16富饶的西沙群岛 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

祖国，我爱你。 我爱你壮美的山河， 我爱你每一寸土地。 饱览大好河山，感受祖国之美。 借助关键语句理解一段话的意思。 学习围绕一个意思把一段话写清楚。 饱览大好河山，感受祖国之美。 借助关键语句理解一段话的意思。 学习围绕一个意思把一段话写清楚。 香港，璀璨的明珠 富饶的西沙群岛 海滨小城 美丽的小兴安岭 你知道这些优美的景色是哪里的吗？ 16 富饶的西沙群岛 西沙群岛视频 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，不认识的生字借助拼音多读几遍。 自读提示： 富饶 山崖 优美 ráo yōu chā yá 插着 栖息 qī 威武 wēi wǔ 厚厚的鸟粪 hòu fèn 祖辈 bèi shēn 海参 拼音开关 学认字 lǎn 懒洋洋 huá 划过 参 学认字 7 参加 参会 参观 shēn 海参 海参 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 cān 优美 威武 富饶 山崖 人参 栖息 鸟粪 插着 厚实 识字游戏 划过 懒洋洋 祖辈 想一想： 课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产？ 海水 海底 海岛 学写字 左右结构 上下结构 半包围结构 景 优 淡 浅 底 料 岩 鹿 划 布 茂 厚 密 bpmfdtnnlgkhjqxzcsrywaoeiuüāáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡńň 12 返回 jǐng 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 日 上下 风景 触景生情 京 风景，风光。 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 后鼻音 笔顺： 返回 yōu 最后一笔点不要漏写。 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 亻 左右 优美 优胜劣汰 扰 美好的，跟“劣”相对。 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 返回 dàn 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 氵 左右 淡青 粗茶淡饭 炎 含某种成分少，稀薄，跟“浓”相对。 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 返回 qiǎn 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 氵 左右 浅绿 深入浅出 钱 （颜色）淡。 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 返回 dǐ 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 广 半包围 海底 井底之蛙 纸 最下面的部分。 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 返回 yán 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 山 上下 岩石 花岗岩 右 岩石，构成地壳的石头。 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 鹿 半包围 鹿角 指鹿为马 漉 哺乳动物，反刍类，腿细长，尾短，毛黄褐色，有的有花斑，性情温驯，有的雄鹿有树枝状的角。种类很多。 返回 lù 边音 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 戈 左右 划船 划算 伐 ①用桨拨水使船行动。②用刀或其他东西把别的东西分开或从上面擦过。 返回 huá 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 20 返回 bù 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 巾 半包围 布满 星罗棋布 右 散布，分布。 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 返回 mào 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 艹 上下 茂密 图文并茂 戊（wù） 茂盛，草木旺盛。 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 宀 上下 茂密 密密麻麻 宓 事物间距离短，空隙小，跟“稀”“疏”相对。 返回 mì 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 厂 半包围 厚实 厚此薄彼 厘 扁平物体上下两个面的距离较大，跟“薄”相对。 返回 hòu 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 笔顺： 返回 liào 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 米 左右 肥料 意料之外 斜 材料，可供制造其他东西的物质。 岩 鹿 划 布 茂 密 景 淡 底 优 浅 厚 料 边音 笔顺： 16 富饶的西沙群岛 第二课时 瑰丽 优美 岩石 富饶 栖息 威武 粪便 祖辈 海参 复习提问，温故孕新 27 课文从哪三方面具体介绍了西沙群岛的风景和物产？ 海水 海底生物 海岛上的鸟 自读提示 1.阅读第二自然段，圈出表示颜色的词，体会海水颜色的美丽。 2.想一想，这么美丽的海水是怎么形成的呢？ 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海水的特点 色彩繁多、明亮 这么美丽的海水是怎样形成的？ 30 杏黄 深蓝 淡青 浅绿 用图示表示海底颜色不一致的原因： 山崖 颜色浅 峡谷 颜色深 你能用“因为……所以……”说说美丽的海水形成的原因吗？ 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。 1.自由朗读课文3、4自然段，先找出文中介绍了哪些生物，然后依照描写它们的样子，想象当时的画面。 2.你最感兴趣的是哪些生物？ 珊瑚 海参 大龙虾 各种各样的鱼 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 . . . . 比喻 海底珊瑚形态各异。 像花朵 像鹿角 生动形象地写出了珊瑚的形状，给人直观上的美感。 这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了珊瑚的形状，给人直观上的美感。 35 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 拟人 海参数量多，行动慢。 生动形象地写出了海参和大龙虾的形态，也表现了海底动物的可爱、有趣。 大龙虾游动快速，威武十足。 运用了拟人的修辞手法，“懒洋洋”和“威武”，既形象地表现出海参蠕动的姿态和大龙虾的外形及行动特点，也使语言活泼新鲜而有趣味。 36 海里必不可少的就是鱼了，西沙群岛的鱼都有哪些特点呢？ 读一读第4自然段，找出答案吧！ 自读提示 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 中心句 我从 （词语或句子）感受到鱼儿 （特点）？ 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 分写 排比 比喻 天上的白云变化莫测，有的像奔跑的兔子，有的像凶猛的老虎，有的像美丽的鹿。 你能用“有的……有的……有的……”说一段话吗？ 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 总写 运用夸张的手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当、形象。 夸张 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 有感情地读读第4自然段，读出海底鱼儿的多和美！ 自读第5自然段，思考： 每句话主要写了什么？ 这些事物有什么特点？ 自读提示 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 岛上的鸟 我发现这段 话是围绕一句话来写的。 关键句 借助这句话，就能理解这个自然段的大意了 中心句 茂密的树林 各种海鸟 遍地都是鸟蛋 堆积着一层厚厚的鸟粪 ① ② ③ ④ 鸟多 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。 我从 （词语）知道第 句话主要写 。 ① 遍地都是鸟蛋 ② 我从 （词语）知道第 句话主要写 。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 ③ 我从 （词语）知道第 句话主要写 。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。 首尾呼应 读一读第6自然段，，这一自然段抒发了什么感情？ 从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 讨 论 海水的奇异色彩 海底的物产 海底的鱼 “鸟的天下” 美丽 富饶 西沙群岛是多么美丽富饶，令人向往啊，同学们，我们赞美和祝福她，一起满怀豪情和信心地来朗读课文最后一段吧！ 示例：西沙群岛是一个物产丰富的地方，在海底的岩石上长着各种各样美丽的珊瑚，珊瑚丛中有各种各样数不清的鱼，海底还有懒洋洋的海参和威武的大龙虾。在海岛上的树林里还栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋，树下还堆积着厚厚的鸟粪。 选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。 拓展延伸 小练笔 可以用课文中学到的表达方法，如：“有的……有的……有的……有的……”的句式，还可以从“颜色、动作”等方面说说图中的事物是什么样的。 从下面的图中选择一幅，围绕一个意思写几句话。 色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去，互相追逐着，有的蓝蓝的，有的金黄金黄的，像在参加盛大的节日游行。 辽阔无垠的海面上，只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空，一会儿又飞回海面捕食，快乐地嬉戏。 课后作业 课后把课堂的小练笔修改补充完整并交给老师。 Lavf59.14.100 20232.0 $