精品解析：2025-2026学年广东省湛江市廉江市联考统编版二年级上册期中考试语文试卷

2025年秋季学期小学二年级语文科单元练习（期中） （ 答题时间：70分钟 满分：100分） 评分： 一、根据下面的语境，写字词。 1. 根据下面的语境，写字词。 （1）公里的花开了，扑鼻。 （2） 杏叶像一把把小扇子，把地面铺得黄。 （3）老师告诉我们：要环境，不乱扔垃圾。 （4）白云倒映在面上，几只小船划过，留下一道道波纹。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）书写时注意“桂”“经”“香”的正确写法。 （2）书写时注意“银”“金”的正确写法。 （3）书写时注意“护”的正确写法。 （4）书写时注意“湖”“轻”的正确写法。 二、比一比，再组词。 2. 比一比，再组词。 杨（ ） 直（ ） 闪（ ） 弯（ ） 作（ ） 场（ ） 真（ ） 间（ ） 湾（ ） 做（ ） 【答案】 ①. 杨树 ②. 笔直 ③. 闪亮 ④. 弯曲 ⑤. 作业 ⑥. 广场 ⑦. 认真 ⑧. 时间 ⑨. 海湾 ⑩. 做事 【解析】 【详解】本题考查的是形近字组词。 杨：杨柳、杨花、白杨、杨梅； 场：操场、场地、市场、农场； 直：直接、直线、正直、伸直； 真：真实、真心、真假、真诚； 闪：闪烁、闪电、闪开、闪现； 间：中间、空间、房间、间隔； 弯：弯腰、弯路、拐弯、转弯； 湾：港湾、河湾、台湾、湾泊； 作：工作、作文、作品、操作； 做：做人、做工、做梦、做主。 三、给下面的加点字选择正确的读音打“√”。 3. 给下面的加点字选择正确的读音打“√”。 （1）国庆节，我们一家都（dōu dū ）去首都（dōu dū ）北京游玩了。 （2）因为暴雨，取消了原定在操场（cháng chǎng ）上举行的篮球比赛，同学们空欢喜一场（cháng chǎng ）。 （3）音乐老师在教（jiāo jiào ）室里认真地教（jiāo jiào ）孩子们唱歌。 【答案】（1）dōu 　dū （2）chǎng 　cháng （3）jiào 　jiāo 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）都：读[dōu]，表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前。读[dū]，大城市，也指首都。 都去：指一家所有人全部去，读“dōu”。 首都：指国家的政治中心城市，读“dū”。 （2）场：读[chǎng]，平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物，也指能容纳多人活动的地方或舞台等。读[cháng]，用于事情的经过，如“一场雨”“一场梦”。 操场：供体育锻炼或军事操练用的场地。读“chǎng”。 一场：表数量。读“cháng”。 （3）教：读[jiào]，教导、教育的场所；也指宗教等。读[jiāo]，把知识或技能传给人。 教室：是传授知识、技能的场所。读“jiào”。 教唱歌：是把唱歌技能传给孩子。读“jiāo”。 四、我会按要求完成词语练习。 4. 照样子，写词语。 （1）（弹）钢琴 （ ）故事 （ ）京戏 （ ）舞蹈 （ ）二胡 （2）一（条）帆船 一（ ）花园 一（ ）队旗 一（ ）铜号 （3）点点灯光（AABC式） ______________、 ______________ 【答案】 ①. 讲 ②. 唱 ③. 跳 ④. 拉 ⑤. 座 ⑥. 面 ⑦. 把 ⑧. 高高在上 ⑨. 井井有条 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和词语仿写。 （1）故事：通过叙述情节展现的事情，可虚构也可写实，能传递信息、表达情感或说明道理。和动词“讲”“听”“编”“写”等搭配。 京戏：是在北京形成的戏曲剧种之一。和动词“唱”“听”搭配。 舞蹈：以身体动作表达情感、讲述内容的艺术形式，结合音乐节奏，有民族舞、现代舞、芭蕾舞等多种类型。和动词“跳”“练”“编”“看”等搭配。 二胡：胡琴的一种，比京胡大，琴筒用竹木做成，前端稍大，蒙蟒皮或蛇皮，有两根弦，声音低沉圆润。和动词“拉”“听”“练”“奏”等搭配。 （2）花园：指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑。和量词“片”“个”“处”搭配。 队旗：基本意思是标志某支军队名目或数量的旗帜。和量词“排”“队”“幅”搭配。 铜号：指用铜制成的吹奏乐器，体积小巧，音色洪亮高亢，常用于乐队演奏、仪仗队行进或集体活动中。和量词“把”“支”“个”搭配。 （3）AABC式的词语有很多，结合平时的积累填写即可：片片落叶、朵朵鲜花、阵阵凉风等。 5. 把词语补充完整，再填空。 ①（ ）清（ ）秀 ②（ ）（ ）古迹 ③（ ）消（ ）散 ④ 风景（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）争艳 ⑥ 蒙蒙（ ）（ ） （1）北京是一座古城，有许多______。（填序号） （2）春天的西湖______，景色迷人。（填序号） 【答案】 ①. 山 ②. 水 ③. 名 ④. 胜 ⑤. 烟 ⑥. 云 ⑦. 如 ⑧. 画 ⑨. 百 ⑩. 花 ⑪. 细 ⑫. 雨 ⑬. ② ⑭. ④ 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 ①山清水秀：形容山水风景清秀，自然风光优美。 ②名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 ③烟消云散：像烟雾和云彩一样消失得无影无踪，比喻事物消失得干干净净。 ④风景如画：形容风景美丽得如同画卷一般。 ⑤百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵，形容春天万物盛开的繁荣景象。 ⑥蒙蒙细雨：形容雨点很细小、很密集，像薄雾一样的小雨。 （1）句子强调北京是古城，拥有众多有历史遗迹的著名地方，“名胜古迹”精准契合“古城”的语境。故选②。 （2）句子描述春天西湖景色迷人，“风景如画”能生动体现西湖风光像画卷一样优美的特点。故选④。 6. 我会查字典。 要查的字 部首 除去部首余几画 音节 组词 桥 ______ ______ ______ ______ 圆 ______ ______ ______ ______ 【答案】 ①. 木 ②. 6 ③. qiáo ④. 石桥 ⑤. 口 ⑥. 7 ⑦. yuán ⑧. 圆心 【解析】 【详解】本题考查查字典和组词。 桥：“桥”字部首为“木”，它是左右结构的字，总笔画为10画，除去部首“木”还有6画，读音为qiáo。该字从木、乔声，本义指桥梁，是架在水上或空中便于通行的建筑物，常见组词有“小桥”“桥梁”“拱桥”“独木桥”等。 圆：“圆”字部首是“囗”，为全包围结构，总笔画是10画，除去部首“囗”还剩7画，读音为yuán。此字从囗、员声，意思是圆形，也指完备、周全等，常见组词包括“圆桌”“圆圈”“圆满”“团圆”等。 五、我会按要求写句子。 7. 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 ___________________真像_____________________________。 【答案】 ①. 行道树 ②. 是街道的看守者。 【解析】 【详解】略 8. 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 天上的云朵变化很快，有时候______________，有时候______________。 【答案】 ①. 像一群绵羊在悠闲地吃草 ②. 又像万马奔腾气势雄壮 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和补充句子。 例句“有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。”从内容上看，运用了拟人的修辞手法，生动形象地展现出不同时候云的样子。结构上，以“有时候……有时候……”的句式，清晰地表述出不同的状态，使语句富有节奏感。 示例：天上的云朵变化很快，有时候像甜甜的棉花糖让人想咬一口，有时候又像凶猛的恐龙在张牙舞爪。 9. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了！ 下课了，操场上真热闹。同学们有的在______________，有的在______________，还有的在______________。 【答案】 ①. 跳绳 ②. 踢毽子 ③. 打篮球 【解析】 【详解】本题考查的是仿写、补充句子。 例句结构：先写事物的状态（葡萄挂在绿叶下），再列举不同种类/形态（红、白、紫等），最后用成语+感叹句总结（五光十色，美丽极了）。用“有的……有的……还有的……”的排比句式，列举多种情况，突出事物的特点。据此仿写、补充句子。 示例：下课了，操场上真热闹。同学们有的在踢足球，有的在跑步，还有的在跳皮筋。 10. 太阳一出来，水就变成汽。（用加点词语仿写句子） ________________________________________ 【答案】铃声一响，同学们就冲出教室。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 原句运用了“一……就……”的句式，表达一种条件与结果的紧密关联。仿写时，需选取两个有先后逻辑关系的事物，用“一……就……”连接，构成通顺的句子。 示例：妈妈一下班，就开始准备晚餐。 六、我会按照课文内容填空。 11. 我会按照课文内容填空。 （1）根据树木独有的特点，我可以区分它们：杨树_____，榕树壮，梧桐树叶像手掌。________秋天叶儿红，________四季披绿装。 （2）“_________皆图画，_________不文章。”赞美了祖国山河壮美。 （3）站在山脚下，望着飞流直下的瀑布，诗人李白吟诵到：飞流_________，疑是银河_________。登上鹳雀楼，诗人的眼前出现了这样的美景。白日____________，________入海流。 （4）看到寒风中盛开的梅花时，我想到了诗句：遥知__________，_______暗香来。 【答案】 ①. 高 ②. 枫树 ③. 松柏 ④. 有山 ⑤. 无水 ⑥. 直下三千尺 ⑦. 落九天 ⑧. 依山尽 ⑨. 黄河 ⑩. 不是雪 ⑪. 为有 【解析】 【详解】本题考查课文内容、名篇名句默写。 （1）书写时注意“枫”“树”的正确写法。 （2）书写时注意“有”“水”的正确写法。 （3）书写时注意“直”“落”“黄”的正确写法。 （4）书写时注意“雪”的正确写法。 七、阅读。 阅读。 做什么事最快乐 池塘里有一（只 支）小青蛙，他正在想：做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下，问啄（zhuó）木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” 他跳到田野里，问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？“水牛说：“耕 (gēng）地最快乐。” 他跳到花（圆 园）中，问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里，问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说得都不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！” 12. 本文共有______个自然段。 13. 用“√”在文中（ ）里选出合适的字。 14. 根据短文内容连一连。 啄木鸟 采蜜 水牛 捉虫子 蜜蜂 耕地 15. 听了妈妈的话，小青蛙明白了（ ） A. 啄木鸟、水牛和蜜蜂做了不一样的事情。 B. 做对别人有用的事情就会很快乐。 16. 小青蛙在妈妈那里找到了做什么最快乐的答案，请你展开想象，小青蛙要做的最快乐的事是（ ） A. 呱呱地唱歌 B. 快乐地游泳 C. 给庄稼捉害虫 17. 你认为做什么事最快乐？ ___________________________________________ 【答案】12. 6##六 13. 只 　园 14. 15. B 16. C 17. 我觉得帮助妈妈做家务最快乐。 【解析】 【导语】这篇短文通过小青蛙的视角，探讨了“做什么事最快乐”的人生哲理。文章采用童话形式，以动物对话展开，结构清晰，语言简洁生动。通过啄木鸟、水牛、蜜蜂三个角色的不同回答，最后引出青蛙妈妈的智慧总结，点明“做对别人有用的事就会快乐”的主题。 【12题详解】 本题考查数自然段。 自然段是文章中表 达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。结合文章内容可知，本文共6个自然段。 【13题详解】 本题考查选字填空。 只：量词。用于动物（多指飞禽、走兽）；支：量词。用于队伍、歌曲或乐曲、杆状物等。常见的搭配为：一只小青蛙，故选“只”。 圆：圆形；圆形的；完备；周全；使完备使周全；圆而小的东西；团圆。园：种植花果、树木或蔬菜的地方；供人游览娱乐的场所。花园：种植花木供游玩、观赏、休息的地方。故选“园”。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合第2自然段中“他跳到大树下，问啄木鸟：‘啄木鸟叔叔，做什么事最快乐’啄木鸟说：‘捉虫子最快乐”可知，啄木鸟认为捉虫子最快乐； 结合第3自然段中“他跳到田野里，问水牛：‘水牛爷爷，您说做什么事最快乐’水牛说：‘耕地最快乐’”可知，水牛认为耕地最快乐； 结合第4自然段中“他跳到花园中，问蜜蜂：‘蜜蜂妹妹，做什么事最快乐’蜜蜂说：‘采蜜最快乐’”可知，蜜蜂认为采蜜最快乐。 故可连线为：啄木鸟——捉虫子；水牛——耕地；蜜蜂——采蜜。 【15题详解】 本题考查找关键句。 通读全文可知，文中第6段中的句子“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”这句话是听了妈妈的话，小青蛙明白的道理。 故选B。 【16题详解】 本题考查对短文内容理解。 这道题的核心是结合短文里“做对别人有用的事，你就会觉得快乐”这个核心观点来选择答案。 A．“呱呱地唱歌”只是小青蛙的本能行为，没有对他人或事物产生实际的帮助； B．“快乐地游泳”是小青蛙的自娱行为，同样没有体现出“对别人有用”； C．“给庄稼捉害虫”能帮助农民保护庄稼，是对别人有用的事，符合妈妈给出的“快乐”的定义。 故选C。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 这是一道开放性题目，答题的关键是紧扣短文的核心主旨——做对别人有用的事最快乐。 作答时需要结合生活实际，写出一件能为他人、集体或社会带来帮助的事即可，比如：帮妈妈做家务，能减轻妈妈的负担，是对家人有用的事；帮同学整理学习用品，能让同学更方便，是对同学有用的事；参与社区的垃圾分类宣传，能帮助大家养成好习惯，是对社区有用的事。 示例：我觉得帮助同学讲解难题最快乐，因为能让同学学会知识，这是对别人有用的事。 八、习作。 18. 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？请你介绍一下给大家，题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。 【答案】例文： 我心爱的小熊 我最喜爱的玩具是一只小熊玩偶，是妈妈送我的生日礼物，我叫它“团团”。 团团是棕色的，胖乎乎的特别可爱。它有两只圆圆的小耳朵，眼睛黑亮亮的，像两颗小珠子。它穿着蓝色的小衣服，摸起来软软的，抱着特别舒服。 团团可好玩啦！我写作业时，它坐在旁边陪着我；晚上睡觉，我要抱着它才睡得香。我不开心的时候，就跟它说话，看着它笑眯眯的样子，我就不难过了。 团团是我的好朋友，我真喜欢它！ 【解析】 【详解】本题考查学生写话的能力。 题目已给定了话题，要求写自己最喜爱的玩具。想一想你喜欢的玩具是什么？你要写的是哪一个玩具？好玩在哪里？然后描述一下玩具的外形，在写这一部分内容时可以适当用些比喻和拟人的修辞手法，这样可使你写的玩具更生动形象。 开头：交代自己最喜爱的玩具是什么。 中间：写清楚你最喜欢这个玩具的原因以及它的样子和好玩在哪里。 结尾：表达对玩具的喜爱之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期小学二年级语文科单元练习（期中） （ 答题时间：70分钟 满分：100分） 评分： 一、根据下面的语境，写字词。 1. 根据下面的语境，写字词。 （1）公里的花开了，扑鼻。 （2） 杏叶像一把把小扇子，把地面铺得黄。 （3）老师告诉我们：要环境，不乱扔垃圾。 （4）白云倒映在面上，几只小船划过，留下一道道波纹。 二、比一比，再组词。 2. 比一比，再组词。 杨（ ） 直（ ） 闪（ ） 弯（ ） 作（ ） 场（ ） 真（ ） 间（ ） 湾（ ） 做（ ） 三、给下面的加点字选择正确的读音打“√”。 3. 给下面的加点字选择正确的读音打“√”。 （1）国庆节，我们一家都（dōu dū ）去首都（dōu dū ）北京游玩了。 （2）因为暴雨，取消了原定在操场（cháng chǎng ）上举行的篮球比赛，同学们空欢喜一场（cháng chǎng ）。 （3）音乐老师在教（jiāo jiào ）室里认真地教（jiāo jiào ）孩子们唱歌。 四、我会按要求完成词语练习。 4. 照样子，写词语。 （1）（弹）钢琴 （ ）故事 （ ）京戏 （ ）舞蹈 （ ）二胡 （2）一（条）帆船 一（ ）花园 一（ ）队旗 一（ ）铜号 （3）点点灯光（AABC式） ______________、 ______________ 5. 把词语补充完整，再填空。 ①（ ）清（ ）秀 ②（ ）（ ）古迹 ③（ ）消（ ）散 ④ 风景（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）争艳 ⑥ 蒙蒙（ ）（ ） （1）北京是一座古城，有许多______。（填序号） （2）春天的西湖______，景色迷人。（填序号） 6. 我会查字典。 要查的字 部首 除去部首余几画 音节 组词 桥 ______ ______ ______ ______ 圆 ______ ______ ______ ______ 五、我会按要求写句子。 7. 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 ___________________真像_____________________________。 8. 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 天上的云朵变化很快，有时候______________，有时候______________。 9. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了！ 下课了，操场上真热闹。同学们有的在______________，有的在______________，还有的在______________。 10. 太阳一出来，水就变成汽。（用加点词语仿写句子） ________________________________________ 六、我会按照课文内容填空。 11. 我会按照课文内容填空。 （1）根据树木独有的特点，我可以区分它们：杨树_____，榕树壮，梧桐树叶像手掌。________秋天叶儿红，________四季披绿装。 （2）“_________皆图画，_________不文章。”赞美了祖国山河壮美。 （3）站在山脚下，望着飞流直下的瀑布，诗人李白吟诵到：飞流_________，疑是银河_________。登上鹳雀楼，诗人的眼前出现了这样的美景。白日____________，________入海流。 （4）看到寒风中盛开的梅花时，我想到了诗句：遥知__________，_______暗香来。 七、阅读。 阅读。 做什么事最快乐 池塘里有一（只 支）小青蛙，他正在想：做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下，问啄（zhuó）木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” 他跳到田野里，问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？“水牛说：“耕 (gēng）地最快乐。” 他跳到花（圆 园）中，问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里，问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说得都不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！” 12. 本文共有______个自然段。 13. 用“√”在文中（ ）里选出合适的字。 14. 根据短文内容连一连。 啄木鸟 采蜜 水牛 捉虫子 蜜蜂 耕地 15. 听了妈妈的话，小青蛙明白了（ ） A. 啄木鸟、水牛和蜜蜂做了不一样的事情。 B. 做对别人有用的事情就会很快乐。 16. 小青蛙在妈妈那里找到了做什么最快乐的答案，请你展开想象，小青蛙要做的最快乐的事是（ ） A. 呱呱地唱歌 B. 快乐地游泳 C. 给庄稼捉害虫 17. 你认为做什么事最快乐？ ___________________________________________ 八、习作。 18. 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？请你介绍一下给大家，题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $