2026-2027学年浙教版科学七年级上册期中培优测试卷

2026-2027学年浙教版科学七上期中测试卷 本卷满分160分，考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共15小题，每题只有一个正确选项，每题3分，共45分）。 1．下列选项中属于生物的是（     ） A．杯中的日铸茶 B．跳跃的机器狗 C．盆中的兰花 D．湖面上的充气兔 【答案】C 【详解】ABD．杯中的日铸茶、跳跃的机器狗、湖面上的充气兔，没有新陈代谢、生殖发育、繁殖后代等生命特征，都不是生物，ABD错误。 C．盆中的兰花，具有新陈代谢、生殖发育、繁殖后代等生命特征，是植物，属于生物，C正确。 2．卷柏（如图）是一种奇特的蕨类植物，在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（     ） A．卷柏靠种子繁殖 B．卷柏的根只有固定功能，没有吸收功能 C．卷柏虽结构简单，但也是一种绿色开花植物 D．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 【答案】D 【详解】A．卷柏属于蕨类植物，蕨类植物是依靠孢子繁殖的，不会产生种子，A错误。 B．蕨类植物的根属于真正的根，除了固定植株的功能外，还可以从土壤中吸收水分和无机盐，B错误。 C．绿色开花植物是被子植物，蕨类植物没有花、果实、种子这些结构，不属于绿色开花植物，C错误。 D．卷柏在缺水时移动自身、寻找适宜环境的生存方式，是长期进化形成的特性，体现了它对生存环境的适应，D正确。 3．以下实验室警告标志错误的是（     ） A．当心火灾 B．当心腐蚀 C．当心中毒 D．当心激光 【答案】D 【详解】A．当心火灾：属于标准实验室警告标志，用于提醒场所存在易燃物质，有发生火灾的危险。不符合题意。 B．当心腐蚀：属于标准实验室警告标志，用于强酸、强碱等腐蚀性试剂存放区域，警示存在腐蚀伤害风险。不符合题意。 C．当心中毒：属于标准实验室警告标志，用于有毒化学品区域，提醒防止中毒。不符合题意。 D．该图为当心爆炸。符合题意。 4．体温计水银柱示数停在37.5℃处。某同学未甩体温计就连续三次给病人量体温，结果第一次37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃。对此现象的判断正确的是（     ） A．只有第一次和第二次读数正确 B．第二次读数肯定正确，第一、三次一定错误 C．只有第一次和第三次读数正确 D．第二次读数肯定正确，第一、三次也可能正确 【答案】D 【详解】水银温度计不同于其他的温度计，它的读数不会自己下降，需要使用者把水银柱甩下去，所以，我们平时量体温时，都会习惯性把体温计甩甩，就是把读数弄低。第一次量的是37.5℃，如果体温低于或等于这个读数，那么温度计都显示的还是37.5℃；第二次测量体温高于这个读数，体温计正常的工作，水银受热膨胀上升，至38.5℃； 第三次是在第二次的基础上进行的，由于体温计的特性，体温低于或等于38.5℃，也显示为38.5℃，所以第二次肯定正确，第一、三次也可能正确，故D正确 ；ABC错误。 故选D。 5．12月12日，在山东东营的黄河入海口，数十万只候鸟沐浴着落日余晖集群迁徙。关于候鸟的特征，描述错误的是（    ） A．体内有气囊，可辅助肺完成双重呼吸 B．前肢特化为翼，是适应飞行的重要器官 C．身体呈纺锤形，骨骼厚实而坚固 D．体表覆盖羽毛，具有保温和辅助飞行的作用 【答案】C 【详解】A．鸟的体内有发达的气囊，可辅助肺完成双重呼吸，故A正确。 B．鸟的前肢特化为翼，是适应飞行的重要器官，故B正确。 C．鸟的身体呈纺锤形，但骨骼薄、轻且坚固，部分骨内部中空，并非厚实，故C错误。 D．鸟的体表覆盖羽毛，羽毛具有保温和辅助飞行的作用，故D正确。 6．如图是小科用橡皮泥制作的植物细胞模型。下列说法正确的是（     ） A．洋葱内表皮细胞中没有结构① B．细胞中的结构③起保护和控制物质进出的作用 C．相比于动物细胞模型，该模型特有的结构是①④⑥ D．在制作模型时，为了美观和方便，可自主调整各结构的位置和大小 【答案】A 【详解】A．洋葱内表皮细胞中没有结构①叶绿体，只有植物绿色部分的细胞里才有叶绿体，A正确。 B．③细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态，细胞壁不具有控制物质进出的作用，B错误。 C．植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，相比于动物细胞模型，该模型特有的结构是①叶绿体、④液泡、③细胞壁，C错误。 D．在制作模型时，要尊重事实，不可自主调整各结构的位置和大小，D错误。 7．小新同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程如图所示。下列分析正确的是（　　） A．该显微镜最大放大倍数为50倍 B．步骤3是调节粗准焦螺旋 C．步骤4是把临时装片往左上方移动 D．步骤5中应该把物镜F换成E 【答案】D 【详解】A．该显微镜最大放大倍数是目镜5×搭配高倍物镜40×，即5×40=200倍，不是50倍，故A错误； B．步骤3是将物像调清晰，找到物像后微调用细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，故B错误； C．显微镜物像和装片移动方向相反，图里物像在视野右下方，要移到中央，装片应该向右下方移动，不是左上方，故C错误； D．步骤5是换高倍镜观察，F是10×低倍物镜，E是40×高倍物镜，所以要把物镜F换成 E，故D正确。 故选D。 8．生产生活中经常要开展科学测量，下列测量正确的是（     ） A．倾倒液体 B．测量水温 C．滴加液体 D．点燃酒精灯 【答案】B 【详解】A．倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面防止污染试剂，试剂瓶标签要朝向手心防止残留药液腐蚀标签，同时试剂瓶口需要紧挨试管口，故A错误； B．图中温度计的玻璃泡完全浸没在待测液体中，且没有接触烧杯壁、烧杯底，故B正确； C．胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空在试管口的正上方，不能伸入试管内，否则会污染滴管进而污染整瓶试剂，故C错误； D．绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，倾斜引燃时流出的酒精极易引发火灾，应该用火柴点燃酒精灯，故D错误。 故选B。 9．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法正确的是（     ） 选项 意外事故 处理方法 A 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗 C 被化学试剂灼烧 马上用纱布包扎 D 不慎打碎有毒的试剂瓶 继续实验，实验完成后再清理 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．被热试管烫伤后，第一时间用大量冷水冲洗降温，能有效缓解疼痛、减轻烫伤伤害，故A正确； B．酒精的密度比水小，用水浇酒精灯的火焰会让酒精随水流扩散，反而扩大燃烧范围，正确做法是立刻用湿抹布盖灭，故B错误； C．被化学试剂灼烧后，不能马上用纱布包扎，需要先根据试剂的性质做相应处理，再进行后续的包扎操作，否则会加重灼伤的伤害，故C错误； D．打碎有毒试剂瓶后必须立刻停止实验，马上做规范清理、防止有毒试剂扩散造成中毒等危险，故D错误。 故选A。 10．用量筒量取液体时，操作如下：量筒放置于水平桌面上，俯视液面最低处，读数为20 mL；倾倒出一部分液体，仰视液面最低处，读数为8 mL。该同学倒出液体的体积（     ） A．等于12 mL B．小于12 mL C．大于12 mL D．无法判断 【答案】B 【详解】俯视读数：视线向下斜，读数比实际液体体积偏大。第一次俯视读数为20 mL，说明量筒内实际液体体积＜20 mL。 仰视读数：视线向上斜，读数比实际液体体积偏小。 倒出一部分后，仰视读数为8 mL，说明量筒内剩余液体实际体积＞8 mL。故ACD错误，B正确。 11．下列在酒精灯使用时的操作中，属于正确操作的是（    ） ①向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 ②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 ③当没有火柴时，可到另一只燃着的酒精灯上点火，以省时间 ④熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭 ⑤万一酒精灯翻倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，可用湿抹布扑盖 ⑥酒精灯灯焰分焰心、内焰、外焰，用于加热时，应用外焰进行加热 A．①②⑤⑥ B．①③④⑤ C．②③④⑥ D．②④⑤ 【答案】A 【详解】①向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的，以防发生危险，此说法正确； ②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，此说法正确； ③用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易使酒精洒出而失火，此说法错误； ④用嘴吹灭酒精灯，可能会使火焰进入灯内引起灯内酒精燃烧，此说法错误； ⑤万一酒精灯翻倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，可用湿抹布扑盖，此说法正确； ⑥酒精灯灯焰分焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，用于加热时，应用外焰进行加热，此说法正确。 故选A。 12．下列数据中最接近事实的是（　　） A．一张课桌的高度16m B．一个中学生的体积是50dm3 C．中学生的鞋印面积约1000m2 D．洗澡水的温度是100℃ 【答案】B 【详解】A．一张课桌的高度约为0.8米，16米过高，不符合实际，故A不符合题意； B．水的密度是，人体密度与水的密度差不多，在左右，中学生的质量在50kg左右，则体积 故B符合题意； C．中学生的鞋印面积约为100cm2，1000m2过大，不符合实际，故C不符合题意； D．洗澡水的温度约为40℃，100℃是一个标准状况下沸水的温度，会烫伤皮肤，不符合实际，故D不符合题意。 故选B。 13．对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。小余同学整理的“错误操作”与“测量”汇总表，符合实际情况的选项是（　　） 选项 错误操作 测量结果 A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 B 测量纸张厚度时，没有压紧纸张 偏小 C 用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温 偏小 D 用吸水后膨胀的木质米尺测量课桌长度 偏小 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A．用量筒测量液体体积时视线应与液体的凹面相平，俯视读数视线对准的是液面上方的刻度，测量结果偏大，故A不符合题意； B．测量纸张厚度时，没有压紧纸张，测量的纸张总厚度偏大，所以测量结果偏大，故B不符合题意； C．体温计的玻璃泡与液柱之间有一个特殊结构的狭道，当温度下降时，液柱无法自己回到玻璃泡内，用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温则仍显示发烧病人的体温，测量结果偏大，故C不符合题意； D．吸水后膨胀的木质米尺长度变大，则分度值实际长度变大，而分度值的示数没有变，测量结果偏小，故D符合题意。 故选D。 14．我国航天员在空间站进行了多项科学实验。下列对科学探究过程的说法错误的是（　　） A．提出假设时可以大胆想象，不受任何限制 B．要善于从实验现象和日常生活中发现问题 C．收集数据要实事求是，不能随意改动 D．分析论证要尊重客观事实，不迷信权威 【答案】A 【分析】根据对科学探究基本原则和应具备的基本素养的了解作答。 【详解】A、猜想和假设是在认真观察和实验基础上提出的合理猜测，不是无缘无故的瞎猜，故A错误。 B、科学规律可能隐藏在身边的生活现象中，所以平时要注意身边的物理现象，善于发现问题并提出问题，故B正确。 C、科学探究过程中要尊重事实，收集数据要实事求是，不能随意改动数据，故C正确。 D、在科学探究过程中，对于得到的结论要客观接受，不能迷信权威，盲目接受，故D正确。 故选A。 15．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（     ） A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.00cm C．如图中先测出这本书的厚度，除以纸的页数，可以得出一张纸的厚度 D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径 【答案】C 【详解】A．先数车轮转过的圈数N，再测量车轮周长L，可求自行车通过的路程，方法正确，故A正确； B．纪念币两侧分别对应刻度尺的2.00cm和4.00cm，直径为2.00cm，使用两块三角板辅助测量的方法正确，故B正确； C．一本书的厚度需要除以纸张的张数，而不是书的页数；通常每张纸有正反两页，因此用页数直接相除所得结果约为实际纸张厚度的一半，故C错误； D．把金属丝紧密绕成N圈并测得这段绕线的总长度L，可以计算单根金属丝的直径，方法正确，故D正确。 题目要求选择不正确的，故选C。 第II卷（非选择题） 二、填空题（共7小题，每空2分，共计48分）。 16．填上合适的数字或单位： (1)某同学身高170________； (2)一个粉笔盒的体积约为0.5_________； (3)0.5立方米=_______升； (4)176微米＝_________毫米； 【答案】(1)cm (2)dm3 (3)500 (4)0.176 【详解】（1）中学生平均身高160cm，某同学身高1.70m=170cm （2）一个粉笔盒的长约10cm，宽约8cm，高约7cm，体积约为V=10cm×8cm×7cm=560cm3=0.56dm3 一个粉笔盒的体积约为0.5dm3。 （3） 体积的单位换算0.5m3=0.5×103dm3=500L （4）长度的单位换算176μm＝176×10-3mm=0.176mm 17．科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。 (1)用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿_________（填字母）方向观察易于读数； (2)图乙是另一支温度计，此时读数为_________； (3)图丙中，每一个圆柱体的直径是_________cm。 【答案】(1)B (2)-22℃ (3)0.75 【详解】（1）图甲为温度计的横截面，将体温计设计成三棱柱形，使得体温计的横截面中间比边缘厚，起到放大作用。为了放大刻度，便于读数，应该从温度计的正上方观察。沿B方向观察。 （2）根据温度计示数，确定0℃在上方，即显示的温度在零下，明确分度值为1℃，则读数为-22℃。 （3）图中刻度尺的分度值为0.1cm，左侧对准1.00cm，右侧对准4.00cm，故4个圆柱体的总直径为4.00cm-1.00cm=3.00cm 即一个圆柱体直径为 18．A-E是实验室常见的各种仪器，请按要求完成填空。 (1)写出B仪器的名称________；C仪器的名称________。 (2)取用粉末状固体药品的是________（选填字母，下同）；实验室中常作为热源的是________；能在酒精灯火焰上直接加热的仪器是________。 【答案】(1) 烧杯 胶头滴管 (2) E A D 【详解】（1）①B仪器是烧杯，用途：配制溶液、大量试剂反应容器，不能直接加热，加热要垫石棉网。 ②C仪器是胶头滴管，用途：吸取、滴加少量液体。 （2）①取用粉末状固体药品用药匙，对应E。 ②实验室常用酒精灯作为热源，对应A。 ③能在酒精灯火焰上直接加热的仪器是试管，对应D。 19．如图是南南自制的一种可粗略测量气温的装置，我们可以根据玻璃管中液面高度的变化来判断空气温度的变化。请你结合所学的知识，帮助南南： (1)判断玻璃管上标注的刻度是自上而下________（选填“增大”或“减小”）。 (2)此温度计与实验室中的普通温度计相比，下列说法中正确的是（     ） A．玻璃泡内装的物质不同 B．都利用了物质热胀冷缩的原理 C．玻璃管内的液柱升降与被测物的温度变化关系不同 【答案】(1)增大 (2)ABC 【详解】（1）这个装置的测温核心是玻璃泡内的空气。当温度升高时，泡内空气受热膨胀，会把玻璃管中的液面往下压；温度降低时，泡内空气遇冷收缩，外界大气压会把水压入玻璃管，液面向上升高。因此玻璃管越靠上的位置，对应的温度数值越小，刻度自上而下是增大的。 （2）A．该自制温度计玻璃泡内装的是空气，实验室普通液体温度计的玻璃泡内装的是水银、酒精等测温液体，二者物质不同，故A正确； B．自制温度计利用空气的热胀冷缩工作，普通液体温度计利用测温液体的热胀冷缩工作，二者都利用了物质热胀冷缩的原理，故B正确； C．普通温度计温度升高液柱上升，这个自制温度计温度升高液柱下降，二者液柱和温度的升降趋势相反，故C正确。 故选ABC。 20．青蟹、梭子蟹、河蟹是我们乐清人餐桌上常见的三种蟹，小科查阅资料建立了如下表格： 名称 身体分节 头胸甲 第五对步足 青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 第五对步足呈桨状 梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 第五对步足呈桨状 河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 第五对步足扁而尖 (1)青蟹、梭子蟹、河蟹都属于______（填“爬行动物”或“节肢动物”）。 (2)小科根据上述资料建立检索表，请你补充完整。 la身体分21节，第五对步足扁而尖…………………………………河蟹 1b身体分20节，______………………………………………………2 2a头胸甲呈梭形………………………………………………………梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形……………………………………………………青蟹 (3)根据以上信息可判断丙是______蟹。 【答案】(1)节肢动物 (2)第五对步足呈桨状 (3)青 【详解】（1）节肢动物的典型特征是身体和附肢都分节、体表有外骨骼，三种蟹都符合该特征；而爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，身体不分节，因此不属于爬行动物。 （2）检索表采用二歧分类的逻辑，1b对应身体分20节的青蟹和梭子蟹，表格里这两种蟹的共同特征是第五对步足呈桨状，后续再通过头胸甲的形态区分二者。 （3）观察图示，丙的头胸甲为椭圆形、第五对步足呈桨状，结合表格信息，头胸甲呈椭圆形的是青蟹。 21．如图A~E为五种常见的生物，请据图回答。 (1)上述五种生物中，有真正的根的是______（填字母）。 (2)黑松和玉米分别属于裸子植物和被子植物，分类的依据是______。 (3)上述植物中，与墙藓关系最近的是______（填字母）。 (4)将上述五种生物按照从低等到高等的顺序进行排序，为______（填字母）。 【答案】(1)A、C、E (2)种子外有无果皮包被 (3)B (4)D、B、A、C、E 【详解】（1）藻类没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，蕨类植物、裸子植物、被子植物都有真正的根。 图中D水绵属于藻类，没有根、茎、叶的分化；B葫芦藓属于苔藓植物，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；A肾蕨属于蕨类植物，C黑松属于裸子植物，E玉米属于被子植物，这三类植物都有真正的根。所以有真正的根的是A、C、E。 （2）裸子植物和被子植物都属于种子植物，二者分类的依据是种子外有无果皮包被。黑松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物；玉米的种子外面有果皮包被，属于被子植物。所以分类的依据是种子外有无果皮包被。 （3）墙藓属于苔藓植物，图中B葫芦藓也属于苔藓植物，二者同属苔藓植物门，亲缘关系最近。所以与墙藓关系最近的是B。 （4） 图中D水绵是藻类，最低等；B葫芦藓是苔藓植物，比藻类高等；A肾蕨是蕨类植物，比苔藓植物高等；C黑松是裸子植物，比蕨类植物高等；E玉米是被子植物，是这几类植物中最高等的。所以按照从低等到高等的顺序进行排序为D、B、A、C、E。 22．小桐调查了富春江中的部分生物，并用表格记录了它们之间的捕食关系（“√”表示有捕食关系），见下表。 捕食者被捕食者 河虾 鲫鱼 白鹭 水草 √ √ 河虾 √ √ 鲫鱼 √ (1)请根据表格信息写出最长的一条食物链：________________ 。 (2)河虾体表有外骨骼。河虾属于_________（填“软体动物”、“节肢动物”、“鱼类”或“爬行类”）。 (3)为保护富春江的生物多样性，下列针对富春江开展的各种措施，其中错误的是_____ （填序号）。 A．大量引入外来物种 B．加强栖息地的修复 C．建立珍稀水生生物保护区 D．定期开展生态监测与评估 【答案】(1)水草→河虾→鲫鱼→白鹭 (2)节肢动物 (3)A 【详解】（1）食物链的起点是生产者（本题里的水草是绿色植物，属于生产者），箭头指向捕食者代表能量流动方向。梳理所有捕食关系可得3条食物链：①水草→河虾→白鹭；②水草→鲫鱼→白鹭；③水草→河虾→鲫鱼→白鹭，其中最长的就是包含4个营养级的第三条。 （2）节肢动物的典型特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；软体动物大多是身体柔软、有贝壳；鱼类用鳃呼吸、靠鳍运动，爬行类是体表覆盖鳞/甲、用肺呼吸的陆生脊椎动物，因此河虾符合节肢动物的特征。 （3）大量引入外来物种会因为缺少天敌，挤压本地原有生物的生存空间，破坏富春江本地的生态平衡，威胁生物多样性；而修复栖息地、建立保护区、定期生态监测都是保护生物多样性的合理有效手段。A错误，BCD正确。 三、探究题（共5小题，每空2分，共计36分）。 23．经科学实验证实：蜗牛具有视觉、触觉和味觉，但是没有听觉。小科提出新的疑问：不同的蜗牛爬行快慢一样吗?于是他将甲、乙两只蜗牛放在白纸上进行爬行比赛，待两只蜗牛均开始爬行时，分别记下初始位置并标注为A和B，开始计时并不断呐喊加油，5分钟后再次记下两只蜗牛到达的位置，分别记作C和D。然后用刻度尺测量出线段AC和BD的长度并进行比较。有人对蜗牛爬行路程的测量方法提出质疑，于是小科改用测出蜗牛爬行时留下的弯曲的白色痕迹长短的方法，重新进行了测量。 (1)用改进后的方法测量蜗牛爬行的路程时，需要增加的一种工具是_________（填字母）。 A．细棉线 B．显微镜 C．放大镜 D．量筒 (2)为了让蜗牛爬得更快，对着蜗牛呐喊加油，这种做法是否会对蜗牛的爬行快慢产生影响?_________（填“会”或“不会”），请说明理由：_________。 (3)关于蜗牛的爬行，请你再提出一个科学问题：_________? 【答案】(1)A (2) 不会 蜗牛没有听觉 (3)蜗牛爬向时渗出的粘液与减小摩擦力有关吗 【详解】（1）蜗牛爬行时留下的弯曲的白色痕迹是曲线，测量长度时要化曲为直，因而需要用棉线重合后标出起点和终点位置，拉直测量路程，故选A。 （2）蜗牛具有视觉、触觉和味觉，但是没有听觉，对着蜗牛呐喊加油，没有影响。 （3）结合动物的运动，蜗牛爬过后留下痕迹，据此提出问题，蜗牛爬向时渗出的粘液与减小摩擦力有关吗? 24．微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员以小白鼠为实验对象，探究微塑料A对小白鼠的生长是起抑制还是促进作用。实验操作如下表所示： 组别 小白鼠数量（只） 饲喂方式 体重增长值（g） 甲 1 每日喂________8g，连续27天 7.34 乙 1 每日喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g，连续27天 1.84 丙 1 每日喂含3%微塑料A的普通饲料8g，连续27天 -0.12 (1)由表可知在探究微塑料A对小鼠生长的影响实验中，实验结果是通过________来判断的。 (2)实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为每日喂________8g，连续27天。 (3)上述实验可以得出的结论是________。 【答案】(1)小鼠体重增长值 (2)不含微塑料A的普通饲料 (3)微塑料A对小鼠的生长起抑制作用 【详解】（1）实验想要看微塑料对小鼠生长的影响，生长情况就看体重变化，表格记录指标就是体重增长值，以此作为观测结果。 （2）乙、丙组饲料含有微塑料A；甲组作为对照组，变量要唯一，除了没有微塑料A，其余条件和乙丙完全一样，所以喂不含微塑料A的普通饲料。 （3）甲组（无微塑料）：体重增长7.34g，增长最多； 乙组（0.3%微塑料A）：体重只增长1.84g，增长变少； 丙组（3%微塑料A）：体重增长值‑0.12g，体重甚至下降。 25．小科利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积，他进行了如下实验： ①在量筒中加入适量的水（如图甲），读出此时水面所指的刻度值为50毫升。 ②将金属块系上细绳（细绳体积忽略不计），缓缓放入量筒内的水中（如图乙），读出此时水面所指的刻度值为62毫升。 ③将塑料盒拴在同一根细绳上，缓缓放入量筒的水中，使金属块和塑料盒都浸没在水中（如图丙），读出此时水面所指的刻度值为69毫升。 (1)金属块的体积是_____。 (2)若只需测量塑料盒的体积，不需要进行测量的步骤是_____。（填①、②或③） (3)如何测量气体的体积呢？小明思考后提出可用量筒来测量气体的体积（如图所示），通过读取量筒内液体的体积来测量气体体积，能实现这一目的的装置是_____。（填a，b或c） 【答案】(1)12cm3 (2)① (3)c 【详解】（1）金属块浸没，金属体积=乙示数−甲示数。 （2）步骤②：水 + 金属体积；步骤③：水 + 金属 + 塑料盒总体积。计算时直接用③减去②，不需要知道原来水的体积，所以步骤①不用做。 （3）排水法测气体体积，气体进入装置，把水排进量筒，量筒接收到水的体积就等于气体体积。 a：气体从长管进，气体会从短管跑出去，不能把水压入量筒。 b：两根都短管，气体进去，水排不到量筒。 c：气体从短导管进入集气瓶，瓶内压强变大，把水从长导管压入量筒，量筒中水的体积就是气体体积。所以选c。 26．小明利用多枚放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 (1)图甲中光盘中间的小圆孔相当于图乙光学显微镜中的___________；（填结构名称） (2)利用简易显微镜观察细胞，放片后类似于显微镜中调节粗、细准焦螺旋的操作是：______________________，最后通过放大镜A，看到一个较清晰物像； (3)请写出一种可以改变简易显微镜放大倍数的方法：_________________________________； (4)用自制简易显微镜观察到的洋葱表皮细胞，更接近图丙中的___________（填字母A、B）。 【答案】(1)通光孔 (2)调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离 (3)更换不同倍数的放大镜（或调整放大镜A和放大镜B之间的距离） (4)B 【详解】（1）普通光学显微镜的载物台中央有通光孔，是光线透过标本的通道；简易显微镜里光盘放置标本，中间的小圆孔同样是让下方平面镜反射的光线穿过、照亮标本的结构，和通光孔功能一致。 （2）实验室显微镜的粗、细准焦螺旋功能是调节镜筒升降，改变物镜和标本间的距离来让物像清晰；该简易显微镜没有准焦螺旋，通过调节可升降支架，调整标本和两个放大镜的间距，就能实现类似调焦的效果，最终得到清晰物像。 （3）简易显微镜的放大倍数由两个放大镜的放大能力、相对间距决定，更换不同放大倍数的放大镜，或调整放大镜A和放大镜B之间的距离，都可以改变整体的放大效果。 （4）洋葱表皮细胞是排列紧密的近似长方形的规则植物细胞结构，B的形态结构符合洋葱表皮细胞的特征。 27．科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。 【知识储备】 (1)历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在________（填“升高”“不变”或“下降”）。 【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。 【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。优化材料：自选。 【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。 评价指标 优秀 合格 待改进 装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化 最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃ 【项目制作】 (2)小组同学使用水进行温度计的制作，再对组装好的自制温度计标记刻度。 ①标注100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ②标注0℃刻度：________，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ③量出0℃和100℃的距离是20cm，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度。 【展示交流】 (3)小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：甲<乙<丙），试分析造成这种现象的原因：________。 【项目评价】 (4)根据评价表，甲温度计的最小刻度这一指标被评为“合格”。为使其达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议：________。 【答案】(1)下降 (2)将自制温度计置于冰水混合物中 (3)空气受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高 (4)换用直径更细的细管/换更大的瓶子 【详解】（1）伽利略温度计是气体温度计，依靠瓶内空气热胀冷缩工作。温度下降：瓶内空气遇冷收缩，内部气压变小，外界大气压把水压入玻璃管，水柱上升。 （2）摄氏温度规定：标准大气压下，冰水混合物温度为0℃，沸水温度为100℃。因此第②步将自制温度计放冰水混合物中，标记0℃。 （3）甲瓶几乎全部是红墨水，瓶内空气很少；乙瓶空气比甲多；丙瓶里面空气体积最大。瓶子里的空气热胀冷缩效果远强于水。相同温度变化时，瓶内空气体积越多，膨胀或收缩的体积就越大，推动吸管内液面上升得越高。 （4）温度计灵敏度：相同温度变化，液柱变化越大，分得的最小刻度就越小。 换更细的吸管：同样体积膨胀量，管子越细，液柱上升高度越大，刻度可以分得更密，最小刻度更小。换更大的瓶子：瓶子容积大，内部液体（或气体）总量多，温度改变时总体积变化量更大，吸管内液柱升降更明显。 四、解答题（共5小题，共计31分）。 28．显微镜的发展经历了多次改良与迭代。 (1)胡克显微镜的放大倍数比詹森显微镜更大，可以看到更清晰的物像。据此，推测其在结构上进行的改进有：________。（写出一点） (2)图丙光学显微镜中与胡克显微镜调焦装置功能相似的结构是________。（填写序号） (3)结合显微镜的发展及其观察到的图像变化，谈谈科学、技术与工程之间的关系：________。 【答案】(1)目镜的放大倍数更大、物镜的放大倍数更大、照明系统能使看到的物像更明亮等合理即可（只写照明系统/支架） (2)② (3)技术的改进能够促进工程的发展，进而促进科学的发展（能体现三者相互促进，写出一种角度即可） 【分析】图丙中：①反光镜、②准焦螺旋、③目镜。 【详解】（1）显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。胡克显微镜的放大倍数比詹森显微镜更大，则其在结构上进行的改进有：使用了更大放大倍数的物镜。 （2）②准焦螺旋能调节显微镜的焦距。因此，图丙光学显微镜中与胡克显微镜调焦装置功能相似的结构是②。 （3）科学、技术与工程之间的关系有：科学需求推动技术研发；技术突破通过工程转化为实用工具；新工具又催生更深入的科学发现，这些发现再次提出新的技术和工程需求。 29．如图甲所示是小启用三角板测某课本纸张的厚度，想知道一张纸的厚度，于是他测得未压紧的课本总厚度为L，用总厚度L除以总页数n，即可求出一张纸的厚度。回答： (1)请指出他的错误之处有哪些（　　） A．没有压紧纸张 B．用总厚度L除以总页数n C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量 (2)如果他正确地测出了课本总厚度为9.0mm，总页码为180，则一张纸的厚度为________mm。 (3)为了测量一张纸的厚度，小启利用桌上的粗细均匀的铅笔，用刻度尺测量得到铅笔直径（内径）为D1，他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，并固定测得外径D2，如图所示。纸带环绕了n圈，则纸带厚度d的表达式是________。 【答案】(1)ABC (2)0.1 (3) 【详解】（1）A．若没有压紧纸张，纸张之间存在空隙，会使测量的总厚度偏大，导致计算出的一张纸厚度不准确，故A符合题意； B．因为一张纸有两页，总页数n对应的纸张数应为，应该用总厚度L除以纸张数，而不是总页数n，故B符合题意； C．课本封面纸张厚度比内页更厚，如果不除去封面测量，会使测量结果不能准确反映内页纸张的厚度，故C符合题意。 故选ABC。 （2）已知课本总厚度L=9.0mm，总页码为180页，则纸张数为 故一张纸的厚度L1=0.1mm （3）纸带环绕n圈后，铅笔外径从D1变为D2，那么纸带环绕部分的总厚度为D2-D1。n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，所以一层纸带的厚度 30．小科学习了体积测量后，对固体、液体的体积测量有了一定心得。对下列物体进行了测量与计算。 (1)图甲是透明的圆柱玻璃容器（厚度忽略），测得底面积为，高度为，求这个圆柱玻璃容器的体积。 (2)图乙是小科测量出一只鸡蛋的体积的实验过程，在这个容器中装入一定量的水，量得水面的高度是，将鸡蛋放入水中浸没，再次量得水面的高度是。问：这只鸡蛋的体积大约是多少？（写出计算过程）。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）容器底面积0.5dm²先换算为平方厘米 圆柱容器的容积等于底面积与高的乘积 （2）鸡蛋浸没后，水面升高 鸡蛋的体积 31．有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处，再将温度计放到标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。求： (1)该温度计是利用______工作的。（工作原理） (2)第100格处表示的温度是多少？ (3)该温度计的量程是多少？ 【答案】(1)液体的热胀冷缩 (2)140℃ (3)−60℃～240℃ 【详解】（1）常见的液体温度计，是利用液体热胀冷缩的性质工作的。 （2） 标准大气压下，冰水混合物温度为，对应第30格；沸水温度为，对应第80格。 0℃到100℃之间间隔格数：格 因此每1格代表的温度为： 第100格比0℃的位置多格，对应温度：。 （3）温度计共150格，最低对应第0格，最高对应第150格： 最低温度： 最高温度： 因此量程为。 32．科学研究以实验为基础，在学习科学时需要经常在实验室做各种各样的实验。 （1）如图是两位同学在实验室中做实验的场景，请从图中找出1处不符合实验室安全守则的行为，并预测这种行为可能产生的危害；_____________ （2）酒精灯火焰各层温度是否相同呢？小明分别用高温传感器和木棒做了两个实验。高温传感器测定的数据如图甲。请结合数据，在图乙中画出木棒加热后的变黑情况，并说明理由。_____________ 高温传感器测定的火焰各层温度 火焰 焰心 内焰 外焰 平均温度/℃ 546 635 714 甲        【答案】 手持试管加热 【详解】（1）[1]由图可知①中同学手持试管加热，容易烫伤，不符合实验室安全守则。 （2）[2]根据高温传感器测定的火焰各层温度数据，可以看出外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。因此，木棒加热后的变色情况应该是外焰加热的部分变色最深，内焰加热的部分变色较深，焰心加热的部分变色最浅。如图所示 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年浙教版科学七上期中测试卷 本卷满分160分，考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共15小题，每题只有一个正确选项，每题3分，共45分）。 1．下列选项中属于生物的是（     ） A．杯中的日铸茶 B．跳跃的机器狗 C．盆中的兰花 D．湖面上的充气兔 2．卷柏（如图）是一种奇特的蕨类植物，在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（     ） A．卷柏靠种子繁殖 B．卷柏的根只有固定功能，没有吸收功能 C．卷柏虽结构简单，但也是一种绿色开花植物 D．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 3．以下实验室警告标志错误的是（     ） A．当心火灾 B．当心腐蚀 C．当心中毒 D．当心激光 4．体温计水银柱示数停在37.5℃处。某同学未甩体温计就连续三次给病人量体温，结果第一次37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃。对此现象的判断正确的是（     ） A．只有第一次和第二次读数正确 B．第二次读数肯定正确，第一、三次一定错误 C．只有第一次和第三次读数正确 D．第二次读数肯定正确，第一、三次也可能正确 5．12月12日，在山东东营的黄河入海口，数十万只候鸟沐浴着落日余晖集群迁徙。关于候鸟的特征，描述错误的是（    ） A．体内有气囊，可辅助肺完成双重呼吸 B．前肢特化为翼，是适应飞行的重要器官 C．身体呈纺锤形，骨骼厚实而坚固 D．体表覆盖羽毛，具有保温和辅助飞行的作用 6．如图是小科用橡皮泥制作的植物细胞模型。下列说法正确的是（     ） A．洋葱内表皮细胞中没有结构① B．细胞中的结构③起保护和控制物质进出的作用 C．相比于动物细胞模型，该模型特有的结构是①④⑥ D．在制作模型时，为了美观和方便，可自主调整各结构的位置和大小 7．小新同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程如图所示。下列分析正确的是（　　） A．该显微镜最大放大倍数为50倍 B．步骤3是调节粗准焦螺旋 C．步骤4是把临时装片往左上方移动 D．步骤5中应该把物镜F换成E 8．生产生活中经常要开展科学测量，下列测量正确的是（     ） A．倾倒液体 B．测量水温 C．滴加液体 D．点燃酒精灯 9．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法正确的是（     ） 选项 意外事故 处理方法 A 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗 C 被化学试剂灼烧 马上用纱布包扎 D 不慎打碎有毒的试剂瓶 继续实验，实验完成后再清理 A．A B．B C．C D．D 10．用量筒量取液体时，操作如下：量筒放置于水平桌面上，俯视液面最低处，读数为20 mL；倾倒出一部分液体，仰视液面最低处，读数为8 mL。该同学倒出液体的体积（     ） A．等于12 mL B．小于12 mL C．大于12 mL D．无法判断 11．下列在酒精灯使用时的操作中，属于正确操作的是（    ） ①向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 ②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 ③当没有火柴时，可到另一只燃着的酒精灯上点火，以省时间 ④熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭 ⑤万一酒精灯翻倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，可用湿抹布扑盖 ⑥酒精灯灯焰分焰心、内焰、外焰，用于加热时，应用外焰进行加热 A．①②⑤⑥ B．①③④⑤ C．②③④⑥ D．②④⑤ 12．下列数据中最接近事实的是（　　） A．一张课桌的高度16m B．一个中学生的体积是50dm3 C．中学生的鞋印面积约1000m2 D．洗澡水的温度是100℃ 13．对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。小余同学整理的“错误操作”与“测量”汇总表，符合实际情况的选项是（　　） 选项 错误操作 测量结果 A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 B 测量纸张厚度时，没有压紧纸张 偏小 C 用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温 偏小 D 用吸水后膨胀的木质米尺测量课桌长度 偏小 A．A B．B C．C D．D 14．我国航天员在空间站进行了多项科学实验。下列对科学探究过程的说法错误的是（　　） A．提出假设时可以大胆想象，不受任何限制 B．要善于从实验现象和日常生活中发现问题 C．收集数据要实事求是，不能随意改动 D．分析论证要尊重客观事实，不迷信权威 15．如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（     ） A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.00cm C．如图中先测出这本书的厚度，除以纸的页数，可以得出一张纸的厚度 D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径 第II卷（非选择题） 二、填空题（共7小题，每空2分，共计48分）。 16．填上合适的数字或单位： (1)某同学身高170________； (2)一个粉笔盒的体积约为0.5_________； (3)0.5立方米=_______升； (4)176微米＝_________毫米。 17．科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。 (1)用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿_________（填字母）方向观察易于读数； (2)图乙是另一支温度计，此时读数为_________； (3)图丙中，每一个圆柱体的直径是_________cm。 18．A-E是实验室常见的各种仪器，请按要求完成填空。 (1)写出B仪器的名称________；C仪器的名称________。 (2)取用粉末状固体药品的是________（选填字母，下同）；实验室中常作为热源的是________；能在酒精灯火焰上直接加热的仪器是________。 19．如图是南南自制的一种可粗略测量气温的装置，我们可以根据玻璃管中液面高度的变化来判断空气温度的变化。请你结合所学的知识，帮助南南： (1)判断玻璃管上标注的刻度是自上而下________（选填“增大”或“减小”）。 (2)此温度计与实验室中的普通温度计相比，下列说法中正确的是（     ） A．玻璃泡内装的物质不同 B．都利用了物质热胀冷缩的原理 C．玻璃管内的液柱升降与被测物的温度变化关系不同 20．青蟹、梭子蟹、河蟹是我们乐清人餐桌上常见的三种蟹，小科查阅资料建立了如下表格： 名称 身体分节 头胸甲 第五对步足 青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 第五对步足呈桨状 梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 第五对步足呈桨状 河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 第五对步足扁而尖 (1)青蟹、梭子蟹、河蟹都属于______（填“爬行动物”或“节肢动物”）。 (2)小科根据上述资料建立检索表，请你补充完整。 la身体分21节，第五对步足扁而尖…………………………………河蟹 1b身体分20节，______………………………………………………2 2a头胸甲呈梭形………………………………………………………梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形……………………………………………………青蟹 (3)根据以上信息可判断丙是______蟹。 21．如图A~E为五种常见的生物，请据图回答。 (1)上述五种生物中，有真正的根的是______（填字母）。 (2)黑松和玉米分别属于裸子植物和被子植物，分类的依据是______。 (3)上述植物中，与墙藓关系最近的是______（填字母）。 (4)将上述五种生物按照从低等到高等的顺序进行排序，为______（填字母）。 22．小桐调查了富春江中的部分生物，并用表格记录了它们之间的捕食关系（“√”表示有捕食关系），见下表。 捕食者被捕食者 河虾 鲫鱼 白鹭 水草 √ √ 河虾 √ √ 鲫鱼 √ (1)请根据表格信息写出最长的一条食物链：________________ 。 (2)河虾体表有外骨骼。河虾属于_________（填“软体动物”、“节肢动物”、“鱼类”或“爬行类”）。 (3)为保护富春江的生物多样性，下列针对富春江开展的各种措施，其中错误的是_____ （填序号）。 A．大量引入外来物种 B．加强栖息地的修复 C．建立珍稀水生生物保护区 D．定期开展生态监测与评估 三、探究题（共5小题，每空2分，共计36分）。 23．经科学实验证实：蜗牛具有视觉、触觉和味觉，但是没有听觉。小科提出新的疑问：不同的蜗牛爬行快慢一样吗?于是他将甲、乙两只蜗牛放在白纸上进行爬行比赛，待两只蜗牛均开始爬行时，分别记下初始位置并标注为A和B，开始计时并不断呐喊加油，5分钟后再次记下两只蜗牛到达的位置，分别记作C和D。然后用刻度尺测量出线段AC和BD的长度并进行比较。有人对蜗牛爬行路程的测量方法提出质疑，于是小科改用测出蜗牛爬行时留下的弯曲的白色痕迹长短的方法，重新进行了测量。 (1)用改进后的方法测量蜗牛爬行的路程时，需要增加的一种工具是_________（填字母）。 A．细棉线 B．显微镜 C．放大镜 D．量筒 (2)为了让蜗牛爬得更快，对着蜗牛呐喊加油，这种做法是否会对蜗牛的爬行快慢产生影响?_________（填“会”或“不会”），请说明理由：_________。 (3)关于蜗牛的爬行，请你再提出一个科学问题：_________? 24．微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员以小白鼠为实验对象，探究微塑料A对小白鼠的生长是起抑制还是促进作用。实验操作如下表所示： 组别 小白鼠数量（只） 饲喂方式 体重增长值（g） 甲 1 每日喂________8g，连续27天 7.34 乙 1 每日喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g，连续27天 1.84 丙 1 每日喂含3%微塑料A的普通饲料8g，连续27天 -0.12 (1)由表可知在探究微塑料A对小鼠生长的影响实验中，实验结果是通过________来判断的。 (2)实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为每日喂________8g，连续27天。 (3)上述实验可以得出的结论是________。 25．小科利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积，他进行了如下实验： ①在量筒中加入适量的水（如图甲），读出此时水面所指的刻度值为50毫升。 ②将金属块系上细绳（细绳体积忽略不计），缓缓放入量筒内的水中（如图乙），读出此时水面所指的刻度值为62毫升。 ③将塑料盒拴在同一根细绳上，缓缓放入量筒的水中，使金属块和塑料盒都浸没在水中（如图丙），读出此时水面所指的刻度值为69毫升。 (1)金属块的体积是_____。 (2)若只需测量塑料盒的体积，不需要进行测量的步骤是_____。（填①、②或③） (3)如何测量气体的体积呢？小明思考后提出可用量筒来测量气体的体积（如图所示），通过读取量筒内液体的体积来测量气体体积，能实现这一目的的装置是_____。（填a，b或c） 26．小明利用多枚放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 (1)图甲中光盘中间的小圆孔相当于图乙光学显微镜中的___________；（填结构名称） (2)利用简易显微镜观察细胞，放片后类似于显微镜中调节粗、细准焦螺旋的操作是：______________________，最后通过放大镜A，看到一个较清晰物像； (3)请写出一种可以改变简易显微镜放大倍数的方法：_________________________________； (4)用自制简易显微镜观察到的洋葱表皮细胞，更接近图丙中的___________（填字母A、B）。 27．科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。 【知识储备】 (1)历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在________（填“升高”“不变”或“下降”）。 【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。 【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。优化材料：自选。 【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。 评价指标 优秀 合格 待改进 装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化 最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃ 【项目制作】 (2)小组同学使用水进行温度计的制作，再对组装好的自制温度计标记刻度。 ①标注100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ②标注0℃刻度：________，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度； ③量出0℃和100℃的距离是20cm，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度。 【展示交流】 (3)小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：甲<乙<丙），试分析造成这种现象的原因：________。 【项目评价】 (4)根据评价表，甲温度计的最小刻度这一指标被评为“合格”。为使其达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议：________。 四、解答题（共5小题，共计31分）。 28．显微镜的发展经历了多次改良与迭代。 (1)胡克显微镜的放大倍数比詹森显微镜更大，可以看到更清晰的物像。据此，推测其在结构上进行的改进有：________。（写出一点） (2)图丙光学显微镜中与胡克显微镜调焦装置功能相似的结构是________。（填写序号） (3)结合显微镜的发展及其观察到的图像变化，谈谈科学、技术与工程之间的关系：________。 29．如图甲所示是小启用三角板测某课本纸张的厚度，想知道一张纸的厚度，于是他测得未压紧的课本总厚度为L，用总厚度L除以总页数n，即可求出一张纸的厚度。回答： (1)请指出他的错误之处有哪些（　　） A．没有压紧纸张 B．用总厚度L除以总页数n C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量 (2)如果他正确地测出了课本总厚度为9.0mm，总页码为180，则一张纸的厚度为________mm。 (3)为了测量一张纸的厚度，小启利用桌上的粗细均匀的铅笔，用刻度尺测量得到铅笔直径（内径）为D1，他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，并固定测得外径D2，如图所示。纸带环绕了n圈，则纸带厚度d的表达式是________。 30．小科学习了体积测量后，对固体、液体的体积测量有了一定心得。对下列物体进行了测量与计算。 (1)图甲是透明的圆柱玻璃容器（厚度忽略），测得底面积为，高度为，求这个圆柱玻璃容器的体积。 (2)图乙是小科测量出一只鸡蛋的体积的实验过程，在这个容器中装入一定量的水，量得水面的高度是，将鸡蛋放入水中浸没，再次量得水面的高度是。问：这只鸡蛋的体积大约是多少？（写出计算过程）。 31．有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡浸没在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处，再将温度计放到标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。求： (1)该温度计是利用______工作的。（工作原理） (2)第100格处表示的温度是多少？ (3)该温度计的量程是多少？ 32．科学研究以实验为基础，在学习科学时需要经常在实验室做各种各样的实验。 （1）如图是两位同学在实验室中做实验的场景，请从图中找出1处不符合实验室安全守则的行为，并预测这种行为可能产生的危害；_____________ （2）酒精灯火焰各层温度是否相同呢？小明分别用高温传感器和木棒做了两个实验。高温传感器测定的数据如图甲。请结合数据，在图乙中画出木棒加热后的变黑情况，并说明理由。_____________ 高温传感器测定的火焰各层温度 火焰 焰心 内焰 外焰 平均温度/℃ 546 635 714 甲        试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $