精品解析：四川自贡市荣县2026-2027年度半期阶段练习题七年级生物学试卷

2026-2027年度半期阶段练习题 七年级生物学试卷 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为恰当的是（ ） A. 将萤火虫带回家饲养 B. 鸟类视觉敏锐，易被惊扰，着装要避免鲜亮的颜色 C. 发现野果摘下品尝 D. 发现害虫将其杀死 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法，要求有明确的目的、全面细致、实事求是，并记录结果。观察时需尽量不干扰生物的正常活动，不破坏观察对象，必要时可借助工具。恰当的行为应尊重自然、避免干扰生物、确保自身安全。 【详解】A．将萤火虫带回家饲养会干扰其自然生活，可能造成伤害或死亡，不符合野生动物保护原则，故A不符合题意。 B．鸟类视觉敏锐，避免鲜亮着装可减少惊扰，有利于科学观察，故B符合题意。 C．野果可能有毒或受污染，随意品尝存在安全风险，且采摘破坏植物，故C不符合题意。 D．“害虫”是相对概念，随意杀死可能破坏生态平衡，观察实践应以观察为主，故D不符合题意。 故选B。 2. 某校生物小组计划调研自贡南湖公园的鸟类多样性。以下关于观察与调查方法的描述中，错误的一项是（ ） A. 使用望远镜观察鸟类形态，并记录种类、数量及觅食行为，确保数据客观性 B. 结合自贡市推广的鸟类保护计划，重点调查珠颈斑鸠的种群数量变化 C. 仅凭记忆回顾鸟类活动情况，未使用任何工具或书面记录数据 D. 设计表格记录日期、天气、鸟类数量，并标注观察者的姓名和工具型号 【答案】C 【解析】 【详解】A．使用望远镜观察鸟类形态，并记录种类、数量及觅食行为，确保数据客观性，A正确。 B．结合自贡市推广的鸟类保护计划，重点调查珠颈斑鸠的种群数量变化，B正确。 C．仅凭记忆回顾鸟类活动情况，未使用任何工具或书面记录数据，C错误。 D．设计表格记录日期、天气、鸟类数量，并标注观察者的姓名和工具型号，D正确。 3. 《动物世界》中，羚羊发现猎豹的追击后迅速奔逃，逃脱过程中大量出汗，逃脱成功后来到小溪边饮水补充水分，这一过程不能体现下列哪一生物的基本特征（　　） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能排出身体内产生的废物 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物的生活需要营养 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】羚羊发现猎豹的追击后迅速奔逃，逃脱过程中大量出汗，逃脱成功后来到小溪边饮水补充水分，这一过程体现了生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物的生活需要营养。 故选A。 4. “鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中描写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”其中不属于生物的是（ ） A. 石井栏 B. 菜 C. 皂荚树 D. 桑椹 【答案】A 【解析】 【详解】A．石井栏是人工制作的无生命设施，不具备生物的基本特征，不属于生物，A符合题意。 B．菜是可进行生命活动的植物，具备生物的基本特征，属于生物，B不符合题意。 C．皂荚树是绿色开花植物，具备生物的基本特征，属于生物，C不符合题意。 D．桑椹是桑树的果实，属于植物的生命结构，具备生物的特征，属于生物，D不符合题意。 5. “工欲善其事，必先利其器”，放大镜、显微镜是生物观察常用工具，关于显微镜使用，说法错误的是（ ） A. 用于显微镜观察的标本，必须做到薄而透明 B. 目镜或者物镜表面有污物，可直接用干纱布擦拭干净 C. 转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛侧看物镜，防止压破玻片 D. 显微镜总的放大倍数＝目镜放大倍数× 物镜放大倍数 【答案】B 【解析】 【详解】A．用于显微镜观察的标本必须薄而透明，才能保证光线顺利穿透标本形成物像，A正确。 B．目镜、物镜属于精密光学镜头，表面有污物时需使用专用擦镜纸擦拭，不能直接用干纱布擦拭，干纱布易刮伤镜头且会残留纤维，B错误。 C．转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛侧看物镜，可避免物镜挤压玻片，防止压破玻片、划伤镜头，C正确。 D．显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，D正确。 6. 图甲为显微镜结构示意图，图乙为观察物像时不同的物镜与玻片标本的距离示意图，图丙是洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，图丁是人的口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中，在视野中找到物像后调节结构①使物像更清晰 B. 图乙中，用不同物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到细胞数目多的是⑥ C. 图丙中，要将物像移到视野中央，应将装片向左移动 D. 图丁中，中间发亮的黑色圆圈是液泡，其内含有细胞液 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲中，将低倍物镜换成高倍物镜后，应调节①细准焦螺旋使物像更清晰，而不是②粗准焦螺旋，粗准焦螺旋用于低倍镜下寻找物像，高倍镜下使用粗准焦螺旋可能会压碎玻片标本，A正确。 B．图乙中，物镜越短放大倍数越小，看到细胞数目越多。⑤物镜短放大倍数小，看到细胞数目多，B错误。 C．图丙中，显微镜成倒像，物像在视野右方，实际玻片在视野左方，如将玻片向左移动，物像会向右移动，将被移出视野，应向右移动玻片，物像会向左移动到视野中央，C错误。 D．图丁中人的口腔上皮细胞视野里，中间发亮、边缘发黑的圆圈是气泡，不是液泡。人的口腔上皮细胞没有大液泡，气泡一般是盖盖玻片操作不当产生，D错误。 7. 某同学在观察细胞质的流动时，在显微镜下观察到的结果如图所示，细胞质逆时针环流，叶绿体位于视野的右侧，那么此时细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为（ ） A. 左侧、顺时针 B. 右侧、顺时针 C. 左侧、逆时针 D. 右侧、逆时针 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜的成像特点是成上下颠倒、左右相反的倒像。视野里看到叶绿体在右侧，将图像旋转180度后，可推导出叶绿体的实际位置在细胞的左侧。虽然物像是倒像，但旋转180度后，环流的逆时针方向不会发生改变，因此细胞质实际流动方向和观察到的方向一致，仍为逆时针，故ABD错误，C正确。 8. 生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（ ） A. 细胞核、细胞壁 B. 液泡、细胞膜 C. 细胞核、细胞 D. 液泡、细胞壁 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞核是储存遗传物质的场所，并非红色色素的存在部位，细胞壁仅起支持和保护作用，不具备控制物质外流的功能，A不符合题意。 B．苋菜的红色色素溶解在液泡的细胞液中，活细胞的细胞膜具有选择透过性，能够阻止细胞内的色素等有用物质随意外流，高温破坏细胞膜结构后色素流出使汤汁变红，B符合题意。 