精品解析：陕西咸阳市多校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

陕西咸阳市多校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （满分：80分  时间：80分钟） 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 进入中学后，和小学相比，一切都发生很大的变化。面对这些变化，我们应该（     ） A. 珍视当下，将全部精力用来学习 B. 多参加社团活动，将重心放在活动上 C. 以积极的心态融入到新的环境中 D. 特立独行，不与其他同学交流、往来 2. 为了帮助同学们更好地度过初中阶段，班主任让每个学生制订新学期的规划。同学们制订规划时应该（ ） ①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标 ②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划 ③始终坚持自己的观点，坚决不采信其他人的意见 ④完全听从家长、老师的要求以及朋友所提的建议 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 七年级（1）班的同学们在道德与法治课上通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等。这有助于他们（     ） ①消除全部缺点②全面客观地认识自己 ③做更好的自己④只看到自己的优点 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 4. 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！对此，下列认识正确的是（     ） A. 有梦想我们就一定能成功 B. 我们要勇于追梦、勤于圆梦 C. 实现中华民族伟大复兴与我们无关 D. 青年的主要任务是享受生活 5. 初中阶段，学习是我们的重要任务。关于学习，下列说法正确的是（     ） ①我们要学习的内容非常丰富②生活中的点点滴滴都是学习 ③学习重在成绩，不必在意学习过程④学习能够解决我们的所有困惑 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 6. 小道在家庭聚餐时看到爱吃的菜，急忙拿起筷子准备开吃。爸爸见状迅速阻止并教育他：长辈不上桌，晚辈不落座；长辈不动筷，晚辈不夹菜。对此，下列认识正确的是（     ） ①这些规矩束缚我们的行为，应当摒弃 ②小道家有优秀的家风，他应该传承 ③父母是孩子的第一任老师 ④家人之间不需要这些表面的礼仪 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 7. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”由此可见，老师和学生的关系是（     ） A. 师生之间互相学习、教学相长 B. 教师的主要任务就是改造学生 C. 学生要无条件服从老师的教导 D. 师生地位完全等同，没有区别 8. 数学老师真实坦诚，语文老师幽默开朗，道德与法治老师见解独到⋯⋯对待不同风格的老师，我们的正确态度是（     ） ①承认老师之间的差异②悄悄私下议论老师 ③学习老师身上的优点④与不喜欢的老师保持距离 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 9. 尊师重教，是镌刻在中华文化基因里的精神传承。下列同学的行为做到了尊师重教的是（     ） ①作业没有完成，编造借口欺骗老师 ②当众大声打断老师讲课，反驳老师 ③校内校外见到老师主动问好 ④认真听课，不在老师讲课时窃窃私语 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是（     ） A. 不要和有缺点的人交往 B. 要慎重选择朋友 C. 要远离集体生活 D. 只交成绩好的朋友 11. 小齐说：“我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。”下列建议小齐可以采纳的是（     ） ①主动和同学打招呼，即使对方拒绝，也并不丢人 ②真诚待人，多尝试，就有机会收获友谊 ③等着同学主动来和自己交朋友，绝不先开口 ④要不惜一切讨好别人，这样才能交到好朋友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某班班级文化墙上展示了这样一则名人故事： 臧克家和季羡林同为中国现代史上的文化名人，两人一见如故，意志契合，有着共同的追求和理想，竭尽全力为社会主义事业做出贡献。每年春节，季羡林都会去拜访臧克家，两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。 对此，下列观点正确的是（     ） ①朋友决定我们的成长和未来②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊需要精心呵护④志同道合的友谊能永远不变 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 学校合唱队准备招募一批新成员，不少同学跃跃欲试。关于成员的招募标准，下列你认同的是（     ） ①不愿承担训练任务②不在乎集体利益 ③具有奉献精神④具备团队意识 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 14. “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。