精品解析：黑龙江省绥化市实验中学校2026-2027学年六年级上学期11月期中历史试题

实验中学2026-2027学年度第一学期期中考试试卷 初一历史 一、单项选择题（本题共30小题，每题2分，共30分） 1. 我国境内目前已确认的最早古人类生活在今天的（ ） A. 云南省 B. 北京市 C. 陕西省 D. 浙江省 2. “考古人员在北京人生活过的洞穴内发现了厚达6米的灰烬层，灰烬中有很多石头、兽骨等。”这最能说明北京人（ ） A. 具有审美观念 B. 过着定居生活 C. 使用磨制石器 D. 已学会使用火 3. 下表是某位同学的笔记，通过内容判断这位同学了解的古人类是（ ） 距今约3万年 晚期智人 龙骨山 打制石器，骨针和装饰品 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 4. 一手史料是指接近或直接在历史事件发生时，所产生和记录的原始资料。下列可用于研究我国境内原始人类活动的一手史料是（ ） A. 元谋人生活想象图 B. 郧县人头盖骨化石 C. 北京人复原头像 D. 山顶洞人的AI视频 5. 与旧石器时代相比，我国新石器时代的进步性表现在（ ） A. 使用打制石器 B. 用火烹饪食物 C. 从事渔猎采集 D. 使用磨制石器 6. 我国的祖先在世界上最早种植的农作物是（ ） A. 水稻 B. 玉米 C. 红薯 D. 大豆 7. 下列农作物中，最早在我国黄河流域种植的是（ ） A. 水稻 B. 玉米 C. 粟 D. 马铃薯 8. 在浙江余杭考古发现一座距今5000年左右的古城，在这里考古学家发掘出了当时世界上首屈一指的水利工程。该遗址是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 二里头遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址 9. 黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现表明，这些地区的史前文化既有较为鲜明的地域特点，又有诸多相似之处，如风格相近的彩陶文化，这表明中华文明（ ） A. 一脉相承于云南元谋 B. 以彩陶文化为发展顶峰 C. 具有多元一体的特征 D. 由南北向中原依次汇聚 10. 2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝（ ） A. 是文字的发明者 B. 曾经打败了炎帝 C. 制造出了指南车 D. 是中华民族的人文始祖 11. 尧年老时经民主推举和自己长期考察，确认舜才德出众，将首领位置让给舜；舜老时，如法炮制，传位于禹。这种推举首领的制度体现的原则是推举（ ） A. 自己的亲人 B. 家世显赫的人 C. 贤德的人 D. 实力强大的人 12. 考古发现了一个氏族公社，它有公共墓地，但各个墓葬的陪葬品不多，差别也不大。这反映出此公社（ ） A. 贫富分化不明显 B. 社会分工显著 C. 阶级分化明显 D. 出现早期国家 13. 下表是七年级某同学搜集的学习资料。该同学的学习主题最有可能是（ ） 君主 相关记载 夏桀 桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪 商纣 厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟 周幽王 石父为人佞巧，善谀好利，王用之 A. 儒家思想的发展 B. 经济发展的表现 C. 政治制度的演变 D. 王朝衰亡的原因 14. 西周时期，周天子为了加强对地方的政治统治，实行（ ） A. 井田制 B. 三公九卿制 C. 分封制 D. 郡县制 15. 《国语·郑语》载：“及平王之末，而秦、晋、齐、楚代兴”。材料反映了春秋时期（ ） A. 诸侯势力崛起 B. 分封秩序稳固 C. 平王东迁洛邑 D. 王室权力强化 16. 春秋时期的霸主不包括（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦孝公 17. 中国古代农民用铁制农具和牛耕最早出现在（ ） A. 夏朝时期 B. 春秋时期 C. 商朝时期 D. 秦朝时期 18. 战国时期大量的少数民族政权与中原华夏各国合并到一起。这一现象表明（ ） A. “尊王攘夷”巩固了周天子权威 B. 战国时期相对和平安定 C. 争霸战争客观上促进了民族交融 D. 春秋战国时期思想学术繁荣 19. 下表为战国时期部分战争的情况。这反映出战国时期（ ） 时间 交战方 战况 公元前293年 秦、韩魏联军 秦全歼韩魏联军二十四万人 公元前260年 秦、赵 秦歼灭赵军主力四十余万人 公元前251年 燕、赵 燕起兵六十万攻打赵国 A. 兼并战争日益激烈 B. 各国变法成效显著 C. 匈奴南下进攻中原 D. 争霸战争推动统一 20. 