云南楚雄州牟定县第一高级中学2026-2027学年九年级上学期11月期中诊断性化学试题

标签:
特供图片版
切换试卷
| 8页
| 32人阅读
| 2人下载

内容正文:

2026-2027学年(上)期中诊断性试题 九年级· 化学试题卷 (全卷共两个部分,共20个小题,满分90分,考试用时75分钟) 注意事项: 1、本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试 题卷、草稿纸上作答无效。 2、考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23S-32 第1卷选择题(共42分) 一、选择题(本大题共14个小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合 题意,多选、错选或不选均不得分) L中华文化博大精深。下列成语主要涉及化学变化的是() A.春风化雨 B.披荆斩棘 C.火上浇油 D.立竿见影 2.下列图示实验操作中,正确的是() 3.成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中,这里描述的“钙”是指() A.离子 B.原子 C.分子 D.元素 4.下列关于氧气性质的描述,错误的是() A.氧气极易溶于水 B.氧气在低温高压时能变为液体或固体 C.在通常情况下氧气是无色无味的气体D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 5,对下列实验现象进行的解释错误的是() 实验现 象 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图 品红加入水中后整个液体变为红色 象 解释 A分子的质量和体积都很小 B.分子总是在不断运动着 实验现 象 水分子在不同温度下的运动情况 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于 100mL C常温时分子不运动,加热时分子才 解释 D.分子间有间隙 运动 A.A B.B C.C D.D 6.硫元素是组成蛋白质的重要元素。如图是硫元素的相关信息和硫原子的结构示意图,下列关 于硫的说法错误的是() A.硫元素位于元素周期表的第三周期 16S B.硫原子的原子序数和核电荷数都是16 32.06 C.硫元素属于非金属元素 D.硫原子在化学反应中易失去电子形成阴离子 7.加热硝酸银(AgN03)固体发生分解反应,闻到有刺激性气味的气体,则该气体可能是(,) A.NH3 B.NO2 C.S02 D.N2 8.下列物质属于氧化物的是() A.氧气(02) B.氧化钙(CaO)C.碳酸钠(Na2C03)D.氢氧化钾(KOH) 9.木炭在氧气中燃烧实验过程如图,对实验进行分析,正确的是() 澄清石 灰水 ① ③ 2 A.①中常温下碳单质化学性质稳定,是因为碳原子最外层电子数为8的稳定结构 B.②的目的是使木炭熔化 C,③中观察的现象是:木炭发出白光,生成无色无味的二氧化碳 D.④的现象可以得出碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 10.某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法不正确的是() 厂品名:管道疏通剂 成分:氢氧化钠,铝粉、硝酸钠 注意事项:使用时要防明火 保存方法:密封 适用范围:毛发,残渣等淤积物 A.氢氧化钠中阴离子的符号为OH B.化学符号“Al”只能表示铝这种物质 C.硝酸钠的化学式为NaN03 D.铝原子的结构示意图为 11.下列涉及化学学科观点的有关说法不正确的是() A.微粒观:固体氯化钠是由氯化钠分子构成的 B.守恒观:化学反应前后,元素的种类不变 C.转化观:在一定条件下,H20与02可以相互转化 D.结构观:H20和H202分子结构不同,化学性质不同 12.下列四个实验设计能达到目的的是() 相 Ig Mng 0mL3% 10mL6% 50m1 热水 A.如图甲所示,测定空气中氧气的含量 B.如图乙所示,用碳酸钠和稀盐酸验证质量守恒定律 C.如图丙所示,实验探究温度对分子运动快慢的影响 D.如图丁所示,实验比较不同催化剂对H202分解速率的影响 13.云南盛产松茸,松茸中的松茸醇(CH160)不仅使松茸具有特殊的香气,还具有一定的药用 价值。关于松茸醇的说法中不正确的是() A.松茸醇中含有三种元素 B.松茸醇中碳、氢元素的原子个数比为1:·2 C.松茸醇由8个碳原子、16个氢原子、1个氧原子构成 D.松茸醇中氧元素的质量分数计算式为: 16 12x8+1x16+16×100% 14.小李学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结。下列四个图象总结对应实验过程中 相关量的变化,其中不能正确反映其对应关系的表述的是() 固体质量/g 压强/Pa 生 气体体积/mL 成个 无催化剂 H 有催化剂 10 量 反应时间/s 反应时间/s 反应时间/min 0 反应时间/高in ⑨ ③ ④ A.①表示加热一定质量高锰酸钾中固体质量的变化 B.②表示红磷在密闭容器内燃烧时压强的变化 C.③表示电解水生成氢气和氧气的体积关系 D.④表示用等量的过氧化氢来制取氧气 第11卷非选择题(共48分) 二.非选择题(本题共6个小题,化学方程式每空2分,除特殊标注外,其余每空1分,共 48分) 15.(11分)[1]化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空。 (1)从下列物质中选择填空(填序号): 在A氮气B.二氧化碳C氖气三种物质中,可用于制霓虹灯的是;绿色植物的光合作用 吸收的气体是 释放的气体是02。 (2)请用化学用语填空: ①五氧化二磷中磷元素显+5价一;②氯化铁一。 [2].随着我国科技的进步,航天工业蓬勃发展。 水 氧气 (1)空间站中利用如图所示原理为航天员提供氧气,产生氧气的一端连 太阳能 接的应是太阳能电池的(填“正”或“负”)极,负极产生的气 电池 体与正极产生的气体体积比为 ,水在通电的条件下分解的化 氢气 水 学方程式为 (2)航天员在空间站中呼吸的人造空气成分与我们周围的空气成分相似。为保障空间站中航天 员的正常呼吸,人造空气中的氧气约占人造空气总体积的 (填标号)。 A78% B.21% C.0.94% (3)请写出一条保护空气的合理措施: (4)实验兴趣小组的同学记录了某地区四天的空气质量指数,其中空气质量最好的是第 天。 第一天 第二天 第三天 第四天 空气质量指数 35 65 23 108 16.(7分) 人类的生活和生产离不开水。 自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示,回答 下列问题: 絮凝剂 试剂A 消毒剂 天然水 沉淀 一→操作区→吸附 杀菌消毒 管网输送 用户 泥 (1)操作X的名称是」 用到的玻璃仪器除玻璃棒外还有」 和 (2)试剂A用于吸附水中的异味和色素,选用的物质是。 (3)许多天然水是硬水,生活中常用一检验天然水是硬水还是软水,生活中将硬水软化常 用一 的方法。 (4净水过程中,消毒方法有多种,氯气可作为自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程 式为: 号4C脚兰X+C↑+20,x的化学式为· 17.(10分)2022年8月9日,国内首条磁浮空轨列车“兴国号”在赣州兴国 县首发,该列车使用了钕铁硼稀土类永磁体,这种永磁体因其优异的磁性而被 60.Nd 称为“磁王”。 144.2 (1)稀土元素是钪、钇等十多种元素的总称,这些元素之间的本质区别是 (2)“兴国号”攻克了薄壁铝合金车体焊接技术,焊接时用氩气作保护气是因为氩气的化学性 质 。 (3)钕在元素周期表中的部分信息如图所示,则钕原子的质子数为 。己知氯化钕的化学 式为NdCl3,则Nd的化合价为价。 (4)傢(G)也常用于磁性材料等领域。傢元素在化合物中一般显+3价,镓能在加热条件下与水 反应生成氢氧化傢和氢气,该反应的化学方程式为 (⑤)同学们在用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的过程中做了如下记录。(提示:黝兰 ) 加入51g过氧 化氢溶液 恰好完全反应 1g二氧化锰 烧杯内物质的总 质量为50.4g 请计算: ①生成氧气的质量为, ②参加反应的过氧化氢的质量。(写出计算过程) 18.(10分)空气是重要的资源。[1] ()工业上采用分离液态空气法获得氧气,其过程可用如图所示实验模拟。 空石英大试管 伸入燃若的木条 伸入燃着的木家 浸入液氮3mn下 取出试资 蒋过1nin 液氮 ①浸入液氮中3分钟后,试管内产生约占其容积三分之一的液态空气。取出试管,液态空气 沸腾,伸入燃着的木条,木条熄灭:1分钟后再伸入带火星的木条,木条复燃。导致木条熄灭 的原因是 ②上述实验利用氮气与氧气的沸点不同实现分离,由实验现象可知,两种气体中沸点比较高 的气体是(填化学式); ③利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去,从而获得高浓度的氧气。其原理如图所示: 由此可知两种分子的体积大小:02(选填“>”、“<”或“=”)N2。 (2)如图是氢气在空气中燃烧的微观示意图: 分子筛 88884AA 口氧原子 ●氧原子 空气… …》氧气 下列说法中正确的是 A.过程1表示分子分裂成原子 B此过程中原子的种类和数目不变 C.过程中原子重组为新分子 D.此过程中分子的数目不发生变化 ·[2]如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题: D (1)图中标有数字的仪器名称:①,② (2)用高锰酸钾制取氧气,在试管口塞一团棉花,目的是 ,反应的化学方程式为 (3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。收集氧气时,先将F装置内装满水,气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。 19.(4分)A~G是初中化学常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。已知A、C是无 色液体,B、F、G、H是无色气体,F能使澄清石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在纯净的B中 燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。 (1)请写出下列物质的化学式:D H (2)B→G反应的化学方程式为 +D B +E g 通电 B +H 20.(6分)学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。当某学习小组在空 气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。 【提出问题】为什么会生成淡黄色固体? 【查阅资料】 (1)小孟同学查阅资料,记录了下列几种物质的颜色: 物质 Mgo MgCl Mg3N2 Mg(NO3)2 MgCO3 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是 【提出猜想】 (2)分析资料,小孟认为淡黄色固体可能是镁与空气中的 反应生成的。 【实验探究】 (3)小孟设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是一。 【实验结论】 (④小孟根据实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:①2+0,“2训0, ②」 【思维拓展】 (⑤)除上述两种气体外,金属镁还可以在C02气体中燃烧,用化学方程式表示为: 幽g+0望0H0:若金属镁的质量为m1,完全反应后生成碳的质量为m2,则m1 m2(填“>”或“=”或“<”)

资源预览图

云南楚雄州牟定县第一高级中学2026-2027学年九年级上学期11月期中诊断性化学试题-第1页
1
云南楚雄州牟定县第一高级中学2026-2027学年九年级上学期11月期中诊断性化学试题-第2页
2
云南楚雄州牟定县第一高级中学2026-2027学年九年级上学期11月期中诊断性化学试题-第3页
3
云南楚雄州牟定县第一高级中学2026-2027学年九年级上学期11月期中诊断性化学试题-第4页
4

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。