精品解析:广东省深圳市多校联考2026-2027学年七年级上学期期中历史试卷
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内容正文:
2026—2027学年第一学期期中考试
七年级历史试卷
说明:
1.答题前,务必将自己的姓名.学号等填写在答题卷规定的位置上。
2.考生必须在答题卷上按规定作答:凡在试卷.草稿纸上作答的,其答案一律无效。
3.全卷共8页,考试时间60分钟,满分70分。
一、下列各题的四个选项,只有一项符合题意。请你选出正确答案并用2B铅笔在答题卡上将相应标号涂黑(共25题,每小题2分,共50分)。
1. 考古工作者在元谋人遗址发现了两枚门齿化石,还找到了一些粗糙的石器和大量炭屑、小块烧骨。这些遗存可以直接说明元谋人( )
A. 已经进入原始农耕时代
B. 已经学会制作和使用工具、懂得用火
C. 会建造房屋过定居生活
D. 能制造精美的青铜器
【答案】B
【解析】
【详解】A.原始农耕时代以磨制石器、农作物种植和家畜饲养为标志,元谋人使用打制石器,尚未进入原始农耕时代,错误。
B.材料中“两枚门齿化石”“一些粗糙的石器”“大量炭屑、小块烧骨”说明元谋人能够制作和使用打制石器,并且已经懂得使用火,正确。
C.元谋人过着采集和狩猎的迁徙生活,尚未建造房屋、过定居生活,错误。
D.元谋人使用的是打制石器,尚未掌握青铜冶炼技术,青铜器的广泛使用与技术成熟于夏商周时期,错误。
2. 河姆渡遗址出土了大量炭化稻谷,还发现了骨耜这种翻土工具。这些考古发现直接佐证了河姆渡居民( )
A. 完全放弃采集活动 B. 建立了成熟的国家政权
C. 已经开始人工栽培水稻 D. 掌握了冶铁技术
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料仅说明河姆渡人已经种植水稻,并未说明他们“完全放弃采集活动”,且河姆渡人仍保留采集、渔猎等活动,错误。
B.河姆渡居民处于原始社会,尚未建立成熟的国家政权,错误。
C.材料中“河姆渡遗址出土了大量炭化稻谷”“发现了骨耜这种翻土工具”说明河姆渡人已经使用骨耜翻土耕种,并种植水稻,直接佐证了他们已经开始人工栽培水稻,正确。
D.河姆渡居民使用骨器、石器和木器,尚未掌握冶铁技术,铁器出现于春秋战国时期,错误。
3. 距今约5800—5000年的辽宁牛河梁遗址出土了玉猪龙,距今约4300—4000年的山西陶寺遗址出土了彩绘龙纹陶盘。据此可知( )
A. 中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征
B. 龙形纹饰是早期国家的象征
C. 早期文明之间存在继承关系
D. 早期文明的发展具有独立性
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料中辽宁牛河梁遗址(辽河流域)出土玉猪龙,山西陶寺遗址(黄河流域)出土彩绘龙纹陶盘,说明不同区域的早期文明都出现了龙的形象,各区域文明各具特色,又存在共同的文化因素,体现了中华文明起源和初步发展具有多元一体的特征,正确。
B.龙形纹饰在多个区域出现,说明其是中华文明共同的文化符号之一,但仅凭龙形纹饰不能说明它是“早期国家的象征”,且牛河梁遗址尚未进入早期国家阶段,错误。
C.材料仅说明不同区域都出现了龙形纹饰,并未体现后者对前者的继承关系,且两处遗址分属不同区域文化,缺乏直接继承的证据,错误。
D.材料中不同区域的文明都出现了龙形纹饰,说明早期文明之间存在文化交流与共性,并非完全独立发展,错误。
4. 传说中炎帝教民开垦耕种.制作生产工具,黄帝建造宫室.发明弓箭。这些传说故事( )
A. 可以直接当作确凿的信史使用
B. 完全是后人凭空编造的虚构内容
C. 说明当时已经出现文字记载
D. 一定程度上反映了原始社会的生产进步
【答案】D
【解析】
【详解】A.传说故事包含后人加工和神化成分,不能“直接当作确凿的信史使用”,需要考古发现等史料相互印证,错误。
B.传说故事虽有虚构成分,但往往保留了一定的历史信息,并非“完全是后人凭空编造的虚构内容”,错误。
