精品解析：广东深圳市龙岗区平安里学校2026-2027学年沪教版三年级上学期英语学科素养与能力训练

2026—2027学年学科素养与能力训练 三年级英语(上册)阶段巩固(Unit 1—Unit 4) 小朋友们在周末会参加各种各样的活动。让我们跟随小朋友们的脚步，一起感受周末的欢乐时光吧! 听力部分 1. 周六早上，社区为小朋友们准备了礼物盒。听录音，选出你听到的字母组合，将字母编号写在题前的括号里。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. （ ） 2. A. B. （ ） 3. A. B. （ ） 4. A. B. （ ） 5. A. B. （ ） 6. A. B. 【答案】 ①. B ②. A ③. A ④. B ⑤. B ⑥. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. F-R-T 2. E-S-W 3. s-e-h 4. l-u-v 5. y-U-j 6. M-u-X 2. 周末的时候，大家见面后都会聊聊天。听录音，选出你听到的句子，将字母编号写在题前的括号里。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. She is happy too! B. I’m happy too! C. I’m sad. （ ） 2. A. This is my sister. B. This is my brother. C. She is my mother. （ ） 3. A. Let’s sit here. B. Let’s go to the park. C. Let’s have fun together. （ ） 4. A. They are my family. B. This is my mother. C. This is my family tree. （ ） 5. A. Who is he? B. How are you? C. Do you like it? （ ） 6. A. You look great! B. Look at my nose. C. Look at my new haircut. （ ） 7. A. She can’t skateboard. B. He can’t fly a kite. C. They can’t skip. （ ） 8. A. We have big eyes. B. You have long hair. C. They have small noses. 【答案】 ①. B ②. A ③. C ④. C ⑤. B ⑥. A ⑦. B ⑧. C 【解析】 【详解】听力材料： 1. I’m happy too! 2. This is my sister. 3. Let’s have fun together. 4. This is my family tree. 5. How are you? 6. You look great! 7. He can’t fly a kite. 8. They have small noses. 3. 大家在社区微信群里分享了一些照片。听录音，选出与录音内容相符的照片，将字母编号写在题前的括号里。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4. A. B. C. （ ） 5. A. B. C. 【答案】 ①. C ②. B ③. A ④. A ⑤. C 【解析】 【详解】听力材料： 1. The boy can’t fly the kite. 2. This is a sad face. 3. Look at the photo. She is my sister. She likes dancing. 4. I have a big nose. 5. They are twins. They have short hair. 4. 周六下午，几个小朋友在社区的公园里锻炼。听录音，在表格里相应的位置打“√”。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Yaoyao Tongtong Huihui 【答案】 Yaoyao √ √ Tongtong √ √ Huihui √ √ √ 【解析】 【详解】听力材料： Yaoyao, Tongtong and Huihui are friends. Yaoyao and Tongtong have long hair. Now, they are in the park. Yaoyao can skateboard. Tongtong can run very fast. Huihui can jump and skip. Look! He can ride the bike very well too! 5. Lanlan在介绍她周六下午的一些活动。听录音，按录音顺序用A、B、C、D、E、F给下列图片重新排序。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. （ ） 6. 【答案】 ①. C ②. F ③. E ④. D ⑤. B ⑥. A 【解析】 【详解】听力材料： A. We have fun in the park in the afternoon. B. My sister can fly a kite. C. My sister can skateboard too. D. But my sister can’t ride a bike. My friend Linlin helps her. E. Linlin can run fast. F. We take a photo together. We have a happy day. 6. 小朋友们在互相问答增进了解。听录音，选择相应的问句或答句，将字母编号写在题前的括号里。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Is he your father? B. Is that your brother? C. Is she your grandma? （ ） 2. A. I like it. B. Thank you. C. Not so good. （ ） 3. A. Let’s take a photo. B. I can’t find it. C. I am angry now. （ ） 4. A. They are my brothers. B. He is my grandfather. C. I have a twin sister. （ ） 5. A. What can you do? B. How is it? C. Can you skip? 【答案】 ①. C ②. C ③. A ④. B ⑤. C 【解析】 【详解】听力材料： 1. Yes, she is. 2. How are you? 3. OK. 4. Who is he? 5. No, I can’t. 7. 周日，一些小朋友去了海边。听录音，判断录音内容与图片是否相符，相符的写“A”，不相符的写“B”。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ 【答案】 ①. B ②. A ③. B ④. B ⑤. B ⑥. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. The children are in the park. 2. Huihui can fly a kite. 3. Chenchen can skateboard. 4. Taotao is hungry. He has a cake. 5. Huahua is very happy. 6. Girl: Who is the girl? Boy: She is Li Hao’s sister, Li Min. 8. 周末，Pengpeng和家人从莲花山公园回来后写了一篇短文。听录音，补全短文中所缺的单词。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Hi, I’m Pengpeng. I’m a . I have a round (圆形的) . I go to Lianhuashan Park with my . Now I’m . I sit on the chair with my . 【答案】1. 2. 3. 4. 5. 【解析】 【详解】听力材料： Hi, I’m Pengpeng. I’m a boy. I have a round face. I go to Lianhuashan ark with my family. Now I’m tired. I sit on the chair with my mother. 笔试部分 社区举办“单词归类”的活动。请根据提示将下列单词分类，将字母编号写在相应的横线上。 A. sister B. grandpa C. girl D. father E. brother F. grandma 9. (he): ________________ 10. (she): ________________ 【答案】9. BDE 10. ACF 【解析】 【9题详解】 he他，grandpa爷爷/外公，father爸爸，brother哥哥/弟弟，都是男士。 【10题详解】 she她，girl女孩，grandma奶奶/外婆，都是女士。 社区组织“火眼金睛”挑战赛，需要在下面的字母方阵中找出3个由4个字母组成的单词，并写在下边的四线格上(可以沿横向或竖向寻找单词)。 l o n g w c a i f a m r l m e l 11. 12. 13. 【答案】11. 12. 13. 【解析】 【11题详解】 根据横向字母，long长的，符合题意。 【12题详解】 根据竖向字母，name名字，符合题意。 【13题详解】 根据竖向字母，girl女孩，符合题意。 周末，Mingming和朋友一起绘制了一幅有趣的森林动物图。选择恰当的句子补全对话，将字母编号写在相应的横线上。 A. No. My feathers are not short. I can fly. B. Great! It’s fun. C. How are you? D. Can you run? E. Thank you! Your face is cute too. 14. ________ 15. ________ 16. ________ 17. ________ 18. ________ 【答案】14. B 15. E 16. C 17. A 18. D 【解析】 【导语】本文主要介绍了森林中动物的一段对话。 【14题详解】 根据上句我们一起跳绳吧。可知这句是对别人提出建议的回应，选B“太棒啦！很有趣。” 【15题详解】 根据上句你的眼睛真漂亮！可知这句是对别人的夸奖表示感谢，选E“谢谢你！你的脸蛋也很可爱。” 【16题详解】 根据下句我很难过。我不会跳。可知这句是询问状态，选C“你好吗？” 【17题详解】 根据下句你的羽毛短吗？可知这句是用Yes或No回答，选A“不。我的羽毛不短。我会飞。” 【18题详解】 根据下句是的。我可以跑得非常快。可知这句是和跑步有关，选D“你会跑吗？” 在日常生活中小朋友们会遇见各种各样的问题，请你帮他们选择正确的选项，将字母编号写在题前的括号里。 19. Who ________ this? ( ) A. are B. am C. is 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这是谁？this是单数指示代词，对应的be动词要用is。 20. 当别人换了一个好看的新发型，你可以说：______ ( ) A. You look great! B. Who are you? C. Are you happy? 【答案】A 【解析】 【详解】You look great!你看起来很棒！Who are you?你是谁？Are you happy?你是快乐的？别人换了一个好看的新发型时，应该表达赞美之情。 21. How is Tingting in the picture? ( ) A. She is tired. B. She is angry. C. She is happy. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：图片里婷婷是怎么样的？She is tired.她很累。She is angry.她很生气。She is happy.她很开心。图片婷婷很生气。 22. Thank you. = ________ ( ) A. Not so good. B. Thanks. C. You look great! 【答案】B 【解析】 【详解】句意：谢谢你。=________。Not so good.不太好。Thanks.谢谢。You look great!你看起来很棒！“Thank you.”与“Thanks.”均为表达感谢的常用语，语义相同。 23. Your hair is too long. I can’t ________ your eyes. ( ) A. look B. see C. help 【答案】B 【解析】 【详解】句意：你的头发太长了。我不能________你的眼睛。look看，see看见，help帮助，此处指头发太长看不见眼睛，look是不及物动词，后面要加at才能接宾语；see后可以直接接宾语。 24. Lili and Yaoyao can ________. ( ) A. skateboard B. please C. like 【答案】A 【解析】 【详解】句意：丽丽和瑶瑶会_____。skateboard滑滑板，please请，like喜欢，can后面要接表示动作的动词原形，此处需填入语义通顺、可独立作谓语的动词原形，skateboard滑滑板，符合句意。 Pengpeng的新朋友Luke想参加学校下周的运动会。读一读，完成相关任务。 Luke ··· Hi, Luke! How are you? Hi, Pengpeng. I’m so happy! I am in China now! Great! Please come to our Sports Day! My friends love your blue eyes. I love your black eyes too. But I can’t run very fast. Don’t worry (不用担心)! My sister can run very fast. And we can do many things there! Look at the notice (通知). … A Sports Day Notice Time: Friday 9:00 a.m.—11:00 a.m. Place: the sports ground You can: ☑skip ☑run ☑jump ☑skateboard ☑ride a bike P.S. You can bring the tools (工具) you need. But no food or (或者) drinks. 25. 根据对话内容判断正误，正确的写“A”，错误的写“B”。 (1) Luke is angry now. （ ） (2) Pengpeng’s eyes are black. Luke’s eyes are blue. （ ） (3) Pengpeng’s sister can run very fast. （ ） 26. 根据运动会的通知内容，选出可以携带的物品。（ ） A. B. C. D. E. F. 27. Pengpeng想制作海报帮助宣传运动会，他想到一些句子。请在四线格上正确工整地抄写下列句子，注意大小写和标点符号。 (1) you cant bring food or drinks (’.) (2) come with your dad or mum (.) (3) lets have fun (’.) 【答案】25. ①. B ②. A ③. A 26. BDE 27. 【解析】 【导语】本文主要介绍学校下周的运动会。 【25题详解】 (1) 句意：卢克现在很生气。根据“I’m so happy!”可知是很高兴。 (2) 句意：鹏鹏的眼睛是黑色的。卢克的眼睛是蓝色的。根据鹏鹏说“My friends love your blue eyes.”和卢克说“I love your black eyes too.”可知题干与短文相符。 (3) 句意：鹏鹏的姐姐 (妹妹) 能跑得很快。根据鹏鹏说“My sister can run very fast.”可知题干与短文相符。 【26题详解】 根据“You can bring the tools (工具) you need. But no food or (或者) drinks.”及运动项目，可知可以携带跳绳，自行车和滑板。 【27题详解】 抄写略。 28. 周末晚上，Lingling一家在翻看家庭相册，请根据图片及首字母提示补全短文。 My brings out the album (相册) and we look at it. This is my brother and the girl is . My brother is . I can’t . We are happy to see the photos. 【答案】28. 29. 30. 31. 【解析】 【导语】本文主要描述了玲玲一家人翻看相册的场景。 【28题详解】 句意：我的爸爸拿出相册，我们一起翻看。根据brings可知句子主语为第三人称单数，图中玲玲的爸爸拿着相册，根据首字母提示，father爸爸，符合题意。 【29题详解】 句意：这是我的弟弟，这个女孩就是我。be动词is后跟宾格形式，照片中是玲玲和她的弟弟，根据首字母提示，me我，是I的宾格，符合题意。 【30题详解】 句意：我的弟弟很伤心。be动词is后跟形容词作表语，照片中是玲玲的弟弟在哭，他是伤心的，根据首字母提示，sad伤心的，符合题意。 【31题详解】 句意：我不会滑滑板。can’t是情态动词，后跟动词原形，照片中是玲玲不会滑滑板，爸爸在教她，根据首字母提示，skateboard滑滑板，符合题意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2026至2027学年学科素养与能力训练三年级英语上册阶段巩固unit one to unit . four。小朋友们在周末会参加各种各样的活动，让我们跟随小朋友们的脚步，一起感受周末的欢乐时光吧。听力部分一周六早上社区为小朋友们准备了礼物盒，听录音，选出你听到的字母组合，将字母编号写在提前的括号里，念。两遍。One FRT, FRT. Two ES double you. ES double you. Three SEHSEH. Four LUVLUV. Five YUJ why you just. Six MUXMUX. 2、周末的时候，大家见面后都会聊聊天，听录音，选出你听到的句子，将字母编号写在提前的括号里，念。两遍。One, i'm happy too. I am happy too. Too, this is my sister. This is my sister. Three, let's have fun . together. Let's have fun together. For this is my family tree. This is my family tree. Five, how are you? How are you? Six, you look great. You look great. Seven, he can fly a kite. He can't fly a kite. Eight, they have small noses. They have small noses. 3、大家在社区微信群里分享了一些照片，听录音，选出与录音内容相符的照片，将字母编号写在提前的括号里，念两遍。One, the boy can fly the kite. The boy can fly the kite. Too, this is a sad face. This is a sad face. Three, look at the photo. SHE is my sister. He likes dancing. Look at the photo. SHE is my sister. He likes dancing. For I have a big nose. I have a big nose. Five they are twins. They have short hair. They are twins, they have short hair. 4周六下午，几个小朋友在社区的公园里锻炼，听录音，在表格里相应的位置打勾，念两遍。