黑龙江大庆市靓湖学校2026-2027学年九年级上学期11月6日化学周测试卷

靓湖初三化学周测化学试卷 一、选择题(30分) 1.下列现象能用“分子在不停地运动”解释的是（) A.春天柳絮飞扬 B.夏天荷花飘香 C.秋天落叶飞舞 D.冬天雪花飘飘 2.比较、推理是化学学习常用的方法，下列推理合理的是() A.离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B.化学反应伴随着能量的变化，那么有能量变化的一定是化学变化 C.分解反应的生成物有多种，故有多种物质生成的反应一定是分解反应 D.原子不带电，故由原子构成的分子也不带电 3.下列微粒中，核电荷数少于核外电子数的是() A.Na+ B.OH C.02 D.Mg 4.下列关于分子、原子的说法正确的是() ①气体分子在不断运动，固体分子静止不动 ②分子可分，原子不可分 ③分子、原子、离子都可以构成物质 ④保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 ⑤分子体积一定比原子大 ⑥纯净物一定由同种分子构成 ⑦原子核都是由质子和中子构成 ⑧原子中核电荷数等于核外电子数，所以原子不显电性 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 5,依据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理，利用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的高 低。下列有关做法中，不符合控制变量要求的是() 苹果汁 A.用两支相同规格的胶头滴管 B.烧杯中“淀粉一碘溶液”的体积相同 C.两种果汁的温度可以不相同 D.烧杯中“淀粉一碘溶液”的浓度相同 淀粉溶液 6.小四同学向量简中注水，将量简放平，仰视读数为47mL,倒入一部分水后，俯视读数为60mL, 则倒入水的实际体积为() A.大于13mL B.小于13mL C.等于13mL D.无法确定 7,南京理工大学某团队用新方法制得了NN53H20。该化合物中含有N后等微观粒子，已知N为7号 舰湖学校理念！ 辨幸福从这里开始！ 元素，则下列有关说法正确的是() A.N后是由5个氢原子构成的分子 B.N5只有质子，没有中子和电子 C.1个N共含有35个质子 D.1个N5共含有35个电子 8.某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在T形管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酝滤纸条，完 成下列实验。实验一：将浓氨水加入左侧试管中，3分钟后观察到ba段滤纸条先变红。实验二：换 一根湿润的酚酞滤纸条，微徽加热试管，发现b段滤纸条更快变红。下列说法错误的是() 气球 A.实验中使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高 湿润的酚 B.实验一和实验二对比说明温度升高，分子运动速率加快 酥滤纸条 C.实验一能说明分子不停做无规则运动，还能说明相同条件下氢气的密 支 度比空气小 浓水 D.如果将试管放入冰水中，湿润的酚酞滤纸条不会变红 分 9.在通电条件下，甲酸与氧气的反应微观图如下，说法错误的是() ② 西H 00 ●周 角 6800e ⑦c 9AND2D77KJ277722227777728777777777774747477727240 Oo 催化剂 催化剂 A.由此实验可知，分子是化学变化的最小粒子 B.两个氢原子和一个氧分子结合形成HO2 催化剂 C.反应的化学方程式：HCOOH+O2 =H202tC02 通电 D.催化剂在反应前后的化学性质和质量不变 10.下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是( ) 同体 中 的体 元 质 数% A. 0 时间mnin B. 时间m血C. 0 时间 0 时间ai如 11.一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存 在状态。下列有关判断正确的是() 现湖学校办学特色：雅于行而球宁耕 个温度/心 100 ② h时间/s A.水分子间的间隔：②>③ B.水分子的运动速率：①>③ C.水分子的质量：①=②=③ D.②+③的过程中水发生了分解 12.某元素X的原子序数为：，能够形成X,另一元素Y能够形成与X具有相同电子层结构的Ym*, 则Y元素的质子数是() A.a+m-n B.a+m+n C.a-m-n D.a-m+n 13.定义：分子或原子团的原子总数相同，最外层电子总数也相同，这样的微粒互称等电子体，等电 子体的结构和物理性质非常相似，如N2和C0是等电子体，如下表所示： 微粒 分子中原子最外层电子总数 沸点/'℃ 水溶性 密度gL1(标准状况下) N2 5×2=10 -195.8 难溶于水 1.25 cO 4+6=10 -191.5 难溶于水 1.25 下列哪组物质的结构和物理性质“相差甚远”( A.O3和SO2 B.C02和N2O C.NH3和BF3 D. C0和NO3 14.镁原子相对原子质量为24，钠原子相对原子质量为23，下列说法不正确的是() A.镁原子和钠原子都属于金属元素的原子 B.镁原子和钠原子的质子数不同 C.镁原子和钠原子的质量比为24：23 D.相同质量的两种物质中，镁原子比钠原子数目多 15.2.已知某氧原子的质量是mg,其相对原子质量是16，有工业“维生素”之称的某稀士元素钪(Sc) 的相对原子质量是44.96，则钪(Sc)的原子质量是( A.4.96m B 44.96m C.4丝96m D. 44.96ng 12 16 12 16 二、填空题（每空1分，方程式2分，共45分） 16.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横 线上： (1)能保持物质化学性质的粒子是 (2)化学变化中的最小粒子是 (3)带正电荷的粒子是 。,带负电荷的是 ，不显电性的粒子是 现湖学校理念！狮幸福从这里开给！ 7 (4)质量最小的粒子是 (5)在同一原子中数目相等的粒子是 (6)决定原子质量大小的粒子主要是 17.据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锡元素 (元素符号为Sr),原子结构示意图如图 所示。 (1)锶原子的核内质子数为 ,原子核外有 个电子层，在化学反应中容易 (填 “得到”或“失去”)电子 (2)在下列粒子结构示意图中： ①表示具有稳定结构的有 ②表示阴离子的有 ③表示阳离子的有 18.如图是物质与其构成粒子之间的关系图。 结合 金属、稀有气体等 金刚石、昌体硅、二氯化硅 原 分解 分子 袋 氢气、额气、水、氯化氢等 阁到成失 高子 结合 去电子 氯化钠等 (静电作用) 请回答下列问题。 (1)氮气是由 (填“原子”或“分子”“离子”下同)构成的，铜是由 构成的。 (2)某粒子（原子或离子）的结构示意图为 请回答下列问题。 ①若m=12,当n=时，该粒子是原子。 ②若该粒子带两个单位负电荷，且=8，则该粒子的符号为 ③若m-n<10,则该粒子是一个 (填“原子”或“阳离子”、“阴离子”)。 19.氨水是氨气（化学式为NH)溶于水后形成的，是一种常见的实验药品，它能使无色的酚酞溶液 变成红色. (1)氨气可以用氨气和氢气反应制得，反应的符号表达式为 (不要求注明条件)、 (2)氨气溶于水产生了新物质，证明方案如下（请填写表中的空白）： 观湖学校办学特色：稚于行而球于精 实验操作 实验现象及结论 将没有酚酞溶液的滤纸干燥后，放入盛无明显现象 有干燥的氨气的集气瓶中 放入盛有干燥 说明氨气溶于水生成 的氨气的集气瓶中 了新物质 (3)探究分子运动的实验：如图所示，将滴有酚酥试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂 棉. 酚酞试液脱脂棉 。。0科形 滤纸条 试管 ①用仪器A吸取浓氨水、滴在脱脂棉上(10~15滴)，A的名称是 ,其用途是 ②实验中可以观察到：酚酞试液从 在 依次变红，这说明了 (用分子的观点解答) ③实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 ④某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产 生的错误操作可能是 ,过一段时间后，脱脂棉上的红色又变淡，可能的原因 是 20. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分 2 Be 周脚 3 u 45B6C7N80 9 E10 Ne 8二 期 25N1w年 15P1678M 期 @@@@@@ (1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字： (2)第16号元素的原子结构示意图为 ；该元紫位于第 周期。 (3)决定元素化学性质的是 (填字母) A.质子数不同B.最外层电子数C.相对原子质量不同D.电子数不同 则与俄(B)元素化学性质相似的元素为 (4)科学家曾宜布他们将人工合成第118号元素，则此元素原子核内的质子数为 (5)在化学反应中，镁元素的原子容易失去电子变成 (填“阴”或·阳”)离子；S2的核 外电子排布和 原子的核外电子排布相同，一个二氧化碳分子中共有 个质子。 (6)在同一纵列中各元素的原子结构具有相同的 数，每一横行元素的原子结构具有相 同的 数 现湖学校理念！ 靜 幸福从这里开始！ (7)一般地说，电子层数相同的原子（稀有气体除外），原子的半径随原子序数的递增而减小： 最外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增大而增大。请比较：氧原子、氨原子和磷原 子的半径由大到小的顺序为 (用“<”或“>”连接)。 (8)研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失夫电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐 增强。由此推断：第三周期中得电子能力最强的 原子 三、实验题（每空1分，方程式2分，共25分） 21、化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。如图所示装置常用于实验室 制取气体，请回答下列问题。已知：浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂。 注射罢 B (1)标号①的仪器名称是 (2)你认为选用B作发生装置，优点是 :请指出装置C中存在的一处错误 (3)改正上述装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取并收集干燥的氧 气。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先 ,再装入药品，进行实验。 ①所选装置的连接顺序为 (从左到右填写装置字母)。 ②上述方法制氧气的文字表达式为 ③若把G装置中的浓疏酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体应从 （填“a” 或“b”)端通入。 (4)甲烷(CH4)是最简单、难溶于水的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的 固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是 (填字母)。 22.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量测定实验进行探究。已知：在空气中，温度超过40℃， 白磷就可以自燃，消耗氧气生成五氧化二磷。如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。 主要操作：在实际容积为250mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃 棒，白磷立即被点燃。 下公红」 热的境转代 体史 舰湖学校办学特色：雅于行而琢于赉 (1)请写出白磷与氧气反应的文字表达式为 (2)组装好该装置后，进行实验的第一步操作是 (3)实验结束，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL。若进入集气瓶中水的 体积比顶计的小了，则导致这一结果的原因可能是 (4)集气瓶里预先装进50mL水，在实验过程中起到哪些作用 (填写序号)。 A.加快集气瓶冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.缓冲集气瓶内气压的骠然升高 (5)张同学用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶 内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析错误的是 A.:时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量的热，造成气体体积膨 胀引起的 B.从瓶内气压达到最高点直至2时刻，瓶内温度始终保持不变 C.时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其原因是瓶内气体完全消失了 D.该实验得出的结论一定是：氧气占空气质量的气 23.某兴趣小组做如图实验探究粒子的运动。请回答实验中的有关问题。（已知：浓氨水极易挥发， 产生难闻的有刺激性气味的氨气，氨气密度小于空气。) 酚纱 布条 浓 酚酞 氨 溶液 椽皮帽 酚酞 浓氨水 溶液 图1 图2 图3 图4 (1)如图1所示，注射器内封闭一段空气，右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体 被压缩了，说明 (2)如图2所示，烧杯C装入浓氨水，A、B盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后烧杯A ,烧杯B、C无明显变化：说明 烧杯B的作用是 (3)图3实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封 闭管口。一会儿，观察到 (填“ba”或“bc”)段纱布条先变成红色。加热图3的浓氨水 处，纱布条和原先比，更快变红，说明 (4)图3实验与图2实验对比，改进后的优点是 (写1点)。 (5)图4实验中，氨气极易溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红，则如图实验可以观察到的 现象是① ② 观湖学校理念！ 桥 幸福从这里开始！ 4 视湖学校办学特色：雅于行而球于精