浙教版八年级科学下册同步教案:第二章第四节 组成物质的元素

第4节 组成物质的元素 教学目标 1、知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素角度出发理解物质初步分类思想。 2、知道组成人体、地球的主要元素。 [来源:Zxxk.Com] 教学重难点[来源:Z&xx&k.Com] 重点：单质和化合物的概念 难点：区别单质、化合物、混合物 作业布置：作业本[来源:学科网] 教学过程 【引入】讲人类认识微观世界的历史 【新授】 一、元素的种类 1、110多种，包括人造元素。 元素分类：金属元素和非金属元素（包括稀有气体元素：在自然界含量极少，性质非常稳定） 2、单质：由同种元素组成的纯净物。举例：氧气、金属铁等。 化合物：由不同种元素组成的纯净物。举例：二氧化碳、水等。 【注意】单质和化合物的区别及分类依据（作业本 B本P5 第4/8/9/11题） 【阅读】元素名称的由来：进一步来了解元素的分类并学会判断金属与非金属 二、元素的分布（作业本 B本P5 第2/3题） 1、元素在地壳的分布是不均匀的，地壳主要由氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等元素组成。其中含量最高的是氧，其次是硅。金属元素中含量最高的是铝，其次是铁。[来源:学科网][来源:学§科§网Z§X§X§K] 2、在人体中含量最高的是氧元素，其次是碳、氢； 【阅读】人体种元素的作用 3、在海水中除了水由氢氧两种元素组成以外，含量较高的是氯元素和钠元素（氧85.5%,氢10.7%,氯2.0%，钠、镁等1.5%），还有贵重的金属等－－海洋是资源宝库，21世纪是“海洋的世纪）。 【课外探究】海水中氕、氘、氚的利用 4、生物所含的大量的有机化合物如血糖、植物纤维主要由碳、氢和氧三种元素组成的。 5、人造元素通过核反应制得的，其中一部分人造元素核天然元素具有放射性。有利有弊：对人体有害；利用放射性可以治疗一些疾病。 板书设计 1、 元素的种类 氧、硅、铝、铁 二、元素的分布 元素分类：金属元素和非金属元素 课后反思 在练习中发现学生对混合物与纯净物、单质与化合物的区别或分类能力较差。需要反复练习常见的一些物质。建议下次上该课时能及时的给予当堂练，且加以强调。 $$