这启示我们（     ） A. 要多依靠他人 B. 竞争促进成长 C. 要在集体中成长 D. 要敢于竞争 15. 下列对下图漫画中女生的言行评价正确的是（     ） A. 她懂得学习的重要性 B. 她有责任心 C. 她有大局观 D. 她缺乏集体意识 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 成长从不是一蹴而就的蜕变，而是在挫折与温暖中，慢慢成为更好的自己。某校七年级学生围绕“我们的成长”开展一系列探究活动，请你参与其中。 16. 成为更好的自己 【实现目标】围绕如何实现新学期目标，同学们各抒己见。 小薇 我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 小雪 为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 （1）你的新学期目标是什么?你打算如何规划初中生活，实现自己的新学期目标? 【分享启示】初中第一次英语考试，小熙的英语成绩只有六十多分，经过不断努力，一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味儿，一番苦练后他标准的发音让大家为之惊叹。 （2）小熙的故事对我们成为更好的自己有何启示? 【重视学习】习近平总书记曾说：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” （3）结合所学知识，请你谈谈树立梦想为什么从学习开始。 17. 感受成长的魅力 【建设家庭】下面是小善和妈妈的对话： （1）从对话中可以看出小善家是一个什么样的家庭? （2）向小善学习，我们应该如何向父母表达爱意? 【提供建议】为了构建和谐的师生关系，几位同学进行了一次调查（如下所示）： 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ①__________________________________________________。（写出两种） 调查内容 学生与老师之间的矛盾 调查结果 针对调查结果提出建议 ②__________________________________________________。 （3）请你将上述内容补充完整。 【学习榜样】2025年全国“最美教师”任明杰是河南省新乡市封丘县潘店镇大辛庄小学教师。成为特岗教师以来，他坚守乡村教育，助力乡村振兴。280万字从教日记、18万张教育影像与6000余万字的专业阅读，见证着他对乡村教育的执着与热爱。作为班主任，他带领学生下象棋、学摄影、包粽子，开设计算机课，为以留守儿童为主的学生打开通往世界的一扇窗。 （4）“最美教师”任明杰的身上有哪些优秀品质?并结合所学知识，谈谈你对教师这一职业的认识。 18. 在集体中成长 【感悟友谊】下面是小敏在学校的画面： 画面一：小敏家庭条件不好，小美就常常在买文具时给小敏买一份。 画面二：小美的语文成绩落后，擅长语文的小敏就细致地给小美补习。 画面三：当小美心情不好的时候，小敏不追问原因，默默地陪伴小美。 （1）上述画面让你对友谊有何感悟? 【辨析行为】小秦最近很烦恼： （2）小秦做错了吗?请你说明理由。 【明确意义】小亮说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实了，目标更明确了⋯⋯” （3）根据小亮的经历，请你说说集体生活对我们的影响。 【建设集体】班级是成长的港湾，文化是班级的灵魂。为落实立德树人根本任务，让班级文化成为德育育人的重要载体，某校德育处、团委牵头开展“最美班级”评选活动。 （4）如果你的班级要参与“最美班级”评选活动，应该如何行动? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西咸阳市多校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （满分：80分  时间：80分钟） 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 进入中学后，和小学相比，一切都发生很大的变化。面对这些变化，我们应该（     ） A. 珍视当下，将全部精力用来学习 B. 多参加社团活动，将重心放在活动上 C. 以积极的心态融入到新的环境中 D. 特立独行，不与其他同学交流、往来 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习是学生的主要任务，但“全部精力”说法过于绝对，不利于全面发展，故A说法错误； B：参加社团活动能锻炼能力，但学生的重心应是学习，不能本末倒置，故B说法错误； C：面对新环境，调整心态，积极融入有利于建立新友谊和适应新生活，故C说法符合题意； D：封闭自己不利于人际交往和身心健康，应主动开放自我，故D说法错误； 2. 为了帮助同学们更好地度过初中阶段，班主任让每个学生制订新学期的规划。同学们制订规划时应该（ ） ①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标 ②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划 ③始终坚持自己的观点，坚决不采信其他人的意见 ④完全听从家长、老师的要求以及朋友所提的建议 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：制订规划应结合社会需要和自身实际，设定合理目标，故①说法符合题意； ②：规划需要具体可行，明确细节和时间表，故②说法符合题意； ③：对待他人意见应虚心听取，合理采纳，不能固执己见，故③说法错误； ④：要有独立思维，不能完全盲从他人，故④说法错误； 3. 七年级（1）班的同学们在道德与法治课上通过“我的自画像”活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等。这有助于他们（     ） ①消除全部缺点②全面客观地认识自己 ③做更好的自己④只看到自己的优点 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人无完人，缺点可以改善但无法全部消除，说法过于绝对，故①说法错误； ②：通过活动展示多方面特征，有助于从多角度了解自己，全面客观地认识自己，故②说法符合题意； ③：正确认识自己是做更好的自己的前提，有助于自我完善和发展，故③说法符合题意； ④：认识自己需要全面，既要看到优点也要看到缺点，不能片面只看到优点，故④说法错误。 4. 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！对此，下列认识正确的是（     ） A. 有梦想我们就一定能成功 B. 我们要勇于追梦、勤于圆梦 C. 实现中华民族伟大复兴与我们无关 D. 青年的主要任务是享受生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想的实现需要付诸行动和努力，仅有梦想不一定能成功，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：不负韶华和殷切期望，启示我们要付诸行动，勇于追梦、勤于圆梦，故 B 符合题意； C：题干明确要求青年以实现民族复兴为己任，说明个人与国家命运紧密相连，故 C 说法错误； D：青年时期是奋斗时期，主要任务是成长成才而非享受生活，故 D 说法错误。 5. 初中阶段，学习是我们的重要任务。关于学习，下列说法正确的是（     ） ①我们要学习的内容非常丰富②生活中的点点滴滴都是学习 ③学习重在成绩，不必在意学习过程④学习能够解决我们的所有困惑 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：初中阶段的学习包括知识的获取、各种能力的培养以及如何做人，内容非常丰富，故①说法正确； ②：学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，我们要树立终身学习的观念，故②说法正确； ③：学习是一个过程，我们不仅要重视结果，更要享受学习的过程，故③说法错误； ④：学习能点亮生命，但不能解决我们的所有困惑，“所有”说法过于绝对，故④说法错误。 6. 小道在家庭聚餐时看到爱吃的菜，急忙拿起筷子准备开吃。爸爸见状迅速阻止并教育他：长辈不上桌，晚辈不落座；长辈不动筷，晚辈不夹菜。对此，下列认识正确的是（     ） ①这些规矩束缚我们的行为，应当摒弃 ②小道家有优秀的家风，他应该传承 ③父母是孩子的第一任老师 ④家人之间不需要这些表面的礼仪 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：餐桌礼仪体现尊老爱幼的传统美德，并非束缚，不应摒弃，故①说法错误； ②：爸爸教育小道遵守礼仪，体现优秀家风，应当传承，故②说法正确； ③：爸爸言传身教，体现父母是孩子的第一任老师，故③说法正确； ④：礼仪体现尊重与修养，家人之间也需要礼仪维护和谐，故④说法错误。 7. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”由此可见，老师和学生的关系是（     ） A. 师生之间互相学习、教学相长 B. 教师的主要任务就是改造学生 C. 学生要无条件服从老师的教导 D. 师生地位完全等同，没有区别 【答案】A 【解析】 【详解】A：陶行知先生的话表明教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，体现了师生之间互相学习、教学相长，故A说法正确； B：教师的主要任务是教书育人，引导学生成长，而非单纯“改造”学生，忽视了学生的主体地位，故B说法错误； C：学生应尊重老师，虚心接受教导，但并非无条件服从，要有独立思考能力，故C说法错误； D：师生在人格上是平等的，但在角色、责任和社会地位上有所区别，并非完全等同没有区别，故D说法错误； 8. 数学老师真实坦诚，语文老师幽默开朗，道德与法治老师见解独到⋯⋯对待不同风格的老师，我们的正确态度是（     ） ①承认老师之间的差异②悄悄私下议论老师 ③学习老师身上的优点④与不喜欢的老师保持距离 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：每位老师风格不同，我们要承认老师之间的差异，这是尊重老师的基础，故①说法符合题意； ②：私下议论老师是不尊重老师的表现，不利于建立良好的师生关系，故②说法不符合题意； ③：老师身上都有值得我们学习的地方，我们要学习老师身上的优点，促进自身成长，故③说法符合题意； ④：与不喜欢的老师保持距离是逃避表现，不利于师生交往和个人成长，我们应该主动沟通，适应老师，故④说法不符合题意。 9. 尊师重教，是镌刻在中华文化基因里的精神传承。