江西省南丰县第一中学2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026―2027学年南丰一中九年级上学期期中学业水平检测卷

历史

说明：1.满分80分，作答时间75分钟。

2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在其他位置无效。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求，请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。

1. 约300万年前，人类开始形成。约5万年前，“现代人”形成。1万多年前，人类社会进入新石器时代。这一时期，农业和畜牧业在世界多地起源。这可以用来说明（   ）

A. 人类社会长期保持采集渔猎的生产方式

B. 生产力逐步提升并为人类文明奠定基础

C. 人类社会各区域文明发展速度完全一致

D. 自然环境在人类文明发展中起主导作用

2. 下图所示考古发现说明（   ）

A. 原始社会出现阶级分化 B. 地理环境影响农业发展

C. 文明发展存在共通之处 D. 当时商品经济得到发展

3. 公元前5世纪中期，雅典公民大会通过法令，规定只有父母双方都是公民的人才能享有公民权。该规定（   ）

A. 促进了公民的政治参与 B. 影响了民主政治的广泛性

C. 消除了直接民主的弊端 D. 提高了城邦民主决策效率

4. 下表为古罗马与古希腊建筑核心要素对比。据此可知，古罗马建筑的创新之处是（   ）

建筑要素	古希腊	古罗马
核心结构	立柱+三角楣	拱券+穹顶
建筑材料	石材为主	混凝土+石材

建筑功能

神庙为主

公共设施为主

 

A. 重视宗教建筑修建 B. 石材建筑工艺的创造

C. 结构与功能的突破 D. 将立柱结构完全淘汰

5. “我以神之名宣誓，从今往后甘愿追随领主，忠心侍奉。承蒙领主赐予土地，我必谨遵其号令，恪守本分，至死效忠。”这段誓词可以用于研究（   ）

A. 中国古代的分封制 B. 等级森严的种姓制度

C. 雅典奴隶制民主政治 D. 西欧的封君封臣制度

6. 中世纪西欧有一句谚语：“只要你乐意，你可以一辈子待在庄园里。”西欧中世纪庄园生产的物品包括粮食、工具等各项生活所需物资，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知这些庄园（   ）

A. 农业和手工业相当发达 B. 为城市兴起奠定了基础

C. 资本主义萌芽缓慢发展 D. 基本处于自给自足状态

7. 制作笔记是学习历史的一种方法。下面为某同学制作的笔记，据此可知，他正在学习（   ）

背景：社会对各类高级专业人才的需求日益迫切 时间：12―13世纪 地点：欧洲 历史赞誉：欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

 

A. 大学兴起 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 殖民扩张

8. 下框中的内容旨在说明《罗马民法大全》（   ）

《罗马民法大全》规定禁止奴隶主强迫奴隶从事一些禁忌职业，如果奴隶主出现违反行为并被城市长官发现，则其有权宣布该奴隶将获得自由。

 

A. 具有一定的进步作用 B. 奠定了欧洲民法基础

C. 彻底废除了奴隶制度 D. 蕴含人人平等的理念

9. 日本自12世纪末开始的近700年，共经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府时期。在此时期，日本拥有实权的实际最高统治者是（    ）

A. 天皇 B. 将军 C. 大名 D. 武士

10. 下图是某一宗教的对外传播路线图（部分）。该宗教（   ）

A. 创始人是穆罕默德 B. 创立于公元前6世纪

C. 诞生于巴勒斯坦地区 D. 提出“众生平等”

11. 文献记载，马里帝国设立市场管理机构调节市场秩序，规定合理的货币汇率；宫廷聚集了大批法官、教士以及各类有识之士，这些人才由马里国王曼萨·穆萨拨付的经费供养。马里帝国的这些措施（   ）

A. 体现了兼收并蓄的统治策略 B. 建立起政教合一的统治模式

C. 有利于增强国家的治理能力 D. 强化了君主至高无上的权力

12. 依据下面知识卡片中的内容，可以推断出该文明是（   ）

①农业以种植玉米为主 ②统治阶级由氏族首领、贵族和祭司构成 ③城市建筑精美，有金字塔神庙 ④发明了独特的象形文字，并采用20进制

 

A. 埃及文明 B. 桑海文明 C. 印加文明 D. 玛雅文明

13. 如图所示是中世纪美洲的阿兹特克浮动园地和印加梯田。据此可知，当时美洲农业（   ）

A. 生产经营形式单一 B. 技术水平世界领先

C. 具有一定地区差异 D. 粮食产出十分有限

14. 据下表判断，“老约翰”的身份是（   ）

1489年英国老约翰的账本记录(部分)

项目	收支
租用河畔草场20英亩	年付租金30英