第三单元 珍爱我们的生命 单元检测卷-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元　珍爱我们的生命　单元检测卷

（满分 100 分　考试时间 60 分钟）

考查范围：人教版《道德与法治》七年级上册　第三单元（教材 P59—P82）

 

考生须知：1. 全卷共三大题，33 小题，满分 100 分。2. 答案必须写在答题卷（答题卡）指定位置，写在试题卷上无效。3. 判断题正确的填 T，错误的填 F。4. 考试结束后，将试题卷和答题卷一并交回。

一、判断题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。判断下列说法是否正确，正确的填 T，错误的填 F）

1.　每个人的生命都是独特的、不可逆的，但人的精神生命可以不断传承。（  ）

2.　夜里闻到家里有很浓的燃气味，小明立刻开灯查看，并掏出手机在厨房里打电话报修。（  ）

3.　小杰把池塘边“禁止游泳”的警示牌拍下来发到班级群，提醒同学不要私自下水。（  ）

4.　敬畏生命就是要在任何情况下都不顾个人安危去救人。（  ）

5.　生活中的诸多“禁令”看似是对自由的限制，其实是对自由和生命安全的保障。（  ）

6.　小强认为楼道里“禁止追逐打闹”的提示限制了他的自由，可以不必理会。（  ）

7.　健康既包括身体健康，也包括心理健康和充盈的精神世界；身体没病不等于健康。（  ）

8.　遇到困难时主动向他人求助，是缺乏生命韧性的表现。（  ）

9.　小美考试失利后把自己关在房间三天，不吃不喝，她说这就是“坚强”。（  ）

10.　张老师的学生把他三十年的教案整理成书出版，书里的教学方法被更多年轻教师采用。这说明人的精神生命可以不断传承。（  ）

二、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）

11.　2025 年 5 月 12 日是第 17 个全国防灾减灾日，主题为“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。某校组织学生排查家庭安全隐患、绘制家庭逃生路线图。这一活动（  ）

A. 有助于学生增强安全意识、提高防护能力

B. 能确保学生远离一切灾害风险

C. 说明学校应当承担学生的全部安全责任

D. 表明只要掌握急救技能就能避免意外伤害

12.　某市气象台发布暴雨红色预警，当地教育部门随即通知中小学停课，学校逐一联系家长接回孩子，社区开放避灾场所安置滞留人员。这些做法共同表明（  ）

①生命至上、人民至上　②对他人生命的关爱

③生命是脆弱艰难的，也是坚强、崇高的　④敬畏生命就要尽力避免一切风险

A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④

13.　学校组织到建筑工地开展研学活动，进入施工区域前，带队老师要求每名同学戴好安全帽。与这一要求相对应的安全标志是（  ）

14.　下图为某校教学楼局部示意图。若教室 2 突发火情，下列判断正确的是（  ）

A. 走路线①，因为楼梯 A 畅通，且不必经过堆放杂物的楼梯口

B. 走路线②，因为它离教室更近，可以节省时间

C. 两条路线都可以，火情紧急时就近选择

D. 应当留在教室内关闭门窗，等待消防人员救援

15.　小丽的同桌说：“我家境普通、成绩中等、长相一般，像我这样的人没什么价值。”下列回应最恰当的是（  ）

A. “每个人都是独特的，你的价值不取决于这些外在条件”

B. “你说得对，人确实要做出成绩才算有价值”

C. “等你成绩上去了，就不会这么想了”

D. “别想太多，这些事想也没有用”

16.　“童年只有一次，错过了就再也回不来。”这句话最能说明生命是（  ）

A. 独特的　　B. 不可逆的　　C. 有限的　　D. 可延续的

17.　“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话给我们的启示是（  ）

A. 生命是短暂的，应当珍惜时光、有所作为

B. 生命既然短暂，不如及时行乐

C. 生命的长度决定了人生的价值

D. 人无法改变生命的长度，努力也没有意义

18.　下列做法中，体现敬畏生命的是（  ）

A. 为锻炼胆量，独自进入未开发的山洞探险

B. 看到有人落水，立即跳下水去救人

C. 遵守交通规则，不闯红灯，并提醒家人系好安全带

D. 为赶时间，翻越马路中间的护栏

19.　学校实验室墙上贴着安全须知，小强说：“我从没认真读过，也没出过事。”对小强的想法，正确的评价是（  ）

A. 他运气好，可以继续保持这样的习惯

B. 他把“没出过事”当成了“安全”，缺乏安全意识

C. 安全须知只是形式，读不读无所谓

D. 只要不出事，怎么做都可以

20.　进入商场、影院等陌生场所时，下列做法最能体现风险意识的是（  ）

A. 先留意安全出口的位置和疏散方向

B. 先确认电梯是否正常，以便尽快离开

C. 先观察哪里人少，人少的地方更安全

D. 先记住工作人员的位置，出事时找他们

21.　某小区住户把电动车推回家中充电，邻居闻到焦味后立即切断电源并通知物业，避免了一场火灾。这位邻居表现出的主要是（  ）

A. 危险预判能力　　B. 避险和逃生能力

C. 防护和急救技能　　D. 维护公共卫生安全的能力

22.　某校每月组织一次应急疏散演练，要求每名学生记住两条以上逃生路线。有同学认为“这是走形式”。下列理由最能说服他的是（  ）

A. 演练能让人在危险来临时形成条件反射，减少慌乱

B. 演练是上级检查的硬性要求，必须完成

C. 只要不发生灾害，演练确实没有实际意义

D. 真正遇到危险时，跟着人群跑就可以了

23.　关于爱护身体，下列做法恰当的是（  ）

A. 每年参加体检，留意身体发出的异常信号

B. 身体不舒服先忍一忍，实在撑不住再说

C. 只有生病了才需要关注自己的身体状况

D. 锻炼强度越大越好，不必考虑身体的承受能力

24.　在人群拥挤的场所遇到踩踏风险，下列自救方法正确的是（  ）

A. 逆着人流方向用力挤出去

B. 蹲下系好鞋带再继续前行

C. 稳住双脚、手肘撑开护住胸前，尽量保持呼吸通畅

D. 大声喊叫并推搡前面的人

25.　小峰常常熬夜刷手机，白天上课打瞌睡，最近还频繁感冒。对此认识正确的是（  ）

A. 青少年偶尔熬夜对健康影响不大

B. 他应当做自身健康的第一责任人，养成健康生活方式

C. 学习压力大时，可以用熬夜来弥补时间

D. 身体健康主要取决于遗传，与作息关系不大

26.　关于科学健身，下列做法恰当的是（  ）

A. 每次运动都练到“力竭”，越累效果越好

B. 运动前做好准备活动，选择适合自身的运动负荷