下列同学的行为做到了尊师重教的是（     ） ①作业没有完成，编造借口欺骗老师 ②当众大声打断老师讲课，反驳老师 ③校内校外见到老师主动问好 ④认真听课，不在老师讲课时窃窃私语 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：作业没有完成应如实说明并补交，编造借口欺骗老师是不诚信且不尊重老师的表现，故①说法错误； ②：当众大声打断老师讲课是不礼貌的行为，破坏课堂秩序，不尊重老师的劳动，故②说法错误； ③：校内校外见到老师主动问好是礼貌待师的表现，体现了对老师的尊重，故③说法符合题意； ④：认真听课，不在老师讲课时窃窃私语是尊重老师劳动成果的表现，做到了尊师重教，故④说法符合题意； 10. 古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是（     ） A. 不要和有缺点的人交往 B. 要慎重选择朋友 C. 要远离集体生活 D. 只交成绩好的朋友 【答案】B 【解析】 【详解】A：金无足赤，人无完人，每个人都有自己的缺点，不能因此拒绝交往，故 A 说法错误； B：“近朱者赤，近墨者黑”强调了环境和朋友对个人成长的影响，启示我们要慎重选择朋友，善交益友，故 B 符合题意； C：集体生活有助于我们涵养品格、发展个性，不能远离集体生活，故 C 说法错误； D：友谊是一种心灵的相遇，交友应注重品德而非只看成绩，该说法片面，故 D 说法错误。 11. 小齐说：“我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。”下列建议小齐可以采纳的是（     ） ①主动和同学打招呼，即使对方拒绝，也并不丢人 ②真诚待人，多尝试，就有机会收获友谊 ③等着同学主动来和自己交朋友，绝不先开口 ④要不惜一切讨好别人，这样才能交到好朋友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：建立友谊需要开放自己，主动打招呼是开放自己的表现，即使被拒绝也不丢人，故①符合题意； ②：建立友谊需要持续的行动，真诚待人多尝试就有机会收获友谊，故②符合题意； ③：被动等待不利于建立友谊，应该主动交往，故③不符合题意； ④：友谊是平等的双向的，不能不惜一切讨好别人，故④说法错误。 12. 某班班级文化墙上展示了这样一则名人故事： 臧克家和季羡林同为中国现代史上的文化名人，两人一见如故，意志契合，有着共同的追求和理想，竭尽全力为社会主义事业做出贡献。每年春节，季羡林都会去拜访臧克家，两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。 对此，下列观点正确的是（     ） ①朋友决定我们的成长和未来②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊需要精心呵护④志同道合的友谊能永远不变 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：朋友对成长有影响，但不能起决定作用，“决定”说法太绝对，故①说法错误； ②：两人一见如故，意志契合，体现了友谊是一种心灵的相遇，故②说法正确； ③：两人长达六七十年的友情，每年春节拜访，体现了友谊需要精心呵护，故③说法正确； ④：友谊不是一成不变的，“永远不变”说法太绝对，故④说法错误。 13. 学校合唱队准备招募一批新成员，不少同学跃跃欲试。关于成员的招募标准，下列你认同的是（     ） ①不愿承担训练任务②不在乎集体利益 ③具有奉献精神④具备团队意识 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：加入合唱队需要付出努力，不愿承担训练任务缺乏责任感，不符合招募标准，故①说法错误； ②：个人应维护集体利益，不在乎集体利益不利于集体发展，不符合集体主义原则，故②说法错误； ③：集体建设需要成员具有奉献精神，为集体贡献力量，符合招募标准，故③说法符合题意； ④：合唱队需要成员间相互配合，具备团队意识才能确保演出效果，符合招募标准，故④说法符合题意。 14. “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。这启示我们（     ） A. 要多依靠他人 B. 竞争促进成长 C. 要在集体中成长 D. 要敢于竞争 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是集体繁荣对个人及整体的意义，而非单纯依赖他人，故A说法错误； B：题干强调的是百花齐放的共存共荣景象，未体现竞争对成长的促进作用，故B说法不符合题意； C：“一花独放不是春，百花齐放春满园”说明了个体离不开集体，集体的繁荣才能成就个体的美，启示我们要在集体中成长，故C说法符合题意； D：题干主旨在于强调合作与共存的重要性，而非强调敢于竞争，故D说法不符合题意； 15. 下列对下图漫画中女生的言行评价正确的是（     ） A. 她懂得学习的重要性 B. 她有责任心 C. 她有大局观 D. 她缺乏集体意识 【答案】D 【解析】 【详解】A：该女生在班级集体大扫除时拒绝参与劳动，片面将学习作为自己的唯一任务，是对自身责任的错误认知，“懂得学习的重要性”是对其错误行为的片面肯定，并非对她言行的正确评价，故A说法错误； B：她逃避集体劳动的分内任务，没有主动承担集体生活中的责任，是缺乏责任心的表现，故B说法错误； C：她只顾及个人的学习需求，没有主动参与集体建设、维护集体利益，缺乏大局观念，故C说法错误； D：她在集体开展大扫除活动时，拒绝参与集体劳动，只关注个人的学习事务，没有主动为集体建设出力，是缺乏集体意识的表现，故D符合题意； 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 成长从不是一蹴而就的蜕变，而是在挫折与温暖中，慢慢成为更好的自己。某校七年级学生围绕“我们的成长”开展一系列探究活动，请你参与其中。 16. 成为更好的自己 【实现目标】围绕如何实现新学期目标，同学们各抒己见。 小薇 我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 小雪 为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 （1）你的新学期目标是什么?你打算如何规划初中生活，实现自己的新学期目标? 【分享启示】初中第一次英语考试，小熙的英语成绩只有六十多分，经过不断努力，一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味儿，一番苦练后他标准的发音让大家为之惊叹。 （2）小熙的故事对我们成为更好的自己有何启示? 【重视学习】习近平总书记曾说：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” （3）结合所学知识，请你谈谈树立梦想为什么从学习开始。 【答案】（1） 符合题意，观点正确即可。例答：目标：提升各科成绩，养成自主学习的好习惯。 方法：合理安排时间，制订学习计划；课前预习、课上认真听讲、课后及时复习；善于思考，找到适合自己的学习方法；遇到难题主动请教老师同学；等等。（写出两点） （2）符合题意，观点正确即可。例答：①做更好的自己，要主动接纳自己的不完美，正视自己的不足；②要主动扬长避短，不断激发自己的潜能；③要主动改正缺点，有决心、有行动，通过持续的自我完善实现自我超越。 （3）符合题意，答出两点即可。例答：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；等等。 【解析】 【小问1详解】 问题一：本题考查写出你的新学期目标，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 问题二：本题考查如何规划初中生活，实现自己的新学期目标，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好的自己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味儿，一番苦练后他标准的发音让大家为之惊叹，可知这启示我们要主动接纳自己的不完美，正视自己的不足。 初中第一次英语考试，小熙的英语成绩只有六十多分，经过不断努力，一年后他的英语成绩跃居全校第一，可知这启示我们要主动改正缺点；要不断激发自己的潜能。 【小问3详解】 从设问中可知要考查学习的重要性的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 习近平总书记曾说：青年人应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，可知这需要运用学习的重要性知识作答。 17. 感受成长的魅力 【建设家庭】下面是小善和妈妈的对话： （1）从对话中可以看出小善家是一个什么样的家庭? （2）向小善学习，我们应该如何向父母表达爱意? 【提供建议】为了构建和谐的师生关系，几位同学进行了一次调查（如下所示）： 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ①__________________________________________________。（写出两种） 调查内容 学生与老师之间的矛盾 调查结果 针对调查结果提出建议 ②__________________________________________________。 （3）请你将上述内容补充完整。 【学习榜样】2025年全国“最美教师”任明杰是河南省新乡市封丘县潘店镇大辛庄小学教师。成为特岗教师以来，他坚守乡村教育，助力乡村振兴。280万字从教日记、18万张教育影像与6000余万字的专业阅读，见证着他对乡村教育的执着与热爱。作为班主任，他带领学生下象棋、学摄影、包粽子，开设计算机课，为以留守儿童为主的学生打开通往世界的一扇窗。 （4）“最美教师”任明杰的身上有哪些优秀品质?并结合所学知识，谈谈你对教师这一职业的认识。 【答案】（1）这是一个充满亲情、互相关爱、氛围和谐的温馨美好家庭。 （2）尊重父母，认真聆听父母的教诲，学会和父母沟通交流；体谅父母的辛苦，主动做力所能及的家务，分担家庭负担；等等。 （3） ①问卷调查、走访调查等。 ②冷静、客观地分析原因，反思自己在哪些方面做得不好，如何改变，如果是老师的原因，要思考怎样与老师沟通；对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心等。 （4） 品质：爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、具有终身学习的理念等。 对教师这一职业的认识：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用；教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲情的表现形式的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “宝贝，明天降温，注意多穿点，别感冒了”“谢谢妈妈的提醒，您和爸爸也注意身体，别太劳累了”“妈妈，今天是您的生日，祝您生日快乐！宝贝的祝福收到，谢谢，”可知这表明小善家是充满亲情、互相关爱、氛围和谐的温馨美好家庭。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设美好家庭的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “宝贝，明天降温，注意多穿点，别感冒了”“谢谢妈妈的提醒，您和爸爸也注意身体，别太劳累了”“妈妈，今天是您的生日，祝您生日快乐！宝贝的祝福收到，谢谢，”可知这启示我们要尊重父母，学会和父母沟通交流；同时体谅父母的辛苦，主动做力所能及的家务。 【小问3详解】 问题一：本题考查补充完整学生与老师之间矛盾的调查方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 问题二：从设问中可知要考查师生交往的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 不能合理有效地解决与老师之间的矛盾92%，可知这启示我们要冷静、客观地分析原因，主动与老师沟通交流，化解矛盾。 不能正确对待老师的表扬和批评85% ，可知这启示我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【小问4详解】 问题一：从设问中可知要考查教师的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 作为班主任，他带领学生下象棋、学摄影、包粽子，开设计算机课，为以留守儿童为主的学生打开通往世界的一扇窗，可知这体现了任明杰的身上具有无私奉献、关爱学生的优秀品质。 280万字从教日记、18万张教育影像与6000余万字的专业阅读，见证着他对乡村教育的执着与热爱，可知这体现了任明杰的身上具有爱岗敬业、终身学习理念的优秀品质。 问题二：略。 18. 在集体中成长 【感悟友谊】下面是小敏在学校的画面： 画面一：小敏家庭条件不好，小美就常常在买文具时给小敏买一份。 画面二：小美的语文成绩落后，擅长语文的小敏就细致地给小美补习。 画面三：当小美心情不好的时候，小敏不追问原因，默默地陪伴小美。 （1）上述画面让你对友谊有何感悟? 【辨析行为】小秦最近很烦恼： （2）小秦做错了吗?请你说明理由。 【明确意义】小亮说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实了，目标更明确了⋯⋯” （3）根据小亮的经历，请你说说集体生活对我们的影响。 【建设集体】班级是成长的港湾，文化是班级的灵魂。为落实立德树人根本任务，让班级文化成为德育育人的重要载体，某校德育处、团委牵头开展“最美班级”评选活动。 （4）如果你的班级要参与“最美班级”评选活动，应该如何行动? 【答案】（1）友谊是平等双向的，朋友之间既相互接受帮助，也学会关怀回报对方；友谊是亲密的关系，能够给予彼此温暖与支持；呵护友谊需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，给予朋友适度的心灵陪伴。 （2）小秦没有做错。理由：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （3）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，在集体中承担不同的职责，能让自己的能力得到锻炼；②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，在和同伴的交往合作中，我们学会友好相处、彼此接纳；③集体生活有助于我们发展自己的个性，不断认识和完善自我，让自己变得更开朗、充实。 （4）做好教室卫生值日，按时打扫地面、黑板、窗台，桌椅摆放整齐，垃圾及时清理；积极参加学校各类活动，展现班级积极向上的精神风貌；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的特质、交友的智慧的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小美常给家庭条件不好的小敏买文具，擅长语文的小敏帮小美补习语文，可知友谊是平等、双向的，朋友之间既相互接受帮助，也学会关怀回报对方； 朋友间的互助行为，可知友谊是亲密的关系，能够给予彼此温暖与支持。 当小美心情不好的时候，小敏不追问原因，默默地陪伴小美，可知这表明呵护友谊需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。 【小问2详解】 从设问中可知要考查交友的智慧的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 考试时好朋友让我给他传答案，我拒绝了他，他很生气，我是不是做错了，可知小秦没有做错。因为交友需要讲原则。 【小问3详解】 从设问中可知要考查集体生活成就我的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，可知这表明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； 积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，可知这表明集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力； 感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，可知这表明集体生活有助于我们发展自己的个性。 【小问4详解】 本题考查参与“最美班级”评选活动应该怎样做，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $