上海市第六十中学2026-2027学年高一上学期期中考试（合格考）历史试题

2026学年第一学期高一历史合格期中考试 考生注意： 1.考试试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。 3答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级、学号，并在答题 纸上准确填涂准考证号。作答必须涂或写在答题纸上，在试 卷上作答一律不得分。作答必须写在答题纸上与试卷题号对应 的位置。 一、源远流长的中华文明（22分) 中华文明是人类最古老的文明之一，源远流长、生生不息。 (一)文明曙光(10分) 中国是远古人类的重要起源地。观察图片，回答问题。 图…运古人类生活想象图 图：河姆波遗址出t的猪纹陶钵 【.图-~描绘的是人类早期阶段的生活场景，当时人们获取食物的主要方式是 ((单选，2分) A.从事农业B.驯养牲畜C.采集狩猎D.栽培谷物 2.图二是河姆渡遗址出土的猪纹陶钵，下列推论最有可能成立的是() (单选，2分) A.彩陶艺术达到鼎盛 B.家畜饲养发展 C.青铜铸造技术成熟D.谷物种植发达 第1页共8页 3.原始农业的产生使人类成为食物的生产者。根据目前的研究，下列农作物 由中国培育的是()（双选，4分） A.水稻B.小麦C.玉米 D.粟 4考古发现，黄河流域的仰韶文化出现了彩陶纹样、玉器技术，在长江流域 部分遗址中也能找到相似元素：河姆渡、半坡遗存各有本土特色。这反映出 史前中华文明的特征是()（单选，2分） A.历史悠久 B.多元一体C.制度成熟 D.中央集权 (一)文明巡礼(12分) 根据展品信息，将下列所有展品匹配相应展馆。（写字母，8分） A鲜卑旧墟石室嘎仙洞8殷墟出土的刻有文字的龟甲 C,大雁塔进士提名贴 D青铜器何尊铭文 E莫高窟壁画里的曲辕犁 F,姜寨聚落遗址 G云梦睡琥地素律竹简 H,唐養会盟碑 1.墓葬中的壁画举孝廉图 第2页共8页 @® ③ ④ ⑤ 原始社会馆 夏商周馆 秦汉馆 魏晋馆 隋唐馆 E 5.① ② ③ ④ ⑤E、 6中华文明灿烂多彩、绵延不绝，上述图片从某些方面印证了其辉煌。按照 示例完成任务。 示例：研究古代文字，可以用图片B、C、D、G等印证。 任务1：研究民族关系，可以用图片 等印证。（写字母，2分) 任务2：研究中国古代的 ,可以用图片C、【等印证。（写文字，2 分) 二、统一多民族封建国家的发展(26分) 民族交融与中原王朝的边疆治理是中国历史中的一条重要主线，展现了 统一多民族封建国家逐步形成的历史轨迹。 ®威阳 ① ② 第3页共8页 ③ ④ 7.下列朝代先后顺序排列正确的是（)（单选，2分） A.②①④③ B.①②③④ C.①②④③ D.②①③④ 8.唐朝设置安西都护府与北庭都护府以控制()（单选，2分） A.朝鲜半岛 B西域 C.青藏高原 D台湾岛 9.请将下列历史事件或历史现象，填入时间轴的横线空白处。（填字母，8 分) 序号 历史事件/现象 A 卫青、霍去病对匈奴战争 B 少数民族内迁建立政权 c 文成公主入藏，与吐蕃会盟 D “华夏认同”观念的产生 春秋战国 西汉 两晋时期 唐朝 10.北魏皇族认为其先祖出自黄帝轩辕氏，受封北国，有大鲜卑山，因以为 号，这体现出他们( )(双选，4分) A.顺应民族交融的历史趋势 B.反对东汉统治 C.否定本族历史 D.吸收中原文化 第4页共8页 11.以下图片内容能体现民族交融历史的是（)（双选，4分) A.北魏墓室壁画汉族士人食用烤肉串 B.汉代画像砖中《讲经图》 C,唐蕃会盟碑 D.唐阎立本绘《职贡图》 12综合上述材料，归纳民族交往的方式。(2分)并分析民族交往对统一多 民族封建国家发展产生的影响。(4分) 三、中国古代政治制度的演变(27分) 中国古代中央集权体制下，制度创新首先体现在中央行政制度上，通过 不断改革中央行政机构，以适应时代发展的需要。阅读材料，回答问题。 13根据图示，选择合适的内容填在下表空格处。（共8分） 材料一 中书窗尚务有 吏部礼点兵裤翳部户常工斋 图 图二 图三 第5页共8页 朝代 图一秦朝 图二②朝 图三 ③.朝 中央官制 ① 中朝与外朝 ④ ① ② ③ ④ 14.三幅图片所展现的中央官制主要反映了封建统治中哪两者之间的关系？ (2分)反映出两者关系出现怎样的变化趋势？(2分) 材料二：贞观年间，某地发生严重旱灾，上奏朝廷。大臣甲提交书面处理方 案：举行大型祭天求雨仪式；削减灾区赋税：修筑引水灌溉渠道。大臣乙认 为甲的处理方案可行，上呈皇帝，皇帝赞许之，遂令大臣丙负责执行。 15判断材料二中大臣甲、乙、丙分别属于哪一部门？（填字母，共6分） A.门下B.尚书C.中书 大臣甲：①省：大臣乙：②省；大臣丙：_③省。 16治国人才的选拔事关国运兴衰，中国古代的选官制度历经变迁，也在不 断创新，影响深远。依据所学，将不同时期的选官制度按要求填入下列空格。 (填字母，共5分) A.科举制B.察举制C.世卿世禄制D.军功爵制E.九品中正制 隋意至清 魏晋南光朝 ⑤制 西汉时期 国制 战国至奏 ③制 选 官 西周 2_制 ① 度 朝代 ① ② ③ ⑤ 第6页共8页 17.有人认为隋唐制度出现了“创新”，请结合史实，谈一谈隋唐制度“新” 在何处？(4分) 四、叙述者一博望凿空（25分) 张骞出使西域被称为“凿空”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁 荣，但不同时期对张骞的评价也截然不同。 18汉朝初年统治者为维持边境安宁，对匈奴采取的策略是()(2分) A军事战争B.设置机构 C.公主和亲 D通商互市 19.制作历史表格是基本的史学能力之一，以下是汉武帝为巩固统治实行的 其他政策。根据所学完善表格内容。(4分) 政治方面 设中朝；颁布① 强化皇权，削弱②：消除诸侯威胁 经济方面 收归铸币权：盐铁官营 加强中央集权：③ 文化方面 ④ 儒学成为社会主流意识形态 材料一：（汉武帝）“博望侯赛，察西域情状，通汉与诸国之好，使匈奴右 臂折，边境无虞。其功著于社稷，封爵赐邑，以彰其勋，令后世知汉德广布 西域。” —《汉书·张塞传》 材料二：（司马迁）“张骞之通西域，启汉伐大宛、讨楼兰，海内耗废，府 库益虚，百姓苦役，天下骚然。” 一《史记·大宛列传》 材料三：（唐末诗人罗隐）汉家天子镇寰瀛，塞北羌胡未罢兵。猛将谋臣徒 自贵，天山依旧汉家营。 《塞外》 第7页共8页 备注：罗隐是唐末至五代的重要文学家，其诗多以咏史、讽喻见长，善借历 史典故抒发对时代的感慨。 20.根据上述材料，分别概括汉武帝、司马迁、罗隐对张塞“凿空”西域的 不同看法并分析其差异的原因。(9分) 材料四：一使（张骞）胜千军，两出（出使）惠万年。 —陕西汉中城固县张塞纪念馆门柱楹联 21跨越千年，今日我们对张骞的评价，主要基于的立场()（双选，4 分) A.听从皇帝旨意置生死于度外 B.千年丝路促进国际商贸交流 C,功勋卓著受封侯爵荣耀故里 D.万里凿空彰显华夏开放胸怀 22.综合上述内容并结合所学，谈谈你对“张骞凿空西域”的认识。(6分) 第8页共8页