C.材料涉及的是炎帝、黄帝的传说故事,并未说明当时已经出现文字记载,且传说主要通过口耳相传流传,错误。
D.材料中“炎帝教民开垦耕种,制作生产工具”“黄帝建造宫室,发明弓箭”反映了原始社会农业、手工业和生活方式的进步,因此传说故事一定程度上反映了原始社会的生产进步,正确。
5. 《史记》记载,舜年老后把部落联盟首领位置让给治水有功的禹,而禹之后他的儿子启继承了位置。这一变化反映了( )
A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代郡县制
C. 禅让制进一步完善 D. 中央集权制正式确立
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料中“舜年老后把部落联盟首领位置让给治水有功的禹”体现的是将首领位子传给贤德之人的禅让制;“禹之后他的儿子启继承了位置”说明王位开始在一家一姓中传承,世袭制取代了禅让制,正确。
B.分封制是西周实行的地方制度,郡县制是秦朝推行的地方制度,材料反映的是首领继承方式的变化,与分封制和郡县制的更替无关,错误。
C.材料中启继承禹的位置,说明禅让制被世袭制取代,而非“禅让制进一步完善”,错误。
D.中央集权制度正式确立于秦朝,与材料反映的夏朝继承制度变化无关,错误。
6. 二里头遗址被很多学者认为是夏王朝的都城遗存,这里出土了宫殿建筑群、平民生活区和墓葬群,还有大量青铜礼器。这些遗存最能说明夏朝( )
A. 是我国第一个统一的封建王朝
B. 生产力水平远超商朝
C. 社会和谐有序
D. 已经具备早期国家的基本特征
【答案】D
【解析】
【详解】A.我国历史上第一个统一的封建王朝是秦朝,夏朝是奴隶制早期国家,错误。
B.商朝青铜文明高度繁荣,生产力水平高于夏朝,夏朝生产力远超商朝不符合史实,错误。
C.遗址中存在代表统治阶层的宫殿、普通平民生活区、有等级差异的墓葬,说明当时已经出现明显的阶级分化,并非社会和谐有序,错误。
D.宫殿建筑群代表存在公共统治职能,平民区与等级墓葬体现阶级分化,青铜礼器反映等级礼制,这些都是早期国家的基本特征,正确。
7. 商朝的甲骨文记载了商王的祭祀.征战.农事等活动,其中很多内容和出土文物能相互印证。这说明甲骨文( )
A. 是虚构的神话传说
B. 是研究商朝历史的可信史料
C. 是我国最早的成熟文字
D. 对研究商朝历史没有价值
【答案】B
【解析】
【详解】A.甲骨文内容可与出土文物互证,并非虚构的神话传说,错误。
B.甲骨文记载能与出土文物相互印证,可信度高,是研究商朝历史的可信史料,正确。
C.甲骨文确实是我国最早的成熟文字,但题干未涉及文字发展阶段、“最早”的相关内容,与题干信息无关,错误。
D.甲骨文系统记录了商朝的社会活动,对研究商朝历史有极高价值,错误。
8. 史书记载,西周时期“礼乐征伐自天子出”,到了春秋时期变成“礼乐征伐自诸侯出”。这一变化说明( )
A. 周天子把统治权让给诸侯
B. 周天子权威衰落,诸侯势力崛起
C. 诸侯协助天子治理天下
D. 诸侯争霸带来了严重战乱
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料反映的是周天子权威衰落、诸侯势力崛起,并非周天子主动把统治权让给诸侯,错误。
B.材料中“礼乐征伐自天子出”说明西周时期周天子掌握礼乐征伐的大权,“礼乐征伐自诸侯出”说明春秋时期诸侯取代周天子掌握这些权力,反映了周天子权威衰落、诸侯势力崛起,正确。
C.材料反映的是诸侯势力崛起并取代周天子的权威,并非诸侯协助天子治理天下,错误。
D.材料仅说明权力中心的转移,并未直接体现诸侯争霸带来的严重战乱,错误。
9. 春秋时期的墓葬考古中,原本只有贵族才能使用的青铜礼器,在很多平民墓葬中也有出土,同时铁制农具的遗存数量越来越多。这反映出当时( )
A. 贵族阶层的权力完全强化
B. 旧的社会等级秩序受到冲击
C. 铁器已经完全取代青铜器
D. 分封制得到进一步巩固
【答案】B
【解析】
【详解】A.平民可使用贵族专属礼器说明贵族特权被削弱,不符合题意,错误。
B.从题干“原本只有贵族才能使用的青铜礼器,在很多平民墓葬中也有出土,同时铁制农具的遗存数量越来越多”可知,西周礼乐制度明确规定不同等级的器物使用规范,青铜礼器是贵族身份等级的专属象征,平民墓葬出现这类礼器,说明原有的等级规则已被打破;铁制农具的推广代表生产力进步,进一步推动社会变动,冲击旧的统治秩序,正确。
C.西周晚期铁器已出现,春秋时期铁制农具逐步推广,且题干仍有青铜礼器出土,“完全取代”属于绝对化表述,不符合史实,错误。
D.等级规则被冲击的现象正是分封制逐步瓦解的表现,而非巩固,错误。
10. 春秋时期,一些强大的诸侯以“尊王攘夷”为旗号,积极争夺霸主地位。其中最早称霸的诸侯是( )
A. 秦孝公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 晋文公
【答案】C
【解析】
【详解】A.秦孝公是战国时期支持商鞅变法的秦国君主,不属于春秋时期的争霸诸侯,与题干时间、身份均不匹配,错误。
B.楚庄王在齐桓公、晋文公之后,通过击败晋国确立中原霸权,称霸时间较晚,不是最早的霸主,错误。
C.齐桓公任用管仲推行改革使齐国国力强盛,以“尊王攘夷”为号召,通过葵丘会盟获得周天子的正式承认,是春秋时期第一位霸主,正确。
D.晋文公在齐桓公之后,通过城濮之战击败楚国确立霸主地位,称霸时间晚于齐桓公,错误。
11. 战国时期,秦国商鞅变法规定“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身”,努力耕织生产粮食布帛多的人可以免除徭役。这一措施直接( )
A. 彻底废除了土地私有制
B. 让所有农民都获得了爵位
C. 激发了民众的农业生产积极性
D. 阻碍了秦国的经济发展
【答案】C
【解析】
【详解】A.商鞅变法在经济上废除井田制,允许土地自由买卖,确立了封建土地私有制,并非彻底废除土地私有制,错误。
B.商鞅变法奖励军功,按军功大小授予爵位,并非“所有农民都获得了爵位”,且材料涉及的是耕织免除徭役,与获得爵位无关,错误。
C.材料中“努力耕织生产粮食布帛多的人可以免除徭役”将生产成果与免除徭役挂钩,直接激发了民众的农业生产积极性,正确。
D.这一措施促进了秦国农业生产的发展,增强了国力,并非阻碍了秦国的经济发展,错误。
12. 东周初期,都城发生饥荒,周王室向诸侯请求资助。周襄王死后,周王室大臣又请求诸侯给予丧葬费用。材料反映出当时( )
A. 周王室管辖范围大大缩小 B. 初步确立严格的社会等级制度
C. 诸侯政治地位提高 D. 王室衰微,财政陷入困境
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“东周初期,都城发生饥荒,周王室向诸侯请求资助。周襄王死后,周王室大臣又请求诸侯给予丧葬费用。”可知,材料中东周王室向诸侯请求资助,说明当时周王室衰微,陷入财政困境,D项正确;材料未涉及管辖范围的缩小,排除A项;材料未体现社会等级制度,排除B项;材料未体现诸侯政治地位提高,排除C项。故选D项。
13. 都江堰没有修建高大的拦河大坝,而是利用自然地势实现了江水自动分流、自动排沙。这一设计最能体现中国古代工程( )
A. 技术水平远超过现代工程
B. 完全依赖人力强行改造自然
C. 顺应自然、因地制宜的智慧
D. 保护环境是第一考虑
【答案】C
【解析】
【详解】A.古代工程技术水平不可能远超现代工程,不符合史实,错误。
B.都江堰设计是利用自然地势,并非完全依靠人力强行改造自然,错误。
C.都江堰依托自然地势实现工程功能,正是古代工程顺应自然、因地制宜智慧的体现,正确。
D.都江堰的核心修建目的是防洪灌溉、保障农业生产,并非将保护环境作为第一考量,错误。
14. 老子在《道德经》里说“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,这句话体现的核心思想是( )
A. 完全放弃一切竞争
B. 事物的对立双方可以相互转化
C. 要主动去制造灾祸换取福气
D. 世间事物的界限绝对固定
【答案】B
【解析】
【详解】A.老子虽提倡“无为而治”“不争”,但“完全放弃一切竞争”是对道家思想的曲解,且与祸福相依这句话的含义无关,错误。
