广东江门市蓬江区某校2026-2027学年五年级上学期语文阶段测试
2026-2027学年度第一学期期中综合素养评价
五年级语文
(满分:110分 时间:100分钟)
一、基础•语言运用(40分)
1.读拼音,结合语境写词语。(8分)
2026年是抗美援朝 zhàn zhēng( )胜利73周年,全国各地举行了lóng zhòng( )的纪念活动,缅怀英勇无畏的志愿军英雄们。当年,在硝烟mí màn( )的战场上,志愿军将士在严密的fēng suǒ( )下,bǎi tuō( )重重困境,tóng xīn xié lì( )用智慧 fěn suì( )了敌人的阴谋,收获了来之不易的胜利guǒ shí( )。
2.下列加下划线的字注音完全正确的一项是( )。(2分)
A.灰烬(jìn) 眼睑(jiǎn) B.嗜好(sì) 上卿(qīng)
C.陷坑(xiàn) 享受(xiáng) D和氏璧(pì) 眼眸(móu)
3.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A.乎救 忘却 B.适宜 缠绕
C.爱暮 榨油 D.交谈 丁嘱
4.民间故事中有很多广为流传的俗语,下列句子中的俗语与括号里的成语不对应的一项是 ( )(2分)
A.王母娘娘听说织女与牛郎结为夫妻的消息,鼻子都气歪了。(气急败坏)
B.师父对沉香说:“遇事不能前怕狼后怕虎,要敢作敢为。”(畏首畏尾)
C.阿凡提说:“打开天窗说亮话,这种不道德的事我是不会做的。”(直言不讳)
D孟姜女盼星星盼月亮,始终没等到丈夫的归来,(拭目以待)
5.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.我骄傲,因为我身上流着中国人的血。/这孩子可夸不得,一夸就骄傲。
B.雨后的山村,新鲜的空气扑面而来。/如今,智能手机已经算不上新鲜了。
C.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。/大家以全新的姿态迎接新年的到来。
D.微风温和地吹着,花朵随风摆动。/温和的阳光照在身上暖洋洋的。
6.下列句子中,加点词语运用正确的是哪一项?( )(2分)
A.他们两个人同心协力偷东西,最终被警察抓住了。
B.弟弟的这篇习作语言流畅,字迹工整,只有几个错误标点,堪称完美无缺。
C.秋游前我向姐姐借了台数码相机,一路上我都小心保护,回来后我将它完璧归赵。
D.我教妹妹数数,她学了半天,还是不会从一数到二十,真是不计其数啊!
7.下列关于修辞手法的分析,不正确的一项是( )(2分)
A. 《少年中国说》中“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,运用了排比的修辞手法,层层递进,增强了语势。
B. 《落花生》中“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,运用了对比,突出了花生默默奉献的品质。
C. “蔺相如说:‘秦王我都不怕,会怕廉将军吗?’这句话运用了反问的修辞手法,突出了蔺相如为了国家利益连秦王都不怕,更不会怕廉将军的宽广胸怀。”
D. 《桂花雨》中“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”,运用了夸张,写出了桂花香气的浓郁。
8.按要求改写句子(7分)
((1)海力布对大家说:“你们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”(改成转述句)(2分)
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((2)秦王不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。(改为双重否定句) (2分)
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(3)在阅读中,我们可以通过具体情境来理解成语的意思。读例句,选择一个成语,把成语的意思用具体情境表现出来。(3分)
例:左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
眉开眼笑 同心协力 小心翼翼
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9.日积月累【填空题】把答案填写在答题卡对应的横线上。(10分,每条横线一分)
(1)《少年中国说》里描写少年中国前程似锦、光芒万丈的句子。他写道:“________________,_______________。”。
(2)古时候,每到七夕,家家户户的女子都会对着秋月穿针引线,正像林杰《乞巧》中写的那样“________________,________________。”
(3)古诗《示儿》中,陆游临终前,仍念念不忘收复中原,叮嘱儿子“____________,_______________。”林升看到临安城虚假的繁荣太平景象,在《题临安邸》中发出感慨,讽刺当时统治着“____________,_______________。”清代的龚自珍在《己亥杂诗》中发出呐喊,表达他热切的期望:“_________________,
___________________。”
10.口语交际。(3分)
观察图片,桌椅是否整齐,地面是否干净,请由此写出两条班级公约。
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