学情自测（1-4单元）（试题）2026-2027学年五年级数学上册人教版

期中测试卷（1-4单元）（试题）2026-2027学年五年级数学上册人教版

本卷满分xxx分，考试时间xxx分钟。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题（共24分）

1．（本题3分）4.09×3.5的积是(    )位小数，2.46的0.5倍是(    )。

2．（本题3分）指针从C开始，绕转盘中心逆时针旋转180°到(        )。

3．（本题3分）《说文解字》中记载“度，人之两臂为寻，八尺也。”寻和尺都是古代的长度单位，周朝时八尺等于一寻。当时一尺约是23.1cm，那么二寻约是(      )cm。

4．（本题3分）0.73×1.52的积是(      )位小数。2÷3的商用循环小数表示是(      )。

5．（本题3分）在钟面上，从“4”到“6”，指针绕中心点按(          )时针方向旋转了(          )度。

6．（本题3分）填空。

4.7＋0.8×1.3÷3.5

＝4.7＋____÷3.5

≈4.7＋____

＝____

［8.5－（2.8－1.6）］÷2.7

＝［8.5－____］÷2.7

＝____÷2.7

≈____

（在运算中，有些数是除不尽的，这时一般保留两位小数。）

四则混合运算的运算顺序：没有括号的，要先算(    )法，再算(    )法；有括号的，要先算(    )里面的，再算(    )里面的，最后算括号外的。

7．（本题3分）一个立体图形，从正面看的形状是，从左面看的形状是，搭这样的立体图形，最少需要(      )个小正方体，最多可以有(      )个小正方体。

8．（本题3分）一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这个立体图形最少需要(      )个小正方体。

二、选择题（共16分）

9．（本题2分）如图所示，从右面观察这个物体，看到的图形是（    ）。

A． B． C． D．

 

10．（本题2分）钟表上的分针指向数字12，将分针绕中心点按顺时针方向旋转270°，旋转后的分针指向数字（    ）。

A．3 B．9 C．6 D．12

 

11．（本题2分）如图的图案是由通过运动得到的，下面说法错误的是（    ）。

​

A．可以通过平移得到 B．可以通过旋转得到

C．可以通过轴对称得到 D．可以通过旋转和轴对称得到

 

12．（本题2分）下面说法正确的是（    ）。

A．有限小数一定小于无限小数  B．循环小数一定是无限小数

C．  D．的小数部分最后一位是3

 

13．（本题2分）一条小船最多能坐6人，44人至少需要乘坐（    ）条这样的小船。

A．6  B．7  C．8  D．9

 

14．（本题2分）0.5×8.3×0.2＝8.3×（0.5×0.2）运用了（    ）。

A．乘法交换律  B．乘法结合律

C．乘法分配律  D．乘法交换律和结合律

 

15．（本题2分）每千克车厘子39.6元，妈妈买了2.8千克，估算买这些车厘子的钱数不超过多少元？下面方法中，合理的是（    ）。

A．39×2 B．40×2 C．40×3 D．39×3

 

16．（本题2分）小红用同样大的正方体摆成了一个物体，下面是她从前面、上面和右面分别看到的图形，她摆这个物体至少用了（    ）个这样的正方体。

A．4 B．5 C．6 D．11

 

三、判断题（共10分）

17．（本题2分）2.35353535是循环小数。(      )

18．（本题2分）一个数乘0.05，所得的积一定比这个数小。(        )

19．（本题2分）把一个正方体魔方平放在桌子上，不管从前面、侧面，还是

上面，看到的都是正方形。(    )

20．（本题2分）3.8÷0.25×4＝3.8÷1＝3.8。(        )

21．（本题2分）指针顺时针旋转180°和逆时针旋转180°，结果是一样的。(        )

四、计算题（共16分）

22．（本题8分）直接写出得数。

            

            

23．（本题8分）计算下列各题，能简算的要简算。

3.6÷0.4÷0.25    （3.66×5－6.3）÷2.4

 

 

 

1.25×3.2×2.5     6.5×0.72＋4.5×0.72－0.72

 

 

 

 

 

五、解答题（共34分）

24．（本题6分）名校期末真题 下面右侧方格纸上的图案通过怎样的运动能还原成下面左侧方格纸上的图案?请简单写出还原过程。

 

 

 

 

 

25．（本题7分）请画出下面几何体从上面看到的图形，并用数字在图形中标出相应位置小正方体的个数。

图中一共有（    ）个小正方体。