C．细胞核不是红色色素的储存部位，且第二个结构表述错误，无法起到阻止物质外流的作用，C不符合题意。 D．液泡是红色物质的存在部位，但细胞壁没有控制物质进出、阻止物质外流的功能，D不符合题意。 9. 如图是某同学进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验，并在光学显微镜下观察。下列叙述正确的是（ ） A. 物像由A→B，需向左移动玻片→换高倍物镜 B. 视野中可清晰观察到细胞膜 C. 乙图符合该同学观察并绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构 D. 若在洋葱鳞片叶内表皮细胞内观察不到叶绿体，可能是染色不均匀造成的 【答案】A 【解析】 【详解】A．显微镜成倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。A视野中目标物像位于视野左侧，要将其移到视野中央得到B，需要向左移动玻片，再换用高倍物镜放大物像，A正确。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞膜极薄，且紧贴细胞壁，在普通光学显微镜下无法清晰观察到细胞膜，B错误。 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物的非绿色部分细胞，不含叶绿体，但乙图标注了叶绿体结构（图中③为叶绿体），不符合洋葱鳞片叶内表皮细胞的实际结构，C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞本身就不具备叶绿体，和染色不均匀没有关系，D错误。 10. 观察平滑肌细胞和神经细胞，它们之间的相同点是（ ） A. 形态一样 B. 都有大液泡 C. 都有细胞壁 D. 都有细胞质 【答案】D 【解析】 【详解】A．肌肉细胞多呈长梭形，利于完成收缩舒张功能；神经细胞有树突、轴突等突起，便于传导神经冲动，二者形态不同，A错误。 B．大液泡是成熟植物细胞特有的结构，动物细胞中不存在大液泡，B错误。 C．细胞壁是植物细胞、细菌细胞等具有的结构，动物细胞没有细胞壁，所以二者都没有细胞壁，C错误。 D．细胞质是动物细胞共有的基本结构，肌肉细胞和神经细胞都属于动物细胞，因此都有细胞质，D正确。 11. 四位同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，分别绘制了结构简图如下，其中绘制规范且标注科学、准确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．文字说明一般标注在图的右侧。用尺子引出水平的指示线，在线旁注字。在图的下方写上所画图形的名称，图中比较暗的地方，用了铅笔点上细点表示，A正确。 B．口腔上皮细胞无细胞壁，细胞质标注位置不正确，未在图的下方写上所画图形的名称，B错误。 C．该图未标注结构名称和所画图形的名称，C错误。 D．图中比较暗的地方，未用铅笔点上细点表示，D错误。 12. 伞藻是单细胞生物，藻体分为假根、柄和帽（伞形帽或菊花形帽）3个部分，细胞核位于假根部分。如图，科研人员将菊花形帽伞藻的假根和伞形帽伞藻的柄移植在一起，一段时间后，他们发现这一“移接体”长出的帽是（ ） A. 菊花形帽 B. 伞形帽 C. 一半菊花形帽，一半伞形帽 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。伞藻的细胞核位于基部的假根内，已知菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）和伞形帽伞藻的柄（不含细胞核，主要起支撑等作用）被移植在一起，由于细胞核是细胞的控制中心，决定生物的性状，所以新“移接体”长出的帽的形状由菊花形帽伞藻假根里的细胞核控制。因此，“移接体”长出的帽是菊花形帽，A符合题意，BCD不符合题意。 13. 如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是（ ） A. 细胞、染色体、DNA、细胞核 B. DNA、染色体、细胞核、细胞 C. 细胞、细胞核、染色体、DNA D. 细胞、DNA、染色体、细胞核 【答案】B 【解析】 【详解】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。 细胞核是细胞的控制中心，染色体位于细胞核内，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有指导生物发育的全部信息，因此，甲是DNA，乙是染色体，丙是细胞核，丁是细胞，ACD不符合题意，B符合题意。 14. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下图是细胞分裂过程示意图，相关叙述正确的是（ ） A. 该图可表示小鱼细胞分裂的过程 B. 大树细胞和小鱼细胞的分裂过程完全相同 C. 大树细胞的分裂是细胞质先分裂，细胞核后分裂 D. 细胞分裂过程中，染色体的变化明显 【答案】D 【解析】 【详解】A．小鱼是动物，动物细胞没有细胞壁，A不符合题意。 B．大树是植物，小鱼是动物，植物细胞分裂末期会形成细胞壁；动物细胞分裂末期细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞，过程并不完全一致，B不符合题意。 C．无论植物还是动物细胞，分裂的顺序都是先完成细胞核的一分为二，之后才进行细胞质的平均分配，C不符合题意。 D．细胞分裂前染色体会先完成复制加倍，分裂过程中再平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞核中，整个过程中染色体的形态、数量变化都非常明显，D符合题意。 15. 科学家通过基因重编程技术，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等（如图所示），下列叙述正确的是（ ） A. 构成植物体薄壁组织的细胞与多能干细胞功能相似 B. 图中①过程为细胞生长，②过程为细胞分化 C. 通常情况下，经过过程①②后，细胞的遗传物质不发生改变 D. 细胞吸收营养物质，能无限长大 【答案】C 【解析】 【详解】A．植物体薄壁组织的细胞是已经分化的细胞，主要功能是储存营养物质等，不具备多能干细胞的分化潜能，二者功能不相似，A错误。 B．图中1过程是细胞分裂，使细胞数目增多，②过程是细胞分化，形成形态结构功能不同的心肌细胞，B错误。 C．①细胞分裂和②细胞分化过程中，遗传物质通常不会发生改变，只是基因进行选择性表达，C正确。 D．细胞吸收营养物质后不能无限长大，细胞生长到一定大小就会进行分裂，D错误。 16. 某同学不小心被划破了手指，并有少量血液渗出。妈妈用碘伏对伤口进行消毒时，该同学感到疼痛，是因为皮肤中有（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】D 【解析】 【详解】A．上皮组织具有保护、分泌等功能，无法感知疼痛，A错误。 B．结缔组织具有支持、连接、营养、保护等功能，和痛觉产生无关，B错误。 C．肌肉组织的核心功能是收缩、舒张，不参与痛觉感知，C错误。 D．神经组织可感受刺激、传导神经冲动，消毒时产生痛感正是因为皮肤中分布有神经组织，D正确。 17. “四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香……”下列关于野鸭和藕的描述不正确的是（ ） A. 藕的生长过程离不开分生组织 B. 藕的可食用部分主要属于薄壁组织 C. “藕断丝连”的丝来自藕的输导组织 D. 野鸭皮肤起保护作用，属于保护组织 【答案】D 【解析】 【小问1详解】 A．分生组织具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，藕作为莲的地下茎，其生长过程离不开分生组织，A正确。 B．薄壁组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能。藕的可食用部分是莲的地下茎，属于植物的器官（营养器官），主要由薄壁组织构成，B正确。 C．“藕断丝连”中的“丝”是藕的输导组织，负责运输水分、无机盐和有机物，C正确。 D．野鸭的皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成，属于器官层次。动物体内具有保护作用的组织是上皮组织，而保护组织是植物的组织类型，D错误。 18. 荣县麻辣鸡是荣县代表菜之一，其中的麻由花椒和辣椒提供，与花椒辣椒在植物体的结构层次上相同的是（ ） A. 叶肉 B. 心脏 C. 神经细胞 D. 狮子 【答案】B 【解析】 【详解】A．叶肉是植物体内可进行光合作用的营养组织，属于组织层次，和花椒辣椒的器官层次不同，A不符合题意。 B．心脏由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成，属于器官层次，和花椒辣椒同属一个结构层次，B符合题意。 C．神经细胞是动物体结构和功能的基本单位，属于细胞层次，和花椒辣椒的结构层次不同，C不符合题意。 D．狮子是由多个系统共同构成的完整动物个体，属于个体层次，和花椒辣椒的结构层次不同，D不符合题意。 19. 某生物兴趣小组在温度适宜的条件下，用稻草浸出液培养草履虫，定期检测培养液中草履虫的数量，得到如下图的数量变化曲线。下列分析正确的是（ ） A. 第0‑4天数量增长慢，是因为温度太低，草履虫不能运动 B. 第4‑6天数量快速增加，这里营养充足、空间充足、天敌少 C. 第6‑8天数量不再增加，代表草履虫全部停止了分裂 D. 第8‑10天数量下降，主要原因是草履虫全部游到培养液底部了 【答案】B 【解析】 【详解】A．题目中明确指出实验是在“温度适宜的条件下”进行的，因此第0-4天数量增长慢不是因为温度太低，而是由于草履虫的数量较少，处于适应环境的阶段，增长相对缓慢；草履虫的运动与数量增长快慢没有直接联系，A错误。 B．第4-6天，由于培养液中营养充足、空间充裕，且缺少天敌，草履虫数量快速增加，B正确。 C．第6-8天数量不再增加甚至下降，是因为随着草履虫的数量增加，营养物质被大量消耗，代谢废物积累，导致种内斗争加剧，出生率小于或等于死亡率。但这并不代表所有草履虫都全部停止了分裂，仍会有部分个体进行分裂生殖，C错误。 D．第8-10天数量下降的主要原因是封闭培养系统中营养物质大量消耗、有害代谢产物（如废物）积累，导致环境恶化，草履虫死亡率升高，而不是因为游到了培养液底部，D错误。 20. 单细胞生物与人类的关系密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（ ） A. 许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 B. 草履虫能吞食细菌，对净化污水有一定作用 C. 单细胞生物都对人体有害，应当想办法把它们全部消灭 D. 有些单细胞生物会寄生在人体内，危害人体健康 【答案】C 【解析】 【详解】A．例如浮游的单细胞藻类、原生动物，是鱼类的天然饵料，在水域生态系统很重要，A正确。 B．草履虫可以吃掉污水里大量细菌，起到净化污水的效果，B正确。 C．单细胞生物有有益种类，也有有害种类，并不是全部有害。有益的可以做饵料、净化污水等；不能全部消灭，否则会破坏生态平衡，C错误。 D．比如疟原虫（引起疟疾）、痢疾内变形虫，寄生在人体，引发疾病，危害人体健康，D正确。 21. 指纹识别已经是手机的标配功能，不仅代替了密码，还方便了支付，小小的指纹包含了重要的遗传信息。那么控制指纹这种性状的基因存在于细胞的（ ） A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞壁中 D. 细胞核中 【答案】D 【解析】 【分析】细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。 细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。 细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。 【详解】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。所以，控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的细胞核中。 故选D。 22. 图中甲图是一组目镜标有“5×”和“16×”字样、物镜标有“10×”和“40×”字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像，欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中错误的是（　　） A. 将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央 B. 将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜 C. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ D. 物镜换成高倍镜后，如果视野太暗，应调节细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】图甲中：①②无螺纹，是目镜；③④有螺纹，是物镜。 【详解】A．通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央，A正确。 B．显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，视野越暗。因此，将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，增加视野亮度，B正确。 C．显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此，要将160倍（目镜16×、物镜10×）的物像放大至640倍，16×的目镜不需要换，转动转换器将物镜换成物镜③40×，则显微镜的放大倍数为16×40＝640倍，C正确。 D．物镜换成高倍镜后，如果视野太暗，应调节遮光器增大光圈或反光镜的凹面镜，D错误。 故选D。 23. 干细胞是一类具有自我更新能力及多向分化潜能的未分化或低分化的细胞。人们可以利用诱导多功能干细胞培育人体的组织和器官，给重症患者带来更多希望（如下图）。下列说法正确的是（ ） A. 只要营养物质充足，①过程就能持续进行 B. 经过②过程细胞的形态和遗传物质都没有发生变化 C. 经过③过程，细胞的形态发生了变化，遗传物质也发生了变化 D. 肠上皮细胞群具有保护作用，属于保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 （3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。细胞分化过程中遗传物质不发生改变。 （4）题图中：过程①表示细胞生长，过程②表示细胞分裂，过程③表示细胞分化。 【详解】A．过程①表示细胞生长，细胞不能无限制地长大。因为细胞体积增大，其表面积与体积之比就会变小，细胞的物质运输的效率就会降低，营养物质供应会不足，所以细胞生长到一定大小就会进行分裂，并非只要营养物质充足，①过程就能持续进行，A错误。 B．过程②表示细胞分裂，在细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，即经过②过程细胞的形态和遗传物质都没有发生变化，B正确。 C．过程③表示细胞分化，细胞分化是在遗传物质的作用下，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成不同的组织，但细胞中的遗传物质不会发生改变，C错误。 D．肠上皮细胞群具有保护作用，属于上皮组织；保护组织是植物的组织类型，动物体没有保护组织，D错误。 故选B。 24. 如图是某同学观察人口腔上皮细胞时显微镜下看到的几个视野， 以下分析不正确的是（　　） A. 按照正确的操作顺序， 该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ B. 若观察过程中没有更换目镜， 则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 C. 观察到视野④后， 该同学向左下方移动装片可观察到视野② D. 要使视野①的亮度增加， 使用显微镜大光圈和凹面镜 【答案】B 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光：:转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近玻片标本，这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。 【详解】A．按照显微镜的正确操作顺序，通常首先需要对齐通光孔，调节反光镜以获得明亮视野（对应③），然后放置玻片标本，调节焦距使物像清晰（对应④，此时物像可能不在视野中央），接着通过移动装片将物像移至视野中央（对应②）。若要继续放大，可通过转换高倍物镜来观察更多细节（对应①），进一步调节使物像更加清晰（对应⑤），A正确。 B．若观察过程中没有更换目镜，那么视野的变化主要由物镜的放大倍数决定。从视野②到视野⑤，观察到的细胞数目明显减少，说明放大倍数增大了。根据显微镜的成像原理，放大倍数越大，物镜的长度通常越长。因此，观察视野⑤时用的物镜应该比观察视野②时用的物镜长，而不是短，B错误。 C．在显微镜中观察到的物像是倒立的，即上下颠倒、左右相反。因此，当观察到视野④中的物像偏向右上方时，实际上装片上的物像偏向左下方。为了将物像移至视野中央，需要向左下方移动装片，C正确。 D．要使视野①的亮度增加，可以通过调节显微镜的光圈和反光镜来实现。大光圈可以让更多的光线进入镜筒，而凹面镜则可以将光线会聚到镜筒中，从而增加视野的亮度，D正确。 故选B。 25. 如图1，在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在四个方向等距离处的清水中加入相应物质，并将这些液滴与草履虫培养液连通。图2显微镜视野中箭头所指的草履虫正在朝右上方移动。下列相关叙述错误的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物，可以独立完成生命活动 B. 用吸管吸取草履虫时，应在培养液的底层吸取 C. 一段时间后，图1肉汁处草履虫数量最多 D. 图2箭头所指的草履虫实际上正在朝左下方移动 【答案】B 【解析】 【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，可以独立完成生命活动，A正确。 B．草履虫的生活需要氧气，培养液表层溶解的氧气多，所以用吸管吸取草履虫时，应在培养液的表层吸取，B错误。 C．肉汁对于草履虫来说是有利刺激，根据草履虫的应激性，会趋向有利刺激，所以一段时间后，图1肉汁处草履虫数量最多，而食盐、酒精和醋都是有害刺激，C正确。 D．显微镜下看到的像是倒像，即上下颠倒、左右相反，图2显微镜视野中箭头所指的草履虫朝右上方移动，那么实际上它正在朝左下方移动，D正确。 二、非选择题（每空1分，除特殊标注的外） 26. 小明在自家阳台打造了一个小型种植角，种下了番茄种子。一段时间后出现了很多有趣的现象： ①番茄种子浇上水，温度适宜，就萌发长成幼苗； ②幼苗需要浇水，还要定期施少量肥料，才能不断长大； ③番茄植株受到蚜虫啃食，会产生一些特殊物质，一定程度上抵御害虫； ④阳光充足时番茄长得快，长期放在阴暗角落，植株会变得又细又黄； ⑤成熟的番茄会掉落，腐烂后会释放出二氧化碳等物质； ⑥秋天，番茄结出很多果实，果实里含有种子，来年可以再播种； ⑦偶尔有小蜗牛爬到番茄叶上，手指轻轻一碰，蜗牛马上缩回壳里。 请根据以上材料，结合“生物的特征”相关知识回答： （1）上面描述中，体现生物能对外界刺激作出反应的是____和____（填序号）。 （2）“要浇水、施肥才能长大”，说明生物的生活需要________；有的番茄甜、有的番茄酸味更明显，这体现了生物具有________的特性。 （3）有同学说：“阳台的小石头也能被雨水冲大，所以石头也会生长，属于生物。”你同意这个说法吗？理由是：_____________。 （4）番茄幼苗可以不断长大，主要依赖茎尖的_______组织，番茄果实里面含有种子，种子属于______（填结构层次）。 【答案】（1） ①. ③ ②. ⑦（顺序可颠倒） （2） ①. 水和无机盐 ②. 变异 （3）不同意，石头不能呼吸、繁殖、不需要营养等（回答一点即可） （4） ①. 分生 ②. 器官 【解析】 【小问1详解】 生物能对外界刺激作出反应指生物接收外界刺激后产生对应规律性应答的特征，题干中③番茄受到蚜虫啃食的刺激后合成防御性特殊物质，⑦蜗牛受到手指触碰的刺激后缩回壳，二者均符合该特征，都能体现生物能对外界刺激作出反应。 【小问2详解】 浇水可为植物提供生长所需的水分，施肥可提供必需的无机盐，二者都属于生物生长必需的营养物质，说明生物的生活需要水和无机盐。 不同番茄的酸甜度存在性状差异，是子代个体间的差异表现，体现了生物具有变异的特性。 【小问3详解】 生物的生长是基于自身新陈代谢，通过细胞分裂、生长、分化实现的生命活动，而小石头体积变大只是外力作用下的物理形态变化，不能呼吸、繁殖、不需要营养等，不存在生命活动，是非生物，不是生物，因此不同意这个说法。 【小问4详解】 植物的分生组织具有极强的分裂分化能力，茎尖的分生组织可以不断产生新细胞，推动番茄幼苗持续生长。 番茄是一种绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，因此种子属于器官这一结构层次。 27. 我们经常食用的洋葱，主要有红皮洋葱（外表皮呈紫红色）和白皮洋葱（外表皮呈白色）两个品种。某兴趣小组为了研究洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，进行了如下探究。 （Ⅰ）、[取用显微镜]如图1是实验室常用的光学显微镜结构示意图，据图回答下面问题。 （1）取出并放置显微镜，确定显微镜的目镜和物镜安装完成。实验室提供了如图2所示的镜头组（目镜①和②各是一对镜头），则该显微镜的最大放大倍数是________倍。 （2）对光时，应使________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔，同时，双眼注视________（填序号）。 （Ⅱ）【制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片】如图一是制作临时装片的部分相关操作，图二是观察装片时看到的其中两个视野，据图回答问题。 （3）图一表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的相关步骤，正确的顺序为________（用序号和箭头表示）。盖盖玻片时，要让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放下，此时接触的液滴是_______，这样操作的目的是：______。 （4）小组同学用显微镜观察制作好的临时装片时，发现视野右上方出现了一个污点（如图二甲），他移动玻片将污点移出视野，则他移动玻片的方向应该是_________。从物像甲调整到物像乙，若视野模糊，可转动________使物像更加清晰。 （5）有同学还想观察大葱叶表皮细胞，于是他直接将大葱叶展开置于滴有清水的载玻片上，再按照上面的操作进行观察，却发现视野暗，看不清细胞，请你分析他看不见细胞的原因：_________。 【答案】（1）100 （2） ①. 低倍 ②. 1 （3） ①. ③→①→② ②. 清水 ③. 防止气泡产生 （4） ①. 左下 ②. 细准焦螺旋 （5）大葱叶太厚，不透光，制作装片的材料要薄而透明 【解析】 【小问1详解】 显微镜的总放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，要获得最大放大倍数，需选取放大倍数最高的目镜和物镜。从图2的镜头组可知，最高放大倍数的目镜为10×，最高放大倍数的物镜为10×，因此最大放大倍数为倍。 【小问2详解】 对光操作的规范要求为：首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，低倍物镜视野范围大，更容易调出明亮视野；对光过程中双眼注视图1中标号为1的目镜，直到观察到明亮均匀的圆形视野，即完成对光。 【小问3详解】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的核心步骤顺序为：先在载玻片中央滴加清水（图一③），再完成盖盖玻片操作（图一①），最后进行染色（图一②），因此正确顺序为③→①→②。盖盖玻片时接触的液滴是载玻片上的清水，让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平，能够避免盖玻片下方留存气泡，防止气泡干扰细胞观察。 【小问4详解】 显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向完全相反。视野中的污点位于右上方，要将污点移出视野，需要让物像向视野外（右上方）移动，因此玻片标本应向左下方移动。从低倍视野（甲）切换到高倍放大视野（乙）后，若视野模糊，需转动细准焦螺旋微调焦距，使物像清晰，此过程不能调节粗准焦螺旋，避免压碎装片、损伤镜头。 【小问5详解】 光学显微镜的成像原理是依靠光线穿透标本进入物镜、目镜形成物像，因此观察的材料必须满足薄而透明的要求。该同学直接将完整的大葱叶放在载玻片上，没有将叶片处理成薄而透明的表皮标本，叶片厚度过大，光线无法穿透标本进入显微镜，因此会出现视野暗、无法看清细胞结构的问题。 28. 大面积深度烧伤患者往往需要进行皮肤移植治疗。现代生物科研利用诱导多能干细胞技术，可将人体成熟体细胞重编程，使其恢复为类似胚胎干细胞的状态，再通过调控细胞分裂与分化，在实验室培育出人体皮肤，用于临床移植修复。 （1）科研人员将人体成熟的体细胞恢复类似胚胎干细胞的状态，此过程中细胞内遗传物质_______（填“有”或“没有”）发生改变；胚胎干细胞的_______能力强，可以增加细胞的数量。 （2）调控细胞分化，可以形成不同的细胞群，这样的细胞群叫做______；培育人体的皮肤，需要培育出4种细胞群，分别是肌肉组织、上皮组织、________组织和_______组织；由此可以得知皮肤是_____（填生物体结构层次）。 （3）有同学提出问题，植物的表皮和人体的皮肤是一样的吗？回答并解释原因：__________。 【答案】（1） ①. 没有 ②. 细胞分裂 （2） ①. 组织 ②. 结缔 ③. 神经 ④. 器官 （3）不一样，植物表皮是组织，而人体的皮肤属于器官（其他合理答案即可） 【解析】 【小问1详解】 重编程只是改变基因的表达，细胞内遗传物质不变；胚胎干细胞分裂能力强，可通过细胞分裂增加细胞的总数量。 【小问2详解】 细胞分化会让后代细胞的形态、结构、功能出现稳定性差异，形成的形态相似、功能一致的细胞群叫做组织；人体共有四大基本组织，分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，皮肤由这四类不同组织按特定次序结合构成，属于结构层次中的器官。 【小问3详解】 植物的表皮仅由形态功能统一的表皮细胞构成，属于保护组织，是组织层次；而人体皮肤包含上皮、结缔、神经、肌肉等多种不同类型的组织，是执行保护、排泄等功能的器官，二者并不相同。 29. 科研人员借助活体显微成像技术开展全程观察研究，该高级显微技术无需杀死细胞、不破坏组织结构，通过荧光特异性染色，可直接观察生物活细胞的真实状态，并连续拍摄细胞分裂、分化的动态生命过程，下图是科研人员观察到的细胞分裂的过程。 （1）图A时期，细胞还没有开始分裂，细胞核内是松散的染色质丝；细胞分裂时，该物质会螺旋缩短变粗，成为可以看清的________；该物质由蛋白质和________组成，分裂结束后，新细胞的遗传物质与原细胞_______（填“相同”或“不同”），原因是：___________。 （2）若该过程观察到的是癌细胞的分裂过程，则癌细胞的分裂有什么特点：_______。 （3）活体显微技术相较于普通光学显微镜观测有哪些优点：________。 【答案】（1） ①. 染色体 ②. DNA ③. 相同 ④. 遗传物质分裂时会先复制再均分 （2）细胞分裂快，可以一直分裂（回答一点即可） （3）不破坏组织，也不破坏细胞，可以观察细胞的真实状态（回答一点即可） 【解析】 【分析】题图从A到E依次呈现细胞分裂的完整流程：A为分裂间期，细胞核内是松散的染色质丝；B、C为分裂前期，染色质逐步螺旋缩短变粗形成形态清晰的染色体；D为分裂后期，染色体在纺锤丝牵引下向细胞两极移动；E为分裂末期，染色体解旋形成两个新的细胞核，完成一次细胞分裂。 【小问1详解】 细胞分裂的核心过程中，间期细胞核内的遗传物质以松散的染色质丝形式存在，进入分裂期后，染色质会螺旋化、缩短变粗，成为可在显微镜下清晰观察的染色体。染色体由蛋白质和DNA组成，DNA是细胞内的主要遗传物质。细胞分裂过程中，染色体会先完成复制实现遗传物质加倍，再平均分配到两个子细胞中，因此新形成的子细胞的遗传物质与原细胞完全相同，保证了亲子代细胞间遗传性状的稳定性。 【小问2详解】 癌细胞是正常细胞发生癌变后形成的恶性增殖细胞，其分裂过程不受机体的正常调控，分裂速度远快于正常体细胞，能够不受限制地连续分裂（无限增殖）；同时癌细胞的细胞间黏着性降低，容易扩散、转移，侵入周围的正常组织。 【小问3详解】 普通光学显微镜观测时，通常需要对样本进行固定、切片、染色处理，往往会杀死细胞，且只能观测静态的细胞结构，无法追踪连续的动态生命过程。根据题干描述，活体显微技术无需杀死细胞、不破坏组织结构，可直接观察活细胞的真实生理状态，还能连续拍摄细胞分裂、分化的动态生命过程，观测结果更贴近细胞的真实生命活动，这是其相较于普通光学显微镜的核心优势。 30. 我们身边存在大量肉眼无法观察的微小生物与细胞结构，需要借助显微镜放大微观世界，观察、记录并展示微观生命的形态，生物兴趣小组决定制作一份微观世界科普作品，向同学介绍微观生命的奥秘。 （Ⅰ）“细胞自我介绍卡片” （1）第一小组制作的细胞介绍卡片中，①和②分别表示_________和 _______。其他小组同学提出还可以再给细胞增加一条，有关于细胞的范围：除_______以外，所有生物都是由细胞构成的。 （Ⅱ）制作细胞模型 （2）由图推测，第二小组制作的是植物细胞模型，判断依据是_____。 （3）根据下表，从“模型结构的完整性”这一指标来看，第二小组制作的细胞模型应该被评定为哪一等级，并请写出理由：属于______级，因为_______。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 一级 二级 三级 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 （4）第二小组想进一步改善模型，有同学在③上戳了一些小孔，用来模拟细胞膜_______的功能。 （5）其他小组觉得用小型太阳能电池板替换图中⑤模拟叶绿体的橡皮泥，他们认为这一替换更能体现该结构的功能。你是否认同他的观点并说明理由_______。 （Ⅲ）制作单细胞生物模型 第三小组同学们利用废旧鞋垫剪出轮廓，搭配毛线、塑料珠等材料，制作草履虫模型： ①鞋垫剪出椭圆形，代表草履虫的身体； ②沿着鞋垫边缘粘上黄色毛线，用来模拟纤毛； ③在身体一侧剪出一条斜凹槽，代表口沟； ④用若干蓝色塑料小球，放在“细胞质”区域，代表食物泡； ⑤贴上黑色圆片代表细胞核； ⑥用细透明胶条做出收集管和伸缩泡。 请结合模型与课本知识，回答： （6）边缘的“毛线‑纤毛”，可以模拟草履虫依靠它在水中_______；食物通过[口沟]进入体内，形成食物泡，逐步消化。 （7）该组同学只做了一个黑色细胞核贴片，但查阅资料发现：草履虫实际有大核和小核两个核。这说明该模型存在什么不足？_________。 （8）有同学提出：“我们能不能在鞋垫模型上扎很多小孔，用来模拟细胞膜，让水进出？”老师提醒：草履虫通过细胞膜完成呼吸，它从水中获取_______，并排出二氧化碳。 （9）有同学认为：“草履虫有细胞核、细胞质、表膜等，没有器官，所以它不是生物，而是细胞。”你赞同这种观点吗，并说明理由_________。 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 线粒体 ③. 病毒 （2）有细胞壁、叶绿体、液泡（回答一个即可） （3） ①. 一 ②. 结构完整无遗漏 （4）控制物质进出 （5）同意，叶绿体可以利用光能，太阳能电池也可以利用光能，将光能转变为化学能，能更好地模拟叶绿体的功能（言之有理即可） （6）运动 （7）少做了一个细胞核 （8）氧气 （9）不同意，草履虫可以单独完成生命活动，比如可以进行呼吸，摄食，繁殖等生命活动 【解析】 【小问1详解】 结合细胞自我介绍卡片的功能描述：①是细胞的边界，能控制物质进出，对应细胞膜；②是与叶绿体并列的能量转换器，植物细胞的能量转换器包括叶绿体和线粒体，因此②是线粒体；病毒没有细胞结构，除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。 【小问2详解】 观察植物细胞模型图，模型具有植物细胞特有的细胞壁（最外层的厚壁结构）、叶绿体（绿色椭圆形结构）、大液泡（大型粉色泡状结构），这些结构是动物细胞不具备的，因此可判断为植物细胞模型。 【小问3详解】 对照植物细胞的完整结构（细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体），该模型已呈现②细胞壁、③细胞膜、⑦细胞质、①细胞核、⑥液泡、⑤叶绿体、④线粒体，结构完整无遗漏，对照评价量表，符合一级的评定标准。 【小问4详解】 细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，在代表细胞膜的结构上戳出小孔，可模拟物质选择性通过细胞膜的特点，对应细胞膜控制物质进出的功能。 【小问5详解】 叶绿体的功能是通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中；太阳能电池板可将光能转化为电能，二者都具备利用光能的特点，因此用太阳能电池板替换橡皮泥能更直观体现叶绿体可利用光能的功能，该观点是合理的。 【小问6详解】 草履虫依靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进完成运动；食物通过口沟进入体内形成食物泡，逐步被消化。 【小问7详解】 真实的草履虫细胞内具有大核和小核两个细胞核，模型仅设置一个黑色细胞核贴片，未还原草履虫细胞核的真实结构，存在结构简化、准确性不足的问题。 【小问8详解】 草履虫通过表膜（细胞膜）完成呼吸，从水中获取氧气，分解有机物释放生命活动所需的能量，同时将代谢产生的二氧化碳排出体外。 【小问9详解】 生物的基本特征包括能独立完成生命活动，草履虫虽然没有器官层次，但整个身体由一个细胞构成，可独立完成运动、取食、消化、呼吸、生殖等全部生命活动，符合生物的特征，因此它是单细胞生物，该同学的观点是错误的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027年度半期阶段练习题 七年级生物学试卷 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为恰当的是（ ） A. 将萤火虫带回家饲养 B. 鸟类视觉敏锐，易被惊扰，着装要避免鲜亮的颜色 C. 发现野果摘下品尝 D. 发现害虫将其杀死 2. 某校生物小组计划调研自贡南湖公园的鸟类多样性。以下关于观察与调查方法的描述中，错误的一项是（ ） A. 使用望远镜观察鸟类形态，并记录种类、数量及觅食行为，确保数据客观性 B. 结合自贡市推广的鸟类保护计划，重点调查珠颈斑鸠的种群数量变化 C. 仅凭记忆回顾鸟类活动情况，未使用任何工具或书面记录数据 D. 设计表格记录日期、天气、鸟类数量，并标注观察者的姓名和工具型号 3. 《动物世界》中，羚羊发现猎豹的追击后迅速奔逃，逃脱过程中大量出汗，逃脱成功后来到小溪边饮水补充水分，这一过程不能体现下列哪一生物的基本特征（　　） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能排出身体内产生的废物 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物的生活需要营养 4. “鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中描写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”其中不属于生物的是（ ） A. 石井栏 B. 菜 C. 皂荚树 D. 桑椹 5. “工欲善其事，必先利其器”，放大镜、显微镜是生物观察常用工具，关于显微镜使用，说法错误的是（ ） A. 用于显微镜观察的标本，必须做到薄而透明 B. 目镜或者物镜表面有污物，可直接用干纱布擦拭干净 C. 转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛侧看物镜，防止压破玻片 D. 显微镜总的放大倍数＝目镜放大倍数× 物镜放大倍数 6. 图甲为显微镜结构示意图，图乙为观察物像时不同的物镜与玻片标本的距离示意图，图丙是洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，图丁是人的口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中，在视野中找到物像后调节结构①使物像更清晰 B. 图乙中，用不同物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到细胞数目多的是⑥ C. 图丙中，要将物像移到视野中央，应将装片向左移动 D. 图丁中，中间发亮的黑色圆圈是液泡，其内含有细胞液 7. 某同学在观察细胞质的流动时，在显微镜下观察到的结果如图所示，细胞质逆时针环流，叶绿体位于视野的右侧，那么此时细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为（ ） A. 左侧、顺时针 B. 右侧、顺时针 C. 左侧、逆时针 D. 右侧、逆时针 8. 生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。红色物质存在的部位与活细胞中阻止物质外流的结构分别是（ ） A. 细胞核、细胞壁 B. 液泡、细胞膜 C. 细胞核、细胞 D. 液泡、细胞壁 9. 如图是某同学进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验，并在光学显微镜下观察。下列叙述正确的是（ ） A. 物像由A→B，需向左移动玻片→换高倍物镜 B. 视野中可清晰观察到细胞膜 C. 乙图符合该同学观察并绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构 D. 若在洋葱鳞片叶内表皮细胞内观察不到叶绿体，可能是染色不均匀造成的 10. 观察平滑肌细胞和神经细胞，它们之间的相同点是（ ） A. 形态一样 B. 都有大液泡 C. 都有细胞壁 D. 都有细胞质 11. 四位同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，分别绘制了结构简图如下，其中绘制规范且标注科学、准确的是（ ） A. B. C. D. 12. 伞藻是单细胞生物，藻体分为假根、柄和帽（伞形帽或菊花形帽）3个部分，细胞核位于假根部分。如图，科研人员将菊花形帽伞藻的假根和伞形帽伞藻的柄移植在一起，一段时间后，他们发现这一“移接体”长出的帽是（ ） A. 菊花形帽 B. 伞形帽 C. 一半菊花形帽，一半伞形帽 D. 无法确定 13. 如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是（ ） A. 细胞、染色体、DNA、细胞核 B. DNA、染色体、细胞核、细胞 C. 细胞、细胞核、染色体、DNA D. 细胞、DNA、染色体、细胞核 14. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下图是细胞分裂过程示意图，相关叙述正确的是（ ） A. 该图可表示小鱼细胞分裂的过程 B. 大树细胞和小鱼细胞的分裂过程完全相同 C. 大树细胞的分裂是细胞质先分裂，细胞核后分裂 D. 细胞分裂过程中，染色体的变化明显 15. 科学家通过基因重编程技术，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等（如图所示），下列叙述正确的是（ ） A. 构成植物体薄壁组织的细胞与多能干细胞功能相似 B. 图中①过程为细胞生长，②过程为细胞分化 C. 通常情况下，经过过程①②后，细胞的遗传物质不发生改变 D. 细胞吸收营养物质，能无限长大 16. 某同学不小心被划破了手指，并有少量血液渗出。妈妈用碘伏对伤口进行消毒时，该同学感到疼痛，是因为皮肤中有（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 17. “四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香……”下列关于野鸭和藕的描述不正确的是（ ） A. 藕的生长过程离不开分生组织 B. 藕的可食用部分主要属于薄壁组织 C. “藕断丝连”的丝来自藕的输导组织 D. 野鸭皮肤起保护作用，属于保护组织 18. 荣县麻辣鸡是荣县代表菜之一，其中的麻由花椒和辣椒提供，与花椒辣椒在植物体的结构层次上相同的是（ ） A. 叶肉 B. 心脏 C. 神经细胞 D. 狮子 19. 某生物兴趣小组在温度适宜的条件下，用稻草浸出液培养草履虫，定期检测培养液中草履虫的数量，得到如下图的数量变化曲线。下列分析正确的是（ ） A. 第0‑4天数量增长慢，是因为温度太低，草履虫不能运动 B. 第4‑6天数量快速增加，这里营养充足、空间充足、天敌少 C. 第6‑8天数量不再增加，代表草履虫全部停止了分裂 D. 第8‑10天数量下降，主要原因是草履虫全部游到培养液底部了 20. 单细胞生物与人类的关系密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（ ） A. 许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 B. 草履虫能吞食细菌，对净化污水有一定作用 C. 单细胞生物都对人体有害，应当想办法把它们全部消灭 D. 有些单细胞生物会寄生在人体内，危害人体健康 21. 指纹识别已经是手机的标配功能，不仅代替了密码，还方便了支付，小小的指纹包含了重要的遗传信息。那么控制指纹这种性状的基因存在于细胞的（ ） A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞壁中 D. 细胞核中 22. 图中甲图是一组目镜标有“5×”和“16×”字样、物镜标有“10×”和“40×”字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像，欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中错误的是（　　） A. 将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央 B. 将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜 C. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ D. 物镜换成高倍镜后，如果视野太暗，应调节细准焦螺旋 23. 干细胞是一类具有自我更新能力及多向分化潜能的未分化或低分化的细胞。人们可以利用诱导多功能干细胞培育人体的组织和器官，给重症患者带来更多希望（如下图）。下列说法正确的是（ ） A. 只要营养物质充足，①过程就能持续进行 B. 经过②过程细胞的形态和遗传物质都没有发生变化 C. 经过③过程，细胞的形态发生了变化，遗传物质也发生了变化 D. 肠上皮细胞群具有保护作用，属于保护组织 24. 如图是某同学观察人口腔上皮细胞时显微镜下看到的几个视野， 以下分析不正确的是（　　） A. 按照正确的操作顺序， 该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ B. 若观察过程中没有更换目镜， 则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 C. 观察到视野④后， 该同学向左下方移动装片可观察到视野② D. 要使视野①的亮度增加， 使用显微镜大光圈和凹面镜 25. 如图1，在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在四个方向等距离处的清水中加入相应物质，并将这些液滴与草履虫培养液连通。图2显微镜视野中箭头所指的草履虫正在朝右上方移动。下列相关叙述错误的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物，可以独立完成生命活动 B. 用吸管吸取草履虫时，应在培养液的底层吸取 C. 一段时间后，图1肉汁处草履虫数量最多 D. 图2箭头所指的草履虫实际上正在朝左下方移动 二、非选择题（每空1分，除特殊标注的外） 26. 小明在自家阳台打造了一个小型种植角，种下了番茄种子。一段时间后出现了很多有趣的现象： ①番茄种子浇上水，温度适宜，就萌发长成幼苗； ②幼苗需要浇水，还要定期施少量肥料，才能不断长大； ③番茄植株受到蚜虫啃食，会产生一些特殊物质，一定程度上抵御害虫； ④阳光充足时番茄长得快，长期放在阴暗角落，植株会变得又细又黄； ⑤成熟的番茄会掉落，腐烂后会释放出二氧化碳等物质； ⑥秋天，番茄结出很多果实，果实里含有种子，来年可以再播种； ⑦偶尔有小蜗牛爬到番茄叶上，手指轻轻一碰，蜗牛马上缩回壳里。 请根据以上材料，结合“生物的特征”相关知识回答： （1）上面描述中，体现生物能对外界刺激作出反应的是____和____（填序号）。 （2）“要浇水、施肥才能长大”，说明生物的生活需要________；有的番茄甜、有的番茄酸味更明显，这体现了生物具有________的特性。 （3）有同学说：“阳台的小石头也能被雨水冲大，所以石头也会生长，属于生物。”你同意这个说法吗？理由是：_____________。 （4）番茄幼苗可以不断长大，主要依赖茎尖的_______组织，番茄果实里面含有种子，种子属于______（填结构层次）。 27. 我们经常食用的洋葱，主要有红皮洋葱（外表皮呈紫红色）和白皮洋葱（外表皮呈白色）两个品种。某兴趣小组为了研究洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，进行了如下探究。 （Ⅰ）、[取用显微镜]如图1是实验室常用的光学显微镜结构示意图，据图回答下面问题。 （1）取出并放置显微镜，确定显微镜的目镜和物镜安装完成。实验室提供了如图2所示的镜头组（目镜①和②各是一对镜头），则该显微镜的最大放大倍数是________倍。 （2）对光时，应使________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔，同时，双眼注视________（填序号）。 （Ⅱ）【制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片】如图一是制作临时装片的部分相关操作，图二是观察装片时看到的其中两个视野，据图回答问题。 （3）图一表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的相关步骤，正确的顺序为________（用序号和箭头表示）。盖盖玻片时，要让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放下，此时接触的液滴是_______，这样操作的目的是：______。 （4）小组同学用显微镜观察制作好的临时装片时，发现视野右上方出现了一个污点（如图二甲），他移动玻片将污点移出视野，则他移动玻片的方向应该是_________。从物像甲调整到物像乙，若视野模糊，可转动________使物像更加清晰。 （5）有同学还想观察大葱叶表皮细胞，于是他直接将大葱叶展开置于滴有清水的载玻片上，再按照上面的操作进行观察，却发现视野暗，看不清细胞，请你分析他看不见细胞的原因：_________。 28. 大面积深度烧伤患者往往需要进行皮肤移植治疗。现代生物科研利用诱导多能干细胞技术，可将人体成熟体细胞重编程，使其恢复为类似胚胎干细胞的状态，再通过调控细胞分裂与分化，在实验室培育出人体皮肤，用于临床移植修复。 （1）科研人员将人体成熟的体细胞恢复类似胚胎干细胞的状态，此过程中细胞内遗传物质_______（填“有”或“没有”）发生改变；胚胎干细胞的_______能力强，可以增加细胞的数量。 （2）调控细胞分化，可以形成不同的细胞群，这样的细胞群叫做______；培育人体的皮肤，需要培育出4种细胞群，分别是肌肉组织、上皮组织、________组织和_______组织；由此可以得知皮肤是_____（填生物体结构层次）。 （3）有同学提出问题，植物的表皮和人体的皮肤是一样的吗？回答并解释原因：__________。 29. 科研人员借助活体显微成像技术开展全程观察研究，该高级显微技术无需杀死细胞、不破坏组织结构，通过荧光特异性染色，可直接观察生物活细胞的真实状态，并连续拍摄细胞分裂、分化的动态生命过程，下图是科研人员观察到的细胞分裂的过程。 （1）图A时期，细胞还没有开始分裂，细胞核内是松散的染色质丝；细胞分裂时，该物质会螺旋缩短变粗，成为可以看清的________；该物质由蛋白质和________组成，分裂结束后，新细胞的遗传物质与原细胞_______（填“相同”或“不同”），原因是：___________。 （2）若该过程观察到的是癌细胞的分裂过程，则癌细胞的分裂有什么特点：_______。 （3）活体显微技术相较于普通光学显微镜观测有哪些优点：________。 30. 我们身边存在大量肉眼无法观察的微小生物与细胞结构，需要借助显微镜放大微观世界，观察、记录并展示微观生命的形态，生物兴趣小组决定制作一份微观世界科普作品，向同学介绍微观生命的奥秘。 （Ⅰ）“细胞自我介绍卡片” （1）第一小组制作的细胞介绍卡片中，①和②分别表示_________和 _______。其他小组同学提出还可以再给细胞增加一条，有关于细胞的范围：除_______以外，所有生物都是由细胞构成的。 （Ⅱ）制作细胞模型 （2）由图推测，第二小组制作的是植物细胞模型，判断依据是_____。 （3）根据下表，从“模型结构的完整性”这一指标来看，第二小组制作的细胞模型应该被评定为哪一等级，并请写出理由：属于______级，因为_______。 细胞模型评价量表 评价指标 作品等级 一级 二级 三级 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 （4）第二小组想进一步改善模型，有同学在③上戳了一些小孔，用来模拟细胞膜_______的功能。 （5）其他小组觉得用小型太阳能电池板替换图中⑤模拟叶绿体的橡皮泥，他们认为这一替换更能体现该结构的功能。你是否认同他的观点并说明理由_______。 （Ⅲ）制作单细胞生物模型 第三小组同学们利用废旧鞋垫剪出轮廓，搭配毛线、塑料珠等材料，制作草履虫模型： ①鞋垫剪出椭圆形，代表草履虫的身体； ②沿着鞋垫边缘粘上黄色毛线，用来模拟纤毛； ③在身体一侧剪出一条斜凹槽，代表口沟； ④用若干蓝色塑料小球，放在“细胞质”区域，代表食物泡； ⑤贴上黑色圆片代表细胞核； ⑥用细透明胶条做出收集管和伸缩泡。 请结合模型与课本知识，回答： （6）边缘的“毛线‑纤毛”，可以模拟草履虫依靠它在水中_______；食物通过[口沟]进入体内，形成食物泡，逐步消化。 （7）该组同学只做了一个黑色细胞核贴片，但查阅资料发现：草履虫实际有大核和小核两个核。这说明该模型存在什么不足？_________。 （8）有同学提出：“我们能不能在鞋垫模型上扎很多小孔，用来模拟细胞膜，让水进出？”老师提醒：草履虫通过细胞膜完成呼吸，它从水中获取_______，并排出二氧化碳。 （9）有同学认为：“草履虫有细胞核、细胞质、表膜等，没有器官，所以它不是生物，而是细胞。”你赞同这种观点吗，并说明理由_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $