精品解析：广东湛江市廉江市2026-2027学年统编版二年级上学期11月阶段测试语文试题

2026年秋季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段二） 二年级语文 注意事项： 1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2.请将出名、出版等信息填写到相应位置。 一、拼音乐园 1. 看拼音，写词语。 2. 在加点字的正确读音下面画“_____”。 （1）奶奶把西瓜种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在门前的空地里。 （2）新疆是个好（hǎo hào）地方，那里的人们非常热情好（hǎo hào）客。 （3）在首都（dōu dū）北京观看升旗仪式后，他更（ɡēnɡ ɡènɡ）加热爱祖国了。 3. 拼一拼，写同音字。 chū jìn shì xínɡ （ ）冬 （ ）发 远（ ） （ ）力 （ ）界 （ ）情 不（ ） （ ）状 二、字词积累 4. 把下面的汉字抄写得工整美观。 领 年 圆 5. 比一比，填一填。 坐 座 季 香 诚 城 （ ）位 （ ）下 四（ ） （ ）气 （ ）市 （ ）实 6. 想一想，填一填。 （1）“轻”用部首查字法，先查部首_____，除去部首还剩_____画，组词：__________。 （2）“变”的部首是_____，第四笔是_____，组词：__________。 7. 照样子，写一写。 （1）例：一（行）垂柳 一__________翠竹 一__________雄鸡 （2）例：绿色——（翠绿） 红色——__________ 白色——__________ （3）例：穷尽——山穷水尽 山川——_______________ （4）例：蒙蒙细雨（AABC） _______________ 8. 根据图片选择对应的天气填到横线上，并完成后面的小题。（填序号） ①晴天 ②雷阵雨 ③雨夹雪 _______________ _______________ _______________ 如果乐乐打算过几天和家人去爬山，她应该选择_______________去。 9. 将下列四字词语补充完整。 四（ ）为家 （ ）山环绕 春色满（ ） 五光（ ）色 （ ）花争艳 名（ ）古迹 三、句子天地 10. 爸爸的鞋像小船。（照样子写一写“枫叶”） ______________________________ 11. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。（仿写句子） 放假了，孩子们在_____________，在________________，在______________。 12. 给下面的句子加上标点。 这朵花真好看（ ）是什么花呢（ ） 四、知识回顾 13. 知识回顾 （1）______________________，叶落归根。 （2）白马西风塞上，杏花______________________。 （3）路人借问遥招手，怕得______________________。 （4）我们的祖国山河壮美，王之涣在鹳雀楼上看到的是“____________________，黄河入海流”；李白眼中的庐山瀑布是“飞流____________________，疑是____________________”。 （5）____________________，八九雁来，____________________，耕牛遍地走。 （6）学了《数星星的孩子》一文，我知道夜晚天空中那七颗星连起来像一把勺子，叫____________________；勺口对着的那颗星，就是____________________。 五、快乐阅读 阅读理解 丰收的画 ①秋风吹着口哨（shào），从田野上跑来了。 ②它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！” ③小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。 ④呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（năo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？ ⑤秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌出来的！” ⑥啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。 14. 根据短文内容，选择合适的动词填空。（填序号） ①画 ②吹 ③举 （ ）口哨 （ ）图画 （ ）红旗 15. 这幅丰收的画出现在（ ）。 A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 16. 短文中的“五彩的图画”是（ ）浇灌出来的。 A. 农民伯伯 B. 彩霞姑娘 C. 小朋友 17. 短文中这幅五彩的图画里的事物各像什么？请连一连。 葡萄 高粱 稻穗 棉花 金黄的波浪 紫色的玛瑙 朵朵白云 一面面小红旗 六、写话天地 18. 写话 同学们，玩具陪伴我们成长。你最喜爱的玩具是什么？（可以从图中选择，也可以是其他玩具）它是什么样子的？ 它好玩在哪里？你为什么喜欢它？请你写下来，和大家分享一下吧！（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段二） 二年级语文 注意事项： 1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2.