瑶瑶，童童。and灰灰or friends，yeah. And tonton have long hair. Now they are in the park. 瑶瑶can skateboard。Tonton can run very fast, can jump, skip, look, he can ride the bike very well too. 瑶瑶，童童and we are friends。Your well and tonton have long hair now. They are in the park, can skate board. Tt can run very fast. He can jump, skip, look, he can ride a bike very well too. 5、兰兰在介绍她周六下午的一些活动。听录音，按录音顺序用ABCDEF给下列图片重新排序，念两遍。A we have fun in the park in the afternoon. We have fun in the park in the afternoon. b. My sister can fly a kite. My sister can fly . a kite. See, my sister can skateboard too. My sister can skateboard too. D but my sister can't ride a bike. My friend lindon helps her. But my sister can't ride a bike. My friend linden helps her. E linen can run fast. Lilly can run fast. If we take a photo together, we have a happy day. We take a photo together, we have a happy day. 6、小朋友们在互相问答，增进了解。听录音，选择相应的问句和答句，将字母编号写在题前的括号里，念两遍。One, yes, he is. Yes, SHE is. Too, how are you? How are . you? Three OK, okay. For who is he? Who . is he? Five, no, I can't. No, I can't. 7、周日，一些小朋友去了海边。听录音，判断录音内容与图片是否相符，相符的写A不相符的写B两遍。One, the children . are in the park. The children are in the park. Two回回看fly kite，回回看fiar kind。Three chechen can skateboard. Chechen can skateboard. For total is hungry, he has a cake. Total is hungry, he has a cake. Five, haha is very happy, 花花is very happy。Six, who is the girl? He is a house sister. Lemon. here is the girl. He is a house sister. lemon. 八周末，鹏鹏和家人从莲花山公园回来后写了一篇短文，听录音补全短文中所缺的单词，念两遍。Hi, i'm胖pang。Am a boy. I have around face. I go to莲花山park with my family now。I'm tired. I sit on a chair with my mother. Hi, i'm胖。Pang am a boy. I have around face. I go to莲花山park with my family now。I'm tired. I sit on a chair with my mother. 听力部分到此结束。 2026—2027学年学科素养与能力训练 三年级英语(上册)阶段巩固(Unit 1—Unit 4) 小朋友们在周末会参加各种各样的活动。让我们跟随小朋友们的脚步，一起感受周末的欢乐时光吧! 听力部分 1. 周六早上，社区为小朋友们准备了礼物盒。听录音，选出你听到的字母组合，将字母编号写在题前的括号里。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. （ ） 2. A. B. （ ） 3. A. B. （ ） 4. A. B. （ ） 5. A. B. （ ） 6. A. B. 2. 周末的时候，大家见面后都会聊聊天。听录音，选出你听到的句子，将字母编号写在题前的括号里。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. She is happy too! B. I’m happy too! C. I’m sad. （ ） 2. A. This is my sister. B. This is my brother. C. She is my mother. （ ） 3. A. Let’s sit here. B. Let’s go to the park. C. Let’s have fun together. （ ） 4. A. They are my family. B. This is my mother. C. This is my family tree. （ ） 5. A. Who is he? B. How are you? C. Do you like it? （ ） 6. A. You look great! B. Look at my nose. C. Look at my new haircut. （ ） 7. A. She can’t skateboard. B. He can’t fly a kite. C. They can’t skip. （ ） 8. A. We have big eyes. B. You have long hair. C. They have small noses. 3. 大家在社区微信群里分享了一些照片。听录音，选出与录音内容相符的照片，将字母编号写在题前的括号里。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4. A. B. C. （ ） 5. A. B. C. 4. 周六下午，几个小朋友在社区的公园里锻炼。听录音，在表格里相应的位置打“√”。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Yaoyao Tongtong Huihui 5. Lanlan在介绍她周六下午的一些活动。听录音，按录音顺序用A、B、C、D、E、F给下列图片重新排序。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. （ ） 6. 6. 小朋友们在互相问答增进了解。听录音，选择相应的问句或答句，将字母编号写在题前的括号里。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Is he your father? B. Is that your brother? C. Is she your grandma? （ ） 2. A. I like it. B. Thank you. C. Not so good. （ ） 3. A. Let’s take a photo. B. I can’t find it. C. I am angry now. （ ） 4. A. They are my brothers. B. He is my grandfather. C. I have a twin sister. （ ） 5. A. What can you do? B. How is it? C. Can you skip? 7. 周日，一些小朋友去了海边。听录音，判断录音内容与图片是否相符，相符的写“A”，不相符的写“B”。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ 8. 周末，Pengpeng和家人从莲花山公园回来后写了一篇短文。听录音，补全短文中所缺的单词。念两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Hi, I’m Pengpeng. I’m a . I have a round (圆形的) . I go to Lianhuashan Park with my . Now I’m . I sit on the chair with my . 笔试部分 社区举办“单词归类”的活动。请根据提示将下列单词分类，将字母编号写在相应的横线上。 A. sister B. grandpa C. girl D. father E. brother F. grandma 9. (he): ________________ 10. (she): ________________ 社区组织“火眼金睛”挑战赛，需要在下面的字母方阵中找出3个由4个字母组成的单词，并写在下边的四线格上(可以沿横向或竖向寻找单词)。 l o n g w c a i f a m r l m e l 11. 12. 13. 周末，Mingming和朋友一起绘制了一幅有趣的森林动物图。选择恰当的句子补全对话，将字母编号写在相应的横线上。 A. No. My feathers are not short. I can fly. B. Great! It’s fun. C. How are you? D. Can you run? E. Thank you! Your face is cute too. 14. ________ 15. ________ 16. ________ 17. ________ 18. ________ 在日常生活中小朋友们会遇见各种各样的问题，请你帮他们选择正确的选项，将字母编号写在题前的括号里。 19. Who ________ this? ( ) A. are B. am C. is 20. 当别人换了一个好看的新发型，你可以说：______ ( ) A. You look great! B. Who are you? C. Are you happy? 21. How is Tingting in the picture? ( ) A. She is tired. B. She is angry. C. She is happy. 22. Thank you. = ________ ( ) A. Not so good. B. Thanks. C. You look great! 23. Your hair is too long. I can’t ________ your eyes. ( ) A. look B. see C. help 24. Lili and Yaoyao can ________. ( ) A. skateboard B. please C. like Pengpeng的新朋友Luke想参加学校下周的运动会。读一读，完成相关任务。 Luke ··· Hi, Luke! How are you? Hi, Pengpeng. I’m so happy! I am in China now! Great! Please come to our Sports Day! My friends love your blue eyes. I love your black eyes too. But I can’t run very fast. Don’t worry (不用担心)! My sister can run very fast. And we can do many things there! Look at the notice (通知). … A Sports Day Notice Time: Friday 9:00 a.m.—11:00 a.m. Place: the sports ground You can: ☑skip ☑run ☑jump ☑skateboard ☑ride a bike P.S. You can bring the tools (工具) you need. But no food or (或者) drinks. 25. 根据对话内容判断正误，正确的写“A”，错误的写“B”。 (1) Luke is angry now. （ ） (2) Pengpeng’s eyes are black. Luke’s eyes are blue. （ ） (3) Pengpeng’s sister can run very fast. （ ） 26. 根据运动会的通知内容，选出可以携带的物品。（ ） A. B. C. D. E. F. 27. Pengpeng想制作海报帮助宣传运动会，他想到一些句子。请在四线格上正确工整地抄写下列句子，注意大小写和标点符号。 (1) you cant bring food or drinks (’.) (2) come with your dad or mum (.) (3) lets have fun (’.) 28. 周末晚上，Lingling一家在翻看家庭相册，请根据图片及首字母提示补全短文。 My brings out the album (相册) and we look at it. This is my brother and the girl is . My brother is . I can’t . We are happy to see the photos. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $