上海市青浦高级中学2026-2027学年高一上学期期中考试历史试题
高一 历史试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
中华文明自诞生以来，经历了从史前“满天星斗”的文化遗存，发展至夏、商、周早期国家，进而走向秦汉统一多民族封建国家的历程。这一历程既印证了中华文明生生不息，也奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。
（一）文明的初曙
1、我国旧石器时代的代表性文化遗址是（单选，2分）
A．元谋人遗址、北京人遗址 B．仰韶文化、河姆渡文化
C．龙山文化、良渚文化 D．二里头遗址、殷墟
将下列新石器时代文化遗存填入相应空格（6分）
A．仰韶文化 B．河姆渡文化 C．红山文化
2、黄河中游：______ 3、长江下游：______ 4、辽河上游：______
5、能够说明中国即将迈入文明门槛的证据是（双选，4分）
A.出土精美玉器，出现较大规模的祭坛和神庙
B.传世文献与考古实物相互印证，使二里头遗址很可能是夏文化的遗存
C.贵族墓葬随葬贵重物品，社会贫富分化与权贵阶层出现
D.甲骨文与青铜铭文证实了传世文献的记载
夏、商、西周分别用什么制度加强管理的？（选择相应的选项配伍，6分）
6、夏 A.内外服制
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7、商 B.宗法制与分封制
8、西周 C.开启世袭制
（二）变局与变法
材料一 “天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”
——《论语·季氏篇》
材料二 “田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。” ——（西汉）刘向《〈战国策〉书录》
9、材料一、二共同反映的历史现象是（单选，2分）
A.禅让制被世袭制取代 B.分封制崩塌 C.中央集权体制确立 D.华夏认同观念形成
10、春秋战国时期，变法成为潮流，其必然性在于（单选，2分）
A.铁制农具的使用与牛耕的推广 B.青铜铸造技术的高度成熟
C.周朝传统政治秩序的破坏 D. 百家争鸣局面的形成
11、“治世不一道，便国不法古”这一主张所属的思想流派及其时代根源是（单选，2分）
A．儒家；礼乐制度崩坏，亟须恢复周礼
B．道家；社会动荡，主张无为而治
C．法家；列国竞争激烈，需要变法图强
D．墨家；战争频繁，呼吁兼爱非攻
（三）大一统的确立与巩固
材料三 迨始皇吞六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之遗法，无不革除；后世之治术，悉已创导”。
——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》
12、材料二中“始皇吞六国，统一宇内”发生在（单选，2分）
A. 公元前3世纪早期 B. 公元前3世纪晚期
C
公元前2世纪早期 D. 公元前2世纪晚期
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13、下图反映的形势属于（单选，2分）
A.西周 B.东周 C.秦朝 D. 西汉
14、公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯酻金助祭，以所献酻金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。这则材料说明了（单选，2分）
A.列侯献酻金的金子有问题 B.汉武帝加强对地方的控制
C.汉武帝削弱了相权，加强了皇权 D.汉武帝贪财暴虐
15、汉武帝时期，儒家思想开始成为统治思想，主要是因为（单选，2分）
A.道家“无为”思想不能解决现实问题 B.儒家思想有利于汉武帝的“大一统”
C.董仲舒建议尊崇儒术 D.汉武帝急需从“无为”转向“有为
二、 从“胡汉冲突”到“胡汉交融”（24分）
三国两晋南北朝时期汉族与边疆少数民族在冲突中增进了交往，逐渐交融并由此推动了统一多民族封建国家的发展。
16、在下列示意图中填入相应政权。（填涂字母，10分）
A．东晋 B.蜀 C.隋朝 D.北魏 E.吴
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