B.题干中“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的意思是祸里面依存着福,福里面潜藏着祸,体现的是老子朴素的辩证思想,认为祸和福是对立的双方,在一定条件下可以互相转化,正确。
C.“要主动去制造灾祸换取福气”是对福祸关系的曲解,老子从未主张人为制造灾祸求福,错误。
D.“世间事物的界限绝对固定”与老子认为对立双方可相互转化的观点完全相悖,错误。
15. 孔子在政治上主张“为政以德”,反对统治者用严苛的刑罚压迫百姓。这一主张的核心出发点是( )
A. 缓和社会矛盾,稳定统治秩序
B. 完全废除所有法律和刑罚
C. 让普通百姓直接成为统治者
D. 鼓励民众起来反抗暴政
【答案】A
【解析】
【详解】A.孔子主张“为政以德”,要求统治者以道德教化治理国家,反对苛政和任意刑杀。其核心出发点是希望通过德治缓和社会矛盾,使百姓服从统治,从而稳定社会秩序,维护统治,正确。
B.孔子主张德治,但并不主张“完全废除所有法律和刑罚”,表述过于绝对,错误。
C.孔子主张“为政以德”,并未主张让普通百姓直接成为统治者,错误。
D.孔子主张德治的目的是缓和社会矛盾、维护统治秩序,并非鼓励民众反抗暴政,错误。
16. 孔子不仅是大思想家,还是大教育家,他主张“有教无类”,招收不同出身的学生。这一做法最重要的意义是( )。
A. 让教育彻底没有任何门槛
B. 让所有人都自动成为圣贤
C. 完全取消了学校的存在
D. 打破了贵族对教育的垄断局面
【答案】D
【解析】
【详解】A.孔子的教育仍有基本入学要求,并未完全消除教育门槛,不符合史实,错误。
B.教育是引导人成长的途径,无法实现让人自动成为圣贤的效果,不符合实际,错误。
C.孔子本人创办私学开展教育活动,从未主张取消学校,错误。
D.春秋时期此前教育被贵族阶层垄断(学在官府),孔子“有教无类”招收不同出身学生的做法,打破了贵族对教育的垄断,推动文化教育向平民下移,正确。
17. 战国时期,各学派纷纷著书立说.提出不同的治国主张,思想领域十分活跃,形成了百家争鸣的局面。这一局面出现的根本背景是( )
A. 社会大变革,旧秩序逐步瓦解
B. 当时的统治者都不重视思想管控
C. 所有学派的主张都完全一致
D. 文化教育完全普及到平民
【答案】A
【解析】
【详解】A.战国时期处于社会大变革阶段,旧的奴隶社会秩序逐步瓦解、新的封建制度逐步确立,不同阶层思想家基于自身立场提出不同治国主张,是百家争鸣出现的根本背景,正确。
B.战国不少统治者为了巩固统治也会管控、引导思想,并非都不重视思想管控,错误。
C.百家争鸣本身就是各学派提出不同主张的局面,各家思想存在明显差异,错误。
D.私学兴起打破贵族对文化教育的垄断,但远未达“完全普及到平民”程度,也非百家争鸣局面形成的根本原因,错误。
18. 墨家学派主张“兼爱”“非攻”,反对贵族的奢侈生活,反对各国之间的不义战争。这一思想最有可能代表哪一群体的诉求( )
A. 专制的帝王 B. 世袭的旧贵族
C. 下层平民和手工业者 D. 外来的商人
【答案】C
【解析】
【详解】A.专制帝王追求集权扩张,与墨家反对不义战争的主张相悖,错误。
B.世袭旧贵族是墨家批判奢侈生活的对象,并非其代表的群体,错误。
C.从题干“反对贵族的奢侈生活,反对各国之间的不义战争”可知,墨家创始人墨子出身下层手工业者,其思想契合下层平民、手工业者厌恶战乱、反对贵族奢靡剥削的现实诉求,正确。
D.外来商人的核心诉求是保障商业流通权益,与题干墨家的核心主张无关,错误。
19. 韩非是法家思想的集大成者,他主张“以法为教”,建立中央集权的专制统治。这一思想最符合哪一历史阶段的时代需求( )
A. 原始社会部落联盟时期 B. 西周分封制鼎盛时期
C. 战国后期走向大一统的趋势 D. 文景之治休养生息时期
【答案】C
【解析】
【详解】A.原始社会部落联盟时期实行禅让制,尚未形成成熟国家形态,无中央集权统治的需求,错误。
B.西周分封制鼎盛时期依靠血缘宗法制、分封制维系统治,与中央集权的主张相悖,错误。
C.韩非作为战国末期法家思想的集大成者,其强化君权、以法治国、建立中央集权统治的主张,适配了战国后期从诸侯割据走向大一统的历史趋势,能够助力诸侯国打击旧贵族、实现富国强兵,完成统一目标,正确。
D.西汉文景之治时期推行道家“无为而治”的休养生息政策,与法家集权、法治的主张不匹配,错误。
20. 秦实现统一后,在皇帝之下,设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是( )
A. 御史大夫 B. 太尉 C. 丞相 D. 刺史
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,皇帝下面设有丞相、太尉和御史大夫,其中御史大夫掌管监察事务,A项正确;太尉主要负责军事事务,排除B项;丞相负责行政事务,排除C项;刺史是西汉时设立的,排除D项。故选A项。
21. 秦朝末年,陈胜吴广喊出“王侯将相宁有种乎”的口号发动起义。这句口号的核心意义是( )
A. 要求恢复西周的分封制
B. 主张所有人都自动成为王侯
C. 完全否定了人的奋斗价值
D. 打破了贵族血统世袭的固化认知
【答案】D
【解析】
【详解】A.陈胜吴广起义以反抗秦朝暴政为目标,从未提出恢复西周分封制的主张,错误。
B.口号是质疑贵族天生的特权身份,并非主张所有人无需奋斗自动成为王侯,错误。
C.口号恰恰是鼓励民众反抗暴政、靠奋斗改变命运,肯定了人的奋斗价值,错误。
D.“王侯将相宁有种乎”直接质疑了贵族血统天生高贵、权位世代世袭的传统认知,打破了血统固化的旧观念,正确。
22. 西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象,皇帝出行都找不到四匹毛色相同的马,将相有的只能坐牛车。这一局面出现的主要原因是( )
A. 秦朝暴政和长期战乱的破坏 B. 西汉统治者不重视生产
C. 当时的气候环境突然恶化 D. 人口数量出现爆炸式增长
【答案】A
【解析】
【详解】A.秦朝暴政严重消耗社会生产力,叠加秦末农民起义、楚汉相争的长期战乱破坏,是西汉初年经济残破的主要原因,正确。
B.西汉建立后统治者推行休养生息政策,十分重视农业生产,错误。
C.西汉初期并无气候突然恶化导致经济崩溃的相关史实,错误。
D.长期战乱造成西汉初年人口大幅锐减,不存在人口爆炸式增长的情况,错误。
23. 汉文帝和汉景帝时期,把田赋降到了三十税一,还废除了断肢体、刻肌肤的肉刑。这些措施的共同作用是( )
A. 大幅提升国家的赋税收入
B. 减轻民众负担,缓和社会矛盾
C. 完全消除了社会的犯罪行为
D. 让汉朝立刻进入鼎盛巅峰
【答案】B
【解析】
【详解】A.三十税一的低田赋政策是降低农民的赋税缴纳标准,目的是藏富于民,并不会大幅提升国家赋税收入,错误。
B.降低田赋从经济层面减轻民众的生产生活负担,废除肉刑从法律层面减少对民众的严苛压迫,二者共同作用是减轻民众负担、缓和社会矛盾,为文景之治的出现奠定基础,正确。
C.“完全消除了社会的犯罪行为”表述绝对,不符合古代社会的客观实际,错误。
D.文景时期是汉朝休养生息、积累国力的过渡阶段,汉朝进入鼎盛时期是在汉武帝统治阶段,错误。
24. 《史记》描述文景之治时期,“太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”,国库里串钱的绳子都烂了。这一景象直接说明当时( )
A. 商业活动受到严格限制
B. 统治者完全不关心经济
C. 社会经济得到显著恢复和发展
D. 对外战争取得巨大胜利
【答案】C
【解析】
【详解】A.商业活动受严格限制是汉初抑商政策的表现,与题干描述的物资充裕的景象无关,错误。
B.文景时期统治者推行休养生息政策,重视农业生产,“完全不关心经济”的表述违背史实,错误。
C.从题干“国库里串钱的绳子都烂了”可知,粮食、钱财的大量积累,直接体现了汉初休养生息政策下社会经济得到显著恢复和发展,正确。
D.文景时期以和亲安抚匈奴为主,并未取得大规模对外战争的巨大胜利,不符合题意,错误。
25. 对比秦朝的严刑峻法和文景时期的宽简刑罚,我们可以得出的最合理历史认识是( )
A. 秦朝的法律完全没有任何可取之处
B. 法律越宽松社会发展速度就越快
C. 统治者的施政方向会影响社会安定程度
D. 古代王朝的兴衰和政策完全无关
【答案】C
【解析】
【详解】A.秦朝的法律奠定了古代中央集权王朝的法制基础,并非完全没有可取之处,错误。
B.法律宽松是文景之治出现的原因之一,但不代表法律越宽松社会发展就越快,无边界的宽松反而会引发社会秩序混乱,错误。
C.秦朝以严刑峻法施政激化社会矛盾,引发动荡速亡,文景时期以宽简刑罚推行休养生息政策,促成社会安定的治世局面,体现了统治者的施政方向会影响社会安定程度,正确。
D.古代王朝的兴衰与统治政策(如赋税、刑法、用人、军事等)密切相关,秦因暴政而亡、汉因休养生息而兴就是典型例证,错误。
二、阅读材料,回答问题。
26. 中华文明源远流长,多元一体,统一是历史发展的主流。请结合材料回答下列问题。
材料 考古学家和历史研究者通过百年考古发现,中华大地上的先民从未停止探索与进步:远古时期的北京人学会用火取暖、烧烤食物,改善了生存条件;河姆渡、半坡先民定居建房,种植粮食,制作陶器,开启了农耕生活。夏商周时期,古人创造成熟文字,制定礼乐制度,发展青铜技艺,让中华文明逐步走向成熟。春秋战国时期,面对社会动荡,各国纷纷变法图强,诸子百家提出不同治国思想,为社会发展寻找出路。最终,秦朝结束乱世,建立统一王朝,确立全新国家制度;汉朝休养生息,开拓疆域,传播文化,奠定了大一统中华文明的根基。从远古先民的生存探索,到秦汉王朝的大一统格局,一部古代中国早期历史,就是一部不断创新、不断融合、不断统一的发展历史。
(1)根据材料,概括远古人类和原始农耕居民,在生存发展中取得的两项重要进步。
(2)根据材料并结合所学知识,请列举秦朝巩固统一的具体措施,并请简要说明秦朝实现统一的历史影响。
(3)纵观远古时期到秦汉时期的历史发展脉络,结合所学知识,谈谈你对中国古代早期文明发展的认识与启示。
【答案】(1)进步:学会使用火,改善生存条件;定居建房、种植粮食、制作陶器,开启农耕生活。
(2)措施:确立中央集权制度;统一文字;统一货币;统一度量衡;统一车轨;修筑长城;开凿灵渠等。
影响:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(3)启示:中华文明源远流长、多元一体;统一是历史发展的主流;不断创新、改革推动文明发展;各民族交流交融促进文明进步;要重视传承中华优秀传统文化。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
进步:“远古时期的北京人学会用火取暖、烧烤食物,改善了生存条件”→学会使用火,改善生存条件;
“河姆渡、半坡先民定居建房、种植粮食、制作陶器,开启了农耕生活”→定居建房、种植粮食、制作陶器,开启农耕生活。
【小问2详解】
措施:“确立全新国家制度”→秦始皇在政治上确立中央集权制度;
在文化上统一文字;在经济上统一货币、统一度量衡;在交通方面,统一车轨、开凿灵渠;在军事上修筑长城等。
影响:来自教材原文。
【小问3详解】
启示:从中华文明的特点、统一是历史发展的主流、改革推动文明发展、民族交融促进文明进步、传承中华优秀传统文化等角度作答。
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2026—2027学年第一学期期中考试
七年级历史试卷
说明:
1.答题前,务必将自己的姓名.学号等填写在答题卷规定的位置上。
2.考生必须在答题卷上按规定作答:凡在试卷.草稿纸上作答的,其答案一律无效。
3.全卷共8页,考试时间60分钟,满分70分。
一、下列各题的四个选项,只有一项符合题意。请你选出正确答案并用2B铅笔在答题卡上将相应标号涂黑(共25题,每小题2分,共50分)。
1. 考古工作者在元谋人遗址发现了两枚门齿化石,还找到了一些粗糙的石器和大量炭屑、小块烧骨。这些遗存可以直接说明元谋人( )
A. 已经进入原始农耕时代
B. 已经学会制作和使用工具、懂得用火
C. 会建造房屋过定居生活
D. 能制造精美的青铜器
2. 河姆渡遗址出土了大量炭化稻谷,还发现了骨耜这种翻土工具。这些考古发现直接佐证了河姆渡居民( )
A. 完全放弃采集活动 B. 建立了成熟的国家政权
C. 已经开始人工栽培水稻 D. 掌握了冶铁技术
3. 距今约5800—5000年的辽宁牛河梁遗址出土了玉猪龙,距今约4300—4000年的山西陶寺遗址出土了彩绘龙纹陶盘。据此可知( )
A. 中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征
B. 龙形纹饰是早期国家的象征
C. 早期文明之间存在继承关系
D. 早期文明的发展具有独立性
4. 传说中炎帝教民开垦耕种.制作生产工具,黄帝建造宫室.发明弓箭。这些传说故事( )
A. 可以直接当作确凿的信史使用
B. 完全是后人凭空编造的虚构内容
C. 说明当时已经出现文字记载
D. 一定程度上反映了原始社会的生产进步
5. 《史记》记载,舜年老后把部落联盟首领位置让给治水有功的禹,而禹之后他的儿子启继承了位置。这一变化反映了( )
A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代郡县制
C. 禅让制进一步完善 D. 中央集权制正式确立
6. 二里头遗址被很多学者认为是夏王朝的都城遗存,这里出土了宫殿建筑群、平民生活区和墓葬群,还有大量青铜礼器。这些遗存最能说明夏朝( )
A. 是我国第一个统一的封建王朝
B. 生产力水平远超商朝
C. 社会和谐有序
D. 已经具备早期国家的基本特征
7. 商朝的甲骨文记载了商王的祭祀.征战.农事等活动,其中很多内容和出土文物能相互印证。这说明甲骨文( )
A. 是虚构的神话传说
B. 是研究商朝历史的可信史料
C. 是我国最早的成熟文字
D. 对研究商朝历史没有价值
8. 史书记载,西周时期“礼乐征伐自天子出”,到了春秋时期变成“礼乐征伐自诸侯出”。这一变化说明( )
A. 周天子把统治权让给诸侯
B. 周天子权威衰落,诸侯势力崛起
C. 诸侯协助天子治理天下
D. 诸侯争霸带来了严重战乱
9. 春秋时期的墓葬考古中,原本只有贵族才能使用的青铜礼器,在很多平民墓葬中也有出土,同时铁制农具的遗存数量越来越多。这反映出当时( )
A. 贵族阶层的权力完全强化
B. 旧的社会等级秩序受到冲击
C. 铁器已经完全取代青铜器
D. 分封制得到进一步巩固
10. 春秋时期,一些强大的诸侯以“尊王攘夷”为旗号,积极争夺霸主地位。其中最早称霸的诸侯是( )
A. 秦孝公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 晋文公
11. 战国时期,秦国商鞅变法规定“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身”,努力耕织生产粮食布帛多的人可以免除徭役。这一措施直接( )
A. 彻底废除了土地私有制
B. 让所有农民都获得了爵位
C. 激发了民众的农业生产积极性
D. 阻碍了秦国的经济发展
12. 东周初期,都城发生饥荒,周王室向诸侯请求资助。周襄王死后,周王室大臣又请求诸侯给予丧葬费用。材料反映出当时( )
A. 周王室管辖范围大大缩小 B. 初步确立严格的社会等级制度
C. 诸侯政治地位提高 D. 王室衰微,财政陷入困境
13. 都江堰没有修建高大的拦河大坝,而是利用自然地势实现了江水自动分流、自动排沙。这一设计最能体现中国古代工程( )
A. 技术水平远超过现代工程
B. 完全依赖人力强行改造自然
C. 顺应自然、因地制宜的智慧
D. 保护环境是第一考虑
14. 老子在《道德经》里说“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,这句话体现的核心思想是( )
A. 完全放弃一切竞争
B. 事物的对立双方可以相互转化
C. 要主动去制造灾祸换取福气
D. 世间事物的界限绝对固定
15. 孔子在政治上主张“为政以德”,反对统治者用严苛的刑罚压迫百姓。这一主张的核心出发点是( )
A. 缓和社会矛盾,稳定统治秩序
B. 完全废除所有法律和刑罚
C. 让普通百姓直接成为统治者
D. 鼓励民众起来反抗暴政
16. 孔子不仅是大思想家,还是大教育家,他主张“有教无类”,招收不同出身的学生。这一做法最重要的意义是( )。
A. 让教育彻底没有任何门槛
B. 让所有人都自动成为圣贤
C. 完全取消了学校的存在
D. 打破了贵族对教育的垄断局面
17. 战国时期,各学派纷纷著书立说.提出不同的治国主张,思想领域十分活跃,形成了百家争鸣的局面。这一局面出现的根本背景是( )
A. 社会大变革,旧秩序逐步瓦解
B. 当时的统治者都不重视思想管控
C. 所有学派的主张都完全一致
D. 文化教育完全普及到平民
18. 墨家学派主张“兼爱”“非攻”,反对贵族的奢侈生活,反对各国之间的不义战争。这一思想最有可能代表哪一群体的诉求( )
A. 专制的帝王 B. 世袭的旧贵族
C. 下层平民和手工业者 D. 外来的商人
19. 韩非是法家思想的集大成者,他主张“以法为教”,建立中央集权的专制统治。这一思想最符合哪一历史阶段的时代需求( )
A. 原始社会部落联盟时期 B. 西周分封制鼎盛时期
C. 战国后期走向大一统的趋势 D. 文景之治休养生息时期
20. 秦实现统一后,在皇帝之下,设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是( )
A. 御史大夫 B. 太尉 C. 丞相 D. 刺史
21. 秦朝末年,陈胜吴广喊出“王侯将相宁有种乎”的口号发动起义。这句口号的核心意义是( )
A. 要求恢复西周的分封制
B. 主张所有人都自动成为王侯
C. 完全否定了人的奋斗价值
D. 打破了贵族血统世袭的固化认知
22. 西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象,皇帝出行都找不到四匹毛色相同的马,将相有的只能坐牛车。这一局面出现的主要原因是( )
A. 秦朝暴政和长期战乱的破坏 B. 西汉统治者不重视生产
C. 当时的气候环境突然恶化 D. 人口数量出现爆炸式增长
23. 汉文帝和汉景帝时期,把田赋降到了三十税一,还废除了断肢体、刻肌肤的肉刑。这些措施的共同作用是( )
A. 大幅提升国家的赋税收入
B. 减轻民众负担,缓和社会矛盾
C. 完全消除了社会的犯罪行为
D. 让汉朝立刻进入鼎盛巅峰
24. 《史记》描述文景之治时期,“太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”,国库里串钱的绳子都烂了。这一景象直接说明当时( )
A. 商业活动受到严格限制
B. 统治者完全不关心经济
C. 社会经济得到显著恢复和发展
D. 对外战争取得巨大胜利
25. 对比秦朝的严刑峻法和文景时期的宽简刑罚,我们可以得出的最合理历史认识是( )
A. 秦朝的法律完全没有任何可取之处
B. 法律越宽松社会发展速度就越快
C. 统治者的施政方向会影响社会安定程度
D. 古代王朝的兴衰和政策完全无关
二、阅读材料,回答问题。
26. 中华文明源远流长,多元一体,统一是历史发展的主流。请结合材料回答下列问题。
材料 考古学家和历史研究者通过百年考古发现,中华大地上的先民从未停止探索与进步:远古时期的北京人学会用火取暖、烧烤食物,改善了生存条件;河姆渡、半坡先民定居建房,种植粮食,制作陶器,开启了农耕生活。夏商周时期,古人创造成熟文字,制定礼乐制度,发展青铜技艺,让中华文明逐步走向成熟。春秋战国时期,面对社会动荡,各国纷纷变法图强,诸子百家提出不同治国思想,为社会发展寻找出路。最终,秦朝结束乱世,建立统一王朝,确立全新国家制度;汉朝休养生息,开拓疆域,传播文化,奠定了大一统中华文明的根基。从远古先民的生存探索,到秦汉王朝的大一统格局,一部古代中国早期历史,就是一部不断创新、不断融合、不断统一的发展历史。
(1)根据材料,概括远古人类和原始农耕居民,在生存发展中取得的两项重要进步。
(2)根据材料并结合所学知识,请列举秦朝巩固统一的具体措施,并请简要说明秦朝实现统一的历史影响。
(3)纵观远古时期到秦汉时期的历史发展脉络,结合所学知识,谈谈你对中国古代早期文明发展的认识与启示。
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