11可亲可敬的家乡人（课件）-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

01 / 22 第11课 可亲可敬的家乡人 * **P1 封面：** 第11课 可亲可敬的家乡人 * *AI生图提示词：* 水彩画风格，阳光明媚的家乡街道背景，有不同职业的人（医生、警察、快递员）微笑着向镜头招手，温馨治愈的儿童插画，柔和色彩，高画质。 导入语 02 / 22 生活中，身边的人常常带给我们微笑和温暖。分享一下你们之间的故事吧！ * **P2 导入语：** 生活中，身边的人常常带给我们微笑和温暖。分享一下你们之间的故事吧！ * *AI生图提示词：* 两个二年级小学生坐在一起开心聊天的特写，背景是温暖的阳光和绿树，水彩插画风格，清新可爱。 目录 03 / 22 1. 熟悉的人 2. 陌生的人 3. 了不起的人 4. 感恩行动 * **P3 目录：** 1. 熟悉的人 2. 陌生的人 3. 了不起的人 4. 感恩行动 ### 第二部分：生活在身边的人（第4-8页） 理发师王阿姨 04 / 22 王阿姨的理发技术很棒，我喜欢让王阿姨给我理发。 * **P4 理发师王阿姨：** 王阿姨的理发技术很棒，我喜欢让王阿姨给我理发。 * *AI生图提示词：* 温馨的理发店内，一位和蔼可亲的女理发师（王阿姨）正在给一个快乐的小男孩理发，理发师穿着白色工作服，小男孩披着黄色理发围布，画面充满温暖的光线。 快递员张叔叔 05 / 22 我盼望见到快递员张叔叔，他定期给我们送来杂志。 * **P5 快递员张叔叔：** 我盼望见到快递员张叔叔，他定期给我们送来杂志。 * *AI生图提示词：* 一辆快递三轮车停在乡村小院前，穿着蓝色工作服的快递员张叔叔正微笑着把纸箱递给一位老奶奶，旁边站着一个小女孩在挥手，充满生活气息。 农忙帮忙的乡亲 06 / 22 农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙。 * **P6 农忙帮忙的乡亲：** 农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙。 * *AI生图提示词：* 绿色玉米地里，几个戴着草帽的乡亲正在满头大汗地帮忙摘玉米，地上放着竹筐，人物表情开心互助，儿童水彩插画风格。 分享交流 07 / 22 我熟悉的家乡人有…… * **P7 分享交流：** 我熟悉的家乡人有…… * *AI生图提示词：* 一个小男孩托着下巴思考的圆形头像，背景有蔬菜、面包、书本等小图标，表达思考生活周围熟悉的人。 小结 08 / 22 他们带给我们温暖和便利。 * **P8 小结：** 他们带给我们温暖和便利。 ### 第三部分：没见过面的人（第9-13页） 停电情景 09 / 22 停电了，好黑啊，该找谁来修呢？ * **P9 停电情景：** 停电了，好黑啊，该找谁来修呢？ * *AI生图提示词：* 夜晚的温馨室内，桌上点着一根蜡烛，母亲和小女孩在微弱的烛光下交谈，窗外漆黑，小女孩指着窗外发出疑问。 电力抢修工人 10 / 22 * **P10 电力抢修工人：** （补充说明没见过的维修工） * *AI生图提示词：* 夜间，几个穿着黄色绝缘服、戴着安全帽的电力工人，站在高高的梯子上抢修电线，背景有星星，展现默默奉献的精神。 送奶工 11 / 22 一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起多早啊！ * **P11 送奶工：** 一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起多早啊！ * *AI生图提示词：* 清晨微亮的天空，一个年轻送奶工骑着自行车，穿梭在安静的小区里，车筐里装满了牛奶瓶，画面清新，水彩风格。 取牛奶 12 / 22 男孩在奶箱前取牛奶。 * **P12 取牛奶：** 男孩在奶箱前取牛奶。 * *AI生图提示词：* 走廊墙壁上有三个白色奶箱，一个穿黄色衣服的小男孩正开心地打开中间那个奶箱，拿出两瓶牛奶。 班级讨论 13 / 22 我写张纸条放在奶箱里，问候送奶的叔叔阿姨。 * **P13 班级讨论：** 我写张纸条放在奶箱里，问候送奶的叔叔阿姨。 * *AI生图提示词：* 四个二年级小学生围在课桌旁热烈讨论，桌上放着书本，大家举手发言，黑板上写着“感恩”的字样，水彩童趣风。 ### 第四部分：表达感谢与了不起的人（第14-18页） 怎样表达感谢 14 / 22 我们还可以怎么做？ * **P14 怎样表达感谢：** 我们还可以怎么做？ * *AI生图提示词：* 几个孩子举着爱心卡片，卡片上画着笑脸和感谢的话语，背景是美丽的花丛，水彩画风。 修路工人 15 / 22 为了早日修好村前的道路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦！ * **P15 修路工人：** 为了早日修好村前的道路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦！ * *AI生图提示词：* 几个戴着黄色安全帽、穿着反光背心的工人，拿着铁锹正在努力铲土修路，背景是村口的绿树，展现劳动的力量感。 诚信模范 16 / 22 快看！卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了，真了不起！ * **P16 诚信模范：** 快看！卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了，真了不起！ * *AI生图提示词：* 一家三口坐在沙发上看电视，电视画面里正在播放颁奖仪式，一位系着围裙的卖菜叔叔拿着奖杯，全家人都在开心地鼓掌。 寻找名人足迹 17 / 22 他们也是我的家乡人呢！ * **P17 寻找名人足迹：** 他们也是我的家乡人呢！ * *AI生图提示词：* 学校走廊上的“名人足迹”展示墙，一位妈妈牵着女儿的手正在观看展板，展板上贴着优秀家乡人的照片和事迹，阳光透过窗户照进来。 小调查任务 18 / 22 可敬的家乡人 上榜理由 我是通过……发现的 * **P18 小调查任务：** 可敬的家乡人，上榜理由，我是通过……发现的。 * *AI生图提示词：* 一张设计精美的调查表图片，表头是爱心形状，旁边有铅笔和放大镜，鼓励孩子们去探索发现，学习工具插图风格。 ### 第五部分：采访与点赞（第19-22页） 采访校园志愿者 19 / 22 姐姐，听说你从二年级开始就做校园志愿者了，你是怎样坚持下来的？ * **P19 采访校园志愿者：** 姐姐，听说你从二年级开始就做校园志愿者了，你是怎样坚持下来的？ * *AI生图提示词：* 操场上，一个小女孩拿着麦克风正在采访一位扎着马尾辫的姐姐，姐姐穿着白衬衫红领巾，背景是红色的塑胶跑道和绿树。 热心肠的保安 20 / 22 怪不得大家都说他是个热心肠。 * **P20 热心肠的保安：** 怪不得大家都说他是个热心肠。 * *AI生图提示词：* 保安亭前，一位穿着制服的保安叔叔正提着两袋新鲜的蔬菜递给一位老爷爷，旁边有个小男孩竖起大拇指。 班级点赞会 21 / 22 如果下次遇到她，我会…… * **P21 班级点赞会：** 如果下次遇到她，我会…… * *AI生图提示词：* 班级黑板上写着“可敬的家乡人”主题班会字样，一个男孩站在讲台上拿着画，其他学生鼓掌，老师微笑着，水彩校园风。 总结升华 22 / 22 感谢每一位可亲可敬的家乡人！让我们为他们点赞！ * **P22 总结升华：** 感谢每一位可亲可敬的家乡人！让我们为他们点赞！ * *AI生图提示词：* 不同职业的家乡人（医生、农民、工人、快递员、老师等）手拉手站在一起，背景是温暖的太阳和绚丽的彩虹，充满希望与感恩的儿童画风格。 $