秦朝的货币形制改革把战国时期各国旧有通货钱币统一于固定标准之下。改革后的通行货币为（ ） A. 布币 B. 圆形方孔半两钱 C. 蚁鼻钱 D. 足重黄金 21. “李冰父子功劳大，作堰淘滩尽手工。”诗中赞扬的是战国时期的（ ） A. 三峡大坝 B. 大运河 C. 黄河大坝 D. 都江堰 22. 这一时期是中国传统思想文化发展的第一次高峰，也是中国古代主流学术思想的源头。该时期是（ ） A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期 C. 夏商周时期 D. 隋唐时期 23. 下列各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（ ） A. 甲骨文 B. 司母戊鼎 C. 兵马俑 D. 敦煌莫高窟 24. 甲骨文记录了公元前1200年前后的5次月食，还有许多野生动植物及猎获象群的记录。这说明甲骨文（ ） A. 造字方法多样 B. 字形结构规整 C. 雕刻技术成熟 D. 史料价值较高 25. 我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 26. 使用楚国方言和民歌形式创造出新的诗歌体裁——“楚辞”，并写出千古传诵的抒情长诗《离骚》的是（ ） A. 屈原 B. 扁鹊 C. 墨子 D. 韩非 27. “我的姓和中国历史上第一个奴隶制王朝的名字是一样的。”试判断，此人姓（ ） A. 夏 B. 秦 C. 唐 D. 宋 28. 秦朝推行“焚书坑儒”的目的是（ ） A. 完善选官制度 B. 加强思想控制 C. 推动教育发展 D. 强化地方管理 29. 对联“雄关锁漠北万里筑屏障，秦脉护中原千秋镇风沙”所描述的古代著名工程是（ ） A. 长城 B. 阿房宫 C. 灵渠 D. 骊山陵 30. “大泽乡”耀名于史是由于（ ） A. 陈胜吴广起义 B. 国人暴动 C. 战国农民起义 D. 长平之战 二、材料题（本题共3小题，其中31题22分，32题110分，33题8分，共40分） 31. 中华文明源远流长，博大精深；感悟历史发展进程，体会历史魅力。阅读以下材料，完成任务。 （1）【任务一】从以下图片中选取关联信息，填入相应位置。（只写序号） 研究古人类历史和环境变迁的重要证据_____________。 在巨鹿之战中以少胜多的将领_____________。 河姆渡人居住的房屋_____________。 率兵攻伐夏桀，建立商朝的君主_____________。 刻有“宅兹中国”铭文的青铜器_____________。 提出“望、闻、问、切”四诊法的名医_____________。 （2）【任务二】识读战国时期地图，结合所学知识回答问题 A国某国君在春秋时期提出“尊王攘夷”的口号，率先称霸，此位国君是_____________。 B国在战国中后期成为了最强的诸侯国，与之有关的事件是_____________ C国是_____________。 战国时期的战争性质已从春秋时期的_____________变成了_____________。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 学派 代表人物 主要思想 A 老子 在政治上主张“无为而治” 儒家 孔子 核心思想是B C 实行“礼治”，明确尊卑等级 D 韩非子 强调以法治国，树立君主权威 材料二 到了周室东迁之后，诸侯自主，没有统一的政府，也没有统一的思想。于是各地的学者，各本自己的见解，著书立说，想用自己的学说去纠正时君的过失，去解决当时的社会问题。 ——胡适《中国哲学史大纲》 （1）请把材料一表格中的A、B、C、D四处空白补充完整。 （2）材料二所反映的思想文化的繁荣现象在历史上被称为什么? 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一中“秦王”的名字是? （2）材料二涉及到的是以皇帝为核心的哪种政治制度? （3）根据材料二及所学知识，为巩固统治，秦朝在地方上设立的制度是? （4）材料三中“书同文字”指的是哪种文字? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验中学2026-2027学年度第一学期期中考试试卷 初一历史 一、单项选择题（本题共30小题，每题2分，共30分） 1. 我国境内目前已确认的最早古人类生活在今天的（ ） A. 云南省 B. 北京市 C. 陕西省 D. 浙江省 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，生活在云南的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，距今约170万年，A项正确；位于北京的古人类是北京人和山顶洞人，时间晚于元谋人，排除B项；陕西省有陕西蓝田人，时间上也晚于元谋人，排除C项；位于浙江省的是我国的远古居民河姆渡人，距今约六七千年，排除D项。故选A项。 2. “考古人员在北京人生活过的洞穴内发现了厚达6米的灰烬层，灰烬中有很多石头、兽骨等。”这最能说明北京人（ ） A. 具有审美观念 B. 过着定居生活 C. 使用磨制石器 D. 已学会使用火 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“厚达6米的灰烬层”说明北京人已经使用火，但并未体现具有审美观念，错误。 B.北京人以采集和狩猎为生，过着群居生活，尚未过上定居生活，且材料涉及的是用火遗迹，并非定居生活，错误。 C.北京人使用打制石器，磨制石器出现于新石器时代，且材料涉及的是灰烬层，并非磨制石器，错误。 D.材料中“厚达6米的灰烬层，灰烬中有很多石头、兽骨等”说明北京人已经学会使用火，并会长时间保存火种，正确。 3. 下表是某位同学的笔记，通过内容判断这位同学了解的古人类是（ ） 距今约3万年 晚期智人 龙骨山 打制石器，骨针和装饰品 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】C 【解析】 【详解】A.“元谋人”距今约170万年，在云南元谋，没有骨针、装饰品，错误。 B.“北京人”距今约70万—20万年，会打制石器，但不会制作骨针，没有装饰品，错误。 C.“山顶洞人”距今约3万年，属于晚期智人，发现于周口店龙骨山，掌握磨光和钻孔技术，会制作骨针、佩戴装饰品，和笔记信息相吻合，正确。 D.“半坡人”属于原始农耕居民，使用磨制石器，不是晚期智人，不符合，错误。 4. 一手史料是指接近或直接在历史事件发生时，所产生和记录的原始资料。下列可用于研究我国境内原始人类活动的一手史料是（ ） A. 元谋人生活想象图 B. 郧县人头盖骨化石 C. 北京人复原头像 D. 山顶洞人的AI视频 【答案】B 【解析】 【详解】A.元谋人生活想象图是后人根据考古推测绘制的艺术创作，并非原始时期留存的实物，属于二手史料，错误。 B.郧县人头盖骨化石是原始人类生存时期直接遗留下来的实物遗存，符合题干“事件发生时产生的原始资料”一手史料定义，符合题意，正确。 C.北京人复原头像是后世科学家依据化石复原制作的模型，属于后人加工产物，不属于一手史料，错误。 D.山顶洞人的AI视频是现代技术合成的影像资料，为后世二次创作，不属于原始一手史料，错误。 5. 与旧石器时代相比，我国新石器时代的进步性表现在（ ） A. 使用打制石器 B. 用火烹饪食物 C. 从事渔猎采集 D. 使用磨制石器 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，新石器时代的进步性主要表现为使用磨制石器，同时出现原始农业、家畜饲养和定居生活，D项正确；旧石器时代的特征是使用打制石器，主要靠采集、狩猎为生，已经会使用火，排除ABC项。故选D项。 6. 我国的祖先在世界上最早种植的农作物是（ ） A. 水稻 B. 玉米 C. 红薯 D. 大豆 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国是世界最早种植水稻的国家，河姆渡遗址出土大量人工栽培水稻遗存，正确。 BC.玉米和红薯原产美洲，明朝传入中国，错误。 D.大豆虽在我国有较长种植历史，但不属于我国在世界范围内最早种植的代表性农作物，错误。 7. 下列农作物中，最早在我国黄河流域种植的是（ ） A. 水稻 B. 玉米 C. 粟 D. 马铃薯 【答案】C 【解析】 【详解】A.水稻最早在长江流域河姆渡种植，错误。 B.玉米明朝传入中国，原产美洲，错误。 C.我国黄河流域的半坡原始居民，最早培育种植了粟，符合题干要求，正确。 D.马铃薯原产美洲，明代传入，错误。 8. 在浙江余杭考古发现一座距今5000年左右的古城，在这里考古学家发掘出了当时世界上首屈一指的水利工程。该遗址是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 二里头遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址 【答案】C 【解析】 【详解】A.河姆渡遗址位于浙江余姚，距今约7000年，非古城水利系统，错误。 B.二里头遗址位于河南偃师，是夏代都城遗存，地处北方，与题干地点不符，错误。 C.良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5000年，发掘出了当时世界首屈一指的大型水利工程，完全匹配题干描述，正确。 D.陶寺古城遗址位于山西襄汾，地处北方，与题干地点不符，错误。 9. 黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现表明，这些地区的史前文化既有较为鲜明的地域特点，又有诸多相似之处，如风格相近的彩陶文化，这表明中华文明（ ） A. 一脉相承于云南元谋 B. 以彩陶文化为发展顶峰 C. 具有多元一体的特征 D. 由南北向中原依次汇聚 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由材料“这些地区的史前文化既有较为鲜明的地域特点，又有诸多相似之处，如风格相近的彩陶文化”及所学知识可知，中国的石器时代遗址数量多，分布广，所以中华文化呈现多元一体的特征，C项正确；中华文明呈现多元一体的特征，并不是一脉相承于云南元谋，排除A项；材料体现了中华文明呈现多元一体的特征，但中华文明的发展顶峰并不是彩陶文化，排除B项；中华文明呈现多元一体的特征，并不是由南北向中原依次汇聚，排除D项。故选C项。 10. 2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝（ ） A. 是文字的发明者 B. 曾经打败了炎帝 C. 制造出了指南车 D. 是中华民族的人文始祖 【答案】D 【解析】 【详解】A.相传文字是黄帝时期的史官仓颉创造的，并非黄帝本人，错误。 B.黄帝确实在阪泉之战中击败炎帝，但这只是远古部落战争的史实，并不是后世中国人尊崇、拜谒黄帝陵的核心原因，错误。 C.相传黄帝发明指南车，这只是黄帝众多传说贡献中的一项，不是中华民族共同拜谒黄帝陵的根本原因，错误。 D.黄帝与炎帝部落结盟，长期融合发展，逐渐形成了华夏族（中华民族的主干），中华民族共同尊奉黄帝、炎帝为人文始祖，海内外华人都以“炎黄子孙”自称，这种文化与民族认同，就是台湾代表团拜谒黄帝陵的核心原因，正确。 11. 尧年老时经民主推举和自己长期考察，确认舜才德出众，将首领位置让给舜；舜老时，如法炮制，传位于禹。这种推举首领的制度体现的原则是推举（ ） A. 自己的亲人 B. 家世显赫的人 C. 贤德的人 D. 实力强大的人 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“尧年老时经民主推举和自己长期考察，确认舜才德出众，将首领位置让给舜”说明推举的是贤德之人，并非“自己的亲人”，错误。 B.材料强调的是“才德出众”，并非“家世显赫”，错误。 C.材料中“确认舜才德出众，将首领位置让给舜”“舜老时，如法炮制，传位于禹”说明这种推举首领的制度是禅让制，推举的标准是贤德，即“贤德的人”，正确。 D.材料强调的是才德，并非“实力强大”，错误。 12. 考古发现了一个氏族公社，它有公共墓地，但各个墓葬的陪葬品不多，差别也不大。这反映出此公社（ ） A. 贫富分化不明显 B. 社会分工显著 C. 阶级分化明显 D. 出现早期国家 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确提到该氏族公社墓葬的陪葬品数量少、相互间差别不大，陪葬品的差异直接对应居民拥有财富的差异，这直接反映出当时社群内部的贫富分化并不明显，正确。 B.社会分工显著和陪葬品差别小没有关联，且题干没有任何和分工相关的考古信息支撑，错误。 C.阶级分化明显，与陪葬品“差别不大”的描述完全相悖，错误。 D.早期国家出现的标志是出现了军队、监狱、公共权力机构等，仅靠平等的氏族公共墓地无法证明国家已经产生，错误。 13. 下表是七年级某同学搜集的学习资料。该同学的学习主题最有可能是（ ） 君主 相关记载 夏桀 桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪 商纣 厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟 周幽王 石父为人佞巧，善谀好利，王用之 A. 儒家思想的发展 B. 经济发展的表现 C. 政治制度的演变 D. 王朝衰亡的原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料表格内容及所学知识可知，表格列举了夏桀、商纣、周幽王三位君主的暴政行为：夏桀“不务德而武伤百姓”，商纣“厚赋税”敛财，周幽王任用“善谀好利”之臣。三位君主的暴政行为是夏、商、西周灭亡的关键因素，D项正确；表格内容虽涉及儒家倡导的“仁政”反面案例，但未提及儒家思想本身的发展过程，与儒家思想发展无关，排除A项；商纣的赋税记载与经济相关，但整体强调暴政后果而非经济成就，且夏桀、周幽王的记载与经济无直接关联，排除B项；表格未涉及制度变迁（如分封制、礼制等），仅描述君主个人行为，排除C项。故选D项。 14. 西周时期，周天子为了加强对地方的政治统治，实行（ ） A. 井田制 B. 三公九卿制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】A.井田制是西周的土地经济制度，不属于地方政治统治制度，错误。 B.三公九卿制是秦朝确立的中央官制，时间、内容都不符合要求，错误。 C.分封制是西周时期周天子为巩固统治、加强对地方控制推行的政治制度，符合题意，正确。 D.郡县制成熟并全面推行于秦朝，不是西周实行的制度，错误。 15. 《国语·郑语》载：“及平王之末，而秦、晋、齐、楚代兴”。材料反映了春秋时期（ ） A. 诸侯势力崛起 B. 分封秩序稳固 C. 平王东迁洛邑 D. 王室权力强化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“及平王之末，而秦、晋、齐、楚代兴”和所学知识可知，材料意为到周平王末年，秦国、晋国、齐国、楚国等诸侯国相继兴起。这反映了春秋时期周王室衰微、诸侯势力崛起、争霸的历史现象，A项正确；“分封秩序稳固”与史实相反，春秋时期分封秩序逐渐瓦解，排除B项；“平王东迁洛邑”是材料的时间背景，但非材料反映的核心现象，排除C项；“王室权力强化”不符合春秋时期王室衰微的史实，排除D项。故选A项。 16. 春秋时期的霸主不包括（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦孝公 【答案】D 【解析】 【详解】由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗，进行争霸战争，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。春秋时期的霸主不包括秦孝公，D项正确；A、B和C都是春秋时期的霸主，排除A、B和C项。故选D项。 17. 中国古代农民用铁制农具和牛耕最早出现在（ ） A. 夏朝时期 B. 春秋时期 C. 商朝时期 D. 秦朝时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.夏朝时期尚未出现铁制农具和牛耕，当时主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，错误。 B.春秋时期，铁制农具和牛耕开始出现并逐步推广，促进了农业生产力的发展，正确。 C.商朝时期主要使用青铜农具和石器，尚未出现铁制农具和牛耕，错误。 D.秦朝时期铁制农具和牛耕已经进一步推广，但并非“最早出现”的时期，错误。 18. 战国时期大量的少数民族政权与中原华夏各国合并到一起。这一现象表明（ ） A. “尊王攘夷”巩固了周天子权威 B. 战国时期相对和平安定 C. 争霸战争客观上促进了民族交融 D. 春秋战国时期思想学术繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.“尊王攘夷”是春秋时期的争霸策略，争霸战争实际严重削弱了周天子的权威，表述不符合史实，错误。 B.战国时期兼并战争频发，社会动荡不安，并非相对和平安定，错误。 C.战国时期的兼并战争打破了各族间的地域壁垒，推动少数民族与中原华夏族群交流、整合，客观上促进了民族交融，与题干现象匹配，正确。 D.题干反映的是民族关系领域的现象，与思想学术繁荣的文化领域内容无关，属于无关选项，错误。 19. 下表为战国时期部分战争的情况。这反映出战国时期（ ） 时间 交战方 战况 公元前293年 秦、韩魏联军 秦全歼韩魏联军二十四万人 公元前260年 秦、赵 秦歼灭赵军主力四十余万人 公元前251年 燕、赵 燕起兵六十万攻打赵国 A. 兼并战争日益激烈 B. 各国变法成效显著 C. 匈奴南下进攻中原 D. 争霸战争推动统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料表格内容及所学知识可知，表格显示公元前293年秦歼灭韩魏联军二十四万人，公元前260年秦歼灭赵军四十余万人，公元前251年燕动用六十万兵力攻赵。这些数据反映出战争规模巨大、伤亡惨重，且时间密集（42年内三场大战），说明诸侯国之间的兼并战争日益激烈，A项正确；表格强调交战双方兵力，未涉及变法内容（如军制改革），无法体现变法成效，排除B项；交战方均为中原诸侯（秦、韩、魏、赵、燕），与匈奴无关，排除C项；“推动统一”是长期结果，但表格仅展示战争本身，未体现统一趋势，排除D项。故选A项。 20. 秦朝的货币形制改革把战国时期各国旧有通货钱币统一于固定标准之下。改革后的通行货币为（ ） A. 布币 B. 圆形方孔半两钱 C. 蚁鼻钱 D. 足重黄金 【答案】B 【解析】 【详解】A.布币是战国时期韩、赵、魏等中原诸侯国的旧货币，改革后被废止，错误。 B.秦统一六国后，为强化经济管控、便利流通，废除战国各国形制各异的旧货币，将圆形方孔半两钱作为全国通用的标准流通货币，正确。 C.蚁鼻钱是战国时期楚国的旧货币，改革后被废止，错误。 D.足重黄金是秦代的法定上币，多用于赏赐、大额支付，并非面向日常流通的统一形制的货币，错误。 21. “李冰父子功劳大，作堰淘滩尽手工。”诗中赞扬的是战国时期的（ ） A. 三峡大坝 B. 大运河 C. 黄河大坝 D. 都江堰 【答案】D 【解析】 【详解】A.三峡大坝是现代工程，与战国无关，错误。 B.大运河是隋朝时期开凿的人工运河，修建时间、主导者均不匹配，错误。 C.黄河大坝是历代逐步修筑的防洪设施，和李冰父子的历史贡献无关，错误。 D.战国时期，秦国的李冰父子主持修建了都江堰，这一水利工程的修建遵循了“作堰淘滩”的施工原则，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，和题干描述完全对应，正确。 22. 这一时期是中国传统思想文化发展的第一次高峰，也是中国古代主流学术思想的源头。该时期是（ ） A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期 C. 夏商周时期 D. 隋唐时期 【答案】A 【解析】 【详解】A.春秋战国时期出现百家争鸣局面，涌现儒、道、法等诸多思想流派，是中国古代第一次思想文化发展高峰，后世古代主流学术思想均发源于此，正确。 B.秦汉时期以思想大一统为核心特征，是对先秦思想的整合确立阶段，并非第一次思想高峰与思想源头，错误。 C.夏商周时期思想文化处于早期萌芽阶段，未形成系统性的学术争鸣高峰，错误。 D.隋唐时期是封建文化的繁荣鼎盛阶段，属于思想文化的融合发展期，并非第一次高峰与源头，错误。 23. 下列各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（ ） A. 甲骨文 B. 司母戊鼎 C. 兵马俑 D. 敦煌莫高窟 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，商朝是青铜器的灿烂时代，著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊，商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就，B项正确；甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字，甲骨文不能反映我国古代青铜工艺水平和成就，排除A项；兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别，兵马俑不能反映我国古代青铜工艺水平和成就，排除C项；敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市东南25公里处，是中国著名的四大石窟之一，敦煌莫高窟不能反映我国古代青铜工艺水平和成就，排除D项。故选B项。 24. 甲骨文记录了公元前1200年前后的5次月食，还有许多野生动植物及猎获象群的记录。这说明甲骨文（ ） A. 造字方法多样 B. 字形结构规整 C. 雕刻技术成熟 D. 史料价值较高 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干讲的是记录内容，非造字法，错误。 B.字形结构规整是文字书写形态层面的特征，题干未涉及，错误。 C.题干的核心强调的是甲骨文记录的天文、生物、生产活动等多类历史信息，没有围绕雕刻的技法、工艺成熟度展开表述，错误。 D.甲骨文留存了当时天文、生态、社会活动等一手历史记录，可用于研究商代的历史与自然环境，体现了其较高的史料价值，正确。 25. 我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查我国古老文字的有关知识。甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字 ，我国有文字可考的历史，从商朝开始。所以答案选B。 【考点定位】人教新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·中华文化的勃兴 26. 使用楚国方言和民歌形式创造出新的诗歌体裁——“楚辞”，并写出千古传诵的抒情长诗《离骚》的是（ ） A. 屈原 B. 扁鹊 C. 墨子 D. 韩非 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，屈原是战国时期楚国诗人，以《离骚》闻名，是楚辞的创始人，A项正确；扁鹊是战国时期名医，与医学相关，不是诗人，排除B项；墨子是战国时期思想家，墨家创始人，不是诗人，排除C项；韩非是战国时期法家代表人物，不是诗人，排除D项。故选A项。 27. “我的姓和中国历史上第一个奴隶制王朝的名字是一样的。”试判断，此人姓（ ） A. 夏 B. 秦 C. 唐 D. 宋 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“中国历史上第一个奴隶制王朝”是夏朝。约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个奴隶制王朝，因此该王朝的名字是“夏”，此人姓夏，正确。 B.秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并非第一个奴隶制王朝，错误。 C.唐朝是中国古代的封建王朝，并非第一个奴隶制王朝，错误。 D.宋朝是中国古代的封建王朝，并非第一个奴隶制王朝，错误。 28. 秦朝推行“焚书坑儒”的目的是（ ） A. 完善选官制度 B. 加强思想控制 C. 推动教育发展 D. 强化地方管理 【答案】B 【解析】 【详解】A.完善选官制度与秦朝“焚书坑儒”无关，且秦朝选官主要依靠军功爵制等，并非通过“焚书坑儒”完善，错误。 B.秦朝为加强思想控制，实行“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化，其目的是加强思想控制，巩固统治，正确。 C.“焚书坑儒”摧残了文化，阻碍了教育发展，并非“推动教育发展”，错误。 D.“焚书坑儒”属于思想文化领域的措施，与地方管理无直接关系，错误。 29. 对联“雄关锁漠北万里筑屏障，秦脉护中原千秋镇风沙”所描述的古代著名工程是（ ） A. 长城 B. 阿房宫 C. 灵渠 D. 骊山陵 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“雄关”“万里”“秦脉”“镇风沙”并结合所学知识可知，长城是古代为抵御北方游牧民族而修建的军事防御工程，绵延万里，秦朝时期连接各国长城形成“万里长城”，A项正确；阿房宫是秦朝宫殿建筑，与军事防御、抵御风沙无关，排除B项；灵渠是秦朝沟通湘江和漓江的水利工程，主要用于航运和灌溉，与“锁漠北”“镇风沙”无关，排除C项；骊山陵即秦始皇陵，是帝王陵墓，不符合题意，排除D项。故选A项。 30. “大泽乡”耀名于史是由于（ ） A. 陈胜吴广起义 B. 国人暴动 C. 战国农民起义 D. 长平之战 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前209年，陈胜、吴广等戍卒被征发去渔阳戍边，途中在大泽乡遇到大雨，道路不通，不能按期到达，按照秦朝法律误期当斩，于是他们在大泽乡发动起义，这是中国历史上第一次农民大起义，因此“大泽乡”闻名于史是由于陈胜吴广起义，正确。 B.国人暴动发生在西周时期，地点在镐京，与大泽乡无关，错误。 C.战国时期的农民起义并非大泽乡闻名于史的原因，且材料特指大泽乡这一地点，错误。 D.长平之战发生在战国时期，是秦国与赵国之间的战役，与大泽乡无关，错误。 二、材料题（本题共3小题，其中31题22分，32题110分，33题8分，共40分） 31. 中华文明源远流长，博大精深；感悟历史发展进程，体会历史魅力。阅读以下材料，完成任务。 （1）【任务一】从以下图片中选取关联信息，填入相应位置。（只写序号） 研究古人类历史和环境变迁的重要证据_____________。 在巨鹿之战中以少胜多的将领_____________。 河姆渡人居住的房屋_____________。 率兵攻伐夏桀，建立商朝的君主_____________。 刻有“宅兹中国”铭文的青铜器_____________。 提出“望、闻、问、切”四诊法的名医_____________。 （2）【任务二】识读战国时期地图，结合所学知识回答问题 A国某国君在春秋时期提出“尊王攘夷”的口号，率先称霸，此位国君是_____________。 B国在战国中后期成为了最强的诸侯国，与之有关的事件是_____________ C国是_____________。 战国时期的战争性质已从春秋时期的_____________变成了_____________。 【答案】（1） ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ⑤ ⑤. ② ⑥. ⑥ （2） ①. 齐桓公； ②. 商鞅变法； ③. 燕国； ④. 争霸战争； ⑤. 兼并战争。 【解析】 【小问1详解】 ①化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。考古学家通过研究古人类化石以及伴生的动物、植物化石，可以推断出古人类的体质特征、生活年代以及当时的生态环境。因此，化石是研究古人类历史的最重要、最直接的证据。故对应④； ②巨鹿之战是秦末大起义中，项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿（今河北平乡）进行的一场重大决战性战役。项羽破釜沉舟，以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军，最终以少胜多，大败秦军，成为反秦势力的领袖。故对应③； ③河姆渡遗址位于长江流域（浙江余姚），气候潮湿多雨。为了防潮防虫蛇，河姆渡人建造了干栏式建筑，即底层架空，上层住人。故对应①； ④夏朝最后一位君主夏桀暴虐无道，商部落首领汤起兵讨伐，在鸣条之战中击败夏军，夏朝灭亡，汤建立了商朝。故对应⑤； ⑤何尊是西周早期的一件青铜酒器，其内底铸有铭文12行、122字。其中“宅兹中国”是目前已知“中国”一词最早的实物文字记载。故对应②； ⑥扁鹊是战国时期的名医，他总结前人的经验，总结出“望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切（按脉搏）”四诊法，一直为中医所沿用。故对应⑥。 【小问2详解】 ①A国位于今山东半岛一带，是齐国。春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，同时打出“尊王攘夷”的旗号，借周天子之名号令诸侯。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加，齐桓公成为春秋时期第一个霸主； ②B国位于今陕西一带，是秦国。战国时期，各国纷纷变法图强。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅变法在秦国确立了县制、废除井田制、奖励耕织和军功等，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础； ③C国位于地图的东北部（今北京、河北北部及辽宁一带），靠近北方的匈奴，根据战国七雄的地理分布，该地是燕国； ④春秋时期，周王室衰微，诸侯国为了争夺土地、人口以及对其他诸侯国的支配权，展开了长期的争霸战争（如齐桓公、晋文公等霸主）； ⑤战国时期，随着三家分晋和田氏代齐，传统的宗法分封制彻底瓦解。各诸侯国为了生存和扩张，战争规模更大、更残酷，主要目的是消灭对方，完成国家统一，因此战争性质转变为了兼并战争（最终由秦国完成了大一统）。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 学派 代表人物 主要思想 A 老子 在政治上主张“无为而治” 儒家 孔子 核心思想是B C 实行“礼治”，明确尊卑等级 D 韩非子 强调以法治国，树立君主权威 材料二 到了周室东迁之后，诸侯自主，没有统一的政府，也没有统一的思想。于是各地的学者，各本自己的见解，著书立说，想用自己的学说去纠正时君的过失，去解决当时的社会问题。 ——胡适《中国哲学史大纲》 （1）请把材料一表格中的A、B、C、D四处空白补充完整。 （2）材料二所反映的思想文化的繁荣现象在历史上被称为什么? 【答案】（1）A：道家； B：“仁”； C：荀子； D：法家。 （2）现象：百家争鸣。 【解析】 【小问1详解】 A：老子是道家学派创始人，因此A为道家。 B：孔子的核心思想是“仁”，因此B为“仁”。 C：战国时期儒家代表人物荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序，因此C为荀子。 D：韩非是法家学派的集大成者，因此D为法家。 【小问2详解】 现象：“各地的学者，各本自己的见解，著书立说，想用自己的学说去纠正时君的过失，去解决当时的社会问题”结合所学，春秋战国时期各学派著书立说、相互辩论的局面，历史上称为百家争鸣。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一中“秦王”的名字是? （2）材料二涉及到的是以皇帝为核心的哪种政治制度? （3）根据材料二及所学知识，为巩固统治，秦朝在地方上设立的制度是? （4）材料三中“书同文字”指的是哪种文字? 【答案】（1）嬴政（秦始皇） （2）君主专制中央集权制度（中央集权制度） （3）郡县制 （4）小篆 【解析】 【小问1详解】 名字：“秦王扫六合” 描述的是秦王灭掉六国、完成统一。这位秦王就是嬴政，他统一全国后，创立皇帝制度，被后世称为秦始皇。 【小问2详解】 制度：示意图以皇帝为最高统治者，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方设郡县，这套制度就是秦朝开创的君主专制中央集权制度。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。 【小问3详解】 地方上设立的制度：图里地方层级是郡（守）、县（令），对应郡县制，区别于分封制。从示意图可以看到地方分为郡、县两级，郡守、县令由朝廷直接任免，这就是郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，加强了中央对地方的控制。 【小问4详解】 文字：“书同文字” 是秦始皇推行的文化统一措施，秦统一之后，把小篆作为全国通用的标准文字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $