选填A—E） （1） 西湖春色归，春水绿于染 （2） 明月松间照，清泉石上流 （3） 陟彼南山，言采其蕨 【答案】（1）①；C　（2）④；D　（3）③；B 【解析】（1）“西湖春色归，春水绿于染”描写的是水中藻类大量繁殖使水变绿，藻类植物没有根、茎、叶的分化，对应 ① 和 C。（2）“明月松间照”中的松是裸子植物，能产生种子但种子裸露、没有果皮包被，对应 ④ 和 D。（3）“陟彼南山，言采其蕨”中的蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，对应 ③ 和 B。 31. 小科同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图所示为他在观察过程中看到的图像，请据图回答： （1）如果他的操作步骤正确，那么图示几幅图在操作过程中出现的顺序是________（用序号表示）。 （2）使用同一显微镜观察同一临时装片，观察到了图①和图②两次图像，其中视野较暗的是图________，可通过________调亮视野。 （3）下列选项中，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的组合是________（填字母）。 （4）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，一定无法观察到的细胞结构是________。 【答案】（1）③⑤①④②　（2）②；使用大光圈（或换用凹面镜）　（3）A、D　（4）叶绿体 【解析】（1）对光后先看到白亮的空视野（③）；放上装片后物像先出现在视野边缘（⑤）；移动装片使像在视野中央（①）；展平、低倍镜下看到细胞（④），调焦后细胞清晰（②）；故顺序为 ③⑤①④②。（2）图②中细胞层层重叠、透光少，视野较暗，可换用大光圈或凹面镜增加进光量。（3）放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。A、B 为物镜（上端有螺纹），物镜越长放大倍数越大，故取 A；C、D 为目镜（镜头下端有透镜），目镜越短放大倍数越大，故取 C。二者组合 B、C 放大倍数最小，视野中细胞数目最多。（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，不含叶绿体，故一定观察不到叶绿体。 32. 小科家里请客，妈妈买了 4 种“鱼”有大黄鱼、甲鱼、鱿鱼、鲫鱼，小科想设计二歧分类检索表来分辨这些“鱼”。 1a 体内无脊椎骨………………………鱿鱼 1b 体内有脊椎骨…………………………2 2a 体内有鳞片、鱼鳍……………………3 2b 体内无鳞片、鱼鳍……………………▲ 3a 生活在海洋中，肉食性动物…………▲ 3b 生活在▲（填自然环境），以植物为主的杂食性动物…………鲫鱼 （1）表中 3a 代表动物是________。 （2）3b 处填写的内容是________。 （3）甲鱼属于________类，它的呼吸器官是________。 【答案】（1）大黄鱼　（2）“淡水”（或“生活在淡水中”）　（3）爬行；肺 【解析】（1）3a 的特征是“体内有鳞片、鱼鳍，生活在海洋中，肉食性”，符合大黄鱼。（2）3b 对应鲫鱼，鲫鱼生活在淡水（河流、池塘）中，故填“淡水”。（3）甲鱼（鳖）体表覆盖甲、用肺呼吸、卵生，属于爬行动物，呼吸器官是肺。 33. 在杭州西溪国家湿地公园，小科完成了“测量湿地公园环行步道总长”的实践任务。 （1）方法一：轮测法 小科租用了自行车，先后 5 次用卷尺测量其前轮的周长，结果记录如下：2.22 m、2.23 m、2.22 m、2.24 m、2.12 m。经分析，车轮周长的结果为________m。使用测距轮测量时，要求轮子做纯滚动。若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑（空转），则测量结果将________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）方法二：步测法 小科先在湿地公园环行步道上按照正常方式走了一步，标记步距为 s，下列测量方式正确的是________。 （3）小科经过测量，得到并记录了这一步的步距为 s＝0.600 米，小科用的刻度尺其分度值为________。 【答案】（1）2.23；偏大　（2）A　（3）1 cm（0.01 m） 【解析】（1）五次测量中 2.12 m 与其余数据偏差明显过大，属于错误数据，应舍去；取其余四次求平均值：(2.22＋2.23＋2.22＋2.24)/4＝2.2275 m≈2.23 m。轮子打滑时实际前进的距离小于轮子转过的圈数所对应的长度，而记录的是圈数，故测量结果偏大。（2）步距应从同一参考点（如脚跟到脚跟）量到下一个脚印的同一参考点，A 图两脚印取同一位置作起点和终点，正确；B 跨了两个脚印，C 起点终点取法不一致。（3）0.600 m＝60.0 cm，最后一位“0”是估读位，位于 0.1 cm（即 1 mm）处，估读位比最小分度小一位，故刻度尺的分度值为 1 cm（0.01 m）。 三、实验探究题（2 分×20 空） 34. 某班在实验室做“观察蜗牛”的实验，第四小组有以下研究过程： 【活动一】观察结构。小组成员借助工具对蜗牛的各个结构进行了仔细观察。 【活动二】探索感觉。 ①小王说：蜗牛有听觉吗？ ②旁边的小明说：它应该有听觉。 ③小王说：我们可以试一试，拍一拍蜗牛爬行的桌子，制造响声。如果蜗牛有听觉，它的行为应该会发生明显变化。 ④他们观察到多只原本爬行的蜗牛，在响声后都停止了爬行。 ⑤小明笑着说：看来蜗牛是有听觉的。 （1）活动一中，为了更好地进行科学观察，小组成员需要借助的观察工具是________。 （2）活动二中，下列判断正确的是________。 A. ①是提出问题，②是得出结论　　B. ②是建立假设，③是收集事实与证据 C. ③是设计方案，④是得出结论　　D. ③是设计方案，⑤是得出结论 （3）请指出实验方案中的一处错误，并说明原因：________。 （4）若方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。对此，同学们应采取的措施是________。 A. 放弃自己的实验结果　　 B. 进一步查找资料重新作出假设 C. 不管实验结果，直接根据假设得出结论　　D. 适当修改实验结果以保持与假设一致 【答案】（1）放大镜　（2）D　（3）错误：拍桌子制造响声的同时也引起了桌面的振动，无法确定蜗牛是听到声音还是感觉到振动才停止爬行。改进：在蜗牛附近播放声音（不接触桌面、不产生振动）后再观察。　（4）B 【解析】（1）蜗牛体型较小，结构细节需借助放大镜观察。（2）①提出疑问属于“提出问题”；②“它应该有听觉”属于建立假设；③“我们可以试一试……”属于设计实验方案；④是收集事实与证据；⑤由现象推出结论属于得出结论。选项 D 的判断正确。（3）实验设计的核心是控制单一变量。拍桌子既有声音又有振动，两个因素同时改变，即使蜗牛停止爬行也不能说明是听觉引起的。（4）实验结论与假设不符时，应尊重事实，进一步查找资料、修正或重新提出假设，而不能放弃或篡改结果。 35. 某研究机构对括苍山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在括苍山选择了 40 个位点设置红外相机，当有动物经过各位点时，相机会自动拍照记录。根据所拍摄照片，统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的物种数，结果如下表所示： 植被类型 阔叶林 针阔叶混交林 针叶林 灌丛和灌草丛 鸟类物种数 39 29 15 32 哺乳类物种数 12 14 9 11 （1）本次调查能否记录下括苍山所有的鸟类和哺乳类？________（选填“能”或“不能”）。 （2）由表可知，鸟类物种数在________（选填表格中的植被类型）最少。 （3）哺乳动物能提高后代成活率的原因是________。 （4）研究机构设置红外相机来调查鸟类和哺乳类，是因为这两类动物的体温是________。 【答案】（1）不能　（2）针叶林　（3）胎生、哺乳　（4）恒定的 【解析】（1）红外相机只设在 40 个位点上，只能拍到经过这些位点的动物，属于抽样调查，无法记录全部物种。（2）表中鸟类物种数依次为 39、29、15、32，针叶林最少（15 种）。（3）哺乳动物胎生、哺乳，胚胎在母体内发育，出生后靠母乳获得营养，后代成活率高。（4）鸟类和哺乳类都是恒温动物，体温恒定，红外相机正是利用它们散发的红外线（热辐射）来触发拍摄的。 36. 学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目，小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的________（填结构编号）。 （2）通过“水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的 2 个视野，显示标本在视野右下方，要从图①移到图②的位置，应将玻片标本往________方移动。 （3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为________。 A. 安放　　B. 上下调整支架的高度　　C. 放置标本　　D. 转动平面镜 （4）某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，请你帮他解释一下原因：________。 【答案】（1）②　（2）右下　（3）A→D→C→B　（4）纸杯不透明，光线无法透过纸杯照射到标本上，也不能从上方观察，故看不到物像 【解析】（1）图乙中 ① 是目镜、② 是准焦螺旋（用于升降镜筒、调焦）、③ 是反光镜。调整支架高度就是改变标本与水滴间的距离，相当于调节准焦螺旋。（2）显微镜成倒像，物像偏向哪个方向，就把装片向哪个方向移动，故向右下方移动。（3）先安放装置，再转动平面镜对光，然后放置标本，最后调整支架高度调焦。（4）玻璃杯透明，光可以穿过杯壁照到标本并从上方进入眼睛；纸杯不透明，光路被挡住，因而无法成像。 37. 某校科学社团的同学想测量教室里粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。 （1）在利用排水法测量形状不规则的小固体体积时，量筒中的水应“适量”，“适量”的标准是________。甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水体积为 V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为 V2。由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作是________（用所提供器材）。 （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为 V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔放入量筒中，再测得总体积为 V4。丙组同学测得粉笔体积为________（用题中的字母表示）。 【答案】（1）水能浸没粉笔，且放入粉笔后水面不超过量筒的最大测量值；偏小　（2）用细针把粉笔压入水中，使其完全浸没，读出此时水和粉笔的总体积　（3）V4－V3 【解析】（1）“适量”要同时满足两点：能浸没被测物体，且总体积不超量程。粉笔多孔、会吸水，吸水后水面下降，读得的 V2 偏小，由 V＝V2－V1 算出的粉笔体积偏小。（2）图乙中涂抹凡士林后的粉笔漂浮在水面上，未浸没，故要用细针将其压入水中使其完全浸没。（3）粉笔已吸足水，不再吸水，V4－V3 即为粉笔的体积，此方法可消除吸水带来的误差。 38. 随着化石燃料的大量使用，SO2 已成为主要的大气污染物之一。SO2 会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。 取 4 个相同的饮料瓶，分别编为 1、2、3、4 号并贴上标签，1～3 号瓶内各充有不同浓度的 SO2 气体，4 号瓶不充入 SO2。然后在瓶内分别放入 1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据如表格（“—”表示实验时间内无变化）。 菠菜/油菜/青菜受害时间（分） 编号 SO2 浓度（克/升） 菠菜/油菜/青菜受害时间（分） 出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄 1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31 2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28 3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20 4 0 — — — — （1）4 号瓶的作用是________。 （2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？________。 （3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与________有关。 （4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中 SO2 浓度的是________。 【答案】（1）作对照　（2）瓶的大小、形状（容积）相同，且透明、密封　（3）SO2 的浓度（和受作用的时间）　（4）菠菜 【解析】（1）4 号瓶不充入 SO2，其余条件与 1～3 号相同，起对照作用，用于排除其他因素对叶片变黄的影响。（2）对照实验要控制单一变量，除 SO2 浓度外，瓶的大小、形状、透明度、密封性等都应相同。（3）同一植物在不同 SO2 浓度下出现黄斑的时间不同，浓度越大出现越早；同一浓度下随时间推移受害加重，说明受害程度与 SO2 浓度和作用时间有关。（4）相同浓度下菠菜出现黄斑的时间最短（如 0.28 克/升时为 3 分钟，油菜 17 分钟、青菜 13 分钟），对 SO2 最敏感，最适合作为监测植物。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁波七中教育集团 2026 学年第一学期初一科学学习效果自我评估试卷（2026.11） 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 9 页，满分为 100+10 分，考试时间 90 分钟。 考生注意： 1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、选择题（本题 25 小题，每小题只有一个正确选项。每小题 1 分，共 25 分） 1. 小科在家漏水时注意到随着热水瓶内的水越来越多，漏水时声音的音调也在改变，猜测可能是水位的高度会影响音调。小科提出这种观点属于科学探究中的哪个环节（　　） A. 发现并提出问题 B. 作出猜想和假设 C. 实验并收集证据 D. 交流合作和评价 2. 我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫”“尺”之间用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A. 3 mm B. 3 cm C. 3 dm D. 3 m 3. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（　　） 4. 下列单位换算过程正确的是（　　） A. 2.5 L＝2.5 L×1000 mL＝2500 mL B. 1.6 m2＝1.6 m2×10000＝16000 cm2 C. 2.7 m＝2.7×1000＝2700 mm D. 2.5 m3＝2.5×1000000 cm3＝2500000 cm3 5. 走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A. 无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取 B. 加热后的试管立即用自来水冲洗清洁 C. 烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位 D. 实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费 6. 测量时，因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。下列误差判断正确的是（　　） A. 用刻度尺测量长度时，刻度尺受热膨胀，导致测量值偏小 B. 测量跳远成绩时皮卷尺拉得太松，导致测量值偏小 C. 测量液体体积时俯视读数，导致测量值偏小 D. 测体温为 39℃的同学后未甩体温计就去测量体温约 37℃的同学，导致测量值偏小 7. 几场秋雨过后，银杏白果都落到了地上，白果中的果仁虽然吃法多样，但是食用前需要谨慎处理，否则就会不惧中毒，以下对白果的描述正确的是（　　） A. 白果是银杏的种子，没有果皮包被 B. 白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 C. 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D. 白果是银杏的果实，没有种皮包被 8. 在“制作并观察细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如图四种情况，下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰 B. 乙视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向右上方移动装片 D. 丁视野中出现气泡，可直接用吸水纸吸去即可 9. 下列能体现“结构与功能相适应”的是（　　） A. 昆虫的外骨骼具有保护作用，适于飞行生活 B. 鸟类的骨骼厚重，有利于飞行 C. 爬行动物体表覆盖鳞片或甲，有利于维持体温恒定 D. 鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力 10. 下列关于几类无脊椎动物的叙述错误的是（　　） A. 节肢动物分布很广，但种类较少 B. 环节动物身体分节，可以提高它的运动能力 C. 软体动物外面大多具有坚硬的壳 D. 刺胞动物身体呈辐射对称，都具有可用于攻击和防卫的刺细胞 11. 据报道，已经有 AI 教师在学“正式上岗”。AI 教师是一款基于生成式 AI 技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列依据中，可用于判断 AI 教师是否属于生物的是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否进行互动 C. 能否进行语言交流 D. 能否生长和繁殖 12. 疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎叶（如图甲）中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图，阅读以上信息，完成下面小题。 青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫的某一细胞结构，从而阻断营养物质进入，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。该细胞结构为图乙中的（　　） A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤ 13. 小科在宁波植物园搜集了素心腊梅、江梅和金缕梅三种梅花的资料，将它们的关系记录在分类表中（如图），下列说法正确的是（　　） A. 生物分类等级中最小单位是属 B. 江梅与金缕梅的共同特点比江梅与素心腊梅的少 C. 蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多 D. 植物园可随意引入更多的外来物种以丰富生物多样性 14. 下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　） A. 德国科学家施莱登和施旺共同提出的 B. 细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的 C. 所有生物都是由相同的基本单位——细胞构成的 D. 细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来 15. “一张纸折叠 103 次后厚度将超过宇宙边界”这一结论引发了小科同学的思考。为测量参考书中一张纸的厚度，下列说法正确的是（　　） A. 用分度值是 1 毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B. 此实验中多次测量求平均值就不会有误差 C. 参考书共 200 页，整本书总厚度记为 L，用总厚度 L 除以纸的页数 200，得出一张纸的厚度 l＝L/200 D. 测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺 16. 秋冬季节，流感频发，不少家庭中常备有体温计和退烧药。下列说法中，错误的是（　　） A. 不可以把体温计放在沸水中消毒 B. 体温计内有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确 C. 在读数时，体温计的玻璃泡可以离开人体读数 D. 用未甩过的体温计测量，示数上升，则测得的体温值准确 17. 韭山列岛位于浙江宁波象山县东侧，是国家级自然保护区，也是有着“神话之鸟”美誉的中华凤头燕鸥的栖息地。为进一步保护该岛的生物多样性，下列做法错误的是（　　） A. 划定自然保护区 B. 保护凤头燕鸥栖息地 C. 随意引入外来生物 D. 管控岛屿生态旅游 18. 小科发现：新鲜西瓜皮下很少有蚯蚓聚集，而腐烂的西瓜皮下聚集了很多蚯蚓。为了验证蚯蚓可能是以腐烂的瓜果作为食物的猜想，他在铁盒中分区域投放 30 条蚯蚓、15 克鲜瓜和 15 克腐瓜，用纸板盖住铁盒。之后每隔一段时间，清点各区域蚯蚓的数量。下列投放区域划分合理的是（　　） 19. 和青蛙相比，雏鸟发育为成鸟的成活率高，其主要原因包括（　　） ①体内受精　②胎生　③体外受精　④卵外有卵壳保护　⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ②③ D. ③④⑤ 20. 下列对蕨类、苔藓和藻类植物描述正确的是（　　） A. 海带用叶进行光合作用 B. 地钱有根、茎、叶的分化 C. 胎生狗脊通过种子来繁殖后代 D. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 21. 如图所示，是长度测量中常用的几种特殊测量，其中测量过程有误的是（　　） 22. 为响应国家的环保号召，小科在买奶茶时携带如图所示的杯子进行灌装。他需要测量这个不规则杯子的容积，来判断是否能装得下奶茶。下列方法中，他选用哪种方法测量的结果最为准确（　　） A. 将杯子浸没在盛满水的脸盆中，用量筒收集溢出的水，水的体积就是杯子的容积 B. 用刻度尺测量杯子的长、宽、高，利用公式，计算杯子的容积 C. 将杯子灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积就是杯子的容积 D. 原量筒中的水为 V1，将水倒满杯子，剩余水为 V2，V1－V2 即为杯子的容积 23. 关系图在科学学习中有着非常重要的作用，可以直观地表示事物之间的关系。如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 界 门 纲 B 恒温动物 鱼类 两栖类 C 无脊椎动物 扁形动物 线形动物 D 种子植物 藻类 苔藓类 24. 小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8℃、36.8℃ 和 37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（　　） A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 甲、乙同学中任何一个 25. 小科对甲、乙两支温度计的结构和测量情况进行了对比，甲温度计刻度均匀、准确；乙温度计刻度均匀、不准确。现用两支温度计测量环境一，甲显示 20℃，乙显示 14℃；测量环境二时，甲显示 80℃，乙显示 78℃；测量环境三时，乙显示是 -2℃，则此时环境三真实温度为（　　） A. 6℃ B. 5℃ C. 10℃ D. 20℃ 二、填空题（1 分×35 空） 26. 如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器的名称：F________；H________。 （2）量取 10 mL 水需要用的仪器有________（填字母）。 27. 科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。 （1）图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图________（选填“A”或“B”）。 （2）“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用原因是细胞内有________（填细胞结构的名称）。 （3）俗语云“秋冬甘蔗赛过参”，气候干燥，正值得甘蔗的季节。甘蔗吃起来甘甜可口，这些甘甜物质主要存在甘蔗细胞的________（填细胞结构的名称）中。 28. 为探究湿地某湖泊生态系统中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如下表所示，请分析回答： 生物种类 脊尾白虾 鲻鱼 水鸟 消化道内食物成分 小球藻 脊尾白虾 脊尾白虾、鲻鱼 （1）该湖泊中的小球藻、脊尾白虾、鲻鱼、水鸟等生物，与湖泊里的阳光、水、泥沙等非生物部分，共同构成一个________。 （2）上表中 4 种生物构成的食物网中，________之间的关系为捕食和竞争。写出其中最长的一条食物链：________。 （3）若此湖泊受到废旧电池污染，则 4 种生物体内重金属含量最高的是________。（注：重金属在生物体内难以被分解排出） （4）该湖泊中，部分小鱼体色和水底淤泥颜色相近，不易被天敌发现，这种现象在生物学上称为________（选填“保护色”、“警戒色”、“拟态”），这体现了生物与环境的关系：________。 29. 伽利略曾设计过这样一个温度计：一茎秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。 （1）该温度计的工作原理是________（填“瓶内水”或“玻璃泡中的空气”）热胀冷缩的规律。由此可以推测相同情况下________（填“水”或“空气”）热胀冷缩的效果更明显。 （2）A、B 两处刻度对应的温度的关系是：A 处________（填“＜”“＝”或“＞”）B 处。 （3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：________。 30. 全国热播的“中国诗词大会”，让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。请将下列诗句中描述的主要植物类群及特征填入相应表格中。（填序号或字母） 序号 诗句 所属类群（选填①—⑤） 植物特征（选填A—E） （1） 西湖春色归，春水绿于染 （2） 明月松间照，清泉石上流 （3） 陟彼南山，言采其蕨 31. 小科同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图所示为他在观察过程中看到的图像，请据图回答： （1）如果他的操作步骤正确，那么图示几幅图在操作过程中出现的顺序是________（用序号表示）。 （2）使用同一显微镜观察同一临时装片，观察到了图①和图②两次图像，其中视野较暗的是图________，可通过________调亮视野。 （3）下列选项中，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的组合是________（填字母）。 （4）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，一定无法观察到的细胞结构是________。 32. 小科家里请客，妈妈买了 4 种“鱼”有大黄鱼、甲鱼、鱿鱼、鲫鱼，小科想设计二歧分类检索表来分辨这些“鱼”。 1a 体内无脊椎骨………………………鱿鱼 1b 体内有脊椎骨…………………………2 2a 体内有鳞片、鱼鳍……………………3 2b 体内无鳞片、鱼鳍……………………▲ 3a 生活在海洋中，肉食性动物…………▲ 3b 生活在▲（填自然环境），以植物为主的杂食性动物…………鲫鱼 （1）表中 3a 代表动物是________。 （2）3b 处填写的内容是________。 （3）甲鱼属于________类，它的呼吸器官是________。 33. 在杭州西溪国家湿地公园，小科完成了“测量湿地公园环行步道总长”的实践任务。 （1）方法一：轮测法 小科租用了自行车，先后 5 次用卷尺测量其前轮的周长，结果记录如下：2.22 m、2.23 m、2.22 m、2.24 m、2.12 m。经分析，车轮周长的结果为________m。使用测距轮测量时，要求轮子做纯滚动。若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑（空转），则测量结果将________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）方法二：步测法 小科先在湿地公园环行步道上按照正常方式走了一步，标记步距为 s，下列测量方式正确的是________。 （3）小科经过测量，得到并记录了这一步的步距为 s＝0.600 米，小科用的刻度尺其分度值为________。 三、实验探究题（2 分×20 空） 34. 某班在实验室做“观察蜗牛”的实验，第四小组有以下研究过程： 【活动一】观察结构。小组成员借助工具对蜗牛的各个结构进行了仔细观察。 【活动二】探索感觉。 ①小王说：蜗牛有听觉吗？ ②旁边的小明说：它应该有听觉。 ③小王说：我们可以试一试，拍一拍蜗牛爬行的桌子，制造响声。如果蜗牛有听觉，它的行为应该会发生明显变化。 ④他们观察到多只原本爬行的蜗牛，在响声后都停止了爬行。 ⑤小明笑着说：看来蜗牛是有听觉的。 （1）活动一中，为了更好地进行科学观察，小组成员需要借助的观察工具是________。 （2）活动二中，下列判断正确的是________。 A. ①是提出问题，②是得出结论　　B. ②是建立假设，③是收集事实与证据 C. ③是设计方案，④是得出结论　　D. ③是设计方案，⑤是得出结论 （3）请指出实验方案中的一处错误，并说明原因：________。 （4）若方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。对此，同学们应采取的措施是________。 A. 放弃自己的实验结果　　B. 进一步查找资料重新作出假设 C. 不管实验结果，直接根据假设得出结论　　D. 适当修改实验结果以保持与假设一致 35. 某研究机构对括苍山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在括苍山选择了 40 个位点设置红外相机，当有动物经过各位点时，相机会自动拍照记录。根据所拍摄照片，统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的物种数，结果如下表所示： 植被类型 阔叶林 针阔叶混交林 针叶林 灌丛和灌草丛 鸟类物种数 39 29 15 32 哺乳类物种数 12 14 9 11 （1）本次调查能否记录下括苍山所有的鸟类和哺乳类？________（选填“能”或“不能”）。 （2）由表可知，鸟类物种数在________（选填表格中的植被类型）最少。 （3）哺乳动物能提高后代成活率的原因是________。 （4）研究机构设置红外相机来调查鸟类和哺乳类，是因为这两类动物的体温是________。 36. 学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目，小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的________（填结构编号）。 （2）通过“水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的 2 个视野，显示标本在视野右下方，要从图①移到图②的位置，应将玻片标本往________方移动。 （3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为________。 A. 安放　　B. 上下调整支架的高度　　C. 放置标本　　D. 转动平面镜 （4）某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，请你帮他解释一下原因：________。 37. 某校科学社团的同学想测量教室里粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。 （1）在利用排水法测量形状不规则的小固体体积时，量筒中的水应“适量”，“适量”的标准是________。甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水体积为 V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为 V2。由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作是________（用所提供器材）。 （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为 V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔放入量筒中，再测得总体积为 V4。丙组同学测得粉笔体积为________（用题中的字母表示）。 38. 随着化石燃料的大量使用，SO2 已成为主要的大气污染物之一。SO2 会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。 取 4 个相同的饮料瓶，分别编为 1、2、3、4 号并贴上标签，1～3 号瓶内各充有不同浓度的 SO2 气体，4 号瓶不充入 SO2。然后在瓶内分别放入 1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据如表格（“—”表示实验时间内无变化）。 菠菜/油菜/青菜受害时间（分） 编号 SO2 浓度（克/升） 菠菜/油菜/青菜受害时间（分） 出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄 1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31 2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28 3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20 4 0 — — — — （1）4 号瓶的作用是________。 （2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？________。 （3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与________有关。 （4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中 SO2 浓度的是________。 1 学科网（北京）股份有限公司 $