请将出名、出版等信息填写到相应位置。 一、拼音乐园 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“法、宝、杨、仙、告、间、彩、道”的正确写法。 2. 在加点字的正确读音下面画“_____”。 （1）奶奶把西瓜种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在门前的空地里。 （2）新疆是个好（hǎo hào）地方，那里的人们非常热情好（hǎo hào）客。 （3）在首都（dōu dū）北京观看升旗仪式后，他更（ɡēnɡ ɡènɡ）加热爱祖国了。 【答案】（1）zhǒng zhòng （2）hǎo hào （3）dū gèng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“种”的读音。 （2）注意区分多音字“好”的读音。 （3）注意区分多音字“都”“更”的读音。 3. 拼一拼，写同音字。 chū jìn shì xínɡ （ ）冬 （ ）发 远（ ） （ ）力 （ ）界 （ ）情 不（ ） （ ）状 【答案】 ①. 初 ②. 出 ③. 近 ④. 尽 ⑤. 世 ⑥. 事 ⑦. 行 ⑧. 形 【解析】 【详解】书写时注意“初、近、尽、世、事、形”的正确写法。 二、字词积累 4. 把下面的汉字抄写得工整美观。 领 年 圆 【答案】 5. 比一比，填一填。 坐 座 季 香 诚 城 （ ）位 （ ）下 四（ ） （ ）气 （ ）市 （ ）实 【答案】 ①. 座 ②. 坐 ③. 季 ④. 香 ⑤. 城 ⑥. 诚 【解析】 【详解】注意座和位置有关；坐是一个动作；季和时节有关；香和气味有关；城和地方有关；诚和真心、实在有关。 6. 想一想，填一填。 （1）“轻”用部首查字法，先查部首_____，除去部首还剩_____画，组词：__________。 （2）“变”的部首是_____，第四笔是_____，组词：__________。 【答案】 ①. 车 ②. 5##五 ③. 轻快 ④. 又 ⑤. 丨##竖 ⑥. 变化 【解析】 【详解】（1）“轻”是左右结构，左边“车”是部首。整个字一共9画，去掉部首“车”的4画，右边部分还剩5画；我们可以给“轻”组词语，可组词“轻快、轻松”等。 （2）“变”的部首是“又”。它的笔顺是点（丶）、横（一）、竖（丨）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、横撇（フ）、捺（㇏），数到第四笔是竖。“变”可以组词“变化、改变”等。 7. 照样子，写一写。 （1）例：一（行）垂柳 一__________翠竹 一__________雄鸡 （2）例：绿色——（翠绿） 红色——__________ 白色——__________ （3）例：穷尽——山穷水尽 山川——_______________ （4）例：蒙蒙细雨（AABC） _______________ 【答案】 ①. 丛 ②. 只 ③. 火红 ④. 雪白 ⑤. 名山大川 ⑥. 欣欣向荣 【解析】 【详解】（1）例子“一（行）垂柳”是填写量词。 翠竹可以搭配：丛、片、株； 雄鸡可以搭配：只、群。 （2）例子“绿色——（翠绿）”是给基础颜色词，换写同色系更具体的颜色词。 红色可以填：火红、桃红、朱红； 白色可以填：雪白、米白、乳白。 （3）例子“穷尽——山穷水尽”把词语里的两个字拆开，放到四字词语里。 山川可以填：名山大川、高山大川。 （4）例子“蒙蒙细雨”是AABC式词语，前两个字相同，后面两个字不同， 这样的词语还有：津津有味、彬彬有礼、欣欣向荣等。 8. 根据图片选择对应的天气填到横线上，并完成后面的小题。（填序号） ①晴天 ②雷阵雨 ③雨夹雪 _______________ _______________ _______________ 如果乐乐打算过几天和家人去爬山，她应该选择_______________去。 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ① 【解析】 【详解】第一个图标有乌云、雨滴还有闪电，对应雷阵雨，选②； 第二个图标同时有雨滴和雪花形状的标识，对应雨夹雪，选③； 第三个图标是太阳的图案，对应晴天，选①； 爬山适合选晴朗安全的好天气，雷阵雨、雨夹雪的天气路滑又危险，不适合爬山，所以要选晴天也就是①。 9. 将下列四字词语补充完整。 四（ ）为家 （ ）山环绕 春色满（ ） 五光（ ）色 （ ）花争艳 名（ ）古迹 【答案】 ①. 海 ②. 群 ③. 园 ④. 十 ⑤. 百 ⑥. 胜 【解析】 【详解】书写时注意“海、群、胜”的正确写法。 三、句子天地 10. 爸爸的鞋像小船。（照样子写一写“枫叶”） ______________________________ 【答案】枫叶像小手掌。 【解析】 【详解】例句是比喻句，把爸爸的鞋比作小船，抓住两者外形相似的特点，用上“什么像什么”的句式，表达生动形象。 先抓住枫叶外形特点，找到样子相近的事物，用“事物 + 像 + 喻体”的比喻句式，语句通顺。 示例：火红的枫叶像邮票。 11. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。（仿写句子） 放假了，孩子们在_____________，在________________，在______________。 【答案】 ①. 草地上打滚 ②. 公园里放风筝 ③. 图书馆里看绘本 【解析】 【详解】例句连用三个“在”，写出同一事物在不同地方的不同活动。题目要求以“放假了，孩子们”开头，仿照句式，用三个“在”，分别写出孩子们在不同地点做的事情，语句通顺，符合孩子们假期的生活场景即可。答案不唯一。 示例：放假了，孩子们在山上采野花，在树下追蝴蝶，在小河边捉小鱼。 12. 给下面的句子加上标点。 这朵花真好看（ ）是什么花呢（ ） 【答案】 ①. ， ②. ？ 【解析】 【详解】前半句“这朵花真好看”是一句感叹、陈述的话，话还没有说完，后面紧跟新的问题，所以这里用逗号，用来隔开前后两个分句。后半句“是什么花呢”有疑问词“什么”和语气词“呢”，是带着疑惑提出问题的疑问句，句末需要用问号。 四、知识回顾 13. 知识回顾 （1）______________________，叶落归根。 （2）白马西风塞上，杏花______________________。 （3）路人借问遥招手，怕得______________________。 （4）我们的祖国山河壮美，王之涣在鹳雀楼上看到的是“____________________，黄河入海流”；李白眼中的庐山瀑布是“飞流____________________，疑是____________________”。 （5）____________________，八九雁来，____________________，耕牛遍地走。 （6）学了《数星星的孩子》一文，我知道夜晚天空中那七颗星连起来像一把勺子，叫____________________；勺口对着的那颗星，就是____________________。 【答案】 ①. 树高百尺 ②. 烟雨江南 ③. 鱼惊不应人 ④. 白日依山尽 ⑤. 直下三千尺 ⑥. 银河落九天 ⑦. 七九河开 ⑧. 九九加一九 ⑨. 北斗七星 ⑩. 北极星 【解析】 【详解】（1）书写时注意“树、高”的正确写法。 （2）书写时注意“烟、南”的正确写法。 （3）书写时注意“鱼、惊”的正确写法。 （4）书写时注意“依、直、银、落”的正确写法。 （5）书写时注意“七、加”的正确写法。 （6）书写时注意“斗、极”的正确写法。 五、快乐阅读 阅读理解 丰收的画 ①秋风吹着口哨（shào），从田野上跑来了。 ②它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！” ③小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。 ④呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（năo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？ ⑤秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌出来的！” ⑥啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。 14. 根据短文内容，选择合适的动词填空。（填序号） ①画 ②吹 ③举 （ ）口哨 （ ）图画 （ ）红旗 15. 这幅丰收的画出现在（ ）。 A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 16. 短文中的“五彩的图画”是（ ）浇灌出来的。 A. 农民伯伯 B. 彩霞姑娘 C. 小朋友 17. 短文中这幅五彩的图画里的事物各像什么？请连一连。 葡萄 高粱 稻穗 棉花 金黄的波浪 紫色的玛瑙 朵朵白云 一面面小红旗 【答案】14. ①. ② ②. ① ③. ③ 15. C 16. A 17. 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻生动的描绘，将秋天的丰收表现得如同一幅美丽的图画。作者以诗意的语言，将自然景象与人类劳动成果相结合，展现了丰收的景象以及农民的辛勤劳作。文章运用拟人化的手法，使得秋风、稻穗、高粱等具有生命力，更容易引发读者的共鸣。最后一句则将丰收的喜悦扩展到了每个人的心中，传达了共享丰收成果的美好情感。 【14题详解】 结合文中第①段“秋风吹着口哨”，句子里“吹着口哨”，所以动词选②吹。 结合文中第④段“是太阳公公的神笔画出来的吗”，句子里“神笔画出来”，所以动词选①画。 结合文中第④段“高粱举着一面面小红旗”，句子里“举着一面面小红旗”，所以动词选③举。 【15题详解】 结合文中第②段“它敲着小朋友的门，说：‘秋天到了，快去看丰收的画！’”可知，这句话直接告诉我们丰收的画出现在秋天。 【16题详解】 结合文中第⑤段“秋风说：‘是农民伯伯用汗水浇灌出来的！’”可知，这句话点明五彩的图画是农民伯伯浇灌出来的。 【17题详解】 根据第④段“呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙……多美啊！”可知，“葡萄”连“紫色的玛瑙”，“高粱”连“一面面小红旗”，“稻穗”连“金黄的波浪”，“棉花”连“朵朵白云”。 六、写话天地 18. 写话 同学们，玩具陪伴我们成长。你最喜爱的玩具是什么？（可以从图中选择，也可以是其他玩具）它是什么样子的？ 它好玩在哪里？你为什么喜欢它？请你写下来，和大家分享一下吧！（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】 例文： 我最喜欢的玩具是机器人。它有着威武的头盔，结实的身体，手臂和腿都可以活动。它最有趣的地方是能够变换形态，可以从机器人变成汽车。我经常拿着它和小伙伴玩对战游戏。它陪着我度过很多快乐的时光，所以我十分喜欢它。 【解析】 【详解】写话第一步先点明最喜欢的玩具叫什么。第二步描写玩具的外形，写出颜色、形状，让人能想象出玩具的样子。第三步写玩具好玩在哪里，介绍玩耍的方法、玩耍时有趣的画面。第四步写喜欢这个玩具的原因，写出玩具